《人教版三年级上语文园地八口语作文.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级上语文园地八口语作文.ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语文园地八语文园地八口语交际口语交际学习目标学习目标：通过本组的口语交际，让学生能通过本组的口语交际，让学生能够多从别人身上发现优点，真心实意够多从别人身上发现优点，真心实意地赞扬同学。地赞扬同学。导学提示一：导学提示一：1+2+1【任务】：【任务】：说说本次口语交际有哪些要求？说说本次口语交际有哪些要求？【要求】：【要求】：1 1、快速浏览、快速浏览P130P130页的内容；页的内容；2 2、在书上勾画；、在书上勾画；3 3、小组交流。、小组交流。【评价】：【评价】：概述准确，声音洪亮概述准确，声音洪亮。最先完成的小组先展示；最先完成的小组先展示；概述准概述准确、简洁的获得奖励。确、简洁的获
2、得奖励。导学提示二：导学提示二：1+4+3【任务】好好想想，你打算夸奖谁？从哪几个方【任务】好好想想，你打算夸奖谁？从哪几个方面来讲？他的优点有哪些？什么优点？举事例面来讲？他的优点有哪些？什么优点？举事例.【要求】【要求】1 1、组织语言；、组织语言；2 2、小组交流；、小组交流；3 3、全班展示。、全班展示。【评价】【评价】中心明确、条理清楚、中心明确、条理清楚、语言流畅语言流畅展示规则：展示规则：先举手的小组？星优先展示评价规则：评价规则：准确、流利的表达，内容具体的为优。要求要求:主动交流，规范表达。主动交流，规范表达。学会倾听，取长补短学会倾听，取长补短语文园地八语文园地八作文作文第
3、二课时第二课时导学提示一：导学提示一：1+2+1【任务】：【任务】：说说本次习作有哪些要求？说说本次习作有哪些要求？(写写什么？什么？怎样写？）怎样写？）【要求】：【要求】：1 1、快速浏览、快速浏览P130P130页的内容；页的内容；2 2、在、在书上勾画；书上勾画；3 3、小组交流。、小组交流。【评价】：【评价】：概述准确，声音洪亮。概述准确，声音洪亮。最先完成的小组先展示；最先完成的小组先展示；概述准概述准确、简洁的获得奖励。确、简洁的获得奖励。作文：作文：1.自由地写，写人写事写景都可以。自由地写，写人写事写景都可以。2、确定自己最想写的内容、确定自己最想写的内容。怎样写怎样写：一确定
4、题目：一确定题目：1以你要写的对象命名，如我的同学以你要写的对象命名，如我的同学公园一角学做饭等。公园一角学做饭等。2 以突出主题思想命名，如勤劳的爷爷以突出主题思想命名，如勤劳的爷爷3 以主要内容命名，如大扫除游三峡以主要内容命名，如大扫除游三峡 大瀑布等。大瀑布等。二二 内容具体，思路清晰。内容具体，思路清晰。写一篇作文：写一篇作文：题目自拟题目自拟 15具体要求：内容具体，感情真内容具体，感情真实，语言通顺，字迹端正。实，语言通顺，字迹端正。写的写的又快又认真又快又认真的小组获得奖励的小组获得奖励导学提示二：导学提示二：5+8+2【任务】交流自己写的作文【任务】交流自己写的作文【要求】【要求】1、小组交流、小组交流PK 2、小组推优，全班展示。、小组推优，全班展示。【评价】【评价】中心明确、条理清楚、中心明确、条理清楚、语言流畅语言流畅你写得太精彩了，我不得不跟你走了！你写得太精彩了，我不得不跟你走了！