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1、第3课时 求一个数是另一个数的几分之几第 4 单元 分数的意义和性质人教版(新插图)小学五年级数学下册复习导入1.把4米长的木棍平均截成9段,每段长多少米?49(米)49答:每段长 米。492.把3千克的糖平均分成4份,每份是这些糖的(),每份是()千克。1434探究新知小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鸡的只数是鸭的多少倍?鹅的只数是鸭的多少倍?阅读与理解你知道了什么?要解决的问题是什么?小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鸡的只数是鸭的多少倍?鹅的只数是鸭的多少倍?分析与解答求“谁是谁的几倍”的问题,可以用除法计算。2010 2鸡的只数是鸭的2倍。710 鹅的只数是鸭的 倍。71
2、0 鹅的只数是鸭的 倍。把10只看作一个整体,7只就是这个整体的。鹅鸭根据分数与除法的关系,商应该是。710710回顾与反思第二个问题求出的倍数是分数,一般省略“倍”字,直接用几分之几表示。这两个问题有什么不同?答:鸡的只数是鸭的2倍,鹅的只数是鸭的。710你还能提出其他数学问题并解答吗?(教材 教材P50 P50 做一做 做一做T2)T2)动物园里有大象9头,金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几?49答:金丝猴的数量是大象的。巩固运用1.81个月球和1个地球的质量相等。月球质量是地球质量的几分之几?(教材 教材P51 T5)P51 T5)答:月球的质量是地球质量的。181 181 181
3、2.五(1)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。(1)五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几?(2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?两小题中的单位“1”分别是什么?(教材 教材P52 T11)P52 T11)2.五(1)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。(1)五(1)班获奖作品占全班参赛作品的几分之几?单位“1”是全班参赛作品。4 17 答:五(1)班获奖作品占全班参赛作品的。4174172.五(1)班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛,其中4幅作品从全校255幅参赛
4、作品中脱颖而出获奖。(2)五(1)班参赛作品占全校参赛作品的几分之几?单位“1”是全校参赛作品。17 255 答:五(1)班参赛作品占全校参赛作品的。1725517255(教材 教材P52 T13)P52 T13)3.填空。(1)年有()个月,年有()个月。(2)一年中,大月的月份占,小月的月份占。(3)一个星期中,周六、周日两天占一周的。()()()()()()1 2 3 4697 124 1227拓展运用1.把10克 糖 放 入90克 水 中,糖 的 质 量 是 糖 水的几分之几?10(1090)答:糖的质量是糖水的。10100101002.把 一 根 木 料 平 均 锯 成6段,每 锯 一 次 的 时 间 相同。那 么,锯 一 次 的 时 间 是 总 时 间 的 几 分 之 几?锯3次呢?1(61)153(61)35答:锯一次的时间是总时间的,锯3次的时间是总时间的。1535课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?完成本课时的习题。课后作业