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1、2022年度幼儿园大班社会教案7篇幼儿园大班社会教案篇一活动目标（1）通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。（2）体会到妈妈对自己的照顾，并主动拥抱妈妈表达爱意。（3）进一步增进与妈妈之间的情感。（4）知道节日时人们主要的庆祝活动。（5）了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备经验准备：请幼儿在家中听妈妈讲述自己生病的时候是怎么被照顾的。人员准备：提前给幼儿的妈妈发出参与活动的邀请函。材料准备：音乐、场地、唇膏、眉笔、腮红。活动重难点重点：通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。难点：能更好地与妈妈进行合作游戏。活动过程1、诗歌表演，激发对妈妈的爱师：今天，小朋友的妈妈都来到了
2、幼儿园和我们一起做游戏，让我们朗诵一首游子吟来欢迎妈妈们的到来。2、游戏：我给妈妈化妆游戏规则：幼儿十人一组，在规定的2分钟时间之内给妈妈化妆，包括涂口红、画眉毛和涂腮红；当音乐响起来之后，妈妈和幼儿一起走上舞台，到舞台中间摆出一个帅气的造型。重点：幼儿在活动中体验和妈妈一起游戏的快乐。教学反思随着主题活动的进行，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心！在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈
3、妈干一点家务，那怕是扫扫地，洗洗衣，做做饭都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。幼儿园大班社会活动教案篇二设计意图当今的信息时代里，广告是孩子们日常生活中经常接触而又非常喜欢的一个内容。电视广告以其独特的形式吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告、说广告，几乎所有孩子都能说上几句简短生动的广告语。纲要中有多处强调，幼儿园的教育应“密切结合幼儿的生活”进行，应“渗透在多种活动和一日生活的各个环节中”进行。而广告就是来源于生活，对幼儿来说有一定的直接经验，容易进行交流。但他们对广告的了解是无意识的，通过活动能帮助幼儿认识广告与现代生活的一些关系，并可以培养幼儿观察周围事物的兴趣和积极的态度，提高幼儿
4、思维的灵活性和创造性。活动目标1、初步了解广告语的特点和广告的作用，学说并创编广告。2、了解广告的多种表现形式。活动准备1、课前引导幼儿观察认识马路上、建筑物上、公共汽车上的广告牌及商店的霓虹灯广告等，为幼儿了解广告做铺垫。2、选择几段有代表性的富有童趣的广告录制下来供幼儿观看（如爱玛电动车等）；各种形式的广告图片。3、为幼儿提供材料：幼儿熟悉和喜欢的食品、玩具，如旺仔牛奶等。活动过程一、谈话引入课题小朋友，你们喜欢看电视吗？你在家喜欢看什么电视节目？今天老师请小朋友们看电视。二、引导幼儿了解广告语的特点和作用1、看广告、说广告、演广告，引导幼儿了解广告语的特点小朋友，刚才老师给你们看的是什么
5、电视节目？（广告）这些广告介绍了什么产品？（爱玛电动车、感叹号、云南白药）广告里面说的话我们叫它广告语，我们再看一遍，你听听广告里的广告语是什么，看完之后你来学一学。这个广告的广告语是什么？师幼一起表演。（感叹号、云南白药）小朋友表演得真好，你怎么这么快就把广告语记住了？教师小结：广告语很短，很好听，一听就很喜欢，很容易就记住了。你还看过哪些广告？你能说出里面的广告语吗？幼儿随机表演。小朋友知道的可真不少，现在老师再和你们玩一个广告语接龙的游戏。（教师说产品名称，幼儿说出知道的广告语）2、讨论广告的作用刚才你们说了这么多精彩的广告语，我们生活中吃的、穿的、用的东西都做广告，广告到底有什么作用呢
6、？教师小结：看了广告就记住它，让更多的人知道它；能让大家都知道商品好在哪里；让人们了解它的功能，吸引人们去购买。3、创编广告今天老师给小朋友带来几样东西，你们看这是什么？（旺仔牛奶、益达口香糖、皮皮狗呵护霜）旺仔牛奶好喝吗？是什么味道的？益达口香糖，吃了嘴巴里会有什么味道？皮皮狗呵护霜，擦在脸上你的小脸蛋会有什么感觉？请小朋友用一句好听好记的话给它们做一个广告，让大家一听就能记住它，喜欢它，也可以加上好看的动作。幼儿分组。小朋友你们商量好了吗？你要给哪样东西做广告？一会咱们看看哪一组设计的广告好听、好记、有趣。三、讨论生活中其他的广告形式刚才我们看的、说的、演的都是电视上的广告，其实在我们的生
7、活中到处都有广告，小朋友想一想你还在哪儿见过广告？（幼儿发言后请幼儿观看各种形式的广告图片）教师小结：除了电视广告，还有各种广告牌、霓虹灯广告、报纸广告、传单广告。这些广告和我们刚才看的广告都是为了宣传他们的产品，宣传他们的商店，让人们都知道，让人们去购买东西。四、欣赏公益广告1、欣赏广告今天老师还带来一个广告，我们一起来看一看这个广告是不是宣传产品的。2、引导幼儿发现公益广告与商品广告的不同（1）你看过这个广告吗？这个广告是宣传商品的吗？看了这个广告你知道了什么？教师小结：这样的广告不是宣传产品的，它告诉我们一个道理，让我们明白怎样做是对的，怎样做是错的，这样的广告叫“公益广告”（2）引导幼
8、儿感悟广告中的道理。妈妈给宝宝洗完脚去干什么了？妈妈回到宝宝的房间，发现宝宝不见了，他去干什么呀？他跟妈妈说了什么？（妈妈，洗脚）小宝宝为什么会想到给妈妈洗脚？他是跟谁学的？（妈妈）你看了这个广告心里有什么感觉？3、引导幼儿讨论看了这个公益广告后，你想怎样去爱你的家人。4、教师小结希望你们说到做到。今天我们一起看广告、说广告、演广告、编广告，我们的生活中到处都有广告，广告可以让我们知道很多产品的信息，也让我们懂得了很多做事的道理。以后小朋友在看电视的时候，不仅要看那些好听、好玩、有趣的广告，也要多看看公益广告，把里面的道理记在心里，争做一个讲文明、懂礼貌、有爱心的好孩子。幼儿园大班社会活动教案
9、篇三活动目标：知道家人为自己的成长付出了很多，很辛苦。能用多种方式表达对家人的爱，并记录下来。用自己的实际行动表达对家人的爱。活动准备：图片，绘本，音乐，记录表活动过程：一、以图片导入活动，激发幼儿兴趣1、出示妈妈大肚子的图片、孩子哭闹的图片、妈妈喂奶的图片、爸爸逗孩子开心的图片等。2、提问：你们从图片上都看到了些什么，有什么感受和想法，请你说一说。3、小结：家人养育我们非常辛苦，现在我们长大了，我们也要爱他们，回报他们，为他们做一些力所能及的事情。幼儿讨论：我们长大了。提问：你今年几岁了？你觉得你长大了吗？那你可以做些什么？二、欣赏绘本敬茶，感受绘本里小朋友对家人的爱幼儿自由讨论：除了可以给
10、家人敬茶，我们可以为家人做些什么？请幼儿来（)说一说，自己可以为家人做些什么？鼓励幼儿多说，但要说得实际，是自己这个年龄可以做到的。（如扫地、做清洁、泡脚、按摩等）三、填写记录表1、出示记录表，请幼儿用绘画的方式记录下你想为家人做的事情。教师可简单示范一幅，不要求幼儿画得有多好，能形象表达出做的什么事情即可。2、播放音乐感恩的心，幼儿填写记录表。活动延伸：要求幼儿按照自己的记录表，回家为家人做一些力所能及的事情。幼儿园大班社会教案篇四【活动目标】活动准备：1、故事小猫咪咪过生日生日快乐歌磁带；2、角色表演的头饰（小鸭、小猫、小公鸡）和各种道具(课前排练好。3、幼儿自制小礼物一份，教师准备大蛋糕
11、一个，生日蜡烛5根【活动过程】一、故事表演“小猫咪咪过生日”：（附后）二、提问：（引起幼儿思考）1、小猫过生日，它在家里做什么呢？3、小鸭、小鸡都给小猫带来了什么礼物？4、大家一起来给小猫咪过生日？同唱一支歌，他们玩的怎么样？（非常高兴）三：为本班幼儿过生日1、今天，我们班的笑笑小朋友也过生日，我们一起来为她过生日。（生日快乐音乐起，大家围坐在笑笑身边唱生日快乐）2、小朋友为笑笑送礼物，并说一句祝福的话。3、笑笑吹蜡烛、许愿，为大家分发蛋糕。5、幼儿每人表演一个小笑话，把生活中好玩的和高兴的事情讲给大家听。6、集体歌表演“如果感到高兴你就拍拍手”，欢笑中结束活动。附故事：小猫咪咪过生日今天，小
12、猫咪咪过生日，屋里就响起了小猫咪咪的歌声：喵喵喵喵喵，我是小花猫。今天过生日，和面做蛋糕。蛋糕做好了。啊，真香哪！小猫咪咪在上面插了三枝彩色蜡烛。“嚓”小猫咪咪划着了第一根火柴，点亮了红色的蜡烛。忽然，远处传来了小鸭的歌声：嘎嘎嘎嘎嘎，我是小黄鸭。小猫过生日，我是祝贺她。小猫咪咪听到歌声，马上打开屋门，请小鸭来做客。“嚓”小猫咪咪划着了第二根火柴，点亮了黄色的蜡烛。忽然，远处传来了小鸡的歌声：叽叽叽叽叽，我是小公鸡。小猫过生日，我是祝贺她。小猫咪咪听到歌声，马上打开屋门，请小鸡来做客。“嚓”小猫咪咪划着了第三火柴，点亮了蓝色的蜡烛。三个好朋友一齐唱起了歌：嘎嘎嘎，叽叽叽，喵喵喵喵喵大家在一起，
13、生日真热闹。欢乐的歌声飞进树林，小动物们都来到小猫咪咪的家里。小猫咪咪的生日过得真热闹！幼儿园大班社会活动教案篇五运动名称：京剧四大行当运动目的：牢固幼儿对四大行当特性的相识，并能凭据特性举行分类，引发幼儿对京剧演出的爱好。运动预备：图片、黑板、京剧道具、磁带运动环节：一、游戏导入引发爱好1、游戏：猜猜他是谁你们想玩游戏吗？让我们能一下就猜出他是谁？（小结）2、如今先生要难点的来考考你们，行不可？二、实验分类牢固熟悉1、你们熟悉他们吗？是谁，幼儿园教育随笔属于什么行当？为什么？2、背面桌子上有许多我们一路网络的照片，请你们把他送到他们的行傍边去，不要送错哦。（幼儿操纵）（1）纠错：看看都送得对
14、吗？（2）设疑、质疑牢固常识（那你们看了这些照片后有什么题目吗？）3、总结：我们一路里来说说，本来生中还分成须生、小生、武生（旦、净、丑）三、自立打扮表达表示京剧里的行当有那么多常识，在这里先生为你们预备了许多京剧中的道具，你想演出谁？等会儿请你们本身选择一样道具，你可以练练他的行动。1、你想演出谁？2、这是什么音乐呀？（幼儿演出）幼儿园大班社会教案篇六教学目标1、知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2、知道粮食来之不易。3、懂得要珍惜粮食。4、珍惜粮食、爱惜食物，不浪费。5、爱护庄稼，不践踏。教学重点难点：教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何珍惜粮食。教具准
15、备1、动画课件。2、谷子、麦子、玉米的头饰。3、大米、白米饭实物。教学过程一、实物导入：1、同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？2、欢迎他们和大家见面。（三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。3、同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。二、粮食来之不易1、粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画
16、，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！演示动画：一粒米的来历中的场景一场景四下载你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，
17、再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？演示动画课件：儿童营养面包的由来小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。”师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那
18、样，谁会背诵请举手。学生背诵古诗。播放录音：锄禾，学生一起背诵。板书：粮食来得不容易（3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？板书：粮食与我们最亲密。三、怎样珍惜粮食（1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨，讲一讲你是怎样对待粮食的。学生回答：（同时板书在黑板上）老一辈革命家也是这样教育子女的。（2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音你听到粮食是怎么说的呢？讲解：中国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？
19、如果缺少粮食，没有粮食会怎样？板书：缺少粮食出问题出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做？（更加珍惜粮食）（3）最后，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。仔细听粮食让我们牢记什么？（出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音）粮食让我们牢记什么呢？师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：365粒米）如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约16425粒米）如果我们全国12亿人口每人每
20、天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示一粒米的话）听了一粒米的话，你明白了什么？板书：积少成多了不起四、辨析深化“议一议”栏目下载1、（投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景）这两位小朋友这样做对吗？给他俩提提意见。（我们要爱护庄稼，不践踏）2、（投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景）这位小弟弟做得对吗？你能给小弟弟讲讲该怎么做吗？3、（投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面）这些同学中，哪些同学该受表扬？哪些同学该受批评？谈谈你的看法。五、联系实际，指导行为1、讨论：在日常生活中，我们应该怎样珍惜粮食？（1）在学校
21、吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法？请每位同学谈一谈。（2）在家中吃饭应该怎样做？（指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。）小结：珍惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。2、在我们班有哪些同学做到了珍惜粮食？谁来夸一夸他们。（可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心；此外，还可以创造更多的经济价值）3、小常识：为了让全世界的人民都来珍惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。（贴横幅“10月16日世界粮食日”）让我们都来记住这一天。4、总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲密，粮食来得不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每
22、个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。5、齐读儿歌。（见板书）板书设计粮食与我最亲密，来得实在不容易，缺少粮食出问题，积少成多了不起。幼儿园大班社会活动教案篇七【活动准备】电动汽车一辆，情景表演、情景设置及道具若干，幼儿自制小玩具若干。【活动过程】一、情景表演：1、请大三班的一名幼儿和本班的两名幼儿表演故事大家都是好朋友故事大意为小羊和小兔是好朋友，小羊买了一辆电动汽车，请小兔来做客一起玩，小兔带自己的好朋友小鸭一起去小兔家，最后它们三个都成了好朋友，一起游戏很快乐。2、请幼儿讨论：小羊和小鸭是怎样成为好朋友的？你喜欢有很多的朋友吗？2、新朋友把电动汽车带来和大家一起玩，谁愿意和新朋友做好朋友要先做自我介绍，并说：“我愿意做你的好朋友”然后大家一起玩电动汽车。3、大家带新朋友参观大一班，让新朋友玩各种玩具，一起做“团结球”游戏，成为好朋友。三、活动延伸：1、新朋友要告别大家回大三班，说大三班的小朋友也很想和大一班的小朋友做好朋友，大家一起游戏一定很快乐。