《长度和时间的测量》参考.ppt

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1、第1节 长度和时间的测量第一章第一章 机械运动机械运动5/15/202311.中心的两个圆哪个的面积大？中心的两个圆哪个的面积大？想想议议想想议议2.中间是个什么形状？中间是个什么形状？奥比尔逊错觉奥比尔逊错觉5/15/202323.帽高与帽沿的直径是否一样长？帽高与帽沿的直径是否一样长？44一样一样长长5/15/202334.人们的感觉总是可靠的吗？人们的感觉总是可靠的吗？要对物体的某些情况进行定量的描述，要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具。必须采用科学的测量工具。尺、天平、钟表、温度计等，都是我们尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。熟悉的测量仪器或

2、工具。5/15/20234 创设情境创设情境著名的篮球运动员姚明的身高是多少？如何来测量身高？姓名：姚明（姓名：姚明（Yao Ming）生日：1980年09月12日 身高：2.26米 体重：125公斤 籍贯：上海 单位：休斯敦火箭队(11号)位置：中锋 国家队号码：13号 奥运会报名项目：男篮5/15/20235一、长度的测量一、长度的测量 1.长度的单位长度的单位 国际单位制中，长度的基本单位是米，符国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是号是 m。常用的长度单位还有千米常用的长度单位还有千米(km)、分米、分米(dm)、厘米厘米(cm)、毫米、毫米(mm)、微米、微米(m)、纳米、纳米(n

3、m)等。等。5/15/20236同米的关系是：同米的关系是：1 km=1 000 m=103 m1 dm=0.1 m=10-1 m1 cm=0.01 m=10-2 m1 mm=0.001 m=10-3 m1 m=0.000 001 m=10-6 m1 nm=0.000 000 001 m=10-9 m1 cm 1 dm 1 m?5/15/20237 常用单位换算规律常用单位换算规律：10103 3 10103 3 10103 3 10103 310 10 10 千米千米 米米 毫米毫米 微米微米 纳米纳米 km m mm m nmkm m mm m nm 分米分米 厘米厘米 dm cmdm c

4、m5/15/20238 1883 年国际计量大会做出规定：光在真空中年国际计量大会做出规定：光在真空中 s 内所经路程的长度定义为内所经路程的长度定义为 1 m。1299 792 458科学小资料科学小资料5/15/20239单位常识与换算单位常识与换算1、500m=m2、86nm=m3、给下列物体标出单位及数据、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约中学生身高大约15.7 .粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 .一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为10 .51088.610-8dmcmmm5/15/202310 在下列数据后面填上适当的单位：在下列数据后面填上适当的单位：1.1.某同学的身高是某

5、同学的身高是1.61.6 ；2.2.物理书的长度是物理书的长度是2.52.5 ；3.3.一支铅笔的长度是一支铅笔的长度是1818 ；4.4.一节一节5 5号电池的高约号电池的高约6060 ；5.5.人正常步行时，一步长约人正常步行时，一步长约0.5 0.5 .6.6.教室门的高度约教室门的高度约20_7.课桌的高度约课桌的高度约750_8.物理课本中一张纸的厚度约物理课本中一张纸的厚度约70_ 9.常用圆珠笔的长度约常用圆珠笔的长度约1.5_10.一元硬币直径约一元硬币直径约2.4_11.一元硬币厚度约一元硬币厚度约2.1_12.遂川到吉安约遂川到吉安约120_mdmcmmmmdmmmmdmc

6、mmmkm5/15/2023112.2.长度的测量工具长度的测量工具刻度尺刻度尺游标卡尺游标卡尺卷尺卷尺螺旋测微器螺旋测微器5/15/2023123.练习使用刻度尺六会六会:选选 认认 放放 看看 读读 记记（1 1）会选：）会选：在实际的测量中在实际的测量中,并不是分度值越小越好并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺再选择满足测量要求的刻度尺.5/15/202313例如例如:现有现有卷尺卷尺(分度值分度值1cm)1cm)和和卡尺卡尺(分度分度值值0.1mm)0.1mm)根据需要选择测量下述物体所根据需

7、要选择测量下述物体所用的工具用的工具:1 1、测量跳远长度需用、测量跳远长度需用_._.2 2、测量铜丝的直径需用、测量铜丝的直径需用_._.5/15/202314认清刻度尺的单位、零刻度认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值线的位置、量程、分度值.（2 2）会认：）会认：单位单位零刻度线量程分度值5/15/2023150 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正刻度尺要放正;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物被测物体，与所测长度体，与所测长度平行平行，不

8、能倾斜。，不能倾斜。（3 3）会放：）会放：5/15/202316 （4 4）会看：）会看：读数时，视线与刻度尺尺面读数时，视线与刻度尺尺面垂直垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5/15/202317 （5 5）会读：）会读：读数时，要读数时，要估读估读到分度值的下一位到分度值的下一位.2.78cm5/15/202318分度值：分度值：物体长度：物体长度：分度值：分度值：物体长度：物体长度：1mm2.78cm1cm2.7cm（5 5）会读：）会读：5/15/202319准确值为：准确值为：估读值为估读值为：单位为：单位为：此时物体长度为：此时物体长度为：。2.7cm2.

9、78cmcm0.08cm（6 6）会记：）会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估读值估读值和和单位单位组成组成5/15/202320数字数字：准确值准确值 +估计值估计值单位单位:有且仅有有且仅有一一位位由由分度值分度值决定决定4.使用刻度尺测量长度测量作业本和物理课本的长度和宽度，将测量作业本和物理课本的长度和宽度，将测量结果填入课本测量结果填入课本P12的表格中的表格中5/15/202321木块木块B B的长度是的长度是:；木块木块B B的长度是的长度是:.:.你能读出下列物体的长度吗？你能读出下列物体的长度吗？1.8cm1.85cm5/15/202322例：图中用厚刻

10、度尺测物体的长度，那一个例：图中用厚刻度尺测物体的长度，那一个正确？（正确？（）D没对齐、没对齐、没紧贴没紧贴没放平、没放平、没紧贴没紧贴没紧贴没紧贴正确正确5/15/202323原子的半径原子的半径链球菌的半径链球菌的半径人头发的直径人头发的直径一张纸的厚度一张纸的厚度我国铁道的标准轨距我国铁道的标准轨距南京长江大桥铁路桥全长南京长江大桥铁路桥全长(0.53)10-10(35)10-7约约 710-5约约 10-41.4356 772一些长度和距离一些长度和距离 s/m科学小资料科学小资料5/15/202324珠穆朗玛峰的海拔高度珠穆朗玛峰的海拔高度地球的半径地球的半径地球到月球的距离地球到

11、月球的距离太阳的半径太阳的半径银河系的半径银河系的半径8 844.436.41063.8108710861019一些长度和距离一些长度和距离 s/m科学小资料科学小资料续表续表思考课本思考课本P13P13的想想议议的想想议议5/15/202325二、时间的测量二、时间的测量1.时间的单位时间的单位国际单位制中，时间的基本单位是国际单位制中，时间的基本单位是秒秒，符号，符号是是 s。常用的时间单位还有：常用的时间单位还有：小时小时(h)，分分(min)。换算关系：换算关系：1h=60min=3600s5/15/202326石英钟石英钟停表停表机械钟机械钟2.时间的测量工具时间的测量工具 钟表和停

12、表钟表和停表(秒表秒表)5/15/2023273.实验（课本实验（课本P14）用停表测量时间用停表测量时间（完成实验（完成实验1和实验和实验2）5/15/202328三、误差三、误差 1.误差误差 测量值与真实值之间的差别。测量值与真实值之间的差别。2.误差的来源误差的来源 测量工具和测量方法的限制。测量工具和测量方法的限制。3.减小误差的方法减小误差的方法 多次测量取平均值；使用精密的测量工具；多次测量取平均值；使用精密的测量工具；改进测量方法。改进测量方法。5/15/202329 测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该发生、能

13、则、读数时粗心等造成的，是不该发生、能够避免的。够避免的。误差是不能避免的，只能尽量减小。误差是不能避免的，只能尽量减小。科学小资料科学小资料误差不是错误误差不是错误5/15/202330三、国际单位制（三、国际单位制（SISI）1、单位：测量某个物理量时用来进行比较、单位：测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做的标准量叫做单位单位。2、说明：、说明：过去，许多国家对同一物理量的单位过去，许多国家对同一物理量的单位不统一，给国际交流带来麻烦，故国际计量不统一，给国际交流带来麻烦，故国际计量组织制定了一套国际统一的单位，即组织制定了一套国际统一的单位，即国际单国际单位制位制。科学世界科学世界5

14、/15/2023311.辅助工具法辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。四、长度测量的特殊方法四、长度测量的特殊方法5/15/202332 2.软线、轮子法软线、轮子法 软线法软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。图册上的铁路线长。ABAB 地图测绘仪地图测绘仪5/15/202333轮子法：轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。跑道。化曲为直化曲为直:把曲线变为直线把曲线变为直线5/15/2023343.累计法累计法 适用于测量纸厚，细丝直径等。适

15、用于测量纸厚，细丝直径等。5/15/202335 1.三次测得书桌的长度为三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和和 1.05 m，书桌的测量值应取书桌的测量值应取()()A.1.077 m B.1.08 m C.1.1 m D.1.10 mB练 习5/15/2023362.下列单位换算中，正确的是下列单位换算中，正确的是()()A.2.5 m=2.5 m100=25 cm B.2.5 m=2.5100 cm=250 cm C.2.5 m=2.5 m100 cm=250 cmB5/15/2023373.以下哪个物体的长度接近以下哪个物体的长度接近 8 mm()()A.物理课本的长度

16、物理课本的长度 B.乒乓球的直径乒乓球的直径 C.木铅笔的直径木铅笔的直径 D.图画纸的厚度图画纸的厚度C5/15/202338 3.用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图长度，如图1所示，则此木块长度是（所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米 C、7.85厘米厘米 D、7.8厘米厘米B5/15/2023394.木块木块A的长度是的长度是_厘米厘米2.355/15/2023402.45.木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米5/15/202341练 习6.木块长木块长 m.0.01655/15/2023427.有一位同学

17、用毫米刻度尺先后四有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果次测量一个物体的长度。测量结果是是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘米，厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值的分度值 测量结果有错误测量结果有错误的是的是_厘米，物体的长度厘米，物体的长度是是_厘米。厘米。1.421.521mm5/15/202343练练 习习5/15/202344练 习5/15/202345 1010、下列哪个长度最接近于、下列哪个长度最接近于18cm18cm（）A.A.一般墨水瓶的高度一般墨水瓶的高度 B.B.圆珠笔芯的直经圆珠笔芯的直经 C.C

18、.课桌桌面的宽度课桌桌面的宽度 D.D.物理课本宽度物理课本宽度 1111、测量、测量1 1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（法中能减小估读误差最佳的是（）A.A.用刻度仔细地测量硬币厚度用刻度仔细地测量硬币厚度 B.B.用刻度尺多次测量求平均值用刻度尺多次测量求平均值 C.C.用刻度尺测量用刻度尺测量1010枚硬币叠加起来总厚度，枚硬币叠加起来总厚度，再除以再除以1010，求出，求出1 1枚厚度。枚厚度。D.D.刻度尺分别测量刻度尺分别测量1010枚硬币厚度，然后求平枚硬币厚度，然后求平均值。均值。DC5/15/2023461212、用刻度尺测量物体的长度时，下列要、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（求中错误的是（）A.A.测量时，刻度尺不能歪斜。测量时，刻度尺不能歪斜。B.B.测量时，必须从刻度尺的左端量起。测量时，必须从刻度尺的左端量起。C.C.读数时，视线应垂直于刻度尺。读数时，视线应垂直于刻度尺。D.D.记录测量结果时，必须在数字后注记录测量结果时，必须在数字后注明单位。明单位。B5/15/202347