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1、一、记事记叙文的结尾1、自然式结尾2、总结式结尾3.梦幻式结尾4、引歌引言式结尾二、写人记叙文的结尾1、赞扬式结尾2、抒情式结尾3、议论式结尾4、篇末扣题式结尾1 开门见山法2 抒情揭示法3 倒叙法4 地点和时间法1 描写景物法2.打招呼开头法3.设悬念开头法4.句子排比很舒展4.句子排比很舒展在 开 头 的 时 候，用 上 几 个 修 辞 排 比 句，把文 章 主 题 的 内 涵，用 排 比 句 的 形 式 写 出 来。这 种 修 辞 方 法，可 用 于 夹 叙 夹 议 类 的 记 叙文。这 种 方 法 的 主 要 特 点 就 是：连 续 把 有几 个 象 征 意 义 的 句 子 排 比 起
2、 来，最 好 把 几个 比 喻 句 排 比 起 来。而 且 建 议 同 学 们 的 比喻句不要太长。这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。3 倒叙法这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。1.梦幻式结尾这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。2.篇末扣题式结尾青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌；青春是用永恒的
3、执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。典型的小学作文开头摘抄雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。集体的力量是伟大的!典型的小学作文结尾摘抄开头：1.生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈结尾：1.始欲识郎时，两心望如一。理丝入残机，何悟不成匹。2.荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云。2.自君之出矣，不复理残机。思君如满月，夜夜减清辉。1 那是个好去处。温馨宜人：有碧蓝的海水，有金黄的沙滩
4、，有清新的空气，还有柔和的海风。可是，就在这令人心旷神怡的海滨，我却做了一件至今记起犹很后悔的事。那海滩上留下了我羞愧的泪2.那年暑假，已经12 岁的我随母亲去青岛度假，那是我梦寐以求的地方，我终于可以领略海的深沉博大 了。3.信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。1 那是个好去处。温馨宜人：有碧蓝的海水，有金黄的沙滩，有清新的空气，还有柔和的海风。可是，就在这令人心旷神怡的海滨，我却做了一件至今记起犹很后悔的事。那海滩上留下了
5、我羞愧的泪。我在受到一次又一次感动的同时悟出：在别人最需要的时候，把自己的爱心送给他们，我们自己也是幸福的。这“最需要”有时不一定很大，但“一点一滴总关情”。人人奉献出别人最需要的东西，世界就会变成美好的人间。我突然感到双眼有一种热乎乎的东西要流下来了，我赶紧把脸偏向窗外。这时我看到，栀子花已在这不经意中开始飘落了，我知道，在这不经意中，我早已被生活之美深深地感动了，因为：栀子花瓣在飞，我的眼泪也在飞！如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。我们演讲完了O(_)O 谢谢大家