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1、乘 法 运 算 定 律乘法分配律湖南省衡阳县长安乡大胜完小 龙幸喜一、复习引入问题：1.我们已经研究了乘法的哪些 运算定律？2.对于运算定律的研究，我们 已经积累了哪些经验？（教师引领学生回忆学习过程：初步发现规律；枚举中验证规律；比较中概括规律。）二、在情境中初步感知乘法分配律（一）收集信息，明确条件问题问题:1.从图中你都知道了哪些信息？一共有多少名同学参加了这次植树活动？2.要想解决问题，需要用到哪些 条件？监控：“一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。”（二）独立解决，思考不同方法问题：1.根据题意，你能列式解答吗？有没有不同的方法？2.谁能说一说这样做的道理
2、？（42）25625150 425 225100501503.有没有不同的做法？（先算出每一组植树的有6人，再乘25个组，就是一共植树的人数。）（分别算出25个小组挖坑、种树的人数和25个小组抬水、浇树的人数，把这两部分加在一起，就是一共植树的人数。）二、在情境中初步感知乘法分配律（三）枚举验证，比较概括规律2.你还能举出像这样的等式吗？（展示学生的举例，45组。）问题：1.这两种做法有什么相同点和不同点？（相同点：结果相等，（42）25425225。）4.你能用自己喜欢的方式表示乘法分配律吗？3.观察这些算式，有什么特点？这叫做乘法分配律。（42）25625150 425 225100501
3、50（两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。）二、在情境中初步感知乘法分配律三、巩固练习，提升认识1.下面哪些算式是正确的？正确的画“”，错误的 画“”。56（1928）561928（）32（73）327323（）64643664（6436）64（）问题：说一说你的判断理由。2.下面哪些算式运用了乘法分配律？三、巩固练习，提升认识壮阳药千万不能吃：那个副作用太大，除非你为了一次的快乐，而葬送后半辈子的性福！别问我是怎么知道的（血与泪的教训。）中医的辨证疗法才可靠，我也是在走了很多次弯路之后才知道的，在这里推荐给我治疗过的一个民间中医，他的徽|亻言：msdf003 他有自
4、己的一套特殊的疗法，可以加上问问。问题：根据题意，你能列式计算吗？说一说你这样计算的理由。（7545）60120607200（元）监控：75和45可以凑整，计算比较简便。3.李阿姨购进了60套这种运动服，花了多少钱？三、巩固练习，提升认识监控：运用了乘法分配律。251225225105 02 51 2 2 5 03 0 04.观察下面的竖式，说一说在计算的过程中运用了 什么运算定律。三、巩固练习，提升认识10312问题：观察数据的特点，说一说怎样计算比较简便。（100 3）12100123121200361236205520（505）2050205100010011005.用乘法分配律计算下面各题。三、巩固练习，提升认识四、布置作业作业：第28 页练习七，第7 题。