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1.力的作用效果是什么？2.你能举例说明“力可以使物体发生形变”吗？人教版新教材同步教学课件第七章 力学习目标:知道什么是弹力，弹力产生的条件。了解弹簧测力计测力的原理。会正确使用弹簧测力计测量力的大小。1.弹性和塑性2.弹力 如果物体形变后，撤去外力就如果物体形变后，撤去外力就完全恢复完全恢复原来原来的状态，这种的状态，这种形变形变叫弹性形变。叫弹性形变。弹力：弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度。1.物体直接接触 2.发生弹性形变产生的条件：物体由于弹性形变而产生的力2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。3.构造：1.用途：测量力的大小4.探究:弹簧测力计的使用（1）观察：（2）检查：（3）测量：不能超过量程沿力的方向 静止或匀速拉（4）读写：量程、分度值指针是否指在零点 弹簧是否灵活(1)感受1N、5N的力。(2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。5.活动:一 弹力二 弹簧测力计1.弹性和塑性:2.弹力:物体由于弹性形变而产生的力2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。3.构造：1.用途：测量力的大小4.使用：观察、检查、测量、读写。1、2、3、4P8