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1、swot自我分析范文(合集16篇)篇1:swot自我分析一、个人背景:基本情况:XX,男,1981年出生,1999年9月考入北京XX大学信息管理系,2003年7月毕业;2003年9月考入中科院文献情报中心,专业方向是信息资源组织与管理,导师宋文,现读研一。二、内外部环境分析:1、内部环境分析:Strengths(优势):生活态度比较积极,善于发现事物和环境积极的一面待人真诚,放得开,并乐于与人交往和沟通,善于开导别人喜欢思考问题,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚有责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,比如英语方面心思细腻,考
2、虑问题比较细致逻辑性和条理性较好,有一定的书面表达能力爱好:喜欢能让自己静下心来的工作环境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作Weaks(劣势):竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互能力不够口头表达有时过于细节化,不够简洁做事不过果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫不决工作、学习有些保守,冒险精神不够,没有结合长远目标,并且创新能力有待提高组织管理人员的能力和经验欠缺做事有时拖拉,不够雷厉风行不喜欢:机械行重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情2、外部环境分析:Opportunities(机会):就专业方面来说,现在是一个信息爆炸的时代,各
3、种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求,因此大的环境来说,这个专业方向是很有发展前景的。加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势,比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视,有机会参与一些科研项目,学以致用,也可以积累更多的实践经验,同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习,提高自身素质身边很多优秀的同学,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件Threats(劣势):国际
4、化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达能力也至关重要。距离毕业还有一年半的时间,而离找工作只有一年的时间,并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。优秀的人很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。三、未来的最佳选择:四、现在应作的准备:如果是要从事教育业,就要考虑继续深造的必要;但是,就个人而言,想先工作两年有一些实际的体验,也多积累些经验,然后再去学习。因此:首先,需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会,对将来能够从事的职业有清
5、楚的了解。再者,加强适应职业要求的专业素质,提高英语口语表达能力。另外,突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要,所谓好酒还怕巷子深,只有专业技能不行,还要能够积极地展示自己。swot自我分析范文(二)随着中国高等教育采取了一系列的改革,高等院校招生规模的不断扩大,加上受2008年全球金融危机的影响,使得目前我国人力市场总体上供大于求,结构失衡,从而使大我们的就业的整体压力越来越大,就业形势变得越来越严峻,有计划、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。面对多种多样的职业生涯规划策略,SWOT分析法能帮助我们明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯
6、。SWOT分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。SWOT分别代表Strength(优势)、Weakness(劣势)、Opportunity(机会)、Threat(威胁)。SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法。以下是我的个人情况,然后运用SWOT分析法分析自身的优势和劣势:王田田,女,1991年12月生,汉族,入党积极分子,山东德州人。学校:齐鲁师范学院;专业:人力资源管理目前学历:专科一、确定个人职业生涯目标:,人力资源,职业前景很可观,个人比较喜欢这类专业。尽管现在专升本、考研已经成为热潮,条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘,但由于个人家
7、庭条件不是很理想,故而暂不考虑考研,大学毕业以后先找工作或报考公务员,等条件成熟后再考虑考研。二、分析个人的能力和兴趣,剖析自身的优势和劣势本人性格随和,容易与人相处,谈吐温文儒雅,行为举止表现彬彬有礼。在平时学习中,注重思考,学习能力突出,能独立工作,具有较强的问题解决能力;具有较强的沟通能力和协调能力,在团队合作中注重团队精神,维护团队利益;在生活中,与同学、老师相处愉快,给师生留下了很好的印象;最重要的是我一旦认定某件事值得做,就会不遗余力的全力地做好它,直到它完成为止。更难能可贵的是,我时刻保持头脑清醒,清楚地知道自己在何时何刻应该做什么,不会玩物丧志,迷失自我。(一)优势及其利用1.
8、优势(Strengths)(1)学习能力:真在努力通过英语4级考试;计算机方面:国家计算机二级;大二学年个人综合考评成绩居班级前列;专业知识比较扎实,无不及格现象;(2)社会实践:在校打工(3)个人荣誉:获优秀宿舍奖(4)个人能力:性格随和,容易相处,交际能力较好;语言表达能力优秀,说话流畅,发音准确;口语水平较好;有多次社会实践经历,实践能力强;2.优势的利用(1)身为管理类专业的学生,在同等学历的情况下,具备更多的管理技能应聘管理类工作时较之非管理类大学生更具职业优势;(2)在用人单位眼里,大学生的综合能力对其最具吸引力,而大学生的综合能力在很大程度上是通过学习方面的成绩来体现的,故学习能
9、力突出者,在用人单位面前,更易获得用人单位的青睐;。(二)劣势及其弥补1.劣势(Weaknesses)(1)部分英语技能尚未达标:普通话等级是三级甲等,部分字词发音不够准确,吐字不够清晰。(2)大学一年级的一些基础性课程成绩一般,班级综合排名处于中上水平;(3)行为表现有时候比较焦躁,不能很好地控制自己的脾气;自己还不够自信,胆量不够大;2.劣势的弥补(1)尽量将心态放平和,告诫自己不要患得患失;其次增强自信心,在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试,不断提高自身胆量;(2)继续加强普通话练习,纠正错误字词发音,争取达到二级甲等水平;在粉笔字技能方面要多加训练,争取粉笔书写规范、版面美观;(3)
10、自身还不够优秀,尤其是学习方面,故而在学习方面要多下功夫;其次要多参加一些竞赛实践活动,不断提高自身实践能力,增强管理技能。三、分析外部环境:机会和威胁随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入,用人单位对人才的学历要求越来越高,大学生就业形势变得越来越严峻,现在又恰逢全球金融危机,更加雪上加霜,“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻,但只要做好职业准备,还是可以就业的。(一)机会及把握1.机会(Opportunities)(1)由于教育制度改革的不断深入,从今年起,学校对教学加大了管理的力度,更加注重学生综合能力的提升,提供了更多实践的机会。(2)
11、本次暑假已经联系好相关单位,我可以在那里进行见习,训练管理技能,为将来从事管理类职业打好基础;大三下学期暑假进行实习,为我提供了一个很好的熟悉和掌握教学方法,提高自身教学技能的机会;(3)毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会;(4)身为山东人,在山东高校读书,较外省的本科生就业,具有一定的区域优势(5)每年国家都举行国家公务员考试,提供一定的就业岗位2.机会的把握(1)紧紧抓住见习和教育实习的宝贵机会,提高自身的教学技能;(2)认真对待每一次招聘,做好充分的准备,展现自己的优势与强势;(3)在大三下学期购买公务员相关书籍,准备报考国家公务员考试;(4)空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求
12、,争取在大学学习生涯余下的时光不断充电和提高自身(二)挑战及应对之策1.挑战(Threats)(1)随着国家对人力资源扶持力度的加强,人力资源待遇水平现阶段逐步提高,管理职业越来越吃香,不少非专业的毕业生也来从事本专业的工作。(2)国家公务员考试竞争激烈,录取机会渺小;(3)面试时的各种意外和挑战。2.挑战的应对之策(1)在计算机方面做出超越,现阶段报考国家计算机三级,争取多拿一些职业技能证书,使自身突出“人无我有、人有我优”的优势;(2)在见习和实习过程中,积极主动地和具丰富管理经验的同事或上级们交流和学习,抓住每一个提高自身管理技能的机会,为提高自己的管理水平开辟蹊径;(3)面试前准备好材
13、料和应对策略,努力做到处变不惊,展现自己表达能力强、感染力强的特点;(4)尽管现阶段国家公务考试竞争激烈,但只要有多一分就业的机会,自身也要争取,为自身成功就业多增加一份筹码五、今后五年的职业行动计划(1)大学毕业两年期间注意专业技能的学习,然后对照自身的不足和缺点,进行针对性提高自身素质,提高管理技能;(2)在2年工作时间内,在兼顾职业工作的同时,不放弃考研相关专业知识的学习,在寒暑假以及周末抽取时间看考研相关书籍,为再深造做好准备;(3)在平时工作生涯中,要注意省吃俭用,积蓄足够的资金,作为考研费用。以上只是我运用SWOT分析法,从自身实际出发,通过剖析自身的优势与劣势,结合社会存在的机遇
14、与挑战,为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中,不可能事事都如规划那样顺利,这就需要我们根据形势的发展,及时地调整自身的努力方向,以实现既定的职业生涯规划。swot自我分析范文(三)一、名词解释:S-Strength:优势W-Weakness:弱势O-Opportunity:机会T-Threat:威胁二、定义:所谓SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁,在市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工作。近来,SWOT分析已广被应用在许多领域上,如学校的自我分析、个人的能力自我分析等方面上。在自我能力分析上,SWOT分析是检查自我的技能、能力、兴趣喜好
15、的有用工具。如对自我进行详密的SWOT分析,会很明了地知道自我的个人优点和弱点在哪里,并且会仔细评估出自己所感兴趣的不同学习道路的机会和威胁所在。三、步骤:一般来说,在进行SWOT分析时应遵循以下四个步骤:第1步:评估自己的长处和短处我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的环境里,每个人擅长於某一领域,而不是样样精通。(当然,除非天才)。举个例子,有些人不喜欢整天坐在办公室里,而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时,心里就发麻,惴惴不安。请作个列表,列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。同样,通过列表,你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。找出你的短处与发现你的长处同
16、等重要,因为你可以基於自己的长处和短处上,作两种选择;或者努力去改正常的错误,提高你的技能,或是放弃那些对你不擅长的技能要求的学系。列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的学习选择产生影响的弱势,然後再标出那些你认为对你很重要的强弱势。第2步:找出你的学系的机会和威胁我们知道,不同的学习领域都面临不同的外部机会和威胁。所以找出这些外界因素将助你成功找到一份适合自己的学系。这些外界因素对你求学时非常重要,因为这些机会和威胁会影响你的学习和以後的发展。四、案例某炼油厂是我国最大的炼油厂之一,至今已有50多年的历史,目前已成为具有730万吨/年原油加工能力,能生产120多种石油化工产品的燃料-润滑
17、油-化工原料型的综合性炼油厂。()该厂有6种产品获国家金质奖,6种产品获国家银质将,48种产品获114项优质产品证书,1989年获国家质量管理奖,1995年8月通过国际GB/T19002-ISO9002质量体系认证,成为我国炼油行业首家获此殊荣的企业。该厂研究开发能力比较强,能以自己的基础油研制生产各种类型的润油。当年德国大众的桑塔纳落户上海,它的发动机油需要用昂贵的外汇进口。1985年厂属研究所接到任务后,立即进行调研,建立实验室。在短短的一年时间内,成功地研究出符合德国大众的公司标准的油品,拿到了桑塔纳配套用油的认可证,1988年开始投放市场。以后,随着大众公司产品标准的提高,该厂研究所又
18、及时研制出符合标准的新产品,满足了桑塔纳、奥迪的生产和全国特约维修点及市场的用油。但是,该炼油厂作为一个生产型的国有老厂和老厂,在传统体制下,产品的生产、销售都由国家统一配置,负责销售的人员只不过是作些记账、统账之类的工作,没有真正做到面向市场。在向市场经济转轨的过程中,作为支柱型产业的大中型企业,主要产品在一定程度上仍受到国家的宏观调控,在产品营销方面难以适应竞争激烈的市场。该厂负责市场销售工作的只有30多人,专门负责润滑油销售的就更少了。上海市的小包装润滑油市场每年约2.5万吨,其中进口油占65%以上,国产油处于劣势。之所以造成这种局面,原因是多方面的。一方面在产品宣传上,进口油全方位大规
19、模的广告攻势可谓是细致入微。到处可见有关进口油的灯箱、广告牌、出租车后窗玻璃、代销点柜台和加油站墙壁上的宣传招贴画,还有电台、电视台和报纸广告和新闻发布会、有奖促销赠送等各种形式。而国产油在这方面的表现则是苍白无力,难以应对。另外,该厂油品过去大我是大桶散装,大批量从厂里直接售了,供应大企业大机构,而很少以小包装上市,加上销售点又少,一般用户难以买到经济实惠的国产油,而只好黑心向昂贵的进口油。根据该炼油厂的上述情况,我们可以利用SWOT方法进行分析,根据分析结果,为了扭转该炼油厂在市场营销方面的被动局面,应该考虑采取如下措施:制订营销战略;增加营销人员和销售点;增加产品小包装;实施品牌战略;开
20、展送货上门和售后服务;开发研制新产品;继续提高产品质量和降低产品成本;发挥产品质量和价格优势;宣传ISO9002认证效果;通过研究开发提高竞争能力。篇2:swot自我分析SWOT分析主要用于分析组织和个人内部的优、劣势以及外部环境的机会和威胁,制定未来发展方向和实施策略。SWOT分别是(优势s)、(劣势W)、(机会O)、(威胁T)。所谓SWOT分析,指的是在四个维度上进行分析,然后通过矩阵式交叉的分析,找出适合于自己的基本策略。SWOT分析实际上是将对自身内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。通过SWOT分析,可以帮助自我把资源和行动聚集在自身的
21、强项和有最多机会的地方。以下就从这四个方面来解读,分析自己,制定发展计划。一、评估自己的长处和短处,找出职业机会和威胁(优势s)(劣势W)内部因素1.热爱教师这个事业,喜爱孩子学生,对教育有一份执着的追求和责任感。2.平时是个乐天派,喜欢对别人好,乐于助人,不计较得失;3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学;在团队中有很强亲和力,能很好的适应外界环境。4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1.性格开朗平时说话毫无顾忌,有时候会得罪人。2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。3.没有很坚定地信念,不能为目标的实现坚持不懈,持之以恒;4.做事有时
22、过于严谨,不愿冒险,学习欠主动,受到批评是易受影响,学习积极性也会下降。(机会O)(威胁T)外部因素外在的机遇主要有:1.本人长期担任低年级的语文教学并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动。2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。内在的机遇主要有:1.性格随和,结识了很多朋友,可以有很多的机会与他人交流沟通2.热爱学习,热爱教师行业,能够接受新事物,以进步的思想去适应时代的发展。来自外界的,人才市场竞争激烈,人才需求饱和,教育战线的新老交替,教育者的知识结构的变化。来自自身的:1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新
23、以及教学效率的提高,必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。二、我的发展计划:1.扎实专业知识,提高教育教学能力;2.认真学习各方面知识,努力成为一名优秀的班主任;3.在未来的工作岗位上有一定的建树。三、我的行动计划:现在:要珍惜时光,专心致力于我的职业,作为一个教师不但除了懂得教育学与心理学的基本原理和相关学科的理论知识外,还要学习和制定各科教学法以及能适应新形势下的教学计划、教学设计等,组织好班级社团和班级活动等。在校期间,利用课余时间,熟悉我国现行的教材;利用网络资源,了解我国城乡的教育现状。不能简单地掌握知识,而且要掌握科学知识的形成过程、科学的研究方法,了解各学科存
24、在的问题及其解决的可能性。将来:可能是事业的成功者,也可能是一个平凡的人,但我会做好自己,做人有自己的原则,不因外界环境而轻易动摇。以“甘做人梯”、“谦虚谨慎”、“委曲求全”等方式和方法实现人生价值目标,即培养个人的利他精神和奉献精神。具体计划:在学好专业知识的同时,积极参加学校的各种教育教学活动,努力争取实践机会,巩固所学知识,培养独立自主的品质,养成自立习惯,学会独立解决现实生活中遇到的问题。并学习相关理论知识,培育教师技能;树立正确的教师心态、人生观和价值观。四、总结:现实的压力,往往会打破我们预先的计划,所以要具备应对时局变动的素质。从目前来看,由于人场市场竞争剧烈,就业压力大,利用好
25、自己的优势,看清自身存在的劣势,扬长避短,化解威胁因素,考虑过去,立足当前,着眼未来把握机遇。篇3:swot自我分析个人SWOT分析一、个人概况基本状况:周咏雪,女,2008年9月考入黑龙江科技学院物流管理专业,将在2011年7月毕业。二、内外部环境分析1、内部环境分析优势Strengths力,尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。2。乐观用心的生活态度,善于发现事物和环境乐2。在与人沟通的过程中,往往出现欠思考的表达内观用心的一面。够有计划地安排工作资料。容。不决。3。富有极强的职责心、并且喜欢做相关的工作,能3。做事不够果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫4。对一切问题有寻根究底的兴趣,必须要将事
26、情想4。组织潜力和管理人员的经验欠缺清楚,并喜欢思考问题,分析潜力强,有创新思维。5。有较强的竞争意识,能充分主动得利用环境资5。做事有时拖拉,不够雷厉风行,总是拖到最后时源,即与环境的交互潜力强。强。间才紧急处理。富。6。有必须的书面表达潜力,逻辑思维性和条理性较6。尽管在校期间有所锻炼,但实践经验仍有待丰劣势Weakness1。做事比较认真,有浓厚的学习兴趣和必须的实1。对事新鲜感总是起到主导作用,不能坚守。2、外部环境分析机会Opportunities威胁Threats1我国物流现处于发展阶段,发展的同时对人才的1距离毕业还有一年的时光,而距离找工作只有半需求也大为增长。所以我对大学生的
27、就业前景是乐观年年的时光,并且找工作的时候并不是用人单位用人的。高峰期,就业的机会不是很多。2加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人2国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和也带给了更多的机会,能够在更宽广的舞台展现个人挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,优势,比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很就不能只满足与听、写,表达潜力也至关重要。大。3在学校还有很多的学校机会,身边很多优秀的同3对该专业在校多接触的是理论知识,而该行业更学和朋友,有很多向他们学习的机会,并且有构建良需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和好的人际关系的条件。实践的经验。4就专业知识方面来说,此刻
28、是一个信息爆炸的时4当今比我优秀的人才很多,而机会不必须是均等代,各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,因会、展示自我并把握机会潜力的考验。此大的环境来说,这个专业方向很有发展前景。3、SWOT策略分析SO战略识,努力提高自我的竞争力。更多的机会,积累更多的经验。ST战略WO战略锻炼自我提高自我的自信心。试更多的不一样工作,增加就业机会。WT战略1在学校的现阶段继续努力学习,掌握更多的知1用心参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会,2多参加各企业的招聘活动,为自我的就要创造2利用自我乐观用心的工作态度,
29、勇于创新,去尝1现阶段多学习专业知识,个性是自我感兴趣的计1多参加群众和社交活动,增强与他人的交往和沟算机方面的专业知识,将来能够在此方面有所发展。通潜力,提高自我的自信心,构建良好的人际关系网络。三、未来5年职业生涯的目标1探索阶段:学生在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。2入阶段:应聘者在这个阶段的主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。3新手阶段:实习生、资浅人员在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,理解组织文化,学会与人相处,并且承担职责、发展和展示技能和专长,迎接工作的
30、挑战性、在某个领域构成技能、开发创造力和革新精神。4发展阶段:任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。四、未来5年内的行动计划1探索阶段:学生加强适应职业要求的专业素质,提高英语潜力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识,提高自我的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2进入阶段:应聘者用心参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。3新手阶段:实习生、资浅人员要学会自我
31、做事、被同事理解、学会应对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不适宜,能够重新评估选取,决定去留。4发展阶段:任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低。持续竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的潜力,此时务必承担更大的职责,确认自我的地位,开发长期的职业计划,寻求家庭与事业的间的平衡。篇4:swot自我分析SWOT分析范例SWOT分析法不仅仅对企业的战略规划具有用心的指导作用,它对个体进行自我分析同样具有指导好处。透过这种方法,个体能够客观地进行自我认知,明确自我的发展方向,从而为自我的学习、工作和生活作出
32、最佳的决策。(一)SWOT分析法应遵循的步骤1、评估自我的优点和短处。每个人都是一个复杂的全媒体系统,这就造成了人的个性特点、人生观、价值观和态度的差异性。请做一个提纲,列出自我的性格特点、长短处所在。这是我们进行个人分析十分重要的一步,透过分析自我的长处和短处,我们能够扬长避短,继续发扬自身的优势,并努力改正自我常犯的错误,提高自身的素质和潜力。2、找出您的机会和威胁。机会和威胁作为一个矛盾的统一体,总是同时存在于周围的环境中,对机会和威胁进行比较客观的分析将有助我们认清形势并果断地进行抉择。所以我们就有必要对学习环境、专业前景、以及就业形势等外部因素进行正确的分析,评估其机会和威胁。3、未
33、来发展规划。计划是行动的向导,完成第一、第二步的分析后,我们就能够有针对性地简单制定自我的发展规划。这一步骤主要涉及到一些具体操作资料,状况比较复杂,需要具体问题具体分析,那里不再加以详述。(二)个体案例分析运用SWOT分析法进行个人分析。1、背景资料张三,男,*党员,1984年出生,2016年9月考入台州学院汉语言文学专业,2016年7月毕业;2016年9月考入西南大学新闻传媒学院,专业方向新媒体传播,导师涂涛,现读研一。2、内外部环境分析:S:优势开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往强烈的职责心、较强的*适应潜力、必须的组织潜力心
34、思细腻,思考问题细致、缜密学习认真踏实,具备必须的文学素养喜欢思考问题,有必须的分析潜力,并有寻根究底的兴趣富有逻辑性和条理性,有必须的书面表达潜力勇于创新、敢于尝试,喜欢接触新鲜事物W:劣势*经验不足、知识范围过窄,缺少理性思维潜力语言表达潜力不强,不善于公众场合演讲,有时候口语表达过于烦琐思维比较程式化,不够灵活和变通自视过高,我行我素,有时候比较固执,不喜欢采纳别人的意见性情柔弱,有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断,以致坐失良机3、外部环境分析:O:机遇当今社会是一个信息爆炸的时代,媒体在社会中的作用更显重要。传播学是国内新兴学科,涉及面广,理论性和实践操作性兼备,发展空间很大;
35、既有影视媒体又有网络媒体,紧跟现代传播技术的发展,从信息角度把握传播的发展趋势,既有深度又有广度,*对这方面人才需求量大,专业发展前景光明。西南大学新闻传媒学院给我们带给了良好的学习环境和很好的软硬件条件,我们能够在导师的指导下有机会参与一些科研项目,学以致用,也能够积累更多的实践经验,同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习,提高自身素质,能够有考博或就业的双重选取。周围有很多优秀的同学,为自我的学习和课题研究带给了丰富的可利用资源,并且有构建良好的人际关系的条件。硕士研究生在中国是更高学历、更高层次的专业人才,专业知识更为扎实和深厚,其每年毕业的研究生数量远远少于本科生,比本科生具有
36、更多的机会和更大的竞争优势。T:威胁目前我国就业形势严峻,各用人单位对人才素质提出了更高的要求,越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。研究生数量剧增,优秀的人很多,机会却不均等,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自我并把握机会潜力的考验。4、未来选取运用SWOT法进行个人分析以后,对自身有了比较清醒的认识,进一步明确了未来发展的方向。计划在三年研究生期间,利用较强的学习潜力,认真学习传播学专业知识和广告学知识,不断提高英语水平和计算机潜力,拓展知识面以培养宽阔的视野和创新潜力,同时利用课余时光参加*实践锻炼,以积累工作经验。毕业后将从事与专业相关的职业,比如传媒业、广告业
37、等。三、结语运用SWOT分析法进行个人分析是十分有帮忙的,个体在使用SWOT分析时,就应确保所分析的成分的准确性和新颖性。由于发展层次与水平各异,专业各不相同,加上形势、政策的变化,我们进行SWOT分析时就务必根据状况的变化,具体问题具体分析,调整和完善方案。而且,SWOT分析只是一项实用技术,要想使个人分析和未来发展规划实现最优化,仅凭SWOT分析远远不够,还要思考到*方法的综合运用,要充分思考变化着的个体因素和外部因素,只有这样才能实现个人分析的客观化和科学化,从而对我们的学习、工作和生活产生用心的指导作用。篇5:swot大学生自我分析SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身
38、的既定内在条件进行分析,找出企业的优势,劣势及核心竞争力之所在。其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。近来,SWOT分析已广被应用在许多领域上,如学校的自我分析,个人的能力自我分析等方面,本文将对自身进行SWOT分析,从而正确认识自己,了解自己,完善自己。一、个人优劣势分析1、个人优点(Strengths):性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,有强烈的责任感,言行举止得体,做人安分守己;能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生
39、活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响,成绩良好,上课专心致志,已经通过计算机二级。2、个人缺点(Weakness):性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动。在大学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁;竞争意识不强,不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源。二、环境外界分析1、环境优势(Opportunities):现在我处于大三的第二学期期末,
40、还有一年的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力。正所谓二十一世纪是效率至上的社会,这说明作为管理学院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途。另一方面,国家振兴物流产业政策的实施,这又为我的就业提供了好机会。国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中。我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有他们的帮助与支持。我们学校不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的企业和公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台。2、环境劣势(Threats):首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是
41、80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,这成为我们就业的一大障碍。其次,前两年刚爆发的金融危机更是一个不可忽略的影响因素,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对。在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻。三、未来5年职业生涯的目标1、探索阶段:学生在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发大学生个人swot分析.展价值观、动机和抱负。2、进入阶段:应聘者在这个阶段的
42、主要目标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。3、新手阶段:实习生、资浅人员在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。4、发展阶段:任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。四、未来5年内的行动计划1、探索阶段:学生加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识,
43、提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2、进入阶段:应聘者积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备,以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。3、新手阶段:实习生、资浅人员要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。4、发展阶段:任职者、主管个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,
44、寻求家庭与事业的间的平衡。篇6:swot大学生自我分析一、我的优势和劣势1、我的竞争优势(Strength)对于大学生而言,所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势,指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势,比如说你很聪明(能作为优势,那当然不是一般的聪明了),又比如说你很漂亮(能作为优势,那当然不是一般的漂亮了),其实这些都是优势,你可以先记录下来,但真正严谨地分析下来,应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好,有些人交际能力出众,有些人酒量特别厉害,有些人具备某些文艺体育类的特长,有些人很容易在第一印象给人以信赖感,而有些人大学时系列地读过一些书,形成了某一领域较系统
45、的知识,这些都是优势,也比较显性,你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作;酒量厉害的适合做销售或公务员,或者公关类岗位,(值得注意的是,过度饮酒是透支生命,可借此起步,但不可长久如此);有文体类特长的,说不定瞎猫碰到死耗子,招聘企业需要这类人员,或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球,而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片,增进人际关系;在某一领域有系统知识的,很容易在别人面前形成“渊博”的形象,人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的,就好好发挥你的优势吧。2、我的竞争劣势(Weakness)如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门
46、或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧,而是使自己了解该如何避开这些劣势,使自己在职业之路上变得更聪明些。当然,如果你一定要挑战这些劣势,坚信“一切皆有可能”,倒也不是不行,只是困难会多出许多,而我也只有“敬仰之心,滔滔不绝”了。大学生也有些较通行的劣势,需提醒自己注意。比如:缺乏经验,自我期望较高并因此造成在职的不稳定性,学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业,现代大学生活可能养成的许多不良习气(如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题)等。二、我面对的机会和威胁1、我的机会(Opportunity)所谓机会,主要指外界而言,当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修
47、”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会,然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会,如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”,这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实需要很广的视角,宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等,微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域,和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域,职业竞争者薄弱,国家强烈倾向的人才政策等利好信息。2、我的威胁(threats)所谓威胁,包括人才市场竞争激烈,人才需求饱和,所学专业领域过缓的增长甚至衰退,新的低成本竞争者(甚至是技术上的替代者),人才需求方过强的谈判优势,不利的政策信息,新提高的职业门槛等;也包括来自自身的,比如身体健康隐患,家庭不稳定因素,糟糕的财务状况及还款压力等。篇7:swot大学生自我分析一,个人优劣势分析1,个人优点(Strengths):性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;
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