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1、复习导入复习导入128112123134157126145137159124168136499986966887一共摘了一共摘了1313个桃子。吃了个桃子。吃了9 9个，还剩几个个，还剩几个?-=(个）个）13 9 4 复习导入复习导入 20以内的退位减法以内的退位减法例例5解决问题解决问题要解决这个问题，要解决这个问题，需要哪些条件？需要哪些条件？有有1616人来踢球。人来踢球。现在来了现在来了9人。人。我们队踢进了我们队踢进了4个。个。还有几人没来？还有几人没来？请同学们一起讨论下！请同学们一起讨论下！要解决这个问题，要解决这个问题，需要哪些条件？需要哪些条件？有有1616人来踢球。人来踢
2、球。现在来了现在来了9人。人。我们队踢进了我们队踢进了4个。个。还有几人没来？还有几人没来？有有1616人来踢球，人来踢球，现在来了现在来了9人。人。还有几人没来？还有几人没来？16人人?人人有有1616人来踢球。人来踢球。现在来了现在来了9人。人。还有几人没来？还有几人没来？-=(人）人）16 9 7 答：还有答：还有7人没来。人没来。这个结果对吗？这个结果对吗？没来的没来的7人加上人加上 现在现在来的来的9人等于人等于16人，人，解答正确。解答正确。小明家有小明家有14只鸡和只鸡和5只鸭。公鸡有只鸭。公鸡有6只，母鸡有只，母鸡有几只？几只？-=(只）只）14 6 8 与解决问题无关与解决问
3、题无关答：母鸡有答：母鸡有8只。只。红红买了红红买了15本课外书和本课外书和13个笔记本，个笔记本，其中有其中有7本故事书，其他类的书有几本？本故事书，其他类的书有几本？157 （本）（本）8与解决问题无关与解决问题无关要想解决要想解决一个问题就一个问题就要找到和它要找到和它有关系的两有关系的两条信息条信息。摘苹果。摘苹果。选合适的条件并列式计算：选合适的条件并列式计算：商店里有商店里有15个气球，个气球，还剩几个气球？还剩几个气球？卖了卖了8个气球个气球 一共有一共有20个气球个气球 卖了卖了8个风车个风车 破了破了9个气球个气球1587（个）（个）题目不对题目不对题目不对题目不对1596（
4、个）（个）课堂小结课堂小结 今天我们学的是图文应用题，今后今天我们学的是图文应用题，今后我们在做应用题的时候看清题目中的已我们在做应用题的时候看清题目中的已知条件和问题，比如：知条件和问题，比如：1.求总数用加法。求总数用加法。2.知道两个数的总数和其一个部分数，知道两个数的总数和其一个部分数，求另一个数是多少用减法。求另一个数是多少用减法。1.1.小鹿比小松鼠多几只？小鹿比小松鼠多几只？149=5（只）（只）2.下面列式解决的是什么下面列式解决的是什么问题？179 （只）（只）8有有17只鸭子，游走只鸭子，游走9只，还剩下多少只只，还剩下多少只？鸭子比松鼠多几只？鸭子比松鼠多几只？两个小组一共有两个小组一共有13人，人，我们组有我们组有6人。人。我们已经走我们已经走了了15分钟了。分钟了。另一组另一组有多少人？有多少人？-=(个）个）13 6 7 14 6 8 人人456324366问题：（问题：（1）读一读，你知道了什么？）读一读，你知道了什么？（2）要想求）要想求“还差几串还差几串”，我们得知道什么，我们得知道什么？（3）能列个算式解决一下吗？）能列个算式解决一下吗？还差几还差几串？串？1257（串）（串）761（串）（串）