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1、1010、九寨沟、九寨沟一、读准字音一、读准字音 xio xinqin pxio xinqin p云霄云霄 镶嵌镶嵌 湖泊湖泊 Ku j j ju Ku j j ju窥视窥视 憨态可掬憨态可掬 咀嚼咀嚼清澈见底清澈见底 色彩斑斓色彩斑斓 白练腾空白练腾空 银花四溅银花四溅蔚为壮观蔚为壮观 体态粗壮体态粗壮憨态可掬憨态可掬 若无其事若无其事行动敏捷行动敏捷 雪峰插云雪峰插云古木参天古木参天 平湖飞瀑平湖飞瀑异兽珍禽异兽珍禽 诗情画意诗情画意二、多音字二、多音字 do(倒车倒车)b(停泊停泊)倒倒 泊泊 do(倒下倒下)p(湖泊湖泊)sn(松散松散)zn(西藏西藏)散散 藏藏 sn(散步散步)cn
2、(躲藏躲藏)没没 似似没没 似似mi(没有没有)s（相似）（相似）sh（似的）（似的）m（淹没）（淹没）四四、填合适的词填合适的词（填四字词填四字词）（）的湖水）的湖水（）的羚羊）的羚羊（）的瀑布）的瀑布（）的小熊猫）的小熊猫（）的金丝猴）的金丝猴（）的大熊猫）的大熊猫 善于奔跑善于奔跑清澈见底清澈见底高低错落高低错落行动敏捷行动敏捷体态粗壮体态粗壮憨态可掬憨态可掬五、句子五、句子1.雪峰插云，古木参天，平雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽湖飞瀑，异兽珍禽九寨九寨沟真是个充满诗情画意的人沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！这段话在全文中间仙境啊！这段话在全文中起到起到总结全文总结全文 的作用
3、，表的作用，表达了作者达了作者对九寨沟的喜爱。对九寨沟的喜爱。七七.课后第课后第5 5题题答：课文最后一个自然段在答：课文最后一个自然段在全文起到总结全文、点明中全文起到总结全文、点明中心的作用。心的作用。2.大大小小的湖泊，像颗颗大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。这句话运用了这句话运用了 的修辞的修辞手法，用手法，用 比喻比喻 ，用用 比喻比喻 。比喻比喻宝石宝石湖泊湖泊彩带彩带沟谷沟谷3.有一只体态粗壮的金丝猴有一只体态粗壮的金丝猴正攀吊在一棵大树上，眨巴正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥着一对机灵的小眼睛向你窥视。这句话运用了视。这句
4、话运用了 的的修辞手法，把金丝猴当作修辞手法，把金丝猴当作 来写。我也来仿写一句：来写。我也来仿写一句：拟人拟人人人姑娘迈着轻快地脚步来了。姑娘迈着轻快地脚步来了。秋秋六、学习第六、学习第3自然段自然段1、读一读、读一读2、划去不正确的读音。、划去不正确的读音。湖泊（湖泊（p b）色彩斑斓色彩斑斓(ln nn)恰似（恰似（s sh）白练腾白练腾(tn tn)空空3.3.找出文中描写颜色的成语找出文中描写颜色的成语 ，；请；请你再写出两个描写颜色的成你再写出两个描写颜色的成语：语：、4.4.人们为什么称那些湖泊为人们为什么称那些湖泊为“五花海五花海”“”“五彩池五彩池”呢？用横呢？用横线画出有关
5、词句。线画出有关词句。色彩斑斓色彩斑斓 五彩缤纷五彩缤纷五颜六色五颜六色 桃红柳绿桃红柳绿5.5.瀑布形成的原因是瀑布形成的原因是由于河由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。间恰似一级级天然的台阶。我面对瀑布，情不自禁的吟我面对瀑布，情不自禁的吟起诗来：起诗来：“”飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑似银河落九天。疑似银河落九天。八、主要内容八、主要内容 课文主要介绍了九寨沟课文主要介绍了九寨沟的地理位置、名称的来历的地理位置、名称的来历和九寨沟雪峰、湖泊、瀑和九寨沟雪峰、湖泊、瀑布等奇丽原始的自然风光，布等奇丽原始的自然风光，以及那里的金丝猴、大熊以及那里的金丝猴、大熊猫、小熊猫等珍禽异兽。猫、小熊猫等珍禽异兽。九、描红抄词九、描红抄词九寨沟九寨沟 县城县城 图画图画 恰似恰似继续继续 窜出来窜出来 敏捷敏捷