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1、2023劳动节教案幼儿园中班七篇劳动节教案幼儿园中班篇1活动目标：1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。3、丰富词汇：剥豆子、热爱劳动。4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能及的事。2、自绘图片：五个孩子剥豆子活动过程：1、引发幼儿欣赏歌曲的愿望，并根据歌曲内容自由创编动作。由欣赏歌曲引出主题。2、让幼儿仔细倾听故事五个孩子剥豆子，了解故事叫什么名字，发生一些什么事?3、出示图片，让幼儿仔细观察，老师一旁启发式提问，从而初步了解诗歌内
2、容。4、出示字卡五个孩子剥豆子，让幼儿学习看字卡，自己念儿歌。5、进一步激发幼儿朗诵诗歌的热情，要求幼儿有感情、有节奏地朗诵诗歌。6、边表演边朗诵，老师一旁帮助，提示。7、激发幼儿爱劳动的情感，让幼儿知道劳动最光荣，让不同水平的幼儿都有发言的机会。活动反思：在此活动中注重的是幼儿在真实的实践活动中学会解决生活中常遇到的问题，让幼儿从发现问题、学习思考，到动手操作在这个活动中幼儿能体会到劳动给自己带来的快乐!劳动节教案幼儿园中班篇2教学活动音乐活动：爱劳动的小蜜蜂目标：1、能用自然的声音唱歌。2、喜欢用肢体语言表达自己对歌词的理解。3、发展爱劳动的意识。准备：1、熟悉并能弹奏乐曲爱劳动的小蜜蜂2
3、、活动前，引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景，简单介绍蜜蜂的生活习性。3、蜜蜂和蝴蝶的胸饰各一;黑板上画有蜜蜂采蜜的情景;小花每人一朵。过程：1、听音乐拍手、走步进活动室。春天在哪里2、复习歌曲蝴蝶教师扮做蝴蝶吸以游戏的口吻引幼儿的兴趣，并回忆歌曲蝴蝶。3、幼儿学唱歌曲爱劳动的小蜜蜂。(1)教师启发幼儿议论：(出示蜜蜂图)小蜜蜂飞的时候发出什么声音?蜜蜂为什么要去采花蜜?引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。(2)教师边弹琴边示范唱(可录音)提醒幼儿注意听歌词。(3)引导幼儿说出歌词并共同议论歌词的含义。(4)教师再次演唱歌曲。然后与幼儿一起重复歌词。(5)幼儿跟随教师学习歌曲并练习几遍。(6)请幼儿说一说是否喜
4、欢这首歌，自己怎么学习爱劳动的小蜜蜂。4、听音乐离开教室(开火车)劳动节教案幼儿园中班篇3活动目标：感受劳动带来的快乐，热爱劳动!体会劳动的辛苦，学会感恩，学会与爸爸妈妈分担劳动任务。活动重点：感受劳动带来的快乐，热爱劳动，勤于劳动!活动难点：体会劳动的艰辛，学会感恩，学会分担!活动准备：关于劳动的视频，图片，白纸若干。活动过程：一、视频导入三、“劳动”我来帮忙师：作为爸爸妈妈，老师的小帮手的你们，可以做些什么来帮助爸爸妈妈或是老师分担一些“劳动”呢?四、布置墙面师：宝贝们，我们教室外面有一块空白的墙，需要你们帮忙把它装饰的更漂亮一些，这里有一些画纸，希望你们用你们的美丽的画给这面空白的墙穿上
5、漂亮的衣裳!(由宝贝们自己装饰的墙面，孩子们一定会认真的完成任务，也一定会有满满的成就感，并且从中感受到快乐!)劳动节教案幼儿园中班篇4一、活动目的家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心我爱我家，我是家庭一员，我要为我家出力。让孩子帮助父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自立的生活习惯。通过本次活动，让学生了解每个成员对家庭的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、自立自强的品质。二、活动方式1、每天设置家务作业。2、开展“我爱劳动”主题班会活动。三、活动措
6、施1、以班级为阵地，开展“争当家务劳动小能手”的活动。2、以“家务劳动小能手”评比为动力、为龙头，全面了解学生从事家务劳动的情况，从而更有针对性地采取各种有效的办法提高学生的劳动积极性和劳动技能。四、时间安排一周。五、具体安排1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让学生调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用中队活动课进行交流，谈感受，从而调动学生的激情，让他们体会父母的辛苦，下决心为父母分担家务劳动。2、“家务劳动小能手，我能行!”家务劳动实践活动。(为时一周)让学生每天在家做一些家务劳动，并把当天所做的家务记录下来，让家长对在家的劳动进行评价。4、评出“家务劳动小能手”。5、总结。劳
7、动节教案幼儿园中班篇5教学目的：1、了解故事情节，懂得只有劳动才能有收获。2、幼儿根据故事情节发挥想象，敢于大胆表达自己的想法。3、感受故事的趣味性，体会阅读带来的快乐。教学准备多媒体课件、故事上面和下面教学过程：一、用倒叙方式引入，引起幼儿学习兴趣。1、最近森林里发生了一件新鲜事，五一劳动节的时候颁了一个最勤劳奖，颁给谁了呢?2、大熊以前可不是这样子的，你们想不想看看他以前的样子呀?懒大熊究竟发生了什么事情让他有了这样的转变呢?二、幼儿分段落听故事，根据故事情节发挥想象，并表达出自己的想法。1、第一段落：从开始播种到丰收的日子。野兔一家在做些什么/(1)收获的季节到了，我们来瞧一瞧野兔种了什
8、么?(2)之前他们说好是怎么分的?(3)我们来帮他们分分吧。(4)大熊分到了很多树叶，可是为什么还很生气呢?2、第二段落：从野兔的回答一直讲述至大熊气疯了。(1)野兔为什么答应了大熊的要求?(2)丰收的时候到了，野兔种的是什么?(3)如果是你，你会选上面还是下面呢?(4)我们来分一分的，谁来帮帮忙?(5)这次的分配结果大熊会满意吗?为什么呢?3、第三段落：大熊后悔到结束。(1)大家来猜一猜，大熊做了什么决定。(2)丰收的日子到了，大熊的地里收获了什么?(3)为什么野兔看到后惊呆了?(4)现在你们知道大熊为什么能得最勤劳奖了吗?三、完整欣赏故事。1、幼儿再次完整欣赏故事。2、你们明白了什么呢?那
9、么你们平时在生活中都是自己的事情自己做，不依靠别人的么?3、小结：种瓜得瓜，种豆得豆，懂得不劳动就不会有收获。四、结束：做一个勤劳的人让我们一起来学一学大熊和野兔做一个勤劳的人，一起耕种吧。教师发给幼儿一些种子，让幼儿到植物园尝试播种。劳动节教案幼儿园中班篇6活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务
10、人员的工作图片。重、难点：5月1日是国际劳动节，让幼儿知道身边的人都是劳动者，有尊敬和热爱他们情感。活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、师生共同布置“劳动
11、的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。教学反思：这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。劳动节教案幼儿园中班篇7活动目标：感受劳动带来的快乐，热爱劳动!体会劳动的辛苦，学会感恩，学会与爸爸妈妈分担劳动任务。活动重点：感受劳动带来的快乐，热爱劳动，勤于劳动!活动难点：体会劳动的艰辛，学会感恩，学会分担!活动准备：关于劳动的视频，图片，白纸若干。活动过程：一、视频导入三、“劳动”我来帮忙师：作为爸爸妈妈，老师的小帮手的你们，可以做些什么来帮助爸爸妈妈或是老师分担一些“劳动”呢?四、布置墙面师：宝贝们，我们教室外面有一块空白的墙，需要你们帮忙把它装饰的更漂亮一些，这里有一些画纸，希望你们用你们的美丽的画给这面空白的墙穿上漂亮的衣裳!