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1、小学教师读书活动方案（5篇） 第一篇：小学老师读书活动方案 小学老师读书活动方案 根据教化局关于在学校老师队伍中开展读书活动的指示精神，我校特制订以下读书活动方案。 一、指导思想 深化学习科学进展观，以经典的教化思想指导工作实践活动，以提高我校老师综合素养为目标，在老师中提倡“与书为伴的思想，坚持实行“读书好、读好书、好读书，促进老师综合素养的提高，为我校教化教学改革的深化开展供应精神保障。 二、活动目的 营造阅读气氛和阅读习惯，提高人文素养和专业实力，促进新课程的有效实施和教化质量的提高。 首先，读书是学校可持续进展的需要。老师是新课改新教材的执行者，势必会影响学校整体办学水平。因此，老师作
2、为学校进展的关键因素，必需加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正用实际行动改良自身教学行为，共同推动学校的进展。 其次，读书是老师专业成长与进展的需要。老师要获得自身的进展，必需依靠学习这一行为，以提高自身专业的素养。所以专业阅读必不行少，文学滋养不行或缺。 三、活动目标 1、通过开展读书活动，促进老师树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步弘扬奉献敬业的精神。 2、搭建老师学习沟通的平台，形成促进老师阅读的有效机制。通过开展读书活动，更新老师的教化理念，改良教学方法，引发读书之欲望。 4、通过开展读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教化教学，从而养成坚持读书的好习惯。
3、 四、活动原则 1、坚持整体性原则。“老师读书支配是有关老师个体素养的提高和学校文化建设的系统工程。 2、坚持专业性原则。从老师的专业进展需求动身，激励和提倡老师广泛参与阅读活动，将阅读学习与教化教学实践结合起来，在阅读中进展。 3、坚持实效性原则。(支配方案 xiexiebang )开展阅读活动留意实效性，避开搞形式、走过场。建立相应的评价机制，促使老师自觉、主动地参与阅读和学习活动。 五、活动内容 一读书种类：古典名著、名人传记、教化名著和教化家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。 二读书方式： 1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读中
4、有思索，读后有感受，读写同步，每月至少写好一篇有质量的读书笔记。 2、组内阅读。以学科教研组为单位，老师们互相举荐新书好书，通过同伴间轻松、活泼的沟通，将读书思索向更广的时空延长，并形成小组阅读活动记载。 三活动形式： 1、为切实落实老师读书活动，全体老师要根据学校要求，结合自己教化教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教化专著，初步制定自己的个人读书支配。 2、落实阅读书目和阅读环境，进一步建设和完善学校阅览室，使之成为老师休闲、阅读的舒适港湾。每学期学校供应每位老师确定的阅读经费，老师自行选择、购置书籍；针对学科特点订阅各种刊物，并由相应学科的老师阅读和保管。 3、落实阅读沟通形式与空间
5、。建立校内网老师阅读论坛，学校组织各类读书活动，举办各种专题阅读、学术报告、读书月、读书征文、读书先进个人表彰等等。每次活动都有支配，有落实，有结果。 4、学期末学校开展读书笔记、读书心得展评活动，并评出优秀的读书笔记和读书心得，编撰成册以供全体老师沟通学习。 六、保障措施 1、成立读书活动领导小组，为读书活动供应组织保障。老师读书活动领导小组： 组 长：潘锦余 副组长：金连娣、潘丽丽 组 员：潘曲宝、潘仕事、谷常满、余嘉佩 2、学校建立有关读书支配的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书状况纳入常规管理，刚好检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 3、学校将把老师读书支配纳入
6、校本研训支配，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。老师读书笔记及读书心得将由学校教科中心统一检查并备案，老师读书活动表现与老师教科研活动成果考核相联系。 2022.09 其次篇：小学老师读书活动方案 小学老师读书活动方案 为培育造就一支 “师德高尚、业务精良、思想先进、专业扎实、方法优越的高素养老师队伍，建设书香校内，促使我校教化教学质量再上新台阶，学校确定开展老师读书活动，现制定实施方案如下： 一、指导思想： 以实行“构建全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面进展为宗旨，以扩大老师阅读视野，丰富阅读内容，形成阅读习惯，提升精神境界、提高综合素养为目标，以建设属相校内为载体，以老师
7、进展为中心，通过开展教书读书活动，以促进老师专业成长、提高宽阔老师的综合素养，促进学校整体水平及全体老师教学实力的共同提高。 二、活动目标： 1、通过开展读书活动，促进老师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。 2、通过读书活动，在老师中形成主动进取、努力学习的气氛。 3、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教化教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。 4、以读书构建老师专业成长的平台，成为老师成长的主要途径。 5、通过开展读书活动，更新老师的教化理念，改良教学方法、改革评价标准，对比觉察自己教化思想、教学行为之缺乏，引发读书
8、之欲望。 6、通过开展读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教化教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。 7、通过读书，增加老师的课外阅读量，提高老师的教化教学水平，打造老师的人生底色；努力建设老师的精神家园，全面提升老师的整体素养，从而提高学校教化质量。 8、通过实施读书工程，加强老师队伍的建设，努力建设一支充溢朝气和活力、与现代化教化相适应的老师队伍。 三、读书方式 1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思索，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的读书笔记。 2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈怀疑。 3、沟通汇报。老师们互相
9、举荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际沟通，将读书思索向更广的时空延长。 4、实践写作。新课程呼喊老师的反思行为，要求老师做到“勤读、勤做、勤思、勤写，在读书的基础上，结合自身教化生活实际，撰写读书笔记。 5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲竞赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。 四、读书策略： 1、提高相识，重视读。我们将通过每周的老师例会和板报、广播、校内网宣讲读书的意义，激发老师读书的爱好，使老师从思想上重视读书。 2、为切实落实老师读书活动，全体老师要根据学校要求，结合自
10、己教化教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教化专著，制定自己的个人读书支配。 3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀的图书“流淌起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。 4、落实阅读时间：师生集体读书时间为每周周三下午第 七、八节。 5、刚好做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期摘记不少于5000字，感悟不少于1000字。 五、保障措施 1、加强领导，健全组织。 1成立读书活动领导小组，为读书活动供应组织保障。 老师读书活动领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 2、学校建立有关读书支配的管理、评价和激励等规章制度，把读书状况纳入常规管理，刚好检查总结、量化考核
11、、反馈指导，确保读书活动取得实效。 3、学校将把老师读书支配纳入校本研训支配，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。 4、成立读书小组，定期进行读书心得沟通、专题探讨等。 第三篇：小学老师读书活动方案 包岙小学老师读书活动方案 为提高宽阔老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支高素养的老师队伍，打造书香校内，特制定我校老师读书活动方案。 一、指导思想 以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁校内书香文化气氛为目的，引导宽阔老师“多读书，读好书，好读书，不断更新教化理念，真正以实际行动改良自身教学行为，进一步促进老师的专业化进展，全面推动学校素养教化。 二、活动目标 1.营造读书气氛，让
12、宽阔老师从优秀作品中吸取养分，开阔视野，丰富学问，全面提升老师素养，使老师成为“有思想的教化者。 2.突出学习教化名着、原着，提高教化理论水平，更新教化观念，丰富教化才智，促进教化创新，从而提高学校教化质量。 3.搭建老师沟通平台，切实解决教化教学中的问题，实现老师专业水平提升 4.通过实施读书工程，加强老师队伍的建设，努力建设一支充溢朝气和活力、与现代化教化相适应的老师队伍。 三、读书活动领导小组 为保障老师读书活动的有序有效开展，学校特成立读书活动领导小组。 组长：徐双双 副组长：陈媛媛 成员：邱巍娟邵碧荷邵碧荷 四、读书活动的对象 全体老师 五、活动时间 2022年9月2022年6月 六
13、、必读书目 教学志气闲逛老师心灵 七、读书活动的方法和步骤 1.制订读书支配 每位老师和教研组结合实际，制订读书活动支配。 2.读书活动方式 在全面推动全校读书活动中，主动引导以教研组为单位的组内读书活动，以读书为抓手促进教研、科研活动的开展，推动课堂教学方式的改良，有效提高教化质量。接受教研组每周教研活动日支配确定时间集中学习和课余老师自学相结合，接受寒暑假学校统一规定和老师自主选择相结合，学校定期支配老师进行沟通学习心得。 3.沟通研讨反思 以教研组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，互相启发，共同提高，要从研讨教化名着过程中获得的理论、思想、观点与自己的相识和做法相比照
14、，反思提高。 4.理论指导实践 每位老师和教研组撰写读书笔记、学习心得或阅历总结，把读书学到的理论思想、观点用来指导教化教学，改良学科教学、德育工作和管理工作，推动基础教化课程改革试验工作，全面实施素养教化。 5.读书心得评比 每位老师必需有三篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思每篇不少于600字，并选择一篇参加校优秀读书心得评比。 6.读书小报评比 各教研组在认真开展读书活动的同时，细心设计制作电子读书小报刚好将老师、教研组读书活动心得和成果进行推广。校组织评比优秀读书小报。 7.总结沟通推广 各教研组认真总结读书活动开展状况，学校、教研组将老师读书活动的过程、读书活动成果刚好上传到校
15、内网以便互相学习、互相沟通、互相刺激，在读书活动过程中觉察典型，总结阅历，主动推广。同时各研组认真做好资料搜集整理工作包括读书活动过程性资料、读书活动成果等。 8.表彰读书先进 总结、展示各教研组读书活动成果，评比表彰校优秀读书小组、优秀读书老师。 优秀读书小组条件：1全员参与规定书目的阅读，每人完成三篇高质量的读后感；2开展有教研、科研成分的读书论坛、沙龙等活动；3学有所用，开展课堂教学方式改良见成效；4小组读书气氛浓，主动利用校内网、博客、QQ空间进行读书沟通，在校内产生主动影响。 优秀读书老师条件：1老师必需完成规定的书目阅读，完成三篇较高质量的读后感；2充分利用教学博客沟通五篇以上质量
16、较高的文章，且点击率较高； 3学有所用，开展课堂教学方式改良见成效，在学校开课中得到老师的一样好评。 老师们，为了以后我们的人生更加丰富多彩，为了不被社会和时代所淘汰，我们应把读书作为今日的选择。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生进展的最高境界吧！ 包岙小学教育处 第四篇：小学老师读书活动方案 中心小学老师读书活动方案 一、指导思想： 营造浓郁的读书气氛，不断从优秀作品中吸取养分。通过阅读教化经典等著作，提高老师文化底蕴和文化修养，进一步驾驭教化理论，更新教化观念，丰富教化才智，提升实践阅历，提高教化探讨实力，促进教化创新，使老师成为“有思想的教化者。 二、活动目标： 1、通过读
17、书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观， 2、通过读书活动，转变老师教化观念，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。 3、通过读书活动，使老师业务精良，适应课改需要，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。争做“学者型老师。 4、通过读书活动，丰富老师自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩，争做“书香老师。 5、营造校内浓郁的老师读书气氛，激发宽阔老师的读书热忱，使读书学习成为我校老师自觉行为。 三、领导小组： 组长：苏永财 副组长：解志金 王帅 组员：全体老师 四、活动时间及主题 一活动时间： 支配准备阶段3月-4月上旬 组织实施阶段4月中旬11月
18、 总结评价阶段12月 二活动主题：丰厚文化底蕴，促进内涵进展，做有思想的教化者。 五、活动主要内容 一支配准备阶段3月-4月上旬 1、 做好宣扬发开工作，启动读书活动 2、 组织购置老师必读书籍 3、 制定老师全员读书活动支配 二组织实施阶段4月中旬11月 1、个体研读。每位老师利用业余时间保证每天半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思索，读有感受。 2、以学科组为单位的集体阅读。以每一个科组为单位成立读书小组，学科教研组长为本科组活动负责人，组织大家一起共读相同的书或文章，谈感受、谈收获、谈怀疑。 3、组织老师制定个人读书支配。 4、成立青年老师读书组，发挥先进引领作用。 青年读书组
19、的老师，在读规定书籍的基础上，每月读一本教化理论方面的书籍，写好读书笔记，还要结合自己的教化教学需要，写出1500字以上的读书体会建议写成博客。学校适时组织优秀读书体会在全校教职工会议上沟通。 青年老师主题沙龙活动。每两周的的某个固定时间集中。老师们互相举荐新书好书，无障碍发表争鸣，开展心际沟通，将读书思索向更广的时空延长。学校适当供应确定的物质保障。 每位青年读书组老师要开通“南通教化博客，每周至少上传一篇教化博客，学年结束，根据博客的数量和质量，评出先进，予以确定的物质嘉奖。 每位青年读书组老师每学年力争至少有一篇文章获奖和一篇文章发表。 5、4月23日是世界读书日，从我校实际动身，结合2
20、022年全县老师读书活动，把五月份定位大豫初中读书月，制定我校教职工读书月活动方案。 6、建立读书活动信息沟通，在学校网站开拓读书专栏，开展在线研讨等活动。每位老师每月至少上传一篇读书心得。 7、学校教科室每月对读书笔记和教化博客进行督查。同时公布检查结果。 8、学期末上交一篇读书心得体会或教学论文。 9、除教化局举荐书目之外老师可自选书籍阅读。建议老师要读下面五种书： 一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对老师学习生活可以供应有益的借鉴。 二是教化家的书。教化家的著作包含着对自身教化理论的针对性思索、自身教化实践的时效性阅历，可以对老师具体工作有多方面的启发指导作用。 三是专业书。任何一门
21、学科都是不断向前进展的，作为这一学科的老师应当不断学习最新的专业书籍，让自己的专业学问更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。 四是现代科技书。科学技术不断变更着我们的生活，读这些书有助于老师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增加自己教学工作的针对性。 五是学习方法书。老师关心学生学会学习是教化胜利关键，老师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的 11、读书月活动摄影工作由肖锋老师负责。 三总结评价阶段12月 年中和年底教化局将分别组织两次老师全员读书考试。老师读书状况及考学成果将列入老师的绩效考核，考试合格的将折算成学时计入接着教化证书。年底前，教化局
22、将组织评比读书活动先进个人和先进集体，并予以表彰。读书活动结束后，学校组织考评小组，通过检查评比，评出读书笔记、心得体会或论文的优秀者若干名，学校给与确定的物质嘉奖并颁发获奖证书。 七、保障措施 1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、各学科组负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。负责对全校老师读书活动的组织、协调、指导、检查、评比。 2、学校老师要高度重视读书活动，学校要建立老师读书活动规章制度。同时建立健全学校读书活动检查和考核制度，为读书活动过程和评估供应保证和根据。建立相应的活动细则，使老师
23、读书活动的实施和管理走向规范化。 3、保障读书活动的经费。学校设立全校老师读书活动专项经费，创建老师读书条件。学校配齐县教化局举荐的图书，并有教化报刊及教化杂志，以满意老师借阅的需要，同时保障组织老师读书活动所需的经费支出。 4、要创新读书形式，主动开展灵敏多祥的读书活动，定期召开读书沟通会、读书沙龙、读书演讲竞赛等活动，营造深厚的校内读书气氛。 5、要在老师中树立乐于读书、擅长读书的典范，努力用先进典型推动老师读书活动的开展。 6、评价机制保障。建立老师读书活动档案管理，每学期要进行一次小结评比，对老师进行考核。将老师读书状况与老师的接着教化和业务考核挂钩，表彰嘉奖先进，对读书不认真的同志刚
24、好提示催促。 第五篇：小学老师读书活动方案 小学老师读书活动方案 为提高宽阔老师的综合素养，促进老师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教化思想、扎实专业学问、良好教学方法、较强科研实力的高素养老师队伍，打造书香校内，特制定我校老师读书活动方案： 一、指导思想： 以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内文化气氛为目的，在学校形成读书热潮。引导宽阔老师“多读书，读好书，好读书，不断更新教化理念，进一步促进老师的专业化成长，逐步推动学习型校内建设，为学校建设增加活力。 二、活动目标： 1、通过开展读书活动，促进老师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。 2、通过
25、读书活动，在老师中形成主动进取、努力学习的气氛。 3、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教化教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。 4、以读书构建老师专业成长的平台，成为老师成长的主要途径。 5、通过开展读书活动，更新老师的教化理念，改良教学方法、改革评价标准，对比觉察自己教化思想、教学行为之缺乏，引发读书之欲望。 6、通过开展读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教化教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。 7、通过读书，增加老师的课外阅读量，提高老师的教化教学水平，打造老师的人生底色；努力建设老师的精神家园，全面
26、提升老师的整体素养，从而提高学校教化质量。 8、通过实施读书工程，加强老师队伍的建设，努力建设一支充溢朝气和活力、与现代化教化相适应的老师队伍。 三、读书方式 1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思索，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的读书笔记。 2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈怀疑。 3、沟通汇报。老师们互相举荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际沟通，将读书思索向更广的时空延长。 4、实践写作。新课程呼喊老师的反思行为，要求老师做到“勤读、勤做、勤思、勤写，在读书的基础上，结合自身教化生活
27、实际，撰写读书笔记。 5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲竞赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。 四、必读书目 1、现代老师心理健康教化 2、给老师的一百条新建议 3、给教化一点形上的关心 4、美国最优秀老师的自白 5、给老师的建议 6、陶行知教化名篇 五、读书策略： 1、提高相识，重视读。我们将通过每周的老师例会和板报、广播、校内网宣讲读书的意义，激发老师读书的爱好，使老师从思想上重视读书。 2、为切实落实老师读书活动，全体老师要根据学校要求，结合自己教化教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教化专著，制定自己的个人读书支配
28、。 3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀的图书“流淌起来，使之成为老师借书、读书的开放港湾。 4、落实阅读时间：师生集体读书时间为每周周三下午第 七、八节。 5、刚好做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期摘记不少于5000字，感悟不少于1000字。 6、读书笔记将由继教主任检阅。刚好反馈，要求字迹工整，提倡 WWw.gerenjianli 用楷书或行楷，杜绝草书。 7、学期末学校开展读书笔记展评活动，评出优秀的读书笔记供大家学习。 六、保障措施 1、加强领导，健全组织。 1成立读书活动领导小组，为读书活动供应组织保障。 老师读书活动领导小组： 组 长：Xx 副组长：
29、Xx 成 员：Xx 2、学校建立有关读书支配的管理、评价和激励等规章制度，把读书状况纳入常规管理，刚好检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 3、学校将把老师读书支配纳入校本研训支配，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。 4、成立读书小组，定期进行读书心得沟通、专题探讨等 5、主动参加Xx市组织的各种读书大赛、读书沙龙、征文等。 阅读不能变更人生的长度，但是它可以变更人生的宽度；阅读不能变更人生的物象，但是它可以变更人生的气象。读书会让我们的老师更加擅长思索，更加远离浮躁，从而让我们的老师更加有教化的才智，让我们的教化更加美丽。所以我们信任在宽阔老师的主动参与下，我校的读书活动将会开展得更加深化，更具实效性。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页