《【应用文写作通知教案】应用文写作策划书教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【应用文写作通知教案】应用文写作策划书教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【应用文写作通知教案】应用文写作策划书教案河南经贸职业学院二一二年月日以你的“大学录取通知书”为例，请说说应用文有什么特点。一、应用文的特点（1）实用性：黑色的六月、煎熬的七、八月，通知书到了，说明我们被正式录取了，我们那一颗悬着的心才放下。（2）针对性：你的通知书就是给你下的。（3）时限性：报到时间。（4）真实性：（5）程式性：体现在空格部分，一个学校所发的通知书都是一样的。（6）平实性：补充：有疑义的“另类大学录取通知书”淘宝版南京理工大学在手机短信告知考生录取情况的时候，采用“淘宝体”：“亲，南理工，211院校噢！奖学金很丰厚哦！门口就有地铁哦！景色宜人，读书圣地哦！亲，记得9月2日报到
2、哦！录取通知书明天发货哦！上网就可以查到通知书到哪了哦！”尽管南理工使用手机告知对方，但这种做法遭到了批评：（1）通知书采取网络化语言，破坏了录取通知的严肃性和权威性，会使家长和学生不信任。（2）录取通知书有着特殊的纪念意义，一般一式两份，一份报到时交给学校，一份留给考生永久保存，所以才采取较为传统并且庄重的方式。所以，作为应用文一种的录取通知书，还是采用平实、严肃、正式的语言比较好。二、应用文的概念及种类（见课本）依据课本种类划分，将课本要讲的内容分类。三、如何写好应用文（一）锤炼思路：应用文写作首先具有“实用性”，就是要用文字说明来解决具体问题。所以学写应用文首先不是你如何写好，而是如何把
3、问题想清楚，如何把问题解决掉。请改写以下通知通知因为最近吃饭的人太多，因此规定先卖老师，老师卖完再卖学生。某食堂请同学派代表发言，想解决办法。学生回答情况：（1）分时段就餐；（2）分区就餐；（3）自觉排队教师给出参考答案：因近期师生就餐人多，拥挤耗时。自今日起实行分区分时就餐制，具体办法为，在早中晚三餐供应时间内，前半小时内1-3窗口为教师就餐时间，4-10窗口为学生就餐时间；其后不作分区限制。（二）模仿写作：从分析范文中，可以进一步加深我们对应用文理论知识的理解，具体地掌握每种应用文体式的写作方法。在分析范文之后，也可以收集一些病文，对它们加以分析，找出其错在哪里，其原因是什么，从而加深对应用文理论知识的理解。四、作业策划一次活动，学习课本50页。课后反思：这是一次自我感觉良好的课，关键是例子选得精彩。食堂问题既是书本中的一个案例，也是联系今天我校食堂分区就餐问题的现实反映。当时听课还有学院领导。正好在学生们回答之后，请领导就实际情况做点评。达到了模拟真实情境的目的。