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1、小学“校园欺凌”专项治理预防与措施 第一篇：小学“校内欺凌专项治理预防与措施 泉沟中心小学关于“校内欺凌专项治理预防与措 施 为肃穆校规校纪，规范学生行为，加强法制教化，建设平安和谐校内，促进学生身心健康。根据上级文件和通知精神,经学校探讨,确定制定我校“校内欺凌专项治理实施方案，落实有效措施，加强对此类事务的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校内秩序，爱惜学生的合法权益、人身及财产平安： 一、治理目的：通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校内、和谐校内。 二、治理范围：在校生，在校内内，学校组织的校外活动中。 三、领导小组： 组 长：校长 副组长
2、：副校长 教育主任 成 员：全体老师 四、通过各种形式开展专题教化 1国旗下讲话，向学生宣讲什么是校内欺凌、校内欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校内欺凌的紧急应对。 主题班会，通过主题班会深化开展探讨、分析“面对校内欺凌，我们该怎么办？。 通过校内网、宣扬栏等平台加强宣扬和教化。 通过“家校沟通平台加强宣扬教化和家校联系。 专题讲座，邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座，进行宣扬教化，让学生了解校内欺凌的危害及后果。 1 召开教职工会议，组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。 五、完善相关规章制度。 刚好制定实施方案，指导预防校内欺凌的宣扬教化和校内欺凌应急
3、处理； 安保处刚好制定“校内欺凌应急处置预案，明确相关部门、相关人员 “校内欺凌处置的职责。 校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习行政人员值班制度，明确职责，强化责随便识，做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责，杜绝互相推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如状况紧急，可干脆向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如状况失控，紧急联系校内安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员损害，视状况可先报120并组织紧急救援，后汇报。 六、加强预防，防患与未然。 加强行政值班和校内巡查工作，重要时间、重要场所的巡逻和查看，并
4、做好相关记录。 催促学校安保人员加强校内巡察；加强对安保人员的培训考核，将巡察的频率和觉察、制止突发问题纳入考核和奖惩。 在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、觉察、制止校内欺凌事务的实力。 加强学校督导人员督导和巡察，对觉察的苗头性问题刚好上报学校。 5要求班主任利用加强家校沟通和联系，觉察苗头问题刚好提示，并共同教化。 6向学生公布学校 “校内欺凌救助电话。 7利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣扬教化，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。 8充分利用心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，觉察校内欺凌的苗头或存在的问题，并刚好跟进
5、解决，防止事态恶化。 七、刚好处理，教化惩戒。 2 对已发生的校内欺凌事务，安保处应刚好调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并3 泉沟镇中心小学 协作立案查处。 2022.05 其次篇：校内欺凌专项治理预防与措施 “校内欺凌专项治理预防与措施 为肃穆校规校纪，规范学生行为，加强法制教化，建设平安和谐校内，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神,经学校探讨,确定制定我校“校内欺凌专项治理实施方案，落实有效措施，加强对此类事务的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校内秩序，爱惜学生的合法权益、人身及财产平安： 一、通过各种形式开
6、展专题教化 国旗下讲话，向学生宣讲什么是校内欺凌、校内欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校内欺凌的紧急应对。 主题班会，通过主题班会深化开展探讨、分析“面对校内欺凌，我们该怎么办？。 通过校内网、微信公众号、宣扬栏等平台加强宣扬和教化。 通过“家校沟通平台加强宣扬教化和家校联系。 专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣扬教化，让学生了解校内欺凌的危害及后果。 召开教职工会议，组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。 二、完善相关规章制度。 刚好制定实施方案，指导预防校内欺凌的宣扬教化和校内欺凌应急处理； 政教处刚好制定“校内欺凌应急
7、处置预案，明确相关部门、相关人员 “校内欺凌 处置的职责。 校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习行政人员值班制度，明确职责，强化责随便识，做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责，杜绝互相推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如状况紧急，可干脆向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如状况失控，紧急联系校内安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员损害，视状况可先报120并组织紧急救援，后汇报。 三、加强预防，防患与未然。 加强行政值班和校内巡查工作，重要时间早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后、重要场所
8、操场、食堂、校内超市、宿舍楼、教学楼的巡逻和查看，并做好相关记录。 催促学校安保人员加强校内巡察，选购巡察记录仪；加强对安保人员的培训考核，将巡察的频率和觉察、制止突发问题纳入考核和奖惩。 在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、觉察、制止校内欺凌事务的实力。 加强学校督导人员督导和巡察，对觉察的苗头性问题刚好上报保卫处和学工处。 催促宿管人员加强宿舍管理和巡察，提高巡察频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校内监控觉察校内内的学生打斗及欺凌事务，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。 要求班主任利用加强家校沟通和联系，觉察苗头
9、问题刚好提示，并共同教化。 向学生公布学校 “校内欺凌救助电话。 利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣扬教化，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。 充分利用心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，觉察校内欺凌的苗头或存在的问题，并刚好跟进解决，防止事态恶化。 四、刚好处理，教化惩戒。 对已发生的校内欺凌事务，政教处应刚好调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并协作立案查处。 第三篇：校内欺凌专项治理 “校内欺凌专项治理自查报告 为了有效预防校内欺凌事务，维护和确保学校的稳定和进展，保障学校教化教学工作的正常运行，根据苏家屯区
10、教化局关于开展校内欺凌专项治理的工作方案的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下： 一、领悟精神，明确目标 我们认真学习文件精神，牢固树立“平安进展理念，通过加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，主动主动和扎实认真地做好预防和处置校内欺凌事务，为促进学生身心健康，保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。 二、加强领导，科学部署 学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。 具体如下： 一领导小组成员 组 长：佟庆顺校长 副组长：张莉支部书记、杨丽娟副校长 组 员： 现场防护组组长：王俊德育主任 疏散引导组组长：刘国鹏教务主任 通讯联络组
11、组长：王跃强团委书记兼德育副主任 现场救援组组长：徐庆波总务主任 二小组成员职责 组 长：整体负责工作的统筹协调。 副组长：负责工作的具体落实。 组 员： 1现场防护组：接到发生校内暴力消息后，应马上组织本组人员前往现场防止暴力，本着爱惜学生平安的原则，力求不受任何损害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正值防卫。 2疏散引导组：快速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的状况下，快速掩护与欺凌者相近，易受损害的学生撤离，并实施爱惜行为，防止欺凌者对更多学生造成损害。 3通讯联络组：快速联系相关人员到达现场。 公安局或派出所“110 学校应急组各组组长 向上级教化局报告状况，保持通讯联
12、络畅通。 4现场救援组：接到事故发生的消息后，应马上携带药品到事觉察场了解伤员状况，对轻伤员进行简洁救治，对重伤员应马上拨打“120紧急救援，送往医院。 三、周密支配，细心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2022年8月31日至9月13日 一高度重视，快速部署。学校高度重视，充分相识校内欺凌专项治理工作的必要性和紧迫性，快速制定校内欺凌专项治理实施方案，召开会议，动员部署。 二宣扬教化，营造气氛 1、进行广泛宣扬。充分利用学校教化阵地，如电子屏幕、校内网、橱窗、宣扬语、广播等向师生、家长广泛开展校内反欺凌教化宣扬。宣扬有关法制学问和典型案例，宣扬社会主义核心价值观关于友善的要求和处理
13、人际关系的基本准则，宣扬校内欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校内欺凌的社会言论压力和震慑力。主动宣扬校内中团结关爱、和谐共进的优秀事例，做好正面引导，建设优良教风、校风、班风、学风。 2、开展主题教化。集中对学生开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，切实使学生相识到校内欺凌事务的危害性和不良影响。切实加强对学生的社会主义核心价值观、中华优秀传统美德教化，实行中小学生守则，加强学生良好行为习惯养成教化。着力加强法制教化，使学生充分意识欺凌他人不仅是极端错误的不道德行为，造成后果将要担当相应的法律责任。利用国旗下讲话、主题班会、征文竞赛、演讲会等多种形式进行专题教化，让学生入脑入心，不做欺凌之事，不
14、当欺凌之人。让学生树立自我爱惜意识，学会利用法律武器爱惜自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等。加强对教职员工的师德师风教化，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许老师及学校其他人员成为校内欺凌的制造者。要加强家校联系，重视发挥家庭教化的作用，共同预防校内欺凌事务得到发生。 三强化措施，严密防范 1、完善制度措施。制定完善校内欺凌的预防和处理制度、所示，建立校内欺凌时间应急处置预案。细化校内平安管理制度，完善校内日常巡查机制。明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 2、加强预防工作。一.加强摸底排查。全面开展涉校涉生冲突纠纷隐患排查，
15、主动发动教职工、学生干部搜集校内欺凌方面的信息，设置并公布校内欺凌治理的电话号码并明确责任人。主动化解冲突纠纷，对各种苗头性问题要刚好处置。对个别品德不端行为不良的学生，接受教化与矫正相结合等方法开展一对一帮扶，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教化。二.加强心理干预。充分发挥学校群团组织、心理询问室和心理辅导老师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展进行心理疏导和干预。三.加强校内防控。加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设。建立完善关于校内欺凌的各项制度，严格落实校内门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，主动协作公安机关开展管制刀具收缴工作。完善校
16、内视频监控设施，不留死角，加强监控显示端值守力度。四.亲热关注学生异样行为，按要求填写学生异样状况联系手册。五.加强摸排调查。通过问卷调查的形式面对全校学生开展摸排调查，深化了解，全面驾驭校内内外校内欺凌状况。六.加强关爱爱惜。加强对农村留守儿童、流淌人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和爱惜，健全逆境儿童救助爱惜制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及全部青少年受到校内欺凌的损害。 3、刚好排查处理。开展全面排查，实行行之有效的方式方法， 查找可能发生校内欺凌事务的隐患。依据一岗双责、管业务必需管平安的要求加强对学生的教化管理。刚好觉察、调查处置校内欺凌事务，对实施校内欺凌的学生，该
17、指责教化要指责教化，该校纪处分要校纪处分;对情节严峻、造成不良后果的，刚好向公安机关报案并协作立案查处。 其次阶段：2022年9月16日-30月 1、学校自查。8月31日至9月16日，学校对专项治理状况进行全面自查和总结，形成自查报告并报区教化局督导室。 2、学校初查。9月19日至9月20日，学校对专项治理状况进行全面督查。 3、复查。2022年9月21至9月27日。 迎接区教化督导室、区教化局组织的督查组对全区学校专项治理状况开展的复查。 四、专项治理效果 学校校内欺凌专项治理效果明显，特色突出，学校法制教化全面，校风校貌有序，学生行为规范，身心健康进展，专项工作有效地推动了我校平安校内、和
18、谐校内建设。总的来说，我校并不不存在“校内欺凌的状况，个别学生违规违纪状况经过本次专项治理得到了有效遏制。 五、存在的缺乏与需要完善与规范的工作。 经过的校内欺凌专项工作治理整顿，校容校貌面貌一新，新学期新气象，在以后的工作中，学校会将校内欺凌工作接着融入到课堂教 学、德育、平安教化等常规活动中，主动建设平安校内、和谐校内。 沈阳市第一八二中学 2022年10月10日 第四篇：校内欺凌预防措施 武威第十一中学 校内欺凌专项治理预防措施 为肃穆校规校纪，规范学生行为，加强法制教化，建设平安和谐校内，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神，经学校探讨，确定制定我校“校内欺凌专项治理实施方
19、案，落实有效措施，加强对此类事务的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校内秩序，爱惜学生的合法权益、人身及财产平安。 一、通过各种形式开展专题教化 1.国旗下讲话。向学生宣讲什么是校内欺凌、校内欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校内欺凌的紧急应对。 2.主题班会。通过主题班会深化开展探讨、分析“面对校内欺凌，我们该怎么办？。 3.通过家访、校讯通、电话等形式，加强宣扬教化和家校联系。 4. 专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣扬教化，让学生了解校内欺凌的危害及后果。 5. 召开教职工会议，组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。 二
20、、完善相关规章制度。 1.刚好制定实施方案，指导预防校内欺凌的宣扬教化和校内欺凌应急处理。 2.政教处处刚好制定“校内欺凌应急预案，明确相关部门、相关人员 “校内欺凌 处置的职责。 3.校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习值班制度，明确职责，强化责随便识，做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责，杜绝互相推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如状况紧急，可干脆向当日带班领导或校长汇报，在当日带班领导或校长指导下进行应急处置或报警；如状况失控，紧急联系校内安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员损害，视状况可先报120并组织紧急救援，后汇报。
21、 三、加强预防，防患与未然。 1.加强值班和校内巡查工作，重要时间早上上学，中午放学后至上学，下午放学后至晚自习上课、重要场所操场、教学楼、宿舍、厕所的巡逻和查看，并做好相关记录。 2.催促值班人员加强校内巡察；加强对值班、门卫人员的培训，进一步明确责任。 3.在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、觉察、制止校内欺凌事务的实力。 4.加强学校督查人员督查和巡察，对觉察的苗头性问题刚好处理和上报。 5.要求班主任利用加强家校沟通和联系，觉察苗头问题刚好提示，并共同教化。 6.向学生公布学校 “校内欺凌救助电话。 7. 利用教职工会议、班主任会议、校
22、行政会议等加强宣扬教化，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。 8. 充分利用心理询问室开展学生心理健康询问和疏导，觉察校内欺凌的苗头或存在的问题，并刚好跟进解决，防止事态恶化。 四、刚好处理，教化惩戒。 对已发生的校内欺凌事务，政教处应刚好调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并协作立案查处。 二一六年六月五日 第五篇：四闸小学预防校内欺凌专项治理实施方案 梁家墩镇四闸小学预防校内欺凌专项治理 实施方案 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害的校内欺凌事务，损害了学生身心健康，引起了社会高
23、度关注。为加强对此类事务的预防和处理，根椐国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知(国教督办函22号)和中心学校的工作要求，我校确定开展校内欺凌专项治理。经探讨，特制订如下方案： 一、治理目的 通过专项治理，加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校内、和谐校内。 二、治理范围 本校全体学生 三、成立专项治理工作小组 组长：苟天茂 成员：全体老师 四、工作支配 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2022年3月7月 1.开展专题教化。要集中对学生开展以校内欺凌治理为主题的专题教化，切实使学生相识到校内欺凌事务的危害性和不良影响。学校要组织教职工对校内欺
24、凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法等进行集中学习。要召开一次家长会，加强家校联系，重视发挥家庭教化的作用，共同预防校内欺凌事务的发生。每月要召开一次主题班会，进一步抓好品德、心理健康、平安和法制教化。 2.完善制度措施。要制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌事务应急处置预案。细化校内平安管理制度，完善校内日常巡查机制。明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 3.加强预防工作。要加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，全面完善校内防控体系。要建立常态化学生心理疏导机制，充分利用学校心理询问室开展学生心理健康询问。适时公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人。 4
25、.刚好排查处理。要开展全面排查，实行行之有效的方式方法，查找可能发生校内欺凌事务的隐患。依据一岗双责、管业务必需管平安的要求加强对学生的教化管理。要刚好觉察、调查处理校内欺凌事务，肃穆处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要刚好向公安部门报案并协作立案查处。 其次阶段：2022年9月12月 我校要对专项治理第一阶段专题教化状况、预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等，依据要求进行全面自查和总结，于2022年9月15日前形成自查报告并报中心学校。 五、工作要求 1.统一思想，提高相识。开展校内欺凌专项治理，是维护教化系统平平稳定，促进教化事业又快又好进展的重要举措。学校要进一步统一思想，提高相
26、识，克服工作中的侥幸心理、麻痹心理，实行切实措施，抓好专项治理，要加强学校教化教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。 2.加强领导，明确职责。要切实加强组织领导，明确责任分工，健全保障机制，狠抓工作落实，确保专项治理取得实效。.把平安教化管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，使平安教化管理工作走上规范化、制度化的轨道。对责任不落实，措施不到位，整改不彻底或专项治理期间仍发生校内欺凌事务，造成恶劣影响的，将结合履职尽责相关要求实行问责、追责。 3.强化措施，狠抓落实。要坚持“全面覆盖、不留空挡和“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁签字、谁负责的原则，切实做好排查整治工作，强化防范措施，把各项工作任务具体化、明细化，真正落到实处，确保校内平平稳定。并依据有关规定，全体教职工要刚好上报平安工作信息，尤其对重大状况和突发性事务要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 二一七年三月四日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页