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1、二（2）班 教师 冯春兰北师大版二年级数学上册北师大版二年级数学上册课间活动课课 间间 活活 动动（25的乘法口诀）557527852425263623 35一、复习导入 明确目标 你知道口诀你知道口诀“五五五二十五五二十五”表示表示的是什么吗？的是什么吗？学习目标：1、结合课间活动的具体场景，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。2、能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。3、发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。说一说，你从图中知道了哪些数学信息说一说，你从图中知道了哪些数学信息?二、创设情境 自主探究活动一：说一说52能解决操场上的什
2、么问题？52可以表示一共有多少面红旗。52 还可以表示有多少人在玩拔河。你能看图提出一个数学问题吗？你能看图提出一个数学问题吗？打乒乓球的共有多少人？打乒乓球的共有多少人？玩套圈游戏的共有多少人？玩套圈游戏的共有多少人？2 2 3 33 3 2 26（人）（人）6（人）（人）5 5 3 315（人）（人）3 3 5 515（人）（人）活动二：说一说 算一算 一共有多少盆花？一共有多少盆花？三、小组合作 教师点拨活动三：要求：1、找出花盆的具体信息说一说 2、怎么列式？在我们的教室，或者学校，在我们的教室，或者学校，你能想到用乘法解决的问题吗？你能想到用乘法解决的问题吗？活动四：火眼金睛四、巩固练习 拓展提高 用乘法解决实际问题时，找到每组物体的个数和组数，然后用组数乘每组个数或每组个数乘组数。五、达标测评 课堂小结