《幼儿园中班科学详案教案《动物们的运动》及教学反思（五篇范例）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学详案教案《动物们的运动》及教学反思（五篇范例）.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班科学详案教案动物们的运动及教学反思（五篇范例） 第一篇：幼儿园中班科学详案教案动物们的运动及教学反思 中班科学详案教案动物们的运动含反思这是优秀的中班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计思路： 动物是孩子的挚友，是幼儿宠爱并乐于接受的事物，很多幼儿在家中也养着各种宠物，天上飞的，地上走的，水里游的。每种动物都有其自身的运动特点，这与它们的生活习性休戚相关。根据中班幼儿的年龄特点，我们开展“小动物来运动这个活动，对动物的运动特点进行探究。 学问点：1、动物是运动健将大自然中有很多动物，它们会跑、会跳、会爬、会攀会做许许多多的事，有很大的本领，有的可是大自然中的运动健将
2、。(1)跳远健将：袋鼠，袋鼠一跳的距离可以到达十几米。(2)跑步健将：猎豹，猎豹的跑步速度有时比人类的汽车还快。(3)游泳健将：海豚，海豚游泳的速度比现代核潜艇还快。(4)跳高健将：跳蚤，跳蚤能跳过自身高度的100多倍。(5)滑雪健将：企鹅，企鹅的滑雪速度可达每小时30公里。2、生活中的小动物也会很多运动(1)跑马、羊、狗、猫(2)跳兔、猫、青蛙(3)爬乌龟、蛇(4)攀猴(5)游鱼 活动目标： 1、让幼儿了解小动物的运动特点，并仿照它们的动作。 2、联想人类的运动项目与动物运动的相像之处。 3、乐于探究、沟通与共享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 活动准备： 1、幼儿收集的各种动物运
3、动的图片。 2、动物运动和人类运动的影片(由动物的运动、人的运动、人和动物的运动穿插三部分组成) 3、户外熬炼器材 活动过程： 1、它们怎样动幼儿已经自行收集了一些动物运动的图片，他们已经具有了确定的相关阅历，正迫不及待的想要表达，所以活动的起先，老师可引导幼儿先沟通自己收集的动物图片。说一说图上是什么动物?它是怎样运动的?(幼儿可以边说边仿照动物们的动作)老师在活动中可穿插进行学问点的强调。 2、动物仿照秀幼儿自由仿照各种动物，比一比谁学得最像也可将幼儿分成几组，各组选出自己宠爱的一种动物，并仿照动物的动作，让其他组的幼儿猜一猜是什么动物。 3、动物和运动在现实生活中，我们的很多运动项目与动
4、物的运动很相像，有些就是受到了动物的启发而创建出来的。快思老师.教.案网出处我们可以通过比较、视察，让幼儿自行觉察、思索其中的关系，从而激发他们进一步探究的爱好。 (1)观看动物运动的影片片断提问：影片里都有哪些动物?他们在干什么? (2)观看人类运动的影片片断提问：你看到了人们在做哪些运动? (3)探讨：动物的运动与人的运动有哪些相同的地方? (4)观看人的运动项目和动物的运动穿插对比的影片片断提问：你觉察了什么? 小结：人们从动物的运动中得到启发，为了让自己的身体更加健康、更加强壮，就仿照动物的运动，创建了很多运动项目。如：游泳、拳击、赛跑、荡秋千等。 (5)引导幼儿找一找：还有哪些人类的
5、运动也是受到了动物运动启发? 教学反思： 让幼儿获得更多的自主活动的机会，使幼儿在与同伴的互动中得到更充分的进展。在了解幼儿爱好、阅历、实力水平的基础上提出了本次活动目标，在自由且快乐的活动气氛中探究动物的运动特点引导幼儿联想人类的运动项目与动物运动的相像之处。在活动中，不仅能提升幼儿的认知水平，也进一步进展幼儿跑、跳、爬、攀的基本运动实力以及探究和创新的实力。 中班科学详案教案动物们的运动含反思这篇文章共3711字。 其次篇：幼儿园中班科学详案教案纸盒水枪及教学反思 中班科学详案教案纸盒水枪含反思这是优秀的中班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计意图： 在生活中牛奶几乎每个
6、幼儿都每天喝，吃完以后就顺手扔了纸盒，我觉得特殊可惜，何不利用这纸盒给孩子玩耍玩耍，体验用废物做玩具的乐趣。但是成人常常认为只有买的、昂贵的玩具能开发孩子的智力，其实不然，我们常常能在家中利用不需要的包装盒(如盒子、瓶子)等中找到各种教化契机。比方：可以通过挤、压纸盒装水射水等来熬炼幼儿的手部肌肉，同时感受装水的不同方法，从小培育幼儿自己探究尝试的科学实力。 设计这一活动， 1、可以让幼儿熟识生活中各种盒子的不同废物玩法，关心幼儿获得感性阅历，不是买的玩具才是最好的玩具; 2、熬炼手部肌肉; 3、可以通过引导幼儿回忆自己的操作过程，进展幼儿的记忆力及口语表达实力。 活动目标： 1.愿意尝试用不
7、同方法玩纸盒水枪的玩耍，感受不同玩法的乐趣。 2.让幼儿通过操作摆布，体验胜利的快乐。 活动准备： 1.喝光的空牛奶盒、装水的容器、若干，倒背衣、毛巾与幼儿人数相等 2.装有颜色的牛奶盒每人一个，大张白纸两张，小熊、电话机一个，场地准备。 活动过程： 一、导入： 幼儿和老师一起做玩耍，电话铃响了。老师假装接电话。 “你好，你找谁?哦，是小熊。有什么事?请我们小挚友一起到你家去玩纸盒水枪?哦，你等一等我来问一问? 老师问：“小挚友， 小熊请我们一起去它家去玩纸盒水枪，你们情愿吗? 二、幼儿操作： 1、幼儿向小熊问好。小熊请小挚友坐。(老师套手偶) 2、幼儿围坐在老师的四周，老师展示纸盒。 小熊：
8、“小挚友，感谢你们来我家做客。今日我为你们准备了许多纸盒水枪，你们想玩吗? 3、老师示范。师：这是一个空的纸盒，如今老师要把它变成一个水枪，看看老师能不能胜利。“快思老师.教.案网出处先把牛奶盒挤一下放到水里，把它拉拉好，数五下，1、2、3、4、5、看看里面有没有水，哈哈，有了小挚友细致看，水枪要放射了。好不好玩?如今请小挚友试试 4、引导幼儿主动尝试。老师关心实力弱不愿尝试的小挚友。 幼儿尝试打开装水、射水。 (幼儿在操作过程中老师关注以下内容：留意幼儿的习惯养成，如不要把衣服弄湿，不要把水射在小挚友身上，毛巾擦过要放在指定地方。巡回指导，关心幼儿共同回忆自己的操作过程，即自己是如何装水、射
9、水的。激励幼儿尝试打开各种不同的方法装水、射水。边操作边说“纸盒水枪射射。) 三、结束： 1. 如今我们让水枪再来给我们变魔术放射烟花?老师示范把彩色水枪喷在白纸上，让幼儿体验彩色水枪喷在纸上的乐趣。 2. 激励幼儿主动尝试。 3. 庆祝自己也会变魔术，感受胜利带来的乐趣。 4. 整理材料，回活动室。 教学反思： 活动中始终遵循“先学后教、以学定教、以教育学的教化原则，每个环节都让幼儿先行探究、理解，老师根据孩子的实际状况再进行引导。事实证明，孩子们通过自己的主动学习，才能真正“学会。 中班科学详案教案纸盒水枪含反思这篇文章共3459字。 第三篇：幼儿园中班科学详案教案弯弯乐园及教学反思 中班
10、科学详案教案弯弯乐园含反思这是优秀的中班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班科学详案教案弯弯乐园含反思！ 设计背景 幼儿园的孩子们，对生活中各种各样弯弯的东西是熟识的，也是他们感爱好的，我想：怎样将抽象的弯弯与具体的事物相结合，让孩子在探究、沟通、玩耍中去感知各种弯，知道不同的弯有不同的名字?所以设计本次活动“从生活中引入，利用形象的教具关心理解，在层层递进的环节设计中来达成预设的教学目标。 活动目标 1、相识特殊的弯：8字弯3字弯。 2、视察觉察生活中的弯，并尝试用自己的方法制造弯。 3、运用肢体语言感受弯。 活动重难点 重点：感知了解特殊的弯; 难点：弯折电线创建性
11、造型。 活动准备 各种带弯的物品。用来制造弯的材料。教具(电线围成的蝴蝶和数字8) 活动过程 一、起先环节 1.引出弯 2.幼儿选择自己宠爱的弯弯物品 3.幼儿互相介绍手中的弯弯。 4送弯弯回家。 二、基本环节 1、相识特殊的弯。 3字弯-老师出示教具蝴蝶;.教.案来自:快思老.师教.案网;(幼儿找弯，用手感受弯，用语言描述弯) 8字弯-老师出示数字8 2、制作弯 3、作品共享(数码相机现场拍摄，大屏幕展示) 4、身体部位上找弯(例如：眉毛、耳廓等等) 三、结束环节 身体造型表现弯(音乐舞蹈) 活动延长 生活中细心视察，找寻更多的弯弯带到幼儿园和挚友共享。 教学反思 带着着幼儿进入了一个弯弯的
12、世界中。在起先的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去觉察和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟识的材料和方式去创建探究一个弯弯的世界。 中班科学详案教案弯弯乐园含反思这篇文章共1691字。 第四篇：幼儿园中班科学详案教案我的觉察及教学反思 中班科学详案教案我的觉察含反思这是优秀的中班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计理念： 新纲要明确指出“科学教化应亲热联系幼儿的实际生活进行利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。 静电现象在冬季是普遍存在于我们身边的，孩子们通过视察觉察了许多有关静电的现象。作为老师，应为孩子供应丰富的材料，让孩子通过眼、脑、手等多种感官去觉
13、察问题,使幼儿变被动者为主动学习者、探究者，从而萌发爱科学的情感。 通过创设情境，引发幼儿思索解决问题的方法，并尝试操作，然后在老师的引导下，幼儿再次试验各种方法得出结论，并记录下操作结果，最终激励幼儿多视察，勤思索。 活动目标： 1.通过引导幼儿视察物体摩擦产生的现象，激发幼儿的新颖心和相识爱好。 2.激励幼儿自己动手做试验，并尝试记录试验结果，萌发幼儿对科学现象的探究欲望。 活动重难点： 本节活动不是要求幼儿相识静电，而是引导幼儿通过试验，了解物体摩擦产生的奇异魔力，从而萌发对科学的爱好。文.章出自屈a老师教.案网利用好玩的科学操作活动，使幼儿对科学探究活动产生爱好。新颖心和探究欲望是科学
14、启蒙的关键，它将使幼儿恒久保持探究学习的热忱。因此，我把培育幼儿的探究爱好做为重点，细心的呵护和培植。 活动过程： 一、 创设情境，吸引幼儿留意力，引发幼儿思索 师：冬天来了，天空上飘下了美丽的雪花!(老师边说边抛洒小纸片)小挚友，想不想把小雪花拣起来玩啊? 师：可是，小雪花很羞怯，一遇到我们的手，就化成水了。小挚友，想一想有什么方法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢?你们桌上有些东西，可以用它们试一试。 二、 幼儿利用老师供应的材料(木棒、木头筷子、塑料筷子、纸棒、塑料梳子、木头梳子、小铁棒等)一 一试验，看能否胜利。 三、 做各种物品摩擦毛衣产生的现象 师：看这里，老师手里面有一把尺子(在
15、黑板上画一个表格，在表格中画一把尺子)，老师用尺子能不能拿起小雪花呢? (不能) 师：真的吗?看看老师的魔法：奇异一擦，芝麻开花。(在毛衣上擦) 再用尺子去吸引小纸屑，看看有什么转变? 幼儿视察 师：小纸屑被吸引过来了，小挚友，轻轻一擦，奇异不奇异啊?(在黑板上做记录演示行的表示法) (奇异) 师：塑料尺只要我们往身上的毛衣上一擦，它好像就突然具有了奇异的魔力一样，能吸引起小纸屑，真是很有意思。还有什么东西擦一下就能产生奇异的魔力呢? 老师这里还有一支铅笔，让我来试一试，看能不能产生魔力。“奇异一擦，芝麻开花(黑板上在表格中画铅笔)能不能吸引啊? (不能) (老师在黑板上做记录演示不行的表示法
16、) 师： 这儿还有一把梳子，让我们看看它摩擦后能不能产生魔力(营造一种望见什么都想试一试的情境。)请个别幼儿来操作。 四、幼儿分组操作，并记录结果 下面请你们再用桌上的那些东西试试，看看它们摩擦了以后会发生什么现象呢!跟你同桌的好挚友一起来做试验，把你们觉察的现象都在纸上记录下来。做试验的时候，确定要一个人一个人做，其他的小挚友关心他，并且要细致视察。 老师巡回指导，统计的时候引导幼儿如何做记录。 五、 总结评价，结束活动。 请3-4名幼儿展示记录表，并表述出来。 师：从你们的记录表上可以看出塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后，能吸引小纸屑。其实，在冬天，很多东西因为摩擦而互相吸引，
17、看当我们梳头的时候，梳子和头发也会互相吸引。小挚友，假如以后你觉察更多好玩的现象就告知杜老师，比一比谁眼睛最亮，最擅长觉察身边的奇异! 教学反思： 整节课的设计主要 运用探究式教学法，尽量做到以幼儿为主体，老师为主导，培育幼儿探究科学实践的爱好，进展幼儿的视察、比较、推断实力，让幼儿养成从小就主动探究科学的习惯，提倡幼儿自己体验胜利的喜悦，并且进一步体验自信带来的愉悦感。让幼儿自己在实际操作中去觉察问题并找到解决的方法，获得相关的感性阅历。 中班科学详案教案我的觉察含反思这篇文章共4508字。 第五篇：幼儿园中班科学详案教案美丽的春天及教学反思 中班科学详案教案美丽的春天含反思这是优秀的中班科
18、学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计思路： 如今是春天的主题，春天又是万物醒悟，气象更新的季节，结合课改精神和“科学认读的理念与计算活动相整合，设计了这个活动。因为数字110对于中班的孩子来说已相当熟识，而“科学认读是以感官刺激让幼儿逐步相识汉字，同时，还要以幼儿感爱好的或能吸引孩子的内容来刺激孩子的感官，让孩子自由学习，自己去找答案。所以，我觉得数字110与汉字中的量词的念法相同，但写法不同，还有大小写之分，对于新颖的孩子来说简洁引起他们的爱好，更便于孩子记忆和认读。 活动目标： 1、让孩子感受春天的气息，知道春天是万物醒悟的季节。 2、初步了解汉字中也有表示数量的字。 活动
19、准备： 一幅春天的画面，练习纸、记号笔、汉字卡，数字卡等 活动过程： 1、导入：如今是什么季节啊?(春天)你怎么知道是春天啊?;文.章出自屈,老师教.案网(泛讲)是啊，春天是万物醒悟，气象更新的季节，是美丽的季节，我这里也有一幅春天的画，你们看看有些什么?(幼儿讲解并描述，并找出相应的汉字) 2、幼儿操作：你们看到那么多景色，我再请你们帮助数一数有多少，可以用数字几来表示，并把他写在这张纸上。 3、师生共同检验：填上数字。 4、相识汉字中的大小写数字：我这里还有一些字宝宝，他们说，他们也叫1、2、10，而且，他们还是双胞胎，名字一样，长的不一样，你们相识他们吗?(幼儿操作，幼儿自由选择摆放)
20、5、再次检验： (1)订正错误 (2)整理区分大小写汉字。 6、结束活动，材料投放到区域活动中，让幼儿操作。 教学反思： 这个活动的开展让孩子不仅体验到学习的快乐，同时也让孩子学习到了学问还增加了见闻。在活动中幼儿不光主动思索和还踊跃回答老师的问题，充分到达了教学的效果，这是一门很有创意的课。在教学类容来看我也是根据幼儿的年龄特征来支配的。在上课过程中更是充分抓住了幼儿的新颖心来进行教学让幼儿在一种快乐的气氛汇总进行学习。体验到学习的快乐，学习到了学问。信任这样的教学方法对幼儿的学习很有关心。 中班科学详案教案美丽的春天含反思这篇文章共2414字。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页