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1、第一关：火眼金睛改错字，将错字画出来，订正在括第一关：火眼金睛改错字，将错字画出来，订正在括号内。号内。（1）老师一在嘱咐我们，必需写完做业在去玩。老师一在嘱咐我们，必需写完做业在去玩。（）（2）遵敬老师，尊守纪律，是小学生应该做的。遵敬老师，尊守纪律，是小学生应该做的。（）（3）为了振兴中华，同学们真惜时间，克苦学习。为了振兴中华，同学们真惜时间，克苦学习。（）（4）我们要像雷锋那样，勤简节约，坚苦奋斗。我们要像雷锋那样，勤简节约，坚苦奋斗。（）（5）你的琴生能给我带来心慰。你的琴生能给我带来心慰。（）（6）我们要刻服困难，努力学习。（我们要刻服困难，努力学习。（7）既使遇到困难，他也能想方
2、设法去解决（既使遇到困难，他也能想方设法去解决（）（8）兴安岭千山一碧，万古长青，又恰好与广厦良兴安岭千山一碧，万古长青，又恰好与广厦良才连系在一起。（才连系在一起。（）第二关：词语归类复习（词语盘点中的词语）：第二关：词语归类复习（词语盘点中的词语）：举例：写景物的，如：流水潺潺举例：写景物的，如：流水潺潺写人物情态，如：神态自若写人物情态，如：神态自若风和日丽风和日丽云雾迷蒙云雾迷蒙绿树红花绿树红花浑黄一体浑黄一体寸草不生寸草不生鸟语花香鸟语花香奇峰罗列奇峰罗列古木参天古木参天绿草如茵绿草如茵万紫千红万紫千红辗转反侧辗转反侧斩钉截铁斩钉截铁杀气腾腾杀气腾腾虎视眈眈虎视眈眈面不改色面不改色连
3、说带笑连说带笑得意洋洋得意洋洋全神贯注全神贯注按词语类型写：按词语类型写：第三关：（对答如流）第三关：（对答如流）请说说词语的意思，其他同学说出相请说说词语的意思，其他同学说出相对应的词语。对应的词语。第四关：勇闯天门阵第四关：勇闯天门阵(在下面的每竖行的空格里填上合适的字在下面的每竖行的空格里填上合适的字,就组成了成语就组成了成语,你能试试吗你能试试吗?)势势披披意意不不风风慨慨拉拉焕焕更更羊羊扬扬强强第五关：趣第五关：趣猜猜成成语语12345609（）1256789（）333555（）1+2+3（）510（）2468（）1、写出下面词语的近义词：、写出下面词语的近义词：痛苦（痛苦（）黑暗（
4、黑暗（）憎恨（憎恨（）温暖（温暖（）富贵（富贵（）低矮（低矮（）瘦弱（瘦弱（）闪耀（闪耀（）勉励（勉励（）约摸（约摸（）惊恐（惊恐（）清秀（清秀（）启动（启动（）游历（游历（）闭拢（闭拢（）安静（安静（）2、写出下面词语的反义词：、写出下面词语的反义词：闪烁（闪烁（）美丽（美丽（）精致（精致（）渴望（渴望（）强烈（强烈（）慈爱（慈爱（）清楚（清楚（）浅显（浅显（）舒服（舒服（）微弱（微弱（）渺小（渺小（）成功（成功（）粗糙（粗糙（）欢乐（欢乐（）相信（相信（）耐心（耐心（）脆弱（脆弱（）简单（简单（）照样子写词语，分别写四个。照样子写词语，分别写四个。1、亮晶晶：、亮晶晶：2、模模糊糊：、模模
5、糊糊：3、研究研究：、研究研究：4、四面八方：、四面八方：5、红叶似火：、红叶似火：6、千方百计：、千方百计：7、千变万化、千变万化选词填空：选词填空：1、（希望、盼望、期望、渴望）、（希望、盼望、期望、渴望）（1）在战争年代，延安小学的同学们多么（）在战争年代，延安小学的同学们多么（）有一本印好的教科书啊！有一本印好的教科书啊！（2）爸爸（）爸爸（）我长大当数学家，我决不辜负爸）我长大当数学家，我决不辜负爸爸对我的（爸对我的（）。）。2、（宽阔、广阔、辽阔、宽敞）、（宽阔、广阔、辽阔、宽敞）（1）农村是（）农村是（）的天地。）的天地。（2）汽车在（）汽车在（）的公路上奔跑。）的公路上奔跑。（
6、3）轮船在（）轮船在（）的海面上航行。）的海面上航行。3、（爱惜、可惜、珍惜、惋惜）、（爱惜、可惜、珍惜、惋惜）（1）时间就是生命，所以我们要（）时间就是生命，所以我们要（）时间。）时间。（2）我们要（）我们要（）粮食，因为粮食来之不易。）粮食，因为粮食来之不易。4、（严厉、严肃、严峻、严格）、（严厉、严肃、严峻、严格）（1）老师对我们说：）老师对我们说：“时间不等人，你们一定要时间不等人，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。）要求自己，做时间的主人。（2）抗击）抗击“非典非典”对于我们每个人来说，都是一对于我们每个人来说，都是一个（个（）的考验。）的考验。5、（剧烈、强烈、猛烈、热烈）、（剧烈、强烈、猛烈、热烈）（1）以美国为首的北约轰炸我驻南使馆的野蛮行）以美国为首的北约轰炸我驻南使馆的野蛮行为，遭到全中国人民的（为，遭到全中国人民的（）反抗。）反抗。（2）我们在吃完饭以后，千万别做（）我们在吃完饭以后，千万别做（）的运动。的运动。6、（鼓励、鼓舞、鼓动、激励）、（鼓励、鼓舞、鼓动、激励）（1）老师经常（）老师经常（）我们要满怀信心，迎接）我们要满怀信心，迎接挑战。挑战。（2）白衣天使在抗）白衣天使在抗“非典非典”第一线的感人事迹使第一线的感人事迹使我们很受（我们很受（）。）。