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1、2023年初中历史教学计划优秀7篇积极参加学校组织的汇报课、观摩课活动。2.做研究型教师本学期继续开展课题研究工作,并积极参加其他科研项目的研究。建立自己的博客,开拓视野,与更多的同行在网络上进行交流。积极参加学校组织的各项学习培训工作。三、积极备战中考虽然距离中考还有很长的时间,但九年级的学生自我学习能力比较差,更需要加强训练。根据近年来中考试题的特点来分析,更加注重学生对基础知识的掌握。因此,本学期要把握教学进度,注重对学生学习能力的提高,增加基础知识的训练。我将严格遵守学校的各项规章制度,严格执行自己的教学计划,希望自己的工作能够取得一定的成效。2023年初中历史教学计划篇2(一)指导思
2、想：以义务教育阶段国家历史课程标准为依据，按照现行课本，坚持课改新理念，着眼于学生的发展，改进教法，培养能力，提高学生素质，大胆探索，勇于创新，落实教学常规，努力提高初中历史教学质量。(二)要求：。教学内容要求：七年级、八年级均上本年级的中国历史;九年级上人教版九年级上册世界历史。建议对九年级上册的1-3单元古代史内容，可作一般了解。教学重点应放在九年级上册的4-8单元。教学环节要求：1.备课：教师要深入钻研现行中学历史教学大纲和中学历史课程标准，明确本学期的教学任务与要求，作好学期教学总体安排，根据大纲和新课标的要求，明确本章、本课的教学目的与任务。要认真钻研教材，了解教材知识体系，明确每个
3、单元与每节课的任务，找出重、难点，注意掌握各课的内在联系，准确掌握历史课本中史实的时间、地点、人物、事件等，结合教材，注意开展活动，培养学生历史思维能力。每节课的教案要能体现出教学的主要手段，全面完成历史教学任务，寓思想、政治教育于教学过程中。每节课要有简明、系统、突出重点、层次分明的板书设计。2.上课：提倡结合教材，结合实际使用得体的教学方法。做到讲练结合，点面结合，图文结合，重点突出，师生互动。用普通话教学，语言力争准确、简单、生动、形象、富有感染力。3.批改有练则改，以及时了解学生掌握知识状况和学科能力的情况。4.辅导：指导学生用科学的方法进行学习，帮助学生提高审题能力及回答问题的能力。
4、指导学生收集、整理、阅读历史资料，注意引导学生阅读课后“自由阅读卡”，上好活动课，组织兴趣小组开展课外活动。(三)教学安排初一：时间教学内容(人教版中国历史七年级上册期中前1-11课期中期末12-22课初二：时间教学内容(人教版中国历史)八年级上册期中前1-13课期中期末14-22课初三：时间教学内容期中前世界历史九年级上册1-8单元期中期末中国历史八年级上册1-7单元2023年初中历史教学计划篇3九年级的历史面临中考，可以说是整个初中历史教学的重中之重。本学期我担任3个班级的历史教学任务，我的目标只有一个，那就是打好初三历史中考这场攻坚战，争取在中考时取得一个理想的成绩。新的学期开始了，我继
5、续担任九年级四个班的历史教学任务，这是初中阶段最后一个学期，对于学生来说，是最重要的，为了能给今年的历史中考打好基础，特制定本学期的工作总结计划，具体内容如下：一、总体目标：以我校整体工作总结计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，本着“打造高效课堂”的课程教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行自主学习，探究学习，注重培养学生中考的.应试能力。1、认真落实贯彻教体局教学工作会议精神和义务教育教学常规，努力提高个人素养和教育教学能力。2、做好九年级历史教学工作，夯实基础，
6、培养学生能力，争取做到中考成绩稳中有升。3、完成八、九年级历史知识的整体复习，落实双基，提高能力，备战中考。4、关注不同层次的学生，提高他们的学习能力，为迎接中考做好充分准备，提高整体成绩，为学生的下一步学习打下基础。二、教学内容：本学期讲授的世界历史下册，基本内容分为两部分。1.19171945年是十月革命至世界反法西斯战争时期。俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家，标志着世界现代史的开端。二三十年代，苏联的社会主义建设取得了巨大成就，但也存在严重的问题。“一战”后建立的凡-华体系，暂时协调了列强之间的矛盾，但19291933大危机的发生，又一次激化资本主义世界的矛盾。美国通过罗
7、斯福新政实现经济复苏和社会稳定，德国和日本建立了法西斯专政，分别成为欧亚战争策源地。德，意，日法西斯不断侵略扩张，而英法美推行绥靖政策，终于导致二战的全面爆发;世界各国人民展开了英勇的反法西斯斗争并取得了最终的胜利。但二战给参战各国人民带来了极大的灾难，同时，也对战后世界的发展产生了深远的影响。2.1945年9月“二战”结束至今，是世界的两极格局向多极化过渡时期。这一时期：两极格局形成演变解体，随之向多极化过渡。世界经济快速发展，全球经济一体化趋势增强。四五十年代开始的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的发展。也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。这给各国经济的发展带来了机遇，也提出了挑战。和平和发展仍然是当今世界的两大主题。以上内容，即是本学期讲授的重点内容。三、学情分析：我任课的班级是3个班，从上学期的情况看，1班学生思路比较活跃，但是.