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1、地理课程信息题库建设与本学科整合 胡玉潇1 1 1地理课程信息题库建设的分类内容2 2地理课程信息题库的建设的方法途径 3 3建设地理课程信息题库在与本学科整合起到了促进作用24 4本次建立的地理课程信息试题的不足之处 分类内容方法途径促进作用不足之处1、初中地理试题2、高中地理试题3一、地理课程信息题库建设的分类内容分类内容方法途径促进作用不足之处 单元测试卷 期中试卷 期末试卷 单元测试卷 期中试卷 期末试卷 单元测试卷 期中试卷 期末试卷 单元测试卷 期中试卷 期末试卷上册下册下册七年级七年级八年级八年级初中分类内容4上册上册分类内容方法途径促进作用不足之处1 12 23 34 4必修一
2、、二、三每一章试题和期中期末试题会考复习题高考题及分类专题选修一至七每本总结册试题6分类内容不足之处促进作用 二、地理课程信息题库的建设的方法途径7地理课程信息题库建设地理课程信息题库建设要坚持要坚持“统筹规划、整统筹规划、整合共建、资源共享、重合共建、资源共享、重在应用、优质高效、可在应用、优质高效、可持续发展持续发展”的思想，分的思想，分级建库、统一管理。级建库、统一管理。方法途径分类内容促进作用方法途径不足之处890%10%充分接收好、管理好、应用好现代网络教育的资源；利用好教学资源网站的资源，网络采集，通过多种渠道采集信息，编制信息题库。自主积累、网络采集为主网络采集90%10%自主积
3、累分类内容方法途径不足之处 三、促进作用优秀资源共享教学与网络联系更加紧密，促进教育的多元化提高学生自主学习为教师教学提供便利9促进作用分类内容途径方法不足之处促进作用101、没有对学生学习中的易错题进行搜集。学生共性错题集能准确确定教学中的难点。四、本次建立的地理四、本次建立的地理课课程信息程信息题库题库的不足之的不足之处处 2、没能提供典型题、改造题及自创题，这些测试题可以使学生自身有针对性地建立自己错题集，从而提高学生的学习成绩。3、此次地理课程信息试题库只按照人教版本的课程顺序进行的试题搜集，而其他版本的课程试题没涉及到。4、没有做好地理课程信息题库与网络地理试题库的连接，没能构架起一个立体的框架模式，不能更加充分的保证信息题库的更新与完善。5、本地理课程信息题库的分类体系内容不够详尽，只能按照目录方式浏览，不能按照其他的需求查询。如：想查询一系列与地球运动相关的试题就可能不方便查询浏览，只能在单元、章节试题中查找。胡玉潇1111