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1、话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法连系动词连系动词连连系系动词动词按其所表示的意按其所表示的意义义可分可分为为以下三种：以下三种：1.变变化化类类表表事事物物发发展展变变化化的的过过程程，如如become,go,turn,grow,get,fall等。等。She grew rich within a short time.她没多她没多长时间长时间就就变变得富有了。得富有了。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法He became famous as a
2、 writer.他成了著名作家。他成了著名作家。His face went red with anger.他气得他气得满脸满脸通通红红。【温温馨馨提提示示】turn,go后后面面跟跟可可数数名名词词单单数数作作表表语语时时，要要省略不定冠省略不定冠词词a/an。但名。但名词词前有形容前有形容词词修修饰时饰时，则则加冠加冠词词。辨析辨析他成了作家。他成了作家。He turned a writer.()He turned writer.()He turned a great writer.()He turned great writer.()话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点
3、突破方法突破方法2.感官感官连连系系动词动词，与人感，与人感觉觉器官有关的器官有关的词词。感感觉觉类类表表人人体体部部位位的的感感受受，如如feel,smell,taste,look,sound等。等。Cotton feels soft.棉花摸起来棉花摸起来软软软软的。的。She looks very happy.她看起来非常高她看起来非常高兴兴。【温温馨馨提提示示】look,feel,smell,taste,sound作作连连系系动动词词时时，常用主常用主动动形式表示被形式表示被动动含含义义。辨析辨析这这花花闻闻起来很香。起来很香。The flower is smelled sweet.()
4、The flower smells sweet.()话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法3.状状态态表象表象类连类连系系动词动词状状态态类类表表事事物物所所处处的的状状态态，如如keep,come,run,remain,stand,lie,stay,prove等。等。He always keeps silent at meetings.他开会他开会时总时总保持沉默。保持沉默。The weather still remained cold in April.四月的天气仍然很冷。四月的天气仍然很冷。He stayed single all his life.他打
5、了一他打了一辈辈子的光棍。子的光棍。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法【温温馨馨提提示示】连连系系动动词词的的作作用用是是后后接接形形容容词词或或相相当当于于形形容容词词的的结结构构作作表表语语。除除了了少少数数几几个个(如如feel,get,become,grow等等)外，不用于外，不用于进进行行时态时态和被和被动结动结构。构。辨析辨析这这种混合物味道不佳。种混合物味道不佳。The mixture is tasted terrible.()The mixture tastes terrible.()妈妈进妈妈进来来时时吉姆假装睡吉姆假装睡觉觉。Jim p
6、retended to be falling asleep when his mother came in.()Jim pretended to fall/be asleep when his mother came in.()话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法Some people eat with their eyes.They prefer to order what_(look)nice.解解析析look为为系系动动词词，用用主主动动形形式式表表被被动动含含义义。句句意意：有有些些人人用用眼睛选择东西吃眼睛选择东西吃，他们喜欢点看起来好的菜。他们喜
7、欢点看起来好的菜。looks话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法使役动词使役动词常常见见的使役的使役动词动词have,make,get,let的用法：的用法：1.have/make/let sb do sth以及以及get sb to do sth此此结结构表示构表示“让让某人干某事某人干某事”。The teacher had/made/let some students stay in the classroom after school.放学后老放学后老师让师让一些学生仍待在教室里。一些学生仍待在教室里。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重
8、点重点突破方法突破方法2.have/make/get sth(sb)done 此此结结构构表表示示“让让被被做做”。过过去去分分词词充充当当宾宾语语补补足足语语，宾语宾语与与宾语补宾语补足足语语之之间间是被是被动动关系。关系。She has/gets/makes her hair cut once a month.她每月理一次她每月理一次头发头发。3.have sth/sb doing sth 此此结结构构表表示示“让让(使使)某某人人一一直直做做某某事事”或或“让让(使使)某某物物处处于于某种状某种状态态”。The two men had their lights burning all n
9、ight long.那两个人那两个人让让灯亮了一整夜。灯亮了一整夜。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法make如果是被如果是被动语态时动语态时后面要用后面要用带带to的不定式。的不定式。He was made to work day and night.他被迫日夜工作。他被迫日夜工作。have sb doing用用于于否否定定句句，表表示示容容忍忍某某人人做做某某事事之之意意，常与常与cant,wont等等连连用。用。I wont have you doing that again.我不允我不允许许你再那你再那样样做了。做了。话题话题微型写作微型写作知识知
10、识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(2011江苏江苏，30)You look upset.Whats the matter?I had my proposal (turn)down again.解解析析句句意意：你你看看上上去去不不高高兴兴，怎怎么么了了？我我的的建建议议又又被被拒绝了。考查拒绝了。考查have sth done结构。结构。turned话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法实义动词的用法实义动词的用法实实义义动动词词是是指指具具有有完完整整意意义义，可可以以单单独独作作谓谓语语的的动动词词。根根据据其其在在句句中中是是否否需需要要跟跟宾
11、宾语语，可可分分为为及及物物动动词词和和不不及及物物动动词词；根根据据其其所所表表示示的的动动作作是是否否具具有有延延续续性性，可可分分为为延延续续性性动动词词和和非非延延续续性性动词动词。1.及物及物动词动词和不及物和不及物动词动词(1)能直接跟能直接跟宾语宾语的的实义动词实义动词称称为为及物及物动词动词。及物。及物动词动词后可跟后可跟单宾语单宾语、双、双宾语宾语和复合和复合宾语宾语。He has two younger brothers.他有两个弟弟。他有两个弟弟。(单宾语单宾语)话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法My parents bought m
12、e a nice backpack.我父母我父母给给我我买买了一个好看的背包。了一个好看的背包。(双双宾语宾语)Will you show me your ticket,please?请请把票把票给给我看一下好我看一下好吗吗？(双双宾语宾语)I find the book very interesting.我我发现发现那本那本书书非常有趣。非常有趣。(复合复合宾语宾语)Dont keep your children watching TV all the time.不要不要让让孩子一直看孩子一直看电视电视。(复合复合宾语宾语)话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破
13、方法有有时时双双宾语宾语可可变为变为加介加介词词to或或for的形式。的形式。I gave each of the boys an apple.I gave an apple to each of the boys.我我给给每个男孩一个苹果。每个男孩一个苹果。I bought her a birthday present.I bought a birthday present for her.我我给给她她买买了一份生日礼物。了一份生日礼物。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(2)不不能能直直接接跟跟宾宾语语的的实实义义动动词词称称为为不不及及物物动动词词。
14、若若接接宾宾语语，要加介要加介词词。例如：。例如：Dont run.Theres plenty of time.别别跑。跑。还还有足有足够够的的时间时间。The boy smiled when he saw his mother.见见到到妈妈妈妈，小男孩笑了。，小男孩笑了。It is impolite to laugh at others.嘲笑嘲笑别别人是不礼貌的。人是不礼貌的。agree同意同意arrive到达到达come来来die死死 exist存在存在 rise上升上升 fall摔倒摔倒 happen发发生生 stay逗留逗留 appear出出现现 wait等待等待 lie躺躺 last
15、持持续续 run跑跑 话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法【温温馨馨提提示示】及及物物动动词词的的宾宾语语变变成成主主语语该该动动词词就就要要变变成成被被动动语语态态，但但是是，英英语语中中有有些些动动词词可可用用其其主主动动形形式式表表达达被被动动含含义义，可分，可分为为以下三种情况：以下三种情况：(1)某某些些实实义义动动词词的的主主动动形形式式后后跟跟副副词词表表示示被被动动意意义义，这这类类动动词词有有sell,wash,write,last,read,wear等等。这这种种“动动词词副副词词”结结构，常表示事物内部特有的属性。构，常表示事物内部特有
16、的属性。This kind of cloth washes well and lasts long.The pen my father gave me as a birthday gift writes smoothly.Written in simple English,this article reads easily.话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(2)某某些些及及物物动动词词转转为为不不及及物物动动词词后后，其其主主动动形形式式表表示示被被动动意意义义，如如open(打打开开，营营业业)，close(关关门门)，shut(关关闭闭),cut(切
17、切割割)，weigh(重重)，act(上演上演)等。等。The door wont shut.这门这门关不上了。关不上了。This shop opens much earlier than it used to.这这家商店比以前家商店比以前营业营业更早了。更早了。Each stone weighs 2 tons.每每块块石石头头重达重达2吨。吨。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(3)某某些些不不及及物物动动词词，如如happen,occur,come以以及及短短语语，如如come out(出出版版),come up(出出现现),come into bei
18、ng(产产生生)，come to ones mind(想想起起),turn out(证证明明是是),come about(发发生生)，break out(爆爆发发),belong to(属属于于)等等，本本身身表表被被动动含含义义，所所以以它它们们常常用用主主动动形式。形式。Suddenly an idea came to his mind.突然突然间间他想起了一个主意。他想起了一个主意。It never occurred to me to phone you.我从来没有想到要我从来没有想到要给给你打你打电话电话。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(1)T
19、he factory keeps up its good credit,so its products (sell)very well.解解析析句句意意：这这家家工工厂厂保保持持着着良良好好的的信信誉誉，因因此此它它的的产产品品卖卖得得很很好。好。sell表示主语属性表示主语属性，为不及物动词为不及物动词，无被动形式。无被动形式。sell话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法2.延延续续性性动词动词和非延和非延续续性性动词动词(1)延延续续性性动动词词表表示示的的动动作作可可以以延延续续，可可与与表表示示一一段段时时间间的的时间时间状状语连语连用。例如：用。例
20、如：The boy slept until seven oclock this morning.那个男孩一直睡到今天早晨七点。那个男孩一直睡到今天早晨七点。She has stayed here for two hours.她在她在这这里呆了两个小里呆了两个小时时了。了。stay保持保持write写写 work工作工作 smile微笑微笑 have有有 talk谈论谈论 speak说说 carry携携带带 exist存在存在 collect收集收集 gather聚集聚集 repair修理修理 train培培训训 lie躺躺 hold握住握住 话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点
21、重点突破方法突破方法(2)非非延延续续性性动动词词也也称称终终止止性性动动词词、瞬瞬间间动动词词，表表示示的的动动作作不不可可以以延延续续，是是在在瞬瞬间间完完成成的的，不不能能与与表表示示一一段段时时间间的的时时间间状状语语连连用。常用。常见见的有：的有：They didnt finish their homework until 12 oclock.他他们们直到直到12点才完成家庭作点才完成家庭作业业。It began to rain at four oclock yesterday morning.昨天早晨四点开始下雨的。昨天早晨四点开始下雨的。finish结结束束stop停止停止put
22、放放go去去come来来arrive到达到达 receive收到收到 jump跳跳 bring带带来来catch抓住抓住 close关关闭闭 cut切切 die死死begin开始开始 start开始开始 fall摔倒摔倒话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法【温温馨馨提提示示】(1)在在否否定定句句中中，非非延延续续性性动动词词也也可可以以和和表表示一段示一段时间时间的状的状语连语连用。用。We havent met each other for many years.我我们们已已经经很多年没有很多年没有见见面了。面了。(2)非延非延续续性性动词动词一般不用于
23、一般不用于while引引导导的的时间时间状状语语从句。从句。While the family came here from Japan，they were penniless.()When the family came here from Japan,they were penniless.当当这这一家人从日本来一家人从日本来这这里里时时，他，他们们身无分文。身无分文。()话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法10个短暂性动词个短暂性动词开始离去开始离去，借来还借来还，参加人死参加人死，买到家买到家，诠诠释释：10个个动动词词为为：begin,leave,g
24、o,borrow,come,return,join,die,buy,arrive。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法翻翻译译句子句子(2)他他们结们结婚已婚已经经十年了。十年了。_(3)他参他参军军已已经经三年了。三年了。_They have been married for ten years.He has been in the army for three years.话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法常见动词的固定结构常见动词的固定结构1.用于用于“动词动词sbofsth”结结构的常构的常见动词见动词。The
25、police accused him of overspeeding.警察指控他超速行警察指控他超速行车车。accuse指控指控 cheat欺欺骗骗cure治愈治愈inform通知通知remind提醒提醒 rob抢抢劫劫 warn警告警告 rid摆摆脱脱suspect怀怀疑疑 persuade说说服服 convince使信服使信服话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(1)The neighbor may you playing your radio too loudly.解解析析句句意意：你你把把收收音音机机的的音音量量开开得得那那么么大大，邻邻居居可可能能
26、会会控控告告你你的。的。accuse sb of sth 意为意为“控告某人某事控告某人某事”。Accuse of话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法2.用于用于“动词动词 sb for sth”结结构的常构的常见动词见动词有：有：blame责备责备 criticize批批评评 forgive原原谅谅 excuse原原谅谅 pardon原原谅谅 punish惩罚惩罚 scold责备责备 thank感感谢谢 praise赞扬赞扬 respect尊重尊重 admire钦钦佩，羡慕佩，羡慕 话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(
27、2)The police blamed the traffic accident Jacks careless driving.解解析析句句意意：警警察察将将那那起起交交通通事事故故归归咎咎于于杰杰克克的的粗粗心心驾驾驶驶。考考查查搭配搭配blame sth on sb 注意勿与注意勿与blame sb for sth 混淆。混淆。on话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法3.用于用于“动词动词sth from(doing)sth”结结构的常构的常见动词见动词有：有：The heavy rain prevented him from going out.大雨使
28、他不能外出。大雨使他不能外出。You need warm clothes to protect yourself from the cold.你需要穿暖些以免着凉。你需要穿暖些以免着凉。She has been banned from driving for six months.她已被禁她已被禁驾驾六个月。六个月。prevent阻止阻止 stop阻止阻止 keep阻止阻止 protect保保护护 preserve保保护护；保存；保存 defend保保卫卫 ban禁止禁止 prohibit阻止；禁止阻止；禁止 shelter保保护护 话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破
29、方法突破方法stop还还可可用用于于stop doing sth“停停止止做做某某事事”，stop to do sth“停停下下来来去去做做某某事事”结结构构。keep还还可可用用于于keep doing sth“继继续续做某事做某事”；keep sb doing sth“让让某人一直做某事某人一直做某事”结结构。构。He never stops talking.他他总总是是说说个没完。个没完。Im sorry to keep you waiting.对对不起，不起，让让你久等了。你久等了。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(3)The teacher k
30、ept us (read)the whole morning and we have to stop (have)a rest now.解解析析句句意意：老老师师让让我我们们读读了了一一早早晨晨，现现在在我我们们不不得得不不停停下下来来休休息息一一下下。keep sb doing让让某某人人一一直直做做，stop to do停停下下来来去去做某事。做某事。readingto have话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法常见近形近义动词的辨析常见近形近义动词的辨析1.词词形相近的形相近的动词动词辨析辨析(1)动词动词adapt,adjust,adopt的用法比
31、的用法比较较。adapt意意为为“改改编编，(使使)适适应应”，常常用用结结构构为为adapt(oneself)to.或或be adapted to表示表示“改改变变自己以适自己以适应应”。adjust意意为为“调调整整，调调节节，使使适适合合”，常常用用结结构构为为adjust(oneself)to.表示表示“适适应应”。adopt意意为为“收养，收养，领领养；采用养；采用”。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(2)动词动词arouse，arise,rise,raise的用法比的用法比较较。arouse及物及物动词动词意意为为“引起，激起；引起，激起；唤
32、唤醒醒”。arise不及物不及物动词动词，意，意为为“发发生，生，产产生生”。rise不及物不及物动词动词，意，意为为“上升，上上升，上涨涨”。raise及物及物动词动词，意，意为为“抬高，抬高，举举起，起，饲饲养，提出，筹集养，提出，筹集”。(3)动词动词acquire,require，request的用法比的用法比较较。acquire及及物物动动词词，意意为为“(通通过过努努力力)取取得得，获获得得，学学到到”，其名，其名词词形式形式为为acquirement。require及及物物动动词词，意意为为“需需要要，命命令令”，其其名名词词形形式式为为requirement。request及及
33、物物动动词词，意意为为“请请求求，要要求求”，其其名名词词形形式式仍仍为为request。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(4)动词动词expose,export,explode,explore的用法比的用法比较较。expose意意为为“使使暴暴露露，使使曝曝光光，使使遭遭受受”，常常用用结结构构为为expose sb/sth to表表示示“使使暴暴露露于于或或遭遭受受；使使接接触触”。export意意为为“出口，出口，输输出出”。explode不及物不及物动词动词，意，意为为“爆炸爆炸”。explore意意为为“探索，探探索，探测测”。(5)动词动词l
34、ay,lie的用法比的用法比较较。laylaidlaidlaying放，下放，下(蛋蛋)lielaylainlying躺躺lieliedliedlying说谎说谎 话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(1)No further financial problem (arise),but we once couldnt make both ends meet.解解析析句句意意：没没有有出出现现进进一一步步的的财财务务问问题题，但但是是我我们们已已经经无无法法做做到到收收支支相相抵抵。arise意意为为“引引发发，产产生生”，为为不不及及物物动动词词，用用一一般
35、过去时。般过去时。arose话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法2.词义词义相近的相近的动词动词辨析辨析(1)动词动词see,look,watch,notice,stare的用法比的用法比较较。see意意为为“看看见见，观观看看(电电影影)，领领会，察会，察觉觉”。look不及物不及物动词动词，表示看的，表示看的动动作。作。watch意意为为“仔仔细细看，看，观观看看(比比赛赛等等)，注，注视视，当心，当心”。notice 意意为为“注意到注意到”。stare表示表示“长长久地、有意地、目不久地、有意地、目不转转睛地看睛地看”。(2)动词动词seat,sit
36、的用法比的用法比较较。seat及及物物动动词词，表表示示“(使使)就就座座，可可坐坐(多多少少人人)”，常常用用结结构构seat sb或或be seated。sit不及物不及物动词动词，表示，表示“坐坐”这这一一动动作。作。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(3)动词动词win,beat,defeat的用法比的用法比较较。win作作为为“胜胜利利，赢赢”讲讲时时，后后面面应应接接a game,a battle,a contest,a race，但但不不能能接接人人；如如果果接接人人则则表表示示“说说服服，赢赢得得某某人支持人支持”。beat意意为为“击败击
37、败，胜过胜过”，后接，后接对对手。手。defeat一一般般意意为为“战战胜胜，打打败败”，还还可可以以表表示示“把把某某人人难难住住”。(4)动词动词cost,spend,take,pay的用法比的用法比较较。cost作作“花花费费”讲讲时时，主主语语不不能能是是人人，通通常常是是事事物物(包包括括形形式主式主语语it)。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法spend意意为为“花花费费”，主主语语通通常常是是人人。句句式式：spend on sth/in doing sth take作作“花花费费”讲讲时时，主主语语可可以以是是物物，也也可可以以是是人人。常
38、常用用句式句式It takes sb some time to do sthpay意意为为“支支付付，付付款款”，主主语语一一般般是是人人，宾宾语语是是金金钱钱也也可可以是人。短以是人。短语语pay for付付，为为付出代价付出代价(5)动词动词speak,say,talk,tell的用法比的用法比较较。speak一一般般用用作作不不及及物物动动词词，但但speak后后接接语语言言名名词词时时则则用用作及物作及物动词动词。say及及物物动动词词，表表示示“说说，讲讲”，还还可可表表示示“(书书信信、便便条条、海海报报上上)写着写着”。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破
39、方法突破方法talk多多用用作作不不及及物物动动词词。作作“交交谈谈，谈谈论论”讲讲时时，常常与与介介词连词连用。用。tell作作“告告诉诉，讲讲述述，吩吩咐咐”讲讲时时，常常接接双双宾宾语语，但但表表示示“讲实话讲实话，说谎说谎，显显示示时间时间”等等时时，后接，后接单宾语单宾语。(6)cure,treat和和healcure“治治愈愈，治治好好”，强强调调结结果果。常常用用短短语语为为：cure sb of sth，意，意为为“治愈某人治愈某人病。病。treat“医医治治，治治疗疗”，强强调调动动作作。常常用用短短语语为为：treat sb for sth，意，意为为“治治疗疗某人某人病病
40、”。heal“使痊愈，治愈使痊愈，治愈”，多指外，多指外伤伤。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(8)dress,wear,put on和和have ondress sb in表表示示“给给某某人人穿穿衣衣服服”；dress sb for/in/as sth 意意为为“穿穿的服装的服装”。wear“穿穿着着；戴戴”，宾宾语语为为衣衣服服、首首饰饰、手手表表、花花、纪纪念念章章、表情、表情、发发式等。式等。put on“穿上穿上”，强强调动调动作，作，宾语为宾语为衣服。衣服。have o
41、n“穿着穿着”，强强调调状状态态，宾语为宾语为衣服；无衣服；无进进行行时态时态。(9)include和和containinclude“包括包括”，侧侧重被包含者只是整体的一部分。重被包含者只是整体的一部分。contain“包包含含”，侧侧重重整整体体内内有有，指指在在某某一一范范围围或或容容器器内内能容能容纳纳某物或含有某成分。不用于某物或含有某成分。不用于进进行行时态时态。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(10)fit，suit,match的辨析。的辨析。fit表表示示“适适合合，合合身身”，指指大大小小、型型号号的的适适合合，引引申申为为“吻合、吻合
42、、协调协调”。I have gained weight,so my clothes do not fit.我体重增加了，衣服都不合身了。我体重增加了，衣服都不合身了。suit作作“适适合合”解解，指指合合乎乎需需要要、口口味味、条条件件、地地位位等等。常常强强调颜调颜色、款式等适合某人。色、款式等适合某人。That color doesnt suit your complexion.这颜这颜色不适合你的肤色。色不适合你的肤色。If we meet at 9 a.m.，would that suit you?我我们们9点点见见面，你方便面，你方便吗吗？话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记
43、速记重点重点突破方法突破方法match表示表示“在在(品品质质、颜颜色、色、设计设计等方面等方面)与与相配相配”。Her shoes match her dress;they look very well together.她她的鞋子与衣服搭配得很好，看上去很相配。的鞋子与衣服搭配得很好，看上去很相配。(11)hurt,wound,injure,harm的辨析。的辨析。hurt表示表示“肉体或情感上的痛苦，肉体或情感上的痛苦，强强调调疼痛感疼痛感”。Many people were hurt when a bus and a truck collided.一一辆辆公公共共汽汽车车和和一一辆辆卡
44、卡车车相相撞撞，许许多多人人受受了了伤伤。wound表表示示“由由于于剑剑、刀刀、枪枪等等造造成成身身体体上上较较严严重重的的外外伤伤，特特别别是是在在战战争争中受中受伤伤”。The soldier was wounded in the arm.这这个士兵的胳膊受个士兵的胳膊受伤伤了。了。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法injure表示表示“意外事故或偶意外事故或偶发发事件造成的事件造成的伤伤害害”。There were two people injured in the car accident.有两个人在有两个人在车祸车祸中受了中受了伤伤。harm表
45、表示示“引引起起疼疼痛痛、痛痛苦苦或或损损失失，其其对对象象可可以以是是自自己己，也可以是其他人或物也可以是其他人或物”。Our dog wont harm you.我我们们的狗不会的狗不会伤伤害你的。害你的。Getting up early wont harm you!早起早起对对你没有坏你没有坏处处！话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(12)damage,destroy和和ruindamage“损损坏坏，破破坏坏”，可可用用于于表表示示损损坏坏或或破破坏坏具具体体的的物物品品，一一般般暗暗示示损损坏坏后后价价值值或或效效益益会会降降低低，这这种种损损坏
46、坏是是部部分分性性的的，通通常常指指损损坏坏的的程程度度不不那那么么严严重重，还还可可以以修修复复再再用用；也也可可以以用用于于表表示示损损坏抽象的坏抽象的东东西。西。destroy常指常指对对物体物体毁毁灭灭性的、不可修复的破坏。性的、不可修复的破坏。ruin常常指指对对物物体体的的不不可可修修复复的的破破坏坏、毁毁灭灭，但但这这种种破破坏坏不不指指毁毁灭灭某某物物，而而是是指指长长期期损损坏坏的的结结果果；也也可可指指名名声声、活活动动、价价值值、机会等的、机会等的毁毁坏。坏。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(13)examine,test和和che
47、ckexamine“检检查查；考考试试”，常常指指挑挑毛毛病病、找找缺缺点点，查查漏漏洞洞、问题问题等。等。test“测测试试；考考验验；化化验验”，常常指指对对质质量量、性性能能、耐耐力力、实实力等的力等的测试测试。check“核核实实；核核对对，审审核核”，常常指指对对数数字字、答答案案、内内容容、结结果等是否完好或一致果等是否完好或一致进进行核行核实实。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(14)attend,join,join in,take part in和和go in forattend常常指指“参参加加”会会议议、仪仪式式、婚婚礼礼、葬葬礼礼、
48、典典礼礼或或上上课课、上上学学、上上教教堂堂、听听报报告告、听听音音乐乐会会等等，主主要要指指以以观观众众或或听听众众的身份参加。的身份参加。join表表示示“加加入入”(become a member of)，宾宾语语为为某某组组织织、团团体、人等，如：体、人等，如：the army,a group/club等。等。join in常常指指“参参加加”小小型型的的活活动动；join sb in(doing)sth意意为为“加入到某人的行列一起做某事加入到某人的行列一起做某事”。take part in常常指指“参参加加”大大型型会会议议或或集集体体性性的的活活动动，并并在在其中其中发挥积发挥积
49、极的作用。极的作用。go in for常指常指“参加参加”某某项项比比赛赛、考、考试试。话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法(2)In this day and age,women can have children and jobs as well.I cant agree more.Its great to have the two (combine).解解析析句句意意：在在当当今今时时代代，妇妇女女既既要要带带孩孩子子还还要要工工作作。我完全赞成我完全赞成，把两者结合起来，太棒了。考查，把两者结合起来，太棒了。考查have sth done结构。结构。
50、combined话题话题微型写作微型写作知识知识巧记速记巧记速记重点重点突破方法突破方法动词短语的几种常见构成形式动词短语的几种常见构成形式1.动词动词介介词词例：例：look at,look for,look into,hear from,wait for等。等。当此当此类动词类动词短短语语跟跟宾语时宾语时，不能把介，不能把介词词放在放在宾语宾语之后。之后。2.动词动词副副词词例：例：turn off,give up,put out,ring off,put away等。等。注意：注意：(1)如果如果宾语较长宾语较长，就，就应应避免把副避免把副词词同同动词动词分开。分开。She turned