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1、三下乡乡村振兴调研报告XX年暑假，我参加了暑期社会实践。抱着贴近社会、锻炼自己的愿望，也希望为家乡奉献一份力，我积极争取成为了校青协赴宜昌社会实践小分队的一员，并进行了为期8天的走访和调研。希望通过自己的努力，能够运用所学，为百姓贡献一份力量。或许是蚍蜉撼大树，但相信只要坚定意志，真心投入，总会收到可观的效果。经过这次三下乡，我个人认为，社会实践给我们这些生活在象牙塔的大学生提供了广泛接触基层、了解基层的机会。这次实践，让我长了不少见识，增强了敢说敢做的能力，在个人品质上也得到了很好的培养。同时，也磨练了我的毅力，增强了我的沟通能力和团队合作能力。社会需要的是真正的实干型人才，那么我们就应该努
2、力让自己符合社会的需求。八天，我们走访和调查了120多户农家，交流中了解其生活现状，倾听其心声。发放问卷，拜访当地政府，收集许多有效资料。这个过程中也遇到了很多问题和挫折，或热情的招待，或冷淡的排斥。但我们始终没有气馁，即使天降大雨、道路泥泞也阻挡不住我们前行的脚步。翻山越岭走过千江坪、树坪、高峰垭等十几个村，将真心投入这一事业中，使对沙镇溪有了更深入的了解。那些调研的日子早已远去，可回眸，依然历历在目，感触颇深。实践中让我体会了很多东西。首先是在行事处事方面：第一、要善于沟通。沟通的学问很深，可谓一门需要长期锻炼的技术，也是一门艺术，无论和队友还是和团队之外的人，它需要技巧和礼貌，需要聆听和
3、回应。和谐融洽的气氛往往可以令事半功倍。让人感受到我们的真诚才能很好的交流与合作。第二、要保持自信的心态，克服胆怯心理。作为唯一本地队员，我担负着和农家接洽的任务，要简单明了的让他们明白我们所为何事。我一直害怕在公共场合出趟，这个任务于我是一种挑战。然经历此行后，自信明显提升，遇事不再是唯唯诺诺。自信、积极向上的姿态不仅可以激励自己，也可以感染他人。一个人的自信做成一件件小事，一个团队的自信则做成一件件大事。第三、要善于总结。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的总结为接下来的行动提供有效性的借鉴和指导，避免资源浪费，行动冗杂，也提高了行事效率。第四、要有团队合作精神。俗称：“众人划桨推大船
4、。”个人力量有限，个人能力也有差异，能力再强的人也会有他不可达到的领域。合作时，把众人的价值和能量充分合理挖掘出来，那么，团队的力量就能扩大无限倍。优秀的团队不需要很多优秀的人，但需要发挥每个人的优秀之处。第五、做事情要有计划、有条理，循序渐进，有条不紊。计划不仅是实际行动方案，还要有预见性。未来有太多的不确定性。有预见性的计划清晰明了，在突发和变故来临时不会措手不及。第六、要有良好的身体素质。这是实践顺利进行的基本要求，于个人，影响自己行动能力，于团队，不会让团队行动脱节。此次我深有体会，当走过乡间小路，翻山越岭远眺峰群时，当攀上峰顶，踩着云彩俯瞰大地时，感慨我们之前有过的体能训练等素质拓展
5、。其次是对调查结果的感悟：第一、城乡差距之大。据中国统计年鉴XX年统计数据显示，XX年，中国城镇农村居民的可支配收入差距高达4倍以上。而XX年沙镇溪镇人均纯收入1916元。许多家庭只能基本解决温饱问题，低保户数量也比较庞大。有的村民看着城镇的繁华也不禁举债换新家居。城市的发展之快，是否真的拉动了乡村的前进？三下乡乡村振兴调研报告一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过
6、程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。第
7、一次参加大学生三下乡社会实践活动，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加大学生三下乡社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。大学生三下乡社会实践活动加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们
8、的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中
9、突出自已，表现自已。三下乡乡村振兴调研报告（一）基本情况大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。为此本人参加了西南大学暑期”三下乡“兴国小分队的社会实践活动。此次社会实践以“关注农村发展，传承红色精神”为主题，于xx月xx至xx月xx日前往兴国县塘石村开展了各项与主题有关的活动。此次“三下乡”社会实践活动主题的确定充分考虑到了活动地点的特殊性，兴国县被称为“将军县”，56位将军为我们留下宝贵的精神财富，而塘石村又被称为“将军县”里的“将军村”，为我们挖掘红色精神与红色文化提供了有利的条件。同时塘石村作为兴国县长岗乡产业发展的龙头
10、村，必定能够为其他乡镇的发展提供宝贵经验。为此，我们选择了兴国县塘石村作为活动的对象。地点的确立为我们开展各种实践活动提供了有力的依据。（二）活动内容及思考我们于xx月xx日与塘石村村委会主任取得联系，并征得村委会的同意。村委会表示会大力支持我们的“三下乡”社会实践活动。同时我们也到农户家中进行了简单的走访，说明了我们的来意，得到了村民的支持。xx月xx日，西南大学暑期“三下乡”兴国小分队实践活动正式启动。经过半个多小时的车程我们到达了塘石村，通过村委会的帮助，我们被安排在谢阿姨家里，把谢阿姨家作为我们的“指挥部”，各项事宜都在此再次进行明确的安排与分工。首先，我们在谢阿姨儿子的带领下，来到了
11、田间帮助谢阿姨割鱼草。农村里一片青绿，第二季的稻子已经种上，各种蔬菜正值旺盛生长季，池塘边芦苇异常茂盛，如此美景，让我们看到了大自然的青春与活力，更增添了我们的干活热情。虽然烈日炎炎，但对于我来说，是难得的体验，虽然也是生长在农村，但是我却没有体验过干农活的艰辛，更对许多应该了解的农村信息都不了解，可以说是一种遗憾。八个人在田里忙碌着，不一会儿就割了两箩筐，面对着这些经过汗水换来的鱼草，我们感觉很开心。人生就是如此，成功的花儿总是在饱经风霜之后才会那么的灿烂，过程是艰苦的，但结果是甘甜的。鱼草割好了，就要往池塘放鱼草，本以为鱼草只要扔到鱼塘就行了，谢阿姨的儿子说要放到一个固定的地方，这样既能保
12、证鱼草不易被晒干，又能够保证鱼草充分被鱼吃到，因为鱼儿已经习惯在同一个地方吃草了。这和生活中很多原理不是一样吗？作为集体中一份子的我们都要有一个约定的共同的时间地点，否则就乱了，集体的力量就是体现在有共同的目标和思想，否则就不叫集体。这给了我启示：要让集体充分发挥作用，就必须严格按要求办事，不能此一时彼一时，当然对于不正确的要求还是要改正的。当天下午，为提高村民尤其是孩子的安全意识，我们进行了安全知识的宣传与宣讲。我们以宣传单的形式和个别家庭宣讲的形式对用电安全、沼气使用安全、用水安全等安全知识进行了比较详细的宣传，通过宣传不仅锻炼了我们大学生的社会交际能力以及应急处理能力，更提高了塘石村人民
13、的安全意识。“你们的活动很有意义，很有必要，你们大学生是这个（顶呱呱）”一个老爷爷说完竖起了大拇指。我们也感到非常荣幸，同时也深感责任重大，我们大学生的确要做一些事情回报社会了，但我感到自身能力的不足。我想，不能再浪费时间了，要把握每一分每一秒，努力学好自己的专业知识，不仅仅是为自己的将来开辟天地，更要为农村、为社会贡献自己的绵薄之力，为全体中国人民素质的提高作一点贡献。安全知识宣传宣讲结束之后，为了使安全真正贯彻到现实，我们来到当地的沙场与河边安插警示牌，警示小孩不要在沙场游戏打闹，不要下河游泳。或许有人会觉得很做作，但是我想，这至少让看到警示牌的人心中有这么一个意识，虽然他可能做不到，但潜
14、意识里已经有了。有些事，尤其是和宣传、动员有关的活动，在很多人看来是没有必要的，但是它的存在一定是有意义的，不然为什么我们虽然很讨厌广告，但有些公司还不惜花上亿的价钱打广告呢？或许，潜意识真的是一个很有力量的意识。xx月xx日为了了解当地青年的创业情况以及受教育状况，我们进行了问卷调查，以及家庭访谈。通过调查我们了解到，在青年创业方面，青年普遍反映的问题是自身创业资金的不住，虽然有相关政策支持，但支持力度还不够，他们希望政府能够出台更有力的措施支持青年自主创业。同时，青年们也表示，自己学历的不足也是最主要的方面，受所学知识的局限，深感自身能力与经验的不住。由此可见，创业要政府支持与青年个人能力
15、相结合起来。其中最重要的就是自己的能力，有能力才能抓住机会。让我深深感受到知识的重要性，“书到用时方恨少”，千万不要觉得自己学的东西没有用，所谓“艺多不压身”，多学习定会有施展的机会。在教育方面，全村所有村民基本达到小学水平，“孩子到了一定年龄都会送去上幼儿园”，村委会主任说。当地的清华幼儿园，为培养人才奠定了很好的基础。在进行调查的同时，我们也为各个家庭送上了关于家庭教育的宣传单，所谓“百年大计，教育为先”，希望家长能够运用正确的方式方教育出优秀的子女。此次活动，充分发挥了我们大学生的专业知识，了解农村的创业与教育状况，还为为农村送上了切实可用的知识，村民很是高兴。“西南大学的学生真是好样的
16、！你们要努力学习，为我们的国家作出更大的贡献”一位老爷爷大声的对我们说到。的确，大学生，在很多人心目中都是一个文质彬彬、能力很强的人，而我就是要努力树立好这个真正的形象，一个大学生应该有的形象。当天下午，全体成员参观了塘石村史馆，以及塘石各个地方的宣传栏。塘石之所以建设得如此美好，与她的文化建设的分不开的。塘石村在兴国人民革命史上曾经见证了兴国临时县委的成立和红军长征前的最后战场、白色恐怖下的中共兴国地下县委的艰苦斗争等重要革命历史事件发生，为苏区兴国创造第一等工作留下光辉的历史。塘石村承和发扬了苏区精神，“坚定信念，求真务实，一心为民，清正廉洁，艰苦奋斗，争创一流，无私奉献”，真是这种精神激
17、励着塘石人民与村委会共同努力，打造出一个全新的塘石村。为了弘扬苏区精神，塘石村不仅保留了革命旧址，还建设了新的“博士长廊”“将军风范”等等富有教育意义的建筑及宣传墙，这些都为提高干部素质与人民素质有重要意义。通过参观，我们切实体会到了红军革命时期的那种大无畏精神，那种为国捐躯，保家卫国的精神，正是有这些有集体主义精神、有无私奉献精神的人的流血，我们才有如今美丽的新生活。而如今我们面对的是一个怎么样的社会呢？人与人之间变得越来越冷漠，每个人都思考着如何保全自己的利益，为了金钱奔波，为了名利反目。原来那种质朴、和谐的社会气氛慢慢的消退了，我们的建设或许还缺少点什么，不仅仅要经济建设，更重要的是文化
18、与思想建设，如果文化建设跟不上经济建设，那么将来人们将会是经济的奴隶。那些即将逝去的精神，还是让我们共同把它唤醒吧。xx月xx日为了给老人送上一份温暖，同时了解老人过去的，我们来到了兴国光荣院。光荣院内住的主要的一些参加过抗战的老兵，我们希望通过与老人对话学习过去的事，发扬红色精神。我们为老人送上了西瓜、香蕉等慰问品。同时每人准备一个小小的节目。我为老人跳了一个舞蹈，虽然自我感觉跳的很差，但是我很欣慰曾经害羞的我能够在大众面前表演一番。越害怕的事越去做才有可能让自己不再害怕，逃避只会让自己一无所成，没有进步。老人们看到我们的到来还带来了精彩的节目非常高兴，其中一位老人还为我们唱了一首兴国山歌，
19、虽然不是很懂老人唱的歌词，但可以知道，那都是老人最最美好的回忆，仿佛带着我们回到了那些光荣的岁月。我们还和老人们聊天，虽然我和老人很少聊天，但这次增强了我与老人聊天的信心，我和老人聊得很开心。其中一位老人是抗美援朝时候的老兵，当他说到抗美援朝时顿时激情满怀，“当时美国佬很强大，武器先进，中国人只有土枪土炮，我们凭什么能够打败它呢？凭的是中国人过人的勇气，凭的是中国人民蓬勃的士气，凭的是中国人民不屈的志气！”老人的一席话，让我终身难忘，的确，无论面对什么困难，都要“气”，争气、志气、勇气老人喜欢作，他还特地带着我去看他写的四首纪念中国人民抗胜利67周年，从老人的诗中看到的不仅仅的文采，更是对如今
20、美好生活的赞扬以及对的热爱，吃水不忘挖井人，中国让我们过上了幸福的生活，我们应当坚定中国的领导，坚持共产主义道路。（三）活动意义此次“三下乡”社会实践活动，不仅增强了我的个人能力，包括组织能力、交际能力、思考能力等等，更让我对农村、对历史有了更加深刻的认识。让我在锻炼自我的同时，也服务了农村，非常有意义。同时，此次活动也让我对自己有了更加准确的认识与定位，明白了自身各方面的不足，例如说话方式有待加强、专业知识不够深厚等等，这都需要在日后学校与生活中不断学习与增强的。（四）活动存在的问题及建议虽然此次活动整体让人满意，但是也存在一些不足：首先，参与人员时间观念不够强，没有按照约定的时间集合。其次，活动准备方面存在明显不足，很多活动的准备工作都是在活动开展前一天的下午才准备，时间不够，准备不够充分。第三，策划不够详细，分工不够明确，导致活动过程中“一窝蜂”。第四，成员在活动过程中本来能够说家乡话却与村民讲普通话，让大学生与村民的距离有点疏远。一个良好的活动是需要充分的准备与团队合作的，更要求要能够与群众打成一片，与群众进行心贴心的交流。此次活动给了我们经验和教训，活动存在的不足我们会在下一次活动中进行完善，活动的优点我们会继续保持，争取把下一次“三下乡”社会实践办得更好！