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1、初中爱护环境的作文范文7篇初中爱护环境的作文范文篇1在我的手机中，有这样一张照片：同学们提着一个鼓鼓囊囊的垃圾袋，正小心翼翼地走下山。每当看到这张照片，心中总会想起“保护环境，人人有责。”那次春游，我们带上一背包的零食去东门门头山。一爬上门头山，就看见一尊高大的妈祖雕像，我们就坐在山坡上听老师讲妈祖娘娘的故事。中午，同学们三五成群，在山坡上吃自己带的午饭。当大家玩好吃好准备回家时，王老师说：“你们就这样回家了吗？”只见王老师举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是王老师在山坡上捡的。看到塑料袋里的东西，同学们脸红了。再看看小山上，到处都是我们的杰作：食品包
2、装袋、塑料袋、空瓶空罐满地都是，一阵风吹来，垃圾满天飞舞。王老师严肃地说：“现在你们知道应该怎么做了吗？”同学们异口同声地说：“知道了！”大家纷纷行动起来，山坡上、草丛中、台阶上留下了我们弯腰捡垃圾的身影。看着越来越整洁的门头山，妈祖娘娘仿佛微笑地看着我们，好像在感谢我们呢！个垃圾袋跟我走。”于是，同学们排着整齐的队伍，一个个提着垃圾袋，一直走到了东门沿海路边，找到一个垃圾场，才“依依不舍”地把它们扔进去。我就按下快门拍下了这张照片。“石浦是我家，卫生靠大家”让这句话永远刻在我们的心里！初中爱护环境的作文范文篇2今天,我看了一幅漫画，看完后我气愤不已。漫画的内容是：一个伐木工天天砍树，把小鸟和
3、小兔子的家都毁了，害得它们无处可去。第二天早上8点左右，突然下起了暴雨，雨势太大，山上的泥巴都被冲了下来，形成了泥石流。泥石流越来越凶猛，树被淹没了，伐木工的家也被淹没了。伐木工的房子没了，还好他知道如果遇见了泥石流要往高处走，不能往低处跑，所以伐木工活了下来。后来泥石流终于停了，伐木工的家没了，他无处可去，开始后悔了。这时候，我真想对伐木工说：“如果你当初没有乱砍伐树木，现在大树爷爷就会保护我们，泥石流也就无法伤害到我们，你的家也就会完好无损。你无情地破坏了大自然，现在你也受到了伤害，后悔只怕也为时已晚，唉”这个漫画对我的启示很大，在生活中，我也开始有意识地保护环境了。有一天，妈妈带我去超市
4、买东西。我看见有两个人在超市门口发传单，他们见人就给，有的人不想要就随手一扔，扔在地上。我看见被扔在地上的传单，就连忙跑过去把它捡起来扔进垃圾桶里。我还看见他们用502胶水把宣传单贴在了墙壁上，我趁他们不注意时赶紧跑上前去把广告纸撕得粉碎，扔进了垃圾桶。其实，在我们的日常生活中，有很多保护环境的措施。重复循环利用珍贵的水资源，比如说：洗手的水可以用来拖地板，洗菜水可以用来冲马桶还有，节约用水也是保护环境的一种方法。保护环境，人人有责。多多种树，节约用水，让我们行动起来，让大自然变得更加美好！初中爱护环境的作文范文篇3从前有一个人，他不爱学习，天天看电视，最喜欢看熊出没。他看到光头强以砍树为生，
5、也在心里萌发了这样的想法。最后他读到初中就不继续上学了，拿了爸妈留给他的一点积蓄，买了一把斧头准备去伐树赚钱。来到森林里，他拿起斧头就是一顿乱砍，一下子两棵树就被他砍倒了。森林里的树看到自己的同伴被砍倒了之后开始叫喊：“别砍我们，别砍我们呀！”但小树们的叫喊声让伐木人越来越有劲。过了几年树全被他砍光了，他坐在树桩上想：这里的树都砍光了，明天我该去哪儿赚钱呢？第二天，天上居然毫无预兆地下起了暴雨，没有了树的遮挡，雨势太大，最终形成了泥石流。伐木人的房子被冲毁了，但他还是没有意识到自己做错了什么，还爬到屋顶上大喊：“我到底做错了什么？”这个故事告诉我们要爱护环境，不能为了金钱而去破坏环境。在我们的
6、日常生活中，我经常看到有人在超市门口或者马路上发宣传单，他们的任务是看到有人过来就把传单发到他的手上。我刚好路过，他们就发给我一张，我说了不要，但他还是硬塞进我的口袋里，我也只好把它带了回去。人来人往，大家都行色匆匆。有人上一秒接过了传单，下一秒就把传单扔在了地上，我很无奈，只好把它们都捡起来扔进可回收垃圾箱。没过多久，他们又把宣传单贴在了树上。贴满了小广告的树看起来“满目疮痍”，仿佛在诉说着人类的罪行。我冲上前，“嘶”地一声把小广告撕了下来。树木是我们人类的好朋友，帮助我们净化空气，装饰家园，为什么要去伤害它们呢？我们要从身边的小事做起，去保护树林，保护我们的家园。初中爱护环境的作文范文篇4
7、“我想有个家，我想有个家，我想有个家家！在哪儿呢？”这是增城电视台公益栏目中播出的动画片，一对无家可归的可怜小鸟所说的一句话。就这一句话使我陷入了深深的沉思：保护环境，人人有责！今天的这些环境污染，哪个不是我们人类自己造成的！我们的地球母亲已经把一切都给了我们，可我们还要夺去她的生命！人们一直以为地球上的水、空气、资源是无穷无尽的，可这些都是痴心妄想！我们人类都无知的认为地球这么大，这一点废物算什么？我们错了！我们从来没有意识到这一点，继续肆意破坏，还提出火星移民，准备在地球再也不能提供给我们任何东西的时候就把她抛弃。但是，移民并不是万全之策！就算移到火星，像我们像对待地球这样的态度来对待火星
8、的话，火星毁灭也是迟早的事！所以我们不能总想着还会有许多个能让我们继续生存的星球等待着我们。那些美丽的星球不是人类的玩具，她们经不起折腾。眼下最重要的问题是我们该怎样拯救地球，让她重回绿色。在以前，河水是那么清澈，田野一望无际，树上结的果实摘下就能吃，哪里都有绿色。那才是地球的真实面貌。节约用水、用电、资源重复利用，垃圾分类这些并不是只靠动动嘴皮子就可以实现的。我们要把这一切在日常生活中实现，做到真正的低碳。而且这些要靠所有人的力量才可以实现。一个人并不能改变什么，但地球上几十亿的居民一定可以做些什么！总而言之，保护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动。大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆
9、弱的地球。初中爱护环境的作文范文篇5在我们的周围，随处可以看见地上的垃圾，例如马路两道，到处是果皮纸屑，塑料袋随风飘扬，让人看了就感到厌恶。难道这些垃圾都是炎黄子孙的“杰作”吗？他们有着懒惰的思想，不愿意多走几步，把垃圾扔到垃圾桶里，他们没有一点感知力，所以感受不到环保工人的辛苦，竟然能毫无羞耻地把垃圾扔到地上。这样不光破坏环境，同时还贱踏了他人的劳动成果。这种人和监狱中的犯人又有什么区别呢？假如我们每一个人都随手乱扔垃圾，那么我们将会生活在垃圾的周围，我们城市的空气会越来越差，花草树木，各种动物都会面临灭绝的境地。而我们也就会变得体弱多病，寿命也会变短了，我们周围将到处是臭气，让我们呼吸困难
10、，难以忍受。如果每个人都爱护环境，看见垃圾随手捡起来，扔到垃圾桶里，不但清洁，空气清新，环保工人也就变得轻松很多，这样不仅能让我们养成一个良好的习惯，而且对自己对他人都有好处。以前，在去学校的路上有一个垃圾池，在它的周围常常发出一种恶臭，给我们的学生和在附近居住的人都带来了极大的困扰，幸好政府出资将它进行了整改，才使我们脱离烦恼。在学校中的走廊和楼道里，总能看见一两个零食袋，这都是我们同学吃完了扔到地上的“杰作”，导致每天打扫卫生的同学要费很大的力气才能把垃圾清理掉，我们都是市一级的学生，难道这就是我们应有的道德品质吗？我们应该保护环境，而不是破坏环境，看到垃圾随手捡起来，我们要养成习惯把地上的垃圾当成“黄金”捡起来，放入“存钱罐”中。这样我们周围的环境才会更好！让我们一起保护环境，为社会做出努力吧！初中爱护环境的作文范文篇6现在科技越来越发达了，但我们却没注意，环境却在迅速地破坏。地球上堆满垃圾，我们怎么办?难道像机器人瓦力上那样移居月球，我们可不喜欢这样!