《《屈原列传》第二课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《屈原列传》第二课时.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、屈原列传 司马迁司马迁第二课时第二课时1、检查、检查1、2、3段知识点落实情况。段知识点落实情况。2、研习、研习38段。段。学习目标：学习目标：学习重点：学习重点：1、积累、积累“币、卒、嫉、志币、卒、嫉、志”常用常用实词的意义。实词的意义。2、关注特殊句式。、关注特殊句式。3、继续关注文言通假现象。、继续关注文言通假现象。学习难点：学习难点：重点句子的翻译。重点句子的翻译。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之之广广崇，治乱崇，治乱之之条贯，靡不毕条贯，靡不毕见见。其文约，其辞。其文约，其辞微微，其志洁，其，其志洁，其行廉，其称文小
2、行廉，其称文小而而其其指指极大，举类迩而见义远。其志洁，故极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，其称物芳。其行廉，故死而不容故死而不容。自疏。自疏濯濯淖污泥之中，淖污泥之中，蝉蝉蜕蜕于于浊秽浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥泥而不滓者而不滓者也。推此志也，也。推此志也，虽虽与日月争光可也。与日月争光可也。请对照注释阅读下面文字，特别关注请对照注释阅读下面文字，特别关注异色词异色词。之：结构助词，的。之：结构助词，的。见：通见：通“现现”，表现。，表现。微：含蓄。微：含蓄。而：表转折。而：表转折。指：通指：通“旨旨”，旨趣。，旨趣。濯：通濯
3、：通“浊浊”蝉：名词作状语，像蝉那样。蝉：名词作状语，像蝉那样。浊秽：形容词用作名词，污浊的环境。浊秽：形容词用作名词，污浊的环境。泥：通泥：通“涅涅”，染黑。，染黑。虽：即使。虽：即使。故死而不容。故死而不容。被动句。被动句。文本探究一：文本探究一：作者是从哪几方面介绍作者是从哪几方面介绍离骚离骚的的？解题、成因、内容、风格解题、成因、内容、风格请放声读第请放声读第4 4段，连读两遍，然后停下来。段，连读两遍，然后停下来。请对照注释阅读第请对照注释阅读第4 4段，特别关注段，特别关注异色词异色词和和画线句子画线句子。屈原既屈原既绌绌。其后秦欲伐齐，齐与楚。其后秦欲伐齐，齐与楚从从亲，惠王患之
4、。亲，惠王患之。乃乃令令张仪佯张仪佯去去秦，厚秦，厚币委质币委质事楚，曰：事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、于之地六百里。楚诚能绝齐，秦愿献商、于之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，遂绝齐，使使使使如秦受地。张仪诈之曰：如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻仪与王约六里，不闻六百里。六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，兵击之，大破楚师于丹、淅大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵之汉中地。怀王
5、乃悉发国中兵以以深入击秦，深入击秦，战于蓝田。战于蓝田。魏闻之，魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。绌：通绌：通“黜黜”，指免除官职。，指免除官职。从：通从：通“纵纵”合纵合纵”。去：离开。去：离开。币：礼物。币：礼物。委：呈献。委：呈献。质：通质：通“贽贽”，见面礼。，见面礼。使使：前为动词，后为名词。使使：前为动词，后为名词。以：表目的。以：表目的。画线句子为状语后置句。画线句子为状语后置句。请对照注释阅读请对照注释阅读5 5、6 6两段，特别关注两段，特别关注异色词异色词和和画线句子画线句子。明年明年，秦割汉中地与楚
6、，秦割汉中地与楚以以和。楚王曰：和。楚王曰：“不愿得地，愿得不愿得地，愿得张仪而甘心焉。张仪而甘心焉。”张仪闻，张仪闻，乃乃曰：曰：“以以一仪而当汉中地，臣请一仪而当汉中地，臣请往如楚。往如楚。”如楚，又如楚，又因因厚币厚币用事者用事者臣靳尚，臣靳尚，而而设设诡辩诡辩于怀王之于怀王之宠姬郑袖。宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏是时屈原既疏，不复，不复在位，在位，使于齐使于齐，顾反，谏怀王曰：，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？何不杀张仪？”怀王悔，怀王悔，追张仪，不及。追张仪，不及。其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。其后，诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。
7、明年：第二年。明年：第二年。以：来，表目的。以：来，表目的。乃：副词，于是。乃：副词，于是。以：介词，用。以：介词，用。因：介词，用。因：介词，用。用事者：当权的人。用事者：当权的人。而：表并列。而：表并列。诡辩：假话，古今异义词。诡辩：假话，古今异义词。而设诡辩于怀王之宠姬郑袖而设诡辩于怀王之宠姬郑袖使于齐使于齐状语后置。状语后置。是时屈原既疏是时屈原既疏被动句。被动句。请对照注释阅读第请对照注释阅读第7 7段，特别关注段，特别关注异色词异色词。时秦昭王与楚时秦昭王与楚婚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。秦，虎狼之国，不可信，
8、不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因因留留怀王，怀王，以以求割地。怀王怒，不听。求割地。怀王怒，不听。亡亡走赵，赵不走赵，赵不内内。复。复之之秦，秦，竟竟死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。婚：通婚，名词作动词。婚：通婚，名词作动词。因因:副词，于是。副词，于是。以：连词，表目的，来。以：连词，表目的，来。亡：逃跑。亡：逃跑。内：通内：通“纳纳”。之：动词，到。之：动词，到。竟：最终。竟：最终。请对照注释阅读第请对照注释阅读第8
9、8段，特别关注段，特别关注异色词异色词和和画线句子画线句子。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反反也。屈平既嫉之，也。屈平既嫉之，虽虽放流放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一一悟，俗悟，俗之一改也。其之一改也。其存存君君兴兴国，而欲国，而欲反复反复之，一篇之中，之，一篇之中，三三致志焉。致志焉。然终无可奈何，故不可以然终无可奈何，故不可以反反。卒。卒以以此见怀王之终不悟也。此见怀王之终不悟也。反：通反：通“返返”一：完全一：完全 存：关怀，保护。存：关怀，保护。兴：使兴：使复兴。复兴。反复：翻转过来，使动用法。反复：翻转过
10、来，使动用法。以：介词，由，从。以：介词，由，从。虽放流虽放流被动句被动句文本探究二：文本探究二：这几自然段写屈原本人的事迹很少，主要是穿插这几自然段写屈原本人的事迹很少，主要是穿插一大篇怀王受骗，以至最终客死于秦的史实，为什么一大篇怀王受骗，以至最终客死于秦的史实，为什么？这些史实，都是在屈原这些史实，都是在屈原“既黜既黜”以后发生的，这就是说以后发生的，这就是说屈原的去留，关系着楚为的命运。另一方面也意在提示楚王屈原的去留，关系着楚为的命运。另一方面也意在提示楚王父子均昏聩腐朽。父子均昏聩腐朽。课堂检测：课堂检测：请翻译下面句子请翻译下面句子1、怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战于蓝田。、怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战于蓝田。2、怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟、怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。死于秦而归葬。作业：作业：1 1、分类整理知识点。、分类整理知识点。2 2、背诵第、背诵第3 3段。段。