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1、大学生就业难问题之我见 第一篇：高校生就业难问题之我见 高校生就业难问题之我见 摘要: 分析当代高校生就业难的缘由及在择业过程中的误区。在金融危机的影响下，高校生就业形势越来越严峻，有必要做一些分析和探讨。结合市场对人才的需求，介绍一些当代高校生提升就业实力、增加竞争力的方法。 关键词：高校生就业工作阅历市场实力竞争力 始于2007年4月美国的次贷危机在仅仅一年的时间里，完成了次贷危机到金融危机并最终到实体经济危机的蜕变。不仅如此，次贷危机从美国传染到全球，引发全球发达国家的经济衰退，并导致全球就业萎缩，中国就业市场也受到冲击。2008年，金融危机席卷我国，高校生就业难问题也随之成为时下高校校
2、内里即将毕业高校生们最关切的问题。2009年，超过700万毕业生需要解决就业问题。 当前高校生就业现状：据教化部数据显示， 2004年为280万，本科生一次就业率为61.3%；2005年为338万，2006年全国应届高校毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达222007年为495万，毕业生就业率水平在70%左右。2008年全国高校毕业生532万人，全国平均就业率为70%。今年中国高校毕业生人数又将再创新高到达610万人，还有100多万历年没有就业的高校生，据悉广东2月份高校生的签约率仅仅为3%。加之金融危机导致部分企业进展失利，求职人数的激增、经济增长的放缓，使得今年中国应届毕业
3、生在就业问题上面临着不同以往的难题。 在金融危机下就业问题不仅关系到高校生的切身利益，而且关系到国家进展稳定的大局，关系我国构建社会主义和谐社会的宏大目标的实现，因此必需探寻造成高校生就业难的缘由，以找寻解决的对策，从而提高高校生的就业率。 那么这次世界经济金融危机对高校生的就业影响原委有多大？当前形势下高校生就业真的就这么难吗？当代高校生该如何应对？下面将针对这些问题进行探讨 可以说，这次世界经济金融危机对高校生的就业影响关键是看教化部门能否供应高质量的信息服务。有了充分的就业信息服务，才能有效缓解学生们的焦虑。收集和发布就业需求信息，是国外高校的一贯做法。就业信息发布得充分、刚好，能有效地
4、关心学生作出合理的选择。国内高校就业信息的收集和发布，在主动性、系统性、有效性上，明显存在不小差距。 当前形势下高校生就业真的就这么难？其实不然，我们不妨先看一下影响高校生就业的因素。 一、主观因素 ： 1、就业观念 部分学生认为本地企业不如发达地区好，有种好向往发达地区的趋势等不精确的就业观念在很大程度上影响着高校生的就业。不仅学生，家庭的就业观念在确定程度上也是影响高校生就业的。 2、工作阅历 一些部门在聘请时常常会要求应聘高校生有“工作阅历。“应届毕业生，刚从学校走出来，何来工作阅历？，不少高校生会有这样的疑问。其实，对于在校高校生到达这一要求并非一件难以办到的事。高校生在校学习之余可以
5、找一份兼职可与自己所学专业相一样，在毕业一年时间中亦有半年的实习时间，学生 完全可以充分利用这些时间。 3、职业生涯规划 “你对自己毕业后从事什么工作有没有一个很好的设想？，记者问。“如今没有什么想法，想着毕业后我想先不参加工作，准备考研吧，“会从事跟自己所学专业相关的某项工作吧，大多数的学生会或是以“考研盖过自己的职业规划，以考研来缓解自己的就业压力，或是会的的比较模糊，对自己的职业生涯没有一个很好的规划。我认为每一个高校生要提早对自己的职业生涯做一个很好的规划，这样在高校学习期间就会有明确的目标和确定的目的性。朝着自己规划的方向一步一步地迈进，对最终很好的实现也是有确定的关心作用的。 4、
6、对面试技巧的驾驭程度 面试也是一门学问，驾驭了确定的面试技巧无疑是会对我们的面试起很大程度上的关心作用的。所以建议大家在面试前确定要做好充分的准备，你在有才能，没有驾驭确定的面试技巧，没能在面试时让面试人员“识得你，也是无用啊！ 二、客观因素： 1、用人单位的选择标准 不同的用人单位当然有不同的选择标准，我们在应聘时要审核自己的条件是否符合聘请单位的用人标准，这是必需的。 2、国家政府出台的相关就业政策 国家政府出台的相关就业政策，这就要求择业高校生的关注了，或许会有潜藏的机遇。 3、高校对高校生的就业指导 高校一般都会以选修课程、讲座的形式对在校学生进行就业指导，这在确定程度上对高校生的就业
7、是有确定关心的。 4、学校教化 学生会在学校为之供应的社会化教化环境中不断积累生活阅历，在自己的学习、生活实践中，去了解、相识社会，驾驭社会生活的本领，从而使心理不断走向成熟。在这一过程中，一个学校的校风、人文环境、教学模式等对高校生有着深刻的影响，进而潜移默化地影响到毕业生的就业心理。 5、社会环境 几年高校毕业生人数的激增、经济进展对不同专业人才的需求差异、区域性经济进展不平衡、社会上仍存在任人唯亲和不正之风等。 对于大多数的学生来说，高校阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在确定的距离。在高校生活结束之际，踏上岗位之前，最重要的就是能够
8、快速完成自我角色转换，做好就业心理准备。在调查统计结果说明，有80%以上的高校毕业生不能够刚好完成角色转换。 就业前如何选择职业，要根据自身的特性特征来确定。气质和性格往往对人选择职业和事业胜利有很大影响。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提；爱好是爱好的推动者，爱好是爱好的实行者。人们对职业的选择往往以自己的爱好爱好动身，这就更需要认真分析自己的爱好爱好。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的根据与前提，而高校生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己。 综合以上分析，我认为高校生就业难的主要缘由有： 1高校生整体素养的下降 下降的缘由高校不断扩招造成生源总体水平
9、下降与教学质量降低已慢慢形成共识，而如今在高校里有多少高校生沉迷于网络玩耍，有多少高校生把时间奢侈于恋爱玩耍中等等造成了高校生整体素养的整体下降。 2高校生及家长错误的就业观念 高校生就业难，在很大程度上也是因为他们期望值偏高，自身定位不准，志向与现实脱节。一些学生认为读了高校就天经地义当国家干部，就应当有一份待遇丰厚的固定工作，片面认为留在大城市、大单位才能表达自己的人生价值，才能实现自己的志向和理想，一味追求物质待遇和地域条件。缺乏创业精神。国家及各级政府特别激励毕业生自主创业，并出台了不少实惠政策。但多数毕业生满意按部就班，只盼望找一个好单位，做一个好员工。缺乏开拓创新胆识，缺乏艰苦创业
10、精神，没有“自己当老板的意识，不想自主创业。 面对如此严峻的就业形势以及自身存在的问题，高校生在实际生活中要遵循“开阔眼界、面对现实、正确定位的原则。我认为应当做到以下几点： 1)学生要变更自己的就业观念，实事求是地估计自己，精确给自己定位，要相识到越偏远的地方越能够发挥自己的专长，不要有地域上的卑视。同时增加学问的积累，认真学习自己的专业学问，再适当地补充相关专业的学问，增加自己的求职砝码。在高校期间要多参加一些自己感爱好的资格考试并获得资格证，以提高自身的就业筹码。 2)学生还要提高实践实力，要学会把书本学问应用在实际中，从而多方面熬炼自己，提高就业胜利率。，树立终身学习的观念，为将来打造
11、全新的自我。 3)在一个岗位、一个单位工作几十年的事情，在如今的社会已不复存在了。不断变更生活环境、找寻适合自己的生活方式是现代人的特征之一，而不断学习、充溢自我则是谋求变更的前提。所以，作为现代人需要的是终身学习，而作为高校生这种品质尤为重要 对于高校生职业进展而言，自己唯一可控的就是自己的就业实力。就业实力是指获得与保持工作的实力。对个人而言，就业实力包括专业实力与市场实力两个部分。专业实力取决于他们所拥有的学问、技能与看法等资产以及他们运用和配置这些资产的方式，而市场实力取决于他们向雇主展示这些资产的方式以及他们找寻工作的特定环境，特别是所面临的劳动力市场环境。 在专业实力方面，以敬业精
12、神、职业道德和职业操守为代表的看法型资产是高校生专业实力中的关键，以解决问题实力为代表的学问技能型资产是专业实力的基石。 在市场实力方面，为找寻更好的职业进展机会，高校生必需要了解如今整个劳动力市场，特别是高校生的劳动力市场的总体供求数量信息和结构信息，要了解职位具体的职责要求，要了解自己个人就业实力的水平，同时还必需改良自己的展示实力。所谓展示的实力最核心的问题就是高校生如何把自身的各种资本、实力的信息传递给市场，让市场明白自己的价值。如何把自己所拥有的专业实力通过自己的语言或者测试的方式表达给市场。 总之，就业是一个长远的规划，不管你宠爱什么工作，在就业之前都要对自己的将来作好规划，看清自
13、身的实力和潜力，量体裁衣，找到最适合自己的工作。 资料来源： 其次篇：高校生就业难之我见 高校生就业难之我见 07工商管理1班 ：周晓辉学号：36 高校生的就业前景问题再次成了人们关注的焦点，而最近几年，“难的似乎已不仅限于高校本专科毕业生了，连硕士生甚至博士生都起先感叹“做毕业生，难啊！那毕业生就业为什么难呢？ 一高校毕业生自身的缘由 高校生就业难在很大程度上是由于高校生自身的因素造成的。首先，诚信问题。许多学生在高校期间没有勤奋刻苦学习，成天游手好闲、打玩耍等等，到求职时才觉察具备确定的证书、文凭和履历才能为找工作带来便利，此时她们只有投机取巧或造假来欺瞒企业的信任，这对高校毕业生的整体形
14、象造成了确定的损害。其次，整体素养有下降的趋势。由于近几年高校的扩招，使高校生的思想得不到很好的教化，加上动手实力差，缺乏实际阅历，重地位、重名利、轻事业、轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和剧烈的责任感。第三，自身地位偏高。高校生普遍认为读了高校就应当天经地义地当国家干部，就应当有一份待遇丰厚的固定工作。高校生们一味地追求物质待遇和地域条件，片面认为留在大城市、大单位才能表达自己的人生价值，才能实现自己的志向和理想。这些都在确定程度上影响高校生的就业率。 二多数高校自身存在的问题 近几年来高校扩招后，一些学校照旧沿袭传统的应试教化的教学方式，缺乏改革和调整的主动性、主动性，专业设臵和专业调整没有面对
15、市场的需求，而是单纯力足于自身师资条件：并且如今的多数高校老师一般都重视科研的进展，对本科生教学的责任心不强。部分老师讲课满堂灌，课后不辅导，考试标准不严等；他们没有思索过怎样设臵教化内容与方法才能让同学更好地接受学问，轻视对学生的教养和学生学问面的扩展；探讨型人才与高级特地型人才的培育课程设臵不明确；高校的内部运营封闭，缺乏自我评价和改良的机制；各高校的办学水平残差不齐，培育出来的学生理论功底不系统，应有的动手实力不强。在劳动力市场日益扩大、竞争程度不断提高的状况下，这些因素越来越制约着毕业生的就业率上升。 三、教化产业结构与人才社会需求结构的错位，导致高校毕业生的结构性过剩。 随着科技迅猛
16、进展和改革开放力度的加大，市场需求结构急剧变迁，生产结构的调整日益加快，部分传统生产领域日渐萎缩，许多“夕阳企业产品过剩，生产急剧缩减甚至关停，很多职业岗位被淘汰了。与此同时，另一部分新兴部门和企业则快速崛起，相应的岗位也快速增加。当然，由于社会进展水平和体制等方面的缘由，中国社会的现实社会需求结构有确定的畸形性， “各领风骚数几月的各种“热就说明白这一点，但产业结构的巨大转变却是实实在在的。产业结构的调整和升级，必定要求人才结构和质量进而要求教化结构和质量作出主动的相应转变。然而，由于教化本身的滞后性和同样的一些困难缘由，我国的高等教化未能刚好有效地调整专业结构，与那些萎缩淘汰的旧行业岗位需
17、求相对应的传统专业并没有刚好得到缩减，甚至也在借扩招之机而大量扩张，这就造成了高校生所学专业与社会需求的错位，有者不需，需者无有，从而导致结构性待业。 四、高校生及其家长错误的择业观念 如今的高校毕业生绝大多数是独生子女，在择业取向上多数盼望到环境舒适、工作轻松、待遇丰厚、交通便利、经济发达的地区工作。不愿去经济欠发达地区，不愿去生产第一线。由于毕业生缺乏吃苦精神，就业观念陈旧，择业定位偏差，使毕业生就业难的冲突更加突出。第 一、择业定位偏差。追求“精英岗位，无视“群众化岗位。这种择业定位上的偏差，必定陷入就业难的误区。在高等教化“群众化阶段，毕业生应当面对“群众化岗位。假如不订正择业定位上的
18、偏差，那么就难于从择业误区中走出来。第 二、缺乏创业精神。国家及各级政府特别激励毕业生自主创业，并出台了不少实惠政策。但多数毕业生满意按部就班，只盼望找一个好单位，做一个好员工。缺乏开拓创新胆识，缺乏艰苦创业精神，没有“自己当老板的意识，不想自主创业。 五不规范、不健全的的人才市场机制，加重了中国高校生就业形势的严峻性。 人才市场机制在这里主要指人才就业市场机制和人才市场管理机制。从人才就业市场机制看，目前，我国高校毕业生完全自主择业的社会环境条件还很不成熟，缺乏刚好精确的人才供求信息收集、发布、检索和沟通的权威机构和通道，稳定规范的人才劳务市场还没有形成系统完好的网络体系，高校毕业生自主择业
19、权利社会保障、法律保障体系也不健全，这大大减弱了高校生供求信息和自主择业的时效性和牢靠性。从人才市场管理机制看，不规范、不健全的人才市场管理机制缺乏对用人单位的激励、保障、限制机制，减弱了用人单位吸纳高层次人才的主动性。国家允许基层企事业单位拥有越来越多的用人自主权，自主确定是否接受高校毕业生。但同时国家又没有在短时间内建立与之完全匹配的市场激励保障机制，宏观引导这些基层企事业单位理性地用人。例如，基层企事业单位一般进行承包任期制、经费包干制等改革，而任期目标中往往缺乏单位人力进展目标要求，这就导致了许多企事业单位在引进人才上的短期行为。他们拼设备、拼资源、压缩本钱，不愿在承包期内接受见效迟而
20、支付早的应届高校毕业生，宁愿“竭泽而渔或实行短平快的在职培训，何况这还能解决企事业既有人员的学历升级和稳住既有岗位的隐性需求。这就在很大程度上掩盖弱化了对高校毕业生的实际需求，堵塞了高校毕业生的就业入口。 (六社会不良现象的影响及服务欠佳 第一、社会不良现象的影响 在当代社会中，社会关系无处不在，有些在校期间表现特别优秀的学生，却因在找工作时没有社会关系而被一些单位拘之门外。相反，一些在校期间成天“混日子的学生却找到比优秀学生好的多的工作。有些单位就是近亲繁殖，招进来的人都是和本单位相关人员有关系的，这样既挫伤了一些优秀毕业生的主动性，同时又对单位的进展不利。 其次、社会中介机构或社区的服务不
21、够 在就业日益市场化的今日，社会上的中介机构和社区没有跟上时代的转变建立起与时代相适应的服务机制，导致毕业生毕业后没人管，没人问的地步。服务机构缺乏对毕业生的信息服务和就业指导，使毕业生像无头的苍蝇撞来撞去，结果一无所获。 第三篇：英语四级之高校生就业难问题 话题四 1)近年来出现高校生就业难的现象 2)产生这一现象的缘由 3)如何解决这一问题 此题属于提纲式文字命题。提纲第1点要求指出目前高校生就业难的现象，提纲第2点要求分析这种现象产生的缘由，提纲第3点则要求阐述应当如何解决这一问题，由此可推断本文应为问题解决型作文。 根据所给提纲，本文应包含以下内容：提出高校生就业难的现象，指出现象的表
22、现；说明现象产生的缘由，如高校生追求目标过高等；从几个方面提出解决方法。 Nowadays, the employment of college students is becoming more and more of a problem. About a decade ago, university students could find satisfactory and enviable jobs after graduation, while at current situation, about 30% of graduate students cant find a job but
23、 stay at home after graduation。 Employment difficulty of college students is due to the following reasons. Among these, the increasing recruitment of colleges and universities plays a vital role. In addition, many colleges and universities fail to adapt their courses to the development of economy。 C
24、onsidering such a rough job market, I think it is high time that we took effective measures to solve the problem. Above all, college students should realize their own defects and further improve themselves to keep their competitive edge in society. Moreover, colleges or universities should provide m
25、ore trainings and internship opportunities before the students enter the society. Besides, college students should hold a right attitude towards jobs and set their job expectations at a suitable level. Only through these ways can the college students find a satisfactory job and have a brighter futur
26、e。来源：文都教化 第四篇：高校生就业难问题 高校生就业难的缘由分析 高校生就业难问题是当前颇受关注的一个问题，究其缘由主要有：金融海啸引发经济衰退、高校扩招引发的毕业生人数骤增、高校专业设置不适应社会需求、用人单位门槛趋高、高校对学生就业规划引导不够、高校生自身素养偏低等缘由. 一. 金融海啸引发的经济衰退 我国经济进展模式是外向型的，进出口总值超过GDP60%。金融危机影响下，中国企业遭受很大影响。依据宏观经济学里分析，GDP每增长一个百分点，就业岗位增加一百万个。而2008年GDP比2007年削减了2.4个百分点，这意味着削减了240万个就业岗位。对于逐年增多的高校毕业生而言则意味着就业
27、压力越来越大。 二. 高校扩招确定程度上引发的高校生就业难 全国高校招生人数1998年为108万，到2022年毕业生人数则为700多万。毕业生人数是逐年递增的，就业难的逆境会越来越明显。 三. 高校专业设置不适应社会需要 当前，部分高校为了扩大招生规模，随便开设专业，致使在师资、教学条件、课程设置、等方面都存在很大的问题。部分高校在专业设置上，缺乏长远的目光，往往只盯着就业形势好的热门专业，而高校生的培育周期为四年，在四年中产业结构调整以及地区经济进展对职业、职位、岗位需求会发 生转变，由此导致培育的学生难以适应市场的需要。虽然近年来各高校在专业教学支配、教学大纲等方面也进行了相应的调整与改革
28、,但专业结构不合理、人才培育滞后于劳动力市场需求转变的现象照旧存在. 四. 高校对高校生就业规划引导不够 目前,大部分高校开设了与就业相关的一些就业培训或就业指导性质的课程,老师由学校招生就业部门的工作人员或者各学院的专职辅导员兼任.这些老师虽然在指导就业方面有确定的阅历,但是缺乏系统的学问结构,讲解课程时往往理论性太强,操作性缺乏,缺乏有针对性的指导,所以对学生的实际关心特殊有限.大部分高校的就业指导只是在毕业前实行,学校并未意识到就业指导的重要性.部分高校还认为,只要学生能找到工作能保障就业率就行了,至于工作是否符合学生的专长,则很少问津. 五. 用人单位门槛抬高 近年来,有相当一部分企事
29、业单位面对浩大的毕业生人群,把录用人才的门槛抬高.选人用人时不依据岗位特点和要求选择适当学历层次的毕业生,而一味追求选用高学历的毕业生,致使出现用人的高学历趋势.一些技术含量低的岗位也要本科生,无形中加剧了毕业生供需的学历层次结构性冲突,降低了高校生与就业机会的有效匹配,给毕业生的就业造成了很大困难.六. 高校生自身专业素养低 目前,高校毕业生存在专业素养较低、综合素养不高等问题.主要有两方面的缘由: 1. 学生自身的缘由.部分学生迈入高校校门后,丢失志向和追求,玩物丧志,沉迷于享乐或玩耍,基础课程没学好更别说专业课程了.有些高校生却只埋头于书本的学习,对于书本以外的学问和技术缺乏必要的了解,
30、社交实力和团队协作实力不强,无法满意用人单位对好用型复合型人才的需求. 2. 老师方面的缘由.高校缺少社会实践,对社会的需求和市场变动驾驭不清,专业老师本身学问结构相对比较落后,讲授内容往往局限于课本,普遍存在重理论,轻实践的现象,许多具有技术含量的课程没有支配课外实习,或者课外实习仅仅停留在走过场,导致动手实力较差,不能到达实习的真正目的.因此高校老师自身存在的问题也是导致学生素养不高的一个缘由. 第五篇：高校生就业难之我见 高校生就业难之我见 近几年来,我国高校生就业率呈逐年下滑的态势，高校生就业难的呼声日渐高涨。因此，在当前就业形势日益严峻的背景下，探讨高校生就业问题具有急迫性和重要性。
31、首先，当前高校生就业是全社会就业的重要组成部分，假如毕业生不能顺当就业，不仅干脆影响毕业生个人的生活和思想心情，会诱发各种冲突和问题，干脆影响到我国和谐社会构建和进展。其次，就业是民生之本，是涉及到百姓切身利益的民生问题。最终，高校生毕业后能否胜利就业，在确定程度上反映当前高等教化的办学水平和质量，关系到高等教化群众化的进展。因此，分析探讨当前高校生就业现状、成因，有针对性的提出解决思路与方法，对我国经济的进展、和谐社会的构建、高等教化群众化的进展及高校生本身等都具有重要的现实意义。 高校生就业难是指：第一，高校生毕业一年以后仍找不到工作；其次，毕业三个月后短暂栖身于明显低于自己学问、水平、实
32、力的临时岗位上；第三，以牺牲自己职业志向、专业、特长为代价的非志向就业；第四，少部分高校生预期毕业后无盼望找到志向工作、被迫深造考研。造成第 一、二种状况有可能是由于总量供求冲突和高校生自身劳动力质量问题引起的，这类高校生假如不放低就业条件很可能加入失业大军，第三种有可能是因产业结构调整升级、高校专业调整滞后等缘由造成的，这类高校生有可能加入结构性失业队伍。第四种状况的高校生在本科阶段就缺乏就业核心竞争力，多数读研后其竞争力并不见得好多少，或许是把就业难问题推延到三年以后。 总的来说，高校毕业生作为劳动力市场主体的重要部分，其自身也必定要经过劳动力市场来进行配置，在这种配置过程中，个人的学问、
33、技能、素养、观念和就业目标、劳动力市场环境及社会对人才的需求环境等无一不影响和制约高校生的就业，因此毕业时总有一部分人因这样或那样的缘由或不能马上就业、或不能找到与之学问水平、实力相匹配的志向工作，有的甚至慢慢成为失业大军的一部分。 就业难产生的缘由主要有高等教化体制改革的滞后、就业竞争环境激励、经济进展不平衡所导致的区域结构性冲突影响、我国劳动用工体制的不完善及地区之间经济进展的不平衡、人力资本产权主体地位的回来让高校生就业产生激烈竞争等等。 解决就业难问题本人认为需要从以下四个方面入手： 一、政府应着眼于长远的就业政策设计：政府的教化主管部门和人力资源主管部门要加强沟通，形成合力，广纳良策
34、，摸清供需潜力，缜密筹划；主动进展和优化政府主导的社会中介机构的组织职能，探究团组化、项目制和派遣制用人模式；对于主动响应国家号召，有志投身西部开发、边疆农村与落后地区建设的高校毕业生，要加大精神和物质激励力度，明确赐予专业深造的优先机会。 二、解决高校生就业难须着力于根本：解决高校生“就业难的根本出路，在于切实促进经济转型，实现国民经济从以传统制造业和农业为主，向以先进制造业、现代服务业为主转变。其中最关键的突破点又在于放宽或取消对服务业的政策管制，并大力促进其进展。 三、树立科学就业观 ：调整薪资待遇的期望值、明确职业目标、不片面追求专业对口、重视实习的机会、接着深造，重组学问。 四、学校
35、方面：要转变培育模式，以培育复合型创新人才为目标、要合理设置专业，以满意社会及市场需求为根据、要做好职业指导工作，以提升学生求职实力为目的。 高校毕业生就业是人力资源配置中最初始、也是最重要的环节，这一问题解决好坏干脆关系到学校和个人的生存和进展以及社会的稳定。高校毕业就业不仅学问学校的本职工作，也需要社会各界的广泛参与和关注。随着高等教化体制改革深化，高校高校毕业生就业工作面临着更大的机遇和挑战，只有大胆创新、与时俱进才能开创毕业生就业工作的新局面。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页