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1、4*珍珠泉那绿得没有一点儿颜色的蕨草水是那样绿开始，水泡很小水面和潭底，金色上午光斑和银色的光斑交错着我很想知道挑着满满一担水 一、初读课文 用自己喜欢的方式朗读课文。完成两个要求要求:(1)标出自然段。读准字音，遇到生字拼读两遍，读通句子。（2）读完后想想珍珠泉美在哪里？我来读！n xin qin ti ju 镶 嵌 青 苔 厥草n h yun d lu 青褐色 缘 故 嘟噜 n zhn shi h 绽开 筛 下 干涸 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的 青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑
2、的树叶。这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！我 很 想 知 道，它 哪 来 这 么 多冒 不 完 的 水 泡？在 小 河 断 流得 时 候，在 村 里 得 井 水 干 涸的 时 候，它 还 是 不 停 地 冒 着水 泡。难 道 是 有 许 多 快 乐 的孩 子，躲 在 什 么 地 方 吹 泡 泡玩 儿 吗？他 们 一 定 玩 得 很 高兴吧？挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！课文的顺序：作者先写了 接着写 最后珍珠泉的位置珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡抒发了对珍珠泉的喜爱之情那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水 面 和 潭 底，金 色 的 光 斑和 银 色 的 光 斑 交 错 着；水泡 闪 亮 闪 亮 的，射 出 红 的光，黄 的 光，绿 的 光，紫的 光多 像 一 串 一 串 彩色的珍珠啊！向同学们介绍一下自己家乡的美丽景点。我来做导游自读提示n 珍珠泉有什么特点？你是从哪里看出来的？n 珍珠泉得名的原因是什么？n 作者对珍珠泉怀着怎样的感情？你从哪里看出来的？