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1、关雎蒹葭知识点归纳2022关雎知识点【关雎】关关雎(j)鸠(ji)，在河之洲。窈(yo)窕(tio)淑女，君子好(ho)逑。参差荇(xng)菜，左右流之。窈窕淑女，寤(w)寐(mi)求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗(zhn)转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼(mo)之。窈窕淑女，钟鼓乐(l)之。一、注释(1)关关:雌雄两鸟的和鸣声。雎鸠：一种水鸟，亦名王雎，状类凫鹥，生有定偶，常并游。(2)在河之洲：(雌雄雎鸠)在河中陆地上居住着。洲：河中沙洲。(3)窈窕：文静美好的样子。淑：品德好。(4)好逑(hoqi)：理想的配偶。逑，配偶。(5)参差：长短不齐。荇(x
2、ng)菜：一种水生植物，叶子略呈心形，浮在水面上，茎可以吃。(6)左右流之：在船的左右两边捞。流，捞取。(7)寤寐：这里指时时。寤(w)，醒时;寐，睡时。(8)思：语助词。服：思念、牵挂。(9)悠哉悠哉：意为“悠悠”，就是长。这句是说思念绵绵不断。(10)友：亲近。(11)辗(zhn)：半转。反侧：侧身。(12)钟鼓乐之：敲击钟鼓使他快乐。(13)芼：择取。(14)乐：同“悦”，娱悦。二、参考译文雎鸠关关在歌唱，在那河中沙洲上。文静美好的少女，小伙理想的伴侣。参差不齐的荇菜，顺流两边去捞取。文静美好的少女，朝朝暮暮想追求。追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。参差不齐
3、的荇菜，两手左右去采摘。文静美好的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。参差不齐的荇菜，两边仔细来挑选。文静美好的少女，钟声换来她笑颜。蒹葭知识点一、了解与积累(一)注释选自诗经?秦风。秦，周朝时诸侯国名，在今陕西中部和甘肃东部一带。蒹葭(jinji)：芦荻，芦苇。苍苍：深青色。为霜：晶莹的露水凝结成了霜。为，成。所谓：所说、所念，这里指所怀念的。伊人：那人，指隐居的贤人，有人认为诗中人物收追寻的，是一种可望而不可即的理想境。在水一方：在水的另一边。一方，那一边，指对岸。溯洄(shu)：逆流而上。从：跟随，这里是追寻的意思。阻：险阻，(道路)难走。宛在水中央：(那个人)仿佛在河的中间。意思是相距不远却无法到达
4、。宛，宛然、好像。萋萋：茂盛的样子。下文“采采”义同。晞(x)：干。湄(mi)：岸边，水与草交接之处。跻(j)：升，高，意思是道路险峻，需攀登而上。坻(ch)：水中小洲，小岛。未已：还没有完，指露水尚未被阳光蒸发完毕。已：完毕。涘(s)：水边。右：迂回曲折。沚(zh)：水中沙滩。译文芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成霜。我心中那好人儿，伫立在那河岸边。逆流而上去找她，道路险阻又太长。顺流而下去寻她，仿佛就在水中央。芦苇茂盛密又繁，晶莹露水还未干。我心中那好人儿，伫立在那河水边。逆流而上去找她，道路崎岖难登攀。顺流而下去寻她，仿佛就在水中滩。芦苇片片根连根，晶莹露珠如泪痕。我心中那好人儿，伫立在那河水
5、边。逆流而上去找她，路途艰险如弯绳。顺流而下去寻她，仿佛就在水中洲。二、基础知识过关(一)、文学积累诗经是我国古代最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶时期的诗歌共有305篇，包括风、雅、颂三部分。诗经的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用赋、比、兴的艺术手法。(二)、默写过关：1、统领全文，运用起兴手法表达小伙子对心仪的姑娘热烈追求的诗句是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。2.关雎中是全诗的纲目，统摄全诗的或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。3.关雎最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是(表达小伙子对心中恋人的爱慕之情、朝思
6、暮想不能成寐的诗句)：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。4抒写了求而得之的美好愿望和喜悦：“窈窕淑女，钟鼓乐之”5、统领全诗，运用起兴手法，既交代时令、环境，渲染凄清惆怅气氛，烘托惆怅心情又表达对意中人深深怀恋之情的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。6.描写男主人公苦苦追寻之路艰险、漫长、困难重重的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻。溯洄从之，道阻且右。7.表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：溯游从之，宛在水中央。溯游从之，宛在水中坻。溯游从之，宛在水中。8.蒹葭：诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍
7、苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。9.蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。10.“一切景语借情语”。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。三、主要问题过关：1、关雎中“关关雎鸠，在河之洲”两句的作用是什么?以雎鸠鸟起兴，来写自己对窈窕淑女的追求。2、关雎表达了怎样的情感?全诗通过写主人公的思慕、追求、向往，表达了对爱情的赞美之情。3、蒹葭塑造了一个怎样的一个主人翁形象?意境有何特点?塑造了一个(痴情的男子即君子)的人物形象。4、蒹葭的写景有何作用?景物描写反衬出诗人浓浓的思
8、念之情。蒹葭诗中描写的景物有：蒹葭(芦苇)、露珠、霜、河水、小舟。用了这些景物起兴,引出追求伊人可望而不可及的惆怅情感.全诗寓情于景,情景交融,意境优美.表达爱而不得的思念之情。5、蒹葭表达了怎样的思想感情?表达了主人公追求、思念寻而无果的惆怅之情。(蒹葭表达出了一种贤才难觅，情人难得的怅惘，乃至前途渺茫理想不能实现的失望心情。全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的真诚向往、执著追求以及追寻不得的失望、惆怅心情。)【诗经文学常识】诗经是中国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称诗三百。先秦称为诗，或取其整数称诗三百。西汉时被尊为儒家经典，始称诗经，并沿用至今。按用途和音乐分为“风、雅、颂”三部分，其中的风是指各地方的民间歌谣，其中的雅大部分是贵族的宫廷音乐，其中的颂是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。诗经的主要表现手法是赋、比、兴。其中赋直陈其事;比喻叫比;先言他物以引起所咏之物叫兴。诗经表现手法分为赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”诗经多以四言为主，兼有杂言。