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1、教师三严三实组织生活会 第一篇：老师三严三实组织生活会 “三严三实组织生活会发言稿 陈安静 总书记提出的“三严三实要求，是新时期领导干部学习、创业的总纲，是我们每个党员工作、做人的底线。我通过认真学习，深切体会到其对我人生、工作的巨大指引和匡扶作用。现我结合自身思想和工作实际，严格比照三严三实要求，本着下定决心，真查实找的原则，进行深刻地自我剖析，找出自己思想和工作的缺乏和缺陷，探究造成问题的深层次缘由和针对问题的具体整改措施，从而助推自己在以后的学习和工作中取得更大的进步。现将有关状况向大家剖析，汇报如下 一、 存在的问题 1.政治思想学习不实，理论学习深度不够。学习中存在蜻蜓点水，走马观花
2、的问题，缺少入木三分，鞭辟入里的深度。具体表如今：一是理论学习重形式，轻内容。每次理论学习，只是留意对学习形式的把握，留意对学习过程的记录和备案，缺乏对理论内容的深层次探究；二是理论学习的系统性不够。经常是上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在好用主义现象，没有系统地学习理论学问，对理论学问的科学体系驾驭不够全面和系统；三是学习缺乏钻研精神，学习针对性不强。经常是重点精读少，缺乏“挤劲和“钻劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻；四是学用结合不紧。在学习上，理论联系实际，指导工作实践上还做的不够。加之平常工作繁忙，对一些新学问、新理论只是浅尝辄止，不求深化探讨，使得自身学问结构不够全
3、面，理解运用不够充分。 1 2、教学方法满意于现状，接着学习不够主动主动，教学学问和实力驾驭得不深不全，有待进一步加强。老师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的学问和教学方法，才能在课堂的教学活动中不断的给学生供应新学问，才能提起学生的学习爱好，而我在这方面做得不够。钻研教学方法存时紧时松的现象，内容不系统，不全面。对教化教学理论学习的深度不够精。平常缺少向老老师学习的精神。对工作中遇到的困难和冲突，抓不住实质和根本。 3、缺乏足够的实干精神，专业技能水平有待进一步加强。近一段时间，没有主动参加各种优质课评比，外出培训活动参与少,动手操作实力没有得到提高，学生的课外辅导不主动，对于各项工作
4、应付了事的心理比较严峻。工作中缺少探究创新，主动进取的精神，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的支配，没有开拓出自己的工作创新思路。 4、关切学生，与学生联系深度和广度都不够 对于专业课老师应当将课上教学与课下谈心相结合，广泛深化的了解学生，刚好了解学生的思想、学习状况、家庭状况，有针对性的实行措施关心学生学习进步，树立正确的人生观、世界观、价值观、就业观,特别是培育他们的职业精神。而我自己在这方面还有很多欠缺，缺少与学生的沟通沟通,目前仅仅停留在与少数学生了解，对多数学生了解的不够深化，缺少与学生联系与家长联系，课下的沟通过少。 二、 缘由剖析 比照三严三实这个总纲，比照党员标准
5、，比照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的缘由。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想相识和工作方法存在确定的片面性。从长期的工作效果和阅历看，超前意识缺乏，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用进展的目光看待改革中的新事物，对工作的困难性、困难性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争和“创的意识不够剧烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不管
6、是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，同时小节留意不够，唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。 三、整改措施和今后努力的方向 1、一是加强理论学习，筑牢律己务实工作作风的思想防线。加强政治理论学习，努力驾驭马克思主义的立场、观点、方法，驾驭党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平；加强业务学问的学习，结合我工作实际，全面熟识驾驭专业学问，努力提高业务实力，不断拓宽学问面，充溢自己、提高自己，努力适应新的形势，新的转变。 2、我要主动学习，不断提升自己的教化教学实力。有机会确定主动技能培训、
7、多听课、不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。主动参加学校组织的教学、教研工作。在日常教学中，认真作好充分准备，细心设计教案，并结合本班的实际，灵敏上好每一堂课。同时，我还主动和同事沟通沟通学习。 3、勇于探究，脚踏实地，一步一个脚印。今后，我会主动参与教研室教学科研活动，勇于思索，擅长向同行专家学习，学习他们胜利的阅历。加强技能水平刻苦钻研，留意点滴积累，不断提升自己的专业技术实力，为我校进展做出奉献。 4、深化学生中去，与学生做挚友，我会借助课上课下的时间，主动开拓新渠道新方法与学生沟通沟通，深化了解学生，走近学生，深化班级、宿舍、家庭，与学生长效的联系机
8、制。 总之，在今后的工作中，忠诚党的教化事业，做好本职工作，认真学习、刻苦钻研业务，不断探究，努力提高教化教学水平。 2022年1月5日 其次篇：学校三严三实专题组织生活会和党员民主评议方案 学校三严三实专题组织生活会和党员民 主评议方案 一、时间：XX.01.20 二、地点：xx市xx学校大会议室 三、主持：代xx 四、参会人员：班子成员、全体党员 五、记录人员：魏xx 六、议程： 一代xx书记代表学校领导班子作“三严三实专题教化比照检查。 二代xx书记通报领导班子民主生活会状况。 三代xx书记对基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作进行支配。 依据区纪委、区委组织部关于开好“三严三实专
9、题民主生活会的通知xx委组XX266号和区教委通知精神召开各基层党组织专题组织生活会和开展民主评议党员工作。 1.基层党组织专题组织生活会 1参加人员。各支部全体党员。 2会议议程。一是各支部书记代表支部作比照检查；二是各支部成员依次发言作自我指责，其他同志开展指责；三是探讨党组织具体整改措施 2.党员民主评议 召开党员大会，开展民主评议党员工作。 1评议对象。参加民主评议的对象为：正式组织关系在本单位的全体党员，包括预备党员。2评议内容。民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律状况。对在职党员，重点围绕宗旨意识、敬业奉献精神、先锋作用发挥、教化教学水平、师德师风和廉洁自律状况开
10、展评议。对离退休党员，围绕党员意识，是否存在比资格、比待遇，有无向组织发牢骚、不按规定缴纳党费等状况开展评议。3评议程序。首先，党组织书记通报班子比照检查状况；之后，依据党员自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议。党员自评。每名党员结合实际工作、比照党员标准，逐一发言，实事求是地作出自我评价，多做自我指责。党员互评。党员之间客观中肯地进行互相评议，摆问题、提看法，讲真话、说实话，不搞无原则纷争和人身攻击。民主测评。根据党员日常表现和自评、互评状况，实行发放测评表的方式，依据“好、“一般、“差三种状况，实行无记名投票方式，对党员进行测评。因身体或其他缘由不能参会的党员，可提前发放民
11、主测评票进行填写。组织评定。党员大会后，党总支根据民主测评状况和党员日常表现，进行综合分析，对每名党员依据“好、“一般、“差三个等次提出评定看法，刚好向党员本人反馈，并填报民主评议党员汇总表评定为“差的党员不定比例、不下指标，在民主测评中得“差票超过三分之二的党员，可评定为“差。对那些状况困难、长期不团结的基层党组织，上级党组织要加强指导、严格把关，防止借民主评议党员工作发泄私愤、打击报复。评定结果，报区教委政工科。 3.完成时间 XX年1月25日前。 七、其它事项 一会议资料准备由办公室落实。 二其它会议保障由办公室落实。 第三篇：老师三严三严三实演讲稿 老师三严三严三实演讲稿 敬重的各位领
12、导、老师同仁：大家 好，我演讲的题目是焦裕禄精神在我身边弘扬 当前，习总书记对各级领导干部提出了“三严三实的新要求，要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神，将其作为一条红线贯穿教化实践活动的始终。 焦裕禄踏上兰考土地的那一刻，兰考正在遭受严峻的自然灾难，全县老百姓缺衣少粮，受冻挨饿，大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体，深化基层调查探讨;他带着全县人民封沙、治水、改进土地;他身先士卒，同全县人民群众一起，与灾难进行坚韧斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌，却照旧忍着剧痛，坚持工作。1964年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的盼望离开了人世。他临终前唯一的要求是：“把我运回兰考，埋在沙堆上。
13、活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、无私奉献的精神，被誉为“党的好干部、“人民的好公仆。他的精神与党的教化实践活动的要求不约而同。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜，深化查找自身的问题，从差距中增加动力，从学习中鼓干劲，努力做焦裕禄式的好老师。 祖国大地涌现出多数可歌可泣的感人老师：比方谭千秋、张米亚、向倩等，他们催人泪下的故事向世人展示了人民老师的风范，用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。 如今，把镜头拉到我的身边，平凡的学校生活中也有多数中可歌可泣的感人事迹。 我先说说xx老师，她20年如一日，怀着对教化事业的无限忠诚和一腔热血，坚守
14、在教化工作的第一线，清贫与奉献是她生活的本色，责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器比方她最恰当不过了。2022年的10月，xx老师的父亲得了重病，住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人，白天在学校里上课。从医院到学校，两头都是依依地不舍。每天，他只能休息三五个小时，一个多月的的劳累，最终，她实在坚持不下去，晕倒在课堂上，重重地摔倒在地板上。她脸色惨白，汗水淋漓，孩子们吓呆了，一向宠爱的x老师怎么能晕倒在课堂上呢。同事们把史老师送进了医院，医生建议在家养息，可是，史老师的第一句话就是：“我不能休息，教室里有五十个孩子，我不在，班级会乱的。是啊!我们都知道：史老师的班级是
15、全校最难管理的，当时，十多个淘气的孩子分到一个班里，没有人情愿做班主任，在学校危难之际，史老师授以重任，经过她的努力，班级管理工作刚刚有了眉目，假如不强化管理，就会前功尽弃。那一次，史老师拖着乏累的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来，不带半根草去，用自己的行动诠释着“爱的真正含义，践行着焦裕禄精神。 我还真要说说xx老师，她是六年级数学组的组长、班主任。她工作兢兢业业，任劳任怨，他的故事诠释着老师的职业风范，让我们深深的感动。 前不久，xx老师患有腰椎难过病，腰间裹着腰围，走路都要捂着难过的腰，每上下一个台阶都特别吃力，疼得她紧皱眉头，仍咬紧牙关困难前行，有时都喘不过气来。可是，学校数学老师
16、紧缺，学校离不开她，在这种困难的状况下，蒋老师照旧坚持来上课，从不迟到;医生建议她躺在硬物下矫正腰椎，她就将连梆椅作为办公工具，经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题 这是怎样的一种情怀!这是怎样的一种精神!这是怎样的一种人格魅力!这些，都源于蒋老师高度的责任感，源于蒋老师对教化事业无限的酷爱，源于蒋老师对孩子的奇妙期盼。她将自己的苦痛抛在脑后，心里始终装有着学生、课堂、作业这感人的故事，谱写了平凡老师的宏大篇章。怎能不让我们深受感动!怎能不让我们为她高歌一曲!再多的言语也无法表达我的赞美，我只是想：蒋老师你是我们的典范，我也要学习您的精神，无私服务于我的学生，为老师这一光芒的职业争光添
17、彩。 老师不仅是学生增长学问的导师，是人类思想文化的传播者，更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、志向信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了一心一意为人民服务的根本宗旨，为教化战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想：教化战线上的每一个党员干部，都应当亲热联系群众、认真落实“三严三实精神，立意高远、乐于奉献，创建辉煌! 三严三实动员会讲话稿 乡镇三严三实发言稿 学校学习“三严三实专题探讨会发言稿 党组书记“三严三实专题教化稿 三严三实专题教化党课讲稿2022 “三严三实专题教化动员大会讲话稿 三严三实专题会发言稿 学校“三严三实专题教化党课讲话稿 企业三严三实党课讲稿 总书记在安徽代表
18、团参加审议时，要求各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实。为了在工作中更好地践行“三严三实精神，我就谋事要实谈谈自己的体会。学校各级领导干部都要树立和发扬好的作风，即严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实。 务实，就是要求真务实，真抓实干切实做好学校各项工作，这样凸显出我校宽阔党员干部求真务实的工作看法。 中国梦的实现，必需“弘扬中国精神，弘扬中国精神，主要是两方面精神，即时代精神和民族精神，这两种精神的内核就是“务实。务实也是勤俭、勤劳、勤政、勤奋，是中华民族的传统美德。它要求我们在实际工作中要?形式主义、官僚主
19、义，弘扬中国精神，从根本意识上讲就是要坚决践行党的群众路途，真正做到“从群众中来，到群众中去。 我校今年是国家级示范校建设的关键之年，今年暑假将迎接省级及国家级的中期评估验收，这次验收工作能否顺当通过，将干脆影响我校的进展将来，我校每一位师生都责任重大，任重而道远，为了示范校建设的胜利，我认为我校的工作需进一步务实，特别是以下几方面： 一、创建迎检资料的准备，通过对现阶段示范校材料的验收检查觉察我们的绝大多数老师的教学教研任务都特殊繁重，他们每天除了上课写材料之外，属于自己家庭和子女的时间几乎都很少，但他们却都能无怨无悔地完成学校交给的各项工作，这是我校进展的盼望之所在。但是有个别项目组的支撑
20、材料所缺还较多，主要是全民参与度不够，具体工作分工还不到位，还没有责任到人，完成到计时，对此机电技术就用专业做得较好，较到位。 二、创建工作就是我校教化教学的常规工作，是我校教化教学常规的提炼和总结升华。建示范校与加强内涵建设是相辅相成的。或者说深化教化教学改革，加强内涵建设就是创建示范校的建设。在教化教学管理和内涵建设方面，我校的几代职中人进行了深刻的探讨和探讨，初步形成了一整套行之有效的教化教学制度和管理方法，取得了确定的胜利。为我校示范校的建设奠定了基石。但也仍有不尽人意之处，有待在今后的工作中改良和加强。例如在学生管理方面，我认为应从微小处着手，由堵变疏，不要等问题出现之后才去处理，去
21、解决。学校学习“三严三实专题探讨会发言稿学校学习“三严三实专题探讨会发言稿。而是要在问题可能出现之前做好预案，设计好防护措施，争取把问题歼灭在萌芽状态。我校学生的寝室管理问题始终是一个老大难问题。但学生真的就那么难管，困难有那么突出么，我看未必。 在我以前工作的学校，这一问题就得到了根治，关键是管理人员能否沉下心来定点、定位、定时地开展工作，单靠某一个人或某几个人是难以完成的。它是一个系统工程，需要学校各方面的充支配合和通力合作。再如教改问题，我校是我县最早提出课改的学校之一，但最近两年来，其他兄弟学校却大有后来者居上之势，究其缘由不外乎，我们在有些方面工作未落到实处，教学改革，必需因地制宜，
22、因材施教，笔者认为不能一模一样，因为我们每位老师所面对的学生、班级、学生学习水平、实力存在差异。所以针对不同的学生应实行相应的教法，不应一模一样的接受所谓共同的导学案。这就是我们为什么有教材、有大纲却还要备课的缘由。备课既要备教材、备大纲，更重要的是备学生。它山之石可以改玉，别人导学案我们可以借用、参考，但确定不应当照搬照用。每一位老师应当有自己的、独具特点的教案。只有这样的课改才是真正的课改，才有可能获得胜利。 学校工作千头万绪，但是只要我们每一个人都能务实工作，真抓实干，那么学校的将来将会光明一片。 第四篇：老师版三严三实 “三严三实心得体会 总书记在参加安徽代表团审议时重点强调，各级领导
23、干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“我在校总支书记沈亮同志的带着下认真的学习了“三严三实，校党总支要求，党员老师要认真比照，细致反思，总结体会！现将个人学习体会汇报给组织，请组织审查： 我对三严三实的理解是： “严是党章对党员的约束严是党性在党员心中的一种内在要求。只要有“严以修身、严以用权、严以律己的高度警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑，作为老师，只有严以修身，才能为人师表。时刻以师者自省，时刻以师者严以律己，才能为学生树立一个标杆！只要有“谋事要实、创业要实、做人要实的看法，才能在工作中脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任。才能解学生之困，才能接家长之忧
24、！ 一、“严以修身，不断加强党性修养 目前我学习存在的问题，常常因为带高三为借口，笔记做的不是很具体，虽然党员活动每次都参加！但是没用像以前上党课那样认真！不能刚好总结和反思，与身边优秀党员差距较大！以后确定对自己要求更严！严以律己时刻提示自己！ 二、做人要实，不断提示自己脚踏实地， 我们老师的工作就是教书育人，育人是第一位的！我们常常教化学生要脚踏实地，老醇厚实做人！我确定会接着秉承担时在宣誓加入老师队伍时候一样！认真修身，做事实在，以忠厚的看法对待四周的人和事！以创业要实，接着加强业务学习！做好新的教学理念的学习消化，新教学思想的体会与应用！ 第五篇：三严三实老师征文 践行党的群众路途 更
25、好的为人民服务 农村小学党员老师学习“三严三实征文 河刘中心校 占李秀 自群众路途教化实践活动开展以来，学校细心组织了形式多样的学习教化活动，到达了突出活动主题、深化学习效果的目的。作为一名农村党员老师，我认为要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为一名班主任老师，我认为“严以修身尤为重要。 二十一世纪是一个充溢挑战的竞争时代；是一个瞬息万变的信息时代；是一个日新月异的科技时代。我认为，作为一名新形势下的农村小学党员老师要立足教学岗位，与时俱进，不停地学习，不懈地追求，不断地进步。努力完善自我，超越自我，才能成为一名优秀的党员老师，才能更好的为人民服务。
26、首先，农村党员老师需要学会学习，做学习型老师。 有人说：“如今刚入学的高校生，待四年毕业后，90%所学的学问显得陈旧了。我们姑且不去评价这些言论是否片面，是否精确，至少从这些言论中进一步意识到这样一个现实：随着科技革命、学问爆炸、信息的高速进展，学问更新的周期越来越短，任何人身在其中，假如不重视学习，将很快被时代所淘汰。作为一名新时期的党员老师，要醒悟地相识到学习是与时俱进的内在要求，学习是驾驭教化教学工作的基础。只有学习才能在理论相识中托升，在理论底蕴上打造。因此，我们必需树立终身教化的理念，养成勤奋学习的习惯，提高擅长学习的实力，成为一名学习型的教化工作者。比方，我们需要通过学习不断地提高
27、自已的教学方法与教学手段，大力推行现代化教化。从作为个体的老师来讲，进行教化创新除了不断学习新学问、进行理论创新之外，还“必需充分利用现代科学技术手段，大力提高教化的现代化水平。因此，在教学中，我们还必需不断地改良自已的教学方法，结合学科特点加大运用计算机、多媒体和网络教学的力度，利用现有的教学软件，结合自已的阅历与体会，加大每节课的信息量，把大量的现场问题利用多媒体技术呈现出来，最终实现现代化的教学方法，以适应 “新课程改革。同时，面对新时代的学生，也需要我们不断学习，不断探究工作的新途径，不断创新工作的方法，以学生为主体，与学生的思想俱进，与学生的需求俱进，与学生的进展俱进。新时代呼喊着复
28、合型的新型党员老师，唯有终身学习，有效学习，才能在不断提高自我，完善自我的过程中，用自己的人格魅力来滋润学生的心田，活跃学生的思维，提高学生的人文素养，塑造学生的完备人格。 其次，农村党员老师要把个人新的教学观、评价观、学生观与课堂教学课改改革相结合。农村小学党员老师应成为农村小学中攻克课改难题的带头人和中坚力气。 党员老师集党员和老师双重身份于一身，意味着更高的追求目标、更高的要求标准、更高的使命期望。党员老师在课堂教学的攻坚中，首先应做到角色的转化：由传授者转为促进者，由管理者转为引导者；由居高临下转向同等中的首席。还要探究和实践新的学习方式，包括自主学习，合作学习，探究性学习，特别强调学
29、生是学习的主体，提倡学生参与确定学习目标，学习进度和评价目标的制订，为将来终身学习打下一生的基础。要主动探究激励性、激励性的多元评价方式，重视学生的参与度和过程性评价，让学生不断在多维度，多阶段中感受胜利的喜悦，以确认学生的主体地位，最大限度提高课堂教学效率。 第三，我们还要坚持不懈的把党员老师个人的志向信念，人生看法，价值取向，治学方法等与全面提高学生素养相结合。 素养教化以培育学生的良好思想、政治素养为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点。因此，在推动素养教化中，党员老师要把自身思想政治素养提高摆在首位，以师德的表率作用促进学生道德素养的形成。把道德教化渗透到学科教学的环节中，以自己
30、的人格力气全面关照、影响学生进展，满意学生理性及情感需求，促进学生身体和心灵的阶段性、持续性、均衡性和协调进展。从而表达出党员老师的先进性。 第四，农村党员老师要有一颗酷爱教化，甘于献身教化的热忱的心。 新时代的党员老师特殊重要的一个要求就是要拥有对事业的执着和酷爱。只有有了对事业的执着和酷爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和酷爱，才会酷爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力气和情感力气来引导、疼惜、教化学生；只有有了对事业的执着和酷爱，才会成为爱岗敬业，无私奉献的一面旗帜。“老师职业不仅仅是一份工作，更是一份事业。这是全部优秀老师的共同感
31、受，我们更要以此时刻激励自己把全部的热忱和精力，把全部的才智和爱心无私地奉献给我们的学生们。 最终，农村党员老师要擅长把自我价值的实现与学校进展目标相结合。 正如我们河刘中心校，本部和村小都有自己的文化积淀和办学特色，也有自己的办学目标。党员老师是学校改革进展的中坚力气，应把个人进展纳入学校总体进展中，紧紧盯住学校进展目标，与时俱进，身体力行，发挥示范效应。 总之，要做好新形势下的农村党员老师，做一个深受学生欢迎的农村党员老师，我们就要始终坚持在教化的广袤舞台上充分发挥自己的聪明才智，用先进的思想武装自己的头脑；学习先进的理念，用先进的理念来提升自己的工作；学习先进的教化教学理论，用先进的理论
32、指导自己的实践；学习先进的文化，用先进的文化来滋润自己的生命，渲染自己的气质，提升自己的境界；学习广博的学问，用自己丰富的学问结构放开与学生心灵对话的窗口。只有走在了教化教学实践的前列，我们才能无愧于“人类灵魂工程师的荣耀称号。 当前，正处于从应试教化向素养教化的转变过程，教化事业的进展面临着前所未有的机遇和挑战，以学生为主体的课堂模式的转变以及学校“主体性、体验式、活动化德育实践新模式的构建都给我们每一位老师的进展带来了机遇，面对新的形势，面对教化改革飞速前进的步伐，我们党员老师，特别是农村党员老师要领先解放思想，用新观念、新方法探讨教化教学中的新状况、解决新问题，用与时俱进的意识和大胆开拓
33、的精神来担负时代所给予的历史使命。 我们的祖国已经迈进了一个崭新的时代，在这个崭新的时代和新形势下，党员老师任重而道远。“三严三实是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。民进中心教化委员会委员吴正宪代表说，八项规定是外在的制度约束，警示干部不许触碰损害群众利益的“高压线。“三严三实教育干部做人做事要一日三省，真诚务实。作为一名农村小学的党员老师唯有认真学习“三严三实才能更好地为人民服务，发实际有效的教化教学行动来真正践行党的群众路途。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页