《2023年策划元宵节活动方案,菁选3篇（完整文档）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年策划元宵节活动方案,菁选3篇（完整文档）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年策划元宵节活动方案,菁选3篇（完整文档）1、全面协调、接待领导或媒体2、主持、物质准备3、照相、布置会场4、节目策划、主持5、音控、后勤保障、活动兑奖6、通知、接待老人、活动兑奖7、等社区各院落楼栋长安保：六、物质准备：1、炉子、锅等社区现成的；2、一次性餐具：（200个、筷子若干）3、苹果若干（糖果、瓜子若干）4、元宵（社区现成的）5、主持人服装：自备，社区其他成员的服装要去租；6、桌椅（长桌张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借张，须在12号前完成）7、座牌七、主持人：主持词：A：各位领导、各位来宾，B：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们合：元宵节快乐！B：今天到会
2、的领导有：A：到会的来宾有：B：请街道党工委*、（）讲话A：请社区*、主任讲话B：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回家和父母过元宵，使老人们倍感孤单；A：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。B：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元宵。最后由社区主任宣布元宵节趣味活动开始。八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员：1、吹蜡烛活动道具：蜡烛3根活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。负责人：2、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。负
3、责人：3、夹弹子活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。负责人：4、摸福字活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。负责人：5、投篮活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个活动细则：参与者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。负责人：6、踢毽子活动道具：毽子2个活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖负责人：7、抬乒乓球活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一
4、圈，球不掉则为完成。负责人：活动兑奖处：社区2号办公室负责人：策划元宵节活动方案2一、活动目的：通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受*年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们，组织学生进行捐助，让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的人们。活动阶段：（一）、亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。1、利用返校日，全体学生集体纸灯笼的制作方法。（由沈怡老师通过电视直播进行教学）2、利用双休日，进一步了解并制作灯笼。（制作灯笼的材料不限，制作方法不限）3、以班级为单位，每班学生在家长
5、、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。（二）、了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。（三）、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。3、“最佳爱心中队”（若干）。五、活动安排：1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和2、灯笼的基本制作方法3、操场布置、提供汤圆4、活动背景音乐5、活动摄影6、活动报道7、义卖钱
6、款收纳入帐8、印发活动通知策划元宵节活动方案3一、活动目标1、知道农历正月十五是中国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（赏灯、吃元宵等）；2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的.认识与感受；3、感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐二、活动准备：1、师幼共同布置“花灯展”，()园内悬挂幼儿与父母共同准备的花灯；2、花灯旁悬挂各种灯谜；3、面粉、盘子、电饭煲、小碗、小勺等。4、奖品三、具体活动方案：活动一：做元宵、吃元宵主要涉及领域：社会、健康活动目标：1、知道元宵节是*的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。活动二：赏灯猜谜主要涉及领域：语言、艺术活动目标：1、积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点。2、学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。活动三：玩灯喽主要涉及领域：艺术、语言活动目标：1、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。2、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。