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1、党委书记讲三严三实党课 第一篇：党委书记讲三严三实党课 做忠诚、洁净、担当的好干部，自觉践行“三严三实 *党委书记 * 同志们： 今日由我为大家上专题党课，主题是：做忠诚、洁净、担当的好干部，自觉践行“三严三实。“三严三实是总书记就加强作风建设对党员干部提出的要求，深化实行“三严三实的要求是我们当前和今后一个时期的重要政治任务。结合去年开展的党的群众路途教化实践活动和省委、邢台市委和市委关于开展“三严三实专题教化要求，联系我们干部队伍的实际，就如何相识、践行“三严三实和大家共同学习、探讨。 一、深刻相识“三严三实的丰富内涵和重大意义 去年3月，习总书记在参加全国“两会安徽代表团审议时首次提出，
2、“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。之后，习总书记多次在不同场合强调“三严三实，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。 严以修身，就是要加强党性修养，坚决志向信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气。古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。习总书记多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部，修 1 身正己最主要的就是强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人
3、民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党。革命斗争年头，我们的党为什么能战胜强大的敌人？关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前，与战士同甘共苦，将不畏死、兵不惜命。今日，我们作为党员领导干部，应当更加严格要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。 严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。古人讲，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。习总书记反复强调，我们的权力是党和人民给予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就显明地告知我们，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公
4、，一分一厘都不能乱花。当领导的，应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。 严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。我们常说，内因确定事物进展的性质和方向。领导干部能不能经受住错综困难的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修为，靠自我约束，始终保持对党纪国法的敬畏之心。事实上，人每天自己跟自己都有冲突，都在跟自己作斗争。所以古人说“吾日三省吾身，古人还说“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤，讲 2 的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住孤独、稳得住心神、经得起考验。我们作为党员领导干部，真的要慎
5、独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。 谋事要实，就是要从实际动身谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际状况、符合客观规律、符合科学精神、符合最宽阔人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。这是我们共产党胜利领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。陈云同志曾说过，不唯上，不唯书，只唯实，比较、反复、交换。要做到这一点，首先必需是出于公心，为民谋事，而不是为私谋事，秉持正确的政绩观；其次，身体力行察民意、知实情、接地气，不简洁地吃“别人嚼过的馍；第三，落实工作时不照搬照抄，把上级精神与本地实际有机
6、地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创建性地开展工作。 创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面冲突，擅长解决问题，努力创建经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。小平同志曾说过，不干，半点马列主义都没有。习总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、立即就办。这都需要我们拿出“为官避事平生耻的骨气，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我牺牲，主动扛起推动一个地方或部门科学进展的责任担当， 3 敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进群众福祉。 做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚醇厚，做醇厚人、说
7、醇厚话、干醇厚事，襟怀坦白，公道正派。这是我们做人的基本要求。古人讲，以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应。这就像作用力与反作用力一样，你怎么对别人，别人也怎么对你。党员领导干部为人处世做官应当恳切守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一样、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。 总的看，“三严是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严和“三实互相联系、相辅相成、不行分割，表达了世界观与方法论的有机统 一、“知和“行的有机统 一、内在自律与外在约束的有机统一。假如用一句话来概括其核
8、心思想，就是：对党忠诚、个人洁净、敢于担当。“三严三实是新形势下我们党对党员领导干部政治品德和做人操守作出的最基本的规范，是对党的建设理论的极大丰富与进展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设供应了重要依循。 这次中心在全党开展“三严三实专题教化，是群众路途教化实践活动的延展和深化，是共产党人抓自身建设常态化的又一次重要实践，有利于从根本上解决“四风问题、推动作风建设 4 常态化、长效化，有利于提高干部履职实力、改善党群干群关系、增加党的创建力凝合力战斗力，有利于我们党健康肌体、稳固政权、接着前进，为协调推动“四个全面战略布局、实现中华民族宏大复兴中国梦供应坚毅保障。全办各级干部确定要深刻
9、相识“三严三实的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一到党中心和习总书记对从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一身忠诚、一身洁净、一身担当的好干部。 二、深化查摆党员领导干部“不严不实问题 党的十八大以来，我办坚持从严治党，扎实开展群众路途教化实践活动，大力整治“庸懒散奢贪、“不干事、不担事等突出问题，全办党员干部呈现出亲民实干、作风深化的清爽气象，也赢得了宽阔人民群众的拥护和认可。但也必需醒悟看到，“四风问题树倒根存，“不严不实的问题还不同程度存在，有的甚至还很严峻。突出表现有以下七个方面： (一)不重学习、眼高手低。有的不学理论、
10、不读经典，却热衷探讨风水学、厚黑学、“关系学；有的热衷于迎来送往，心浮气躁，静不下心来学习；有的以干代学，凭阅历办事，需要用的时候临阵擦枪；还有一些人不学无术，办公室书柜里的书倒是不少，也只是装饰门面，附庸风雅。不重学习导致不少干部“坐岛观天，肚子里没真货，往往对很多事物只知其一不知其二，看看标题，空喊概念，特别是在执行中心和省里决策部署时眼高手低， 5 拿不出管用的招数，做不成事，上级给的实惠政策也用缺乏用不好，错失进展良机。 (二)安于现状、不思进取。近几年来，我办经济社会有了长足的进步，群众收入水平也明显提升，有些干部觉得小日子过得不错，自我感觉良好，小富即安，固步自封，满意于守摊子、享
11、清福、好玩乐，创新意识、进取精神消退。面对经济新常态和经济下行的压力，有的被动应付，一味等上级出政策、等别人出阅历。有的对待日常工作标准不高，把关不严，满意于“或许齐、“差不多。有的甘于平凡混日子，心安理得熬年头，面对建设进展中的难题，能拖就拖、能推就推，致使工作长期打不开局面。 (三)为官不为，不敢担当。有的有私利可图就乱干事，无私利可图就不干事，过去至少还能吃点喝点，如今受到遏制，来事就推。这就是典型的没有好处不干事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当“二传手。有的出工不出力，还有的上班时间炒股票、逛淘宝、玩玩耍。有的没关系不办事、慢办事，来
12、回折腾人。有的遇到冲突和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规违法之事时，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。 (四)急功近利、好大喜功。有的只顾眼前不顾长远，只抓短期见效的“显绩，对事关长远进展的“潜绩不上心，缺乏久久为功的韧劲。有的沉溺于自我设计，热衷于“抓典型、“做盆景、“搞形象，挖空心思换个新提法、喊个新口号，今日一个思路， 6 明天一个规划，后天一个战略，把工作当作谋取功名升官的跳板。 (五)公私不分、滥用职权。有的把公车当成私车用，甚至开公车回老家探亲。有的为亲属谋私利，违规办低保，变着法子沾公家光。有的给老板办事，老板给他送钱，权钱交易，到头来让人家牵着鼻
13、子走。 (六)拉拉扯扯、搞小圈子。有的经常一帮人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上品头论足、说三道四。有的特别信奉“圈子文化，热衷于琢磨拉关系、找门路，分析某某是谁的人，某某是谁提拔的，该同谁搞关系，提前套近乎，看看能接上谁的天线。 (七)做人不实、弄虚作假。有的阳奉阴违，见风使舵，当面一套、背后一套，讲空话、干虚活。有的在民主生活会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素，睁着眼睛说瞎话，揣着明白装糊涂。有的台上谈反腐，台下受贿索贿。有的对上唯唯诺诺，对下颐指气使、官气十足。有的对个人事项报告不真实、不刚好，等等。 出现以上这些问题，缘由是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，与干部监督管理失之于软、失
14、之于宽都有关系。但深究起来，根源上还是个人志向信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢侈之风在作祟，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关的问题。全部“不严不实的问题，假如不高度重视解决，危害极大。对于这些问题，务必请同志们高度警醒，反躬自省，引以为戒。 三、下大力践行“三严三实要求 要从根上解决“不严不实的问题，关键在于能否切实把自己摆进去，勇于揪出自己“皮袍下藏着的小，用“三严三实的戒尺规范自己的言行，真正“严字当头、落到“实处，进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干，形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。我重点讲四条看法： (一)加强
15、学习，补足精神之“钙。一个党员干部，假如平常不学习，空虚无聊，时间久了，难免会被歪风邪气所侵蚀，就会得“软骨病，就可能导致政治上迷茫、道德上失范、生活上放纵。这几年发生的形形色色的领导干部违纪案例都充分证明白这一点。可以说，学习是提高思想相识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢志向信念、补充精神之“钙的重要基础。 有的人可能会说，事务太繁忙，没有时间学。那你忙能比总书记更忙吗？学习不是没有时间，关键是要有剧烈的事业心责任心！盼望同志们争分夺秒，每天都坚持学文件、读书、看报、看电视，日积月累，也会厚积薄发。至于学什么，我的阅历是，干什么学什么，缺什么补什么，既重点充电，又广泛
16、涉猎。因为学问多了，也会融汇贯穿，让人才智聪颖。当前，我们最迫切的是抓好以下五方面的学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神。要把深化学习习总书记系列重要讲话精神作为这次学习教化的重中之重，领悟核心要义，驾驭精神实质，做政治上的“明白人。 8 二是学习党章。党章是我们立党、治党、管党的总章程，明确规定党员的权利义务和对领导干部的基本要求。各级领导干部要好好学习党章，弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规则，真正做到对党忠诚、爱党护党。三是学习法律法规。自觉学法尊法遵守法律，擅长运用法治思维和法治方式推动进展、深化改革、化解冲突、维护稳定，发挥好“关键少数的作用。四是学习传统文化
17、的精华。习总书记讲，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志昂扬、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们应当从中国浩瀚的历史传统文化中吸取养分，增加我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。五是向革命先辈学，向焦裕禄、牛开成等先进典型学，向我们省的善行义举学，激发自己内心的正能量，激发自己人性中的真善美，通过学习，给人以思想净化，给人以心灵励志。总之，通过学习，涵养浩然之气，坚决志向信念，强化党性观念，切实把严和实的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。 (二)强化道德修养，筑牢立身之本。从古至今，我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。论语曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而
18、众星拱之，讲的就是德乃为官之要。习总书记多次引经据典强调，治国先治吏，官清民自安；礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。总书记在1990年主政福建时写过一篇为官四要，建议大家认真读一读，其中就讲到为官之德在于清廉，当领导要以德服人。 领导干部的道德修养，事实上就是修炼为官之德，这不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。一名品德高尚的好干部，犹如高山景行，让人仰止，即使政声人去后，仍获得百姓的口碑。比方，我们省里的吴春忠、牛开成、林道腾等优秀党员干部，他们当官为民的奉献精神，就是一种为官之德。 (三)秉公用权，强化对权力的监督制约。对领导干部而言，能否正确行
19、使权力是最经常、最现实的考试。醇厚讲，权力就是一把双刃剑，用好了会利国利民，用不好则损害党的事业，也毁了自己、害了家庭。习总书记谆谆告诫大家：很多人有权力了，往往会成为被“围猎的对象；当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。习总书记说得一语道破。我想在座的各位都有体验，奉承、追捧的人就多了，主动送好处、说好话的也多了，但是大家确定要醒悟，千万不要以为自己多了不得，事实上有些人心里是冲着你手中的权力来的，外表上敬重有加，暗地里心有所求，也难免有极个别的暗藏玄机。所以如今有些“挚友圈最终变成“腐败圈。谨慎用权、管好权力、如履薄冰，应当是我们对公权力应有的看法。 (四)坚持实事求是，勇于担当
20、实干。检验“三严三实专题教化成效的标准是整改成果，落实整改主要靠实干。实干是对领导干部履职尽责的基本要求。如何实干？我觉得要把握好以下三点： 10 第一，要坚持实事求是。毛主席曾经说过，共产党人是靠实事求是吃饭的。习总书记深刻指出，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国；坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事，关键在于“求是。这就需要我们在做决策、抓工作时，要在吃透贯彻上级精神的基础上，紧密结合*办的实际状况，坚持从实际动身，坚持问题导向，对症施策。 其次，要勇于担当。习总书记说，做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应当对“为官不为感到惭愧。我们作为领导干部，关键时
21、刻要敢于拍板负责，最重要的是出于公心。 第三，要真抓实干。方针政策确定以后，关键是抓落实。习总书记教给我们三招：第一招，要有“钉钉子精神。习总书记讲过，抓落实就好比在墙上钉钉子，得钉到点上，连敲七八下才能牢固。对那些事关海南长远进展的大项目、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效。其次招，“立即就办。对于那些急需解决而又能解决的事，要以一天也不耽误的精神抓紧组织实施，用高效率和高质量赢得进展速度、也赢得民心。第三招，一张蓝图绘到底。领导干部干事创业不能朝令夕改，不能换一届班子就“兜底翻，既要与时俱进，也要保持工作的连续性，多干一些打基础、利长远、解民忧、惠民生的实事，一年接着一年干
22、，一任接着一任干，咬定青山，善作善成。 四、细心组织开展“三严三实专题教化 从中心到省、邢台和我市，对这次专题教化高度重视，作为 11 从严治党的一项重要任务确定要从严从实，这次专题教化不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入党员干部经常性的学习教化。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。这里，我提五点要求： 一是坚持领导带头。从党委班子成员起先，包括村“两委班子要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各村、社区一把手是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找“不严不实问题、带头开展指责与自我指责、带头整改落实。 二是贯彻从严从实的要求。要以从
23、严从实的作风开展专题教化，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教化始终，以严促深化，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这几个“关键动作抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。 三是着重抓好学习教化。开展专题教化，首要的是抓好学习教化、打牢思想根基。要坚持把深化学习教化放在首位，支配足够的时间自学、集体学，原本来本研读习近平谈治国理政等重点书目、党章党规和先进典型，深学细照笃行，做到学而信、学而用、学而行。把学习当成一种习惯，养成良好学风，久而久之对坚决志向信念就会产生潜移默化、水滴石穿的成效。 四是突出问题导向，强
24、化问题整改。坚持向问题“叫板，把 12 问题意识、问题导向贯穿专题教化的全过程，把觉察问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教化的动身点和落脚点。聚焦问题，跟自己对号，深挖根源，闻过则改，立行立改，对群众反映剧烈的“不严不实问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要建制度、立规则，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验专题教化的成效。 五是以专题教化促作风转变，落实全年目标任务。开展专题教化，就是要用“三严三实的作风，更好地干工作、图进展、为百姓谋福利，扛起责任担当。 同志们，搞好这次专题教化，意义深远、责任重大。让我们扎扎实实把专题教化组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人洁净、敢于担当
25、的干部队伍，为推动*科学进展、绿色崛起做出自己的奉献！ 其次篇：三严三实党课讲稿 政协党课 书记讲党课 政协三严三实党课讲稿 同志们： 依据中心要求，从今年4月底起先，在县处级以上领导干部中开展“三严三实专题教化。这既是党的群众路途教化实践活动的延展深化，也是持续深化推动党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是肃穆党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规则的重要抓手。省委、市委主要负责同志已经带头分别讲了专题党课。5月7日，省政协刘伟主席以“要把三严三实作为我们的座右铭为题，对如何理解好、把握好、践行好“三严三实，推动政协工作创新进展，作了特殊重要也特殊精彩的论述。作为市政协党组书记，带头给大家
26、讲一次专题党课，是专题教化的规定动作，也是压实主体责任的具体要求。下面，结合我们工作实际，谈几点相识和体会。 一、切实增加政治自觉，精确把握“三严三实深刻内涵 党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中心把全面从严治党纳入“四个全面的战略布局，始终高度重视加 1 强党的建设特别是领导班子和干部队伍建设，创建性地提出了一系列重要思想、重要论断，创新性地实行了一系列重大举措，而且抓得很紧、抓得很严、抓得很实，一环扣一环，环环相扣，一步接一步，步步走实。从制定和严格落实“八项规定，到在全党深化开展党的群众路途教化实践活动，狠刹“四风;从提出好干部的“五条标准，到“三严三实的明确要求;从“打老虎、“拍
27、苍蝇强力反腐，到提出讲政治、守纪律、讲规则，等等。这些都有力地推动了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，其力度强度之大、效果反映之好，都是空前的。党心军心民心为之一振，党风政风民风为之一新，在国内外都产生了极其深刻的影响。在这样的历史进程中、在这样的时代背景下，在县处级以上领导干部中开展“三严三实专题教化，这是党中心从党和国家事业进展全局动身，从提高党的执政实力、从提高国家治理体系和治理实力现代化水平、从宏大工程和宏大事业互相促进的战略高度作出的一项重大部署，充分说明白全面从严治党的显明看法、持之以恒加强作风建设的坚决决心。 2 大家知道，“三严三实最早出自总书记在202
28、2年“两会期间参加安徽代表团审议时的重要讲话，后来总书记又先后4次在不同场合就践行“三严三实提出明确要求。所谓严以修身，就是要自觉加强党性修养，坚决志向信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气。所谓严以用权，就是要有规则意识，要自觉按规则、按制度办事，任何时候都不搞特权、不以权谋私。所谓严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，自觉做到为政清廉，敬畏群众、时时自省;敬畏规则、清正廉洁。所谓谋事要实，就是要从实际动身，谋事业谋进展，耐得孤独，耐得清苦，做一些踏踏实实、实实在在的实事，不哗众取宠，不好高骛远，真正把目光、把精力投射到事业进
29、展的正轨上。所谓创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面冲突，擅长解决问题，能办事能成事不出事，不当评论员，甘做实干家。所谓做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚醇厚，做醇厚人、说醇厚话、干醇厚事，襟怀坦白，公道正派。“三严三实的重要论述，言简意赅，精辟深刻，内涵丰富，是各级领导干部的修身之本、为政之 3 道、成事之要。我们确定要反复学习，常思深悟，内化于心，外化于行，力求融会贯穿,真正驾驭其精神实质。 “三严与“三实互相联系、相辅相成、不行分割，是一个完好的思想体系。对于领导干部来讲，“严主要是内在的东西，属于立德的方面、锤炼人品人格的方面，“实主要是现实的表现和
30、作为，属于行动、行为的范畴。“严是根本、是动身点、是管方向的，既能为“实供应动力和保障，更能起到规范、规制作用，要守住严、防止松;“实是目标、是落脚点，是要到达的实际效果，是检验“严的重要标准，要突出实、防止虚。因此，党员领导干部要从严上要求，向实处着力，使清风正气一点点积聚起来，使党员干部队伍的精气神昂扬起来，以“三严三实的过硬作风推动党和人民的事业向前进展。 “三严三实强调修心正身、律己求实，既继承了我国优秀的历史文化，又给予了新的时代内涵;既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求;既涵盖了领导干部学习工作生活的各个层面，又对每个层面提出了明确具体的要求，彰显了我们党与时俱进的马克思主义
31、理论品德，是对党的建设理论的丰富和进展。因此，“三严三实不仅是一般意义 4 上的准则规范，而是从价值层面对作风建设提出了更高的要求。只有上升到这样的相识高度，我们才能精确把握“三严三实的深刻内涵，才能深刻理解落实“三严三实要求的重要现实意义。可能有的同志会认为，群众路途教化实践活动刚刚告一段落，整改落实还在接着，再搞“三严三实专题教化，没有太大的必要，思想上有逆反心理、抵触心情、疲沓倾向，也有的同志会认为，政协工作不是一线，不决策、不立法、不行政，不是权力机关，严不严、实不实的意义不大。这些想法、观点都是特殊错误、特殊有害的。一方面，从作风建设的规律来看，习惯的固化有个过程，必需抓长常抓，驰而
32、不息，久久为功，防止故态复萌、反弹回潮。另一方面，随着协商民主进程不断推动和深化，政协履职要做到有为有效，必需建设一支政治上牢靠、业务上精通、作风上过硬、纪律上严明、工作上务实的领导干部队伍。换个角度来说，在当前政治生态重塑的大背景下，我们即使作为一名一般的党员干部，也要长存临深履薄之心、玉洁冰清之骨、砥柱中流之胆，不以“别人不知放纵自己，不以“小节无碍宽恕自己，不以“下不为例开脱自己，不在多元中迷失方向，不在多样中动摇立场，不在多变中丢失原则，这既是对事业负责，也是对个人、对家庭负责。 二、自觉比照“三严三实标尺，着力觉察和解决思想作风上不严不实的突出问题 “三严三实是衡量思想、作风和工作的
33、重要标尺。中心要求，开展“三严三实专题教化，要强化问题意识，突出问题导向，聚焦问题查、比照问题改，持续向问题“叫板，使专题教化的过程成为校正、解决“不严不实问题的过程。假如说，过去作风建设有关规定以不准做什么为主，“三严三实则以应当做什么为主，这是不破不立、先破后立的必定过程，也是对领导干部的更高要求。李同道书记在讲党课时，着重从教化实践活动问题整改状况、落实全面从严治党的要求、全市改革进展面临的形势任务三个大的方面，分析列举了“不严不实在我市的各种表现。实事求是地说，这些问题在我们政协机关也不同程度存在，有些甚至比较普遍。 这些年，我们市政协对党的建设、干部队伍建设是高度重视的，通过持续开展
34、“作风建设年、“履职质量年、“三服一推、“三联一结等主题实践活动，特别是通过群众路途教化实践活动，大家聚焦“四风认真查摆问题、深挖思想根源、全力整改落实，在党性修养、群众宗旨、规 6 矩意识、民本作风方面经受了考验，增加了熬炼，取得了实效，成果是值得确定的，主流是好的。但是严格比照“三严三实的要求，我们照旧差距不小，有些问题照旧比较突出，在这里我想先简洁点一点。 在严以修身方面，有的自省意识不够强，就事论事多、强调客观缘由多，从自身查缺乏、从思想深处查缺乏、举一反三做得不够;有的同志志向信念不够坚决，一遇困难挫折就丢失信念、产生疑虑;有的混同于一般群众，缺乏自我约束，缺乏党员领导干部最基本的表
35、率带头作用，缺乏一身正气的党性品德修养;有的同志热衷于社会交际、拉小圈子;有的不读书不看报，不探讨政协本身业务工作，小道消息满天飞，微信、短信尽传递一些怪力乱神的所谓段子，上网阅读热衷点击那些花边新闻奇谈怪论，没有党员领导干部基本的价值观和党性定力。 在严以用权方面，虽然政协不是权力部门，但有的同志却很能挖掘利用政协自身的资源，以工作之名、借履职之便，找委员协调私事，甚至办一些根本违背原则的事情;有的同志群众观念不强，到基层少之又少，去基层也是身入心不入，蜻蜓点水，缺乏做群众工作的热忱，没有为群众服务的自觉; 7 有的同志自以为有了确定的位置，具备确定的资格，对政协的一些规章制度视若无物我行我
36、素，“严于律人宽以待己，对下级讲纪律讲制度讲规则讲程序，自己却不能带头遵守带头执行。 在严以律己方面，虽然我们对“八项规定等从严要求的“红线、“高压线反复学反复讲反复强调，虽然我们的群众路途教化实践活动还在路上，但仍有个别同志缺乏基本的敬畏意识、戒惧心理，置若罔闻，纪律意识、法律意识、规则意识不强，对违纪、违法、违规的后果相识缺乏，存在侥幸心理，有些行为已经违背了工作纪律，甚至突破了“底线;还有的同志在社会活动中不自重身份，什么场都敢参加，什么人都敢结交，吃吃喝喝，拉拉扯扯，哥长弟短，江湖习气严峻。 在谋事要实方面，主要是对新常态下政协工作的创新进展探讨不够、不深、不透。常规性的工作习惯于按部
37、就班，惯性思维，应付交差甚至敷衍塞责的现象偶有发生。有的调研视察活动，选题不准，组织不力，论证不严，形成的调研成果水平不高，虚的多、实的少，找不到对相关工作能真正起到推动作用的“干货。有的协协商政活动，还停留在形 8 式上没有真正深下去，样子做出来了，架子搭起来了，“临门一脚的功夫、落实“最终一公里的韧劲缺乏。机关日常工作运作中，有些同志多少也存在着热衷做外表文章，不能踏下心来扎扎实实做事的现象。 在创业要实方面，有的同志缺乏钉钉子的精神，干工作拈轻怕重，不敢担当，不敢挑重任，遇到任务能推则推，能躲就躲;有的调研活动不敢找热点难点，怕麻烦、怕风险、怕啃硬骨头;有的同志人在政协，思想却游离于政协
38、之外，工作随大流，有活动出出面占占人场，不主动探讨政协工作，不靠上抓业务工作，更谈不上为政协工作创新进展出谋划策建言献策。 在做人要实方面，有的对贯彻上级部署，口头上讲得坚决坚决，事实上打折扣、有水分;有的同志受一些官场不良习气影响，自觉不自觉的在日常行为上出现一些不良倾向。比方有的热衷于做外表文章，说得多、做得少;有的对领导毕恭毕敬，对下级则摆谱端架;还有的公私不分，在民主测评时从个人感情好恶动身，做不到从工作、从大局、从事业的角度赐予客观公正的评价。 9 我点的这些问题，只是大体上列一列，下一步要根据每一位同志的具体状况，把自己摆进去、摆到位，往深里找、往细里查，作一次全方位、立体式的透析
39、检查。要主动联系个人成长阅历，联系群众路途教化实践活动中个人整改落实状况，切实把问题找准、找实，提出整改解决的具体措施。 三、始终坚持以身作则、以上率下，争做“三严三实的忠实实践者 与党委、人大和政府机关相比，政协有其特殊性，但在落实总书记“三严三实要求上，政协不能有一丝一毫的放松，不能有任何的特殊性。 一是自律要严。这次专题教化在县处级以上领导干部中开展，就是要抓住领导干部这个“关键少数，实现以上率下、以上带下，形成践行“三严三实的深厚气氛，凝聚起团结共进、干事创业的强大正能量。应当看到，党员干部的修养不是靠外力，而是靠自觉努力，靠自我教化和自我改造。我们政协的干部特别是副县级以上领导干部，
40、首先要对自己严格要求，要以身作则、领先垂范，带头实行好总书记关于从严治党、从严治吏的要求，认真学习贯彻好党政领导干部廉洁自律若干规定精神。要坚持严字当头，严 10 守信仰、严守操守、严守底线，牢牢把住世界观人生观价值观这个思想上的“总开关，不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，始终做到“任尔东西南北风，我自岿然不动。要时刻牢记自己的职责使命，时刻留意自己的形象，时刻留意自己的影响，不断增加党性修养，慎独慎微、慎权慎利、慎言慎行、慎始慎终，做到清清白白从政、堂堂正正做人、干洁净净做事。要严格执行党的廉政纪律，自重、自省、自警、自励，管好自己、管好亲属子女、管好工作人员。 二是他律要严。
41、“严是爱、宽是害，松松垮垮烂一块，组织上的监督管理确定不能缺失，建立健全一套严格教化、严格管理、严格监督的制度机制特殊必要。党组要把抓好党风廉政建设和反腐败工作作为重要政治任务和重大政治责任，敢抓敢管、敢于负责，惩防结合、标本兼治，健全制度、强化监督，全面落实好廉政建设的各项任务。要把规则立得严一点、把队伍看得紧一点，确保不出问题。要健全完善制度、提高制度执行力，结合政协实际，进一步探讨细化管人、管事、管钱、管物等相关制度，用制度给行为套上“紧箍咒、画出“边界线，把制度的笼子扎紧，充分发挥好制度机制 11 的约束、保障和促进作用。要接着不折不扣地落实中心八项规定，切实抓好党政机关厉行节省反对奢
42、侈条例、公务接待管理规定、公务用车制度的落实，留意小节、关注微小环节，刚好实行有效措施，抓早抓小抓苗头，把问题解决在萌芽和未萌状态，真正把实的要求、严的作风贯彻到党的建设的各个环节和政协履职的全过程。要接着稳固和扩大群众路途教化实践活动成果，进一步查找缺乏、强化措施，确保不打折扣、不搞变通、不留死角，推动作风建设常态化长效化，树立政协良好的社会形象。要抓带结合、一级抓一级、一级带一级，切实把政协的党风廉政建设和反腐败工作抓实抓好抓出成效，真正让党放心、让人民群众满足。 三是要做好“实字文章。做醇厚人、说醇厚话、干醇厚事，这是我们党的优良传统和政治品德，对我们政协来讲有着更为特殊的重要意义。经常
43、有人讲，政协工作“务虚的成分比较多，跟党委政府以及职能部门相比，硬指标、硬任务、硬抓手、硬项目少，工作做得好不好、作用发挥如何、成效怎么样，不好界定，很难衡量。这也确实是我们政协的一个工作特点。但是“务虚也不是虚里来虚里去，政治协商、民主监督、参政议政的职能是实的，协调关系、汇聚力 12 量、建言献策、服务大局的作用也是实的。实践证明，我市各级政协组织和宽阔政协委员在推动经济社会进展方面做了大量卓有成效、实实在在的工作，是重要的战线、重要的生力军。在政协工作中落实“三实的要求，首先要坚持把政治学习实起来。要认真总结这些年的工作阅历，不断丰富学习内容，主动推动学习载体、学习形式的创新，全面、系统
44、、深化、生动地搞好政治理论和业务学习，不断增加学习的吸引力和针对性，使之起到统一思想、增加素养、提升境界、增长本领的目的。其次要坚持把议政建言实起来。要做到言之有据、言之有物、言之有理、言之有度，少说大话、空话、不着边际的话，多说真话、实话、自己的话，建睿智之言、献务实之策、出管用之招，力求参在点子上、议在关键处、谋在需要时。要真正深化群众、深化基层、深化一线，摸实情、听民意、接地气，驾驭大量的、鲜活的第一手资料，防止走马观花，防止蜻蜓点水、防止搞形式主义。此外，还要坚持把文风会风实起来。坚决把精简会议、精简文件的要求实行好，进一步强化落实意识，把讲落实抓落实作为一种习惯、看法、责任和方法，贯
45、彻融入到履职的全过程和各个方面，凡是看准了的事情都要盯住不放、抓在手上，凡是确定了的事情都要一抓到底、持之以恒，凡是职责范围内 13 的事情都要恪尽职守、毫不懈怠，不达目的不罢休，切实做到抓铁留痕、踏石留印、落地有声，努力把政协的各项工作做出特色做出成效做出水平。 四、高度重视细心组织，确保“三严三实专题教化取得实效 这次专题教化任务重、要求高，我们确定要把思想统一到中心、省市委的部署要求上来，进一步端正看法，提高相识，以良好的精神状态和扎实有效的行动，主动投身到专题教化中来。 一要加强组织领导。市政协机关这次专题教化在市政协党组的统一领导下进行，我是第一责任人，党组的同志依据分工抓好落实。市
46、委确定，要把专题教化状况作为党委(党组)书记抓党建工作述职评议考核、科学进展综合考核的重要内容，要作为是否落实主体责任的一次干脆的现实考验。市政协党组确定要切实负起责任，留意探讨工作推动中的重大问题，加强对学习研讨状况、专题民主生活会和组织生活会状况、整改落实和立规执纪状况的催促检查。机关党组要细化分工方案、细化有关工作的组织，刚好向市政协党组汇报状况、提出工作建议，干脆抓好有关工作的落实。要留意 14 发挥好机关党委的作用，发挥好各支部的作用，一级抓一级，抓实抓到底。 二要不折不扣地落实好规定动作，同时又要创新方式方法。高标准高质量地做好规定动作，这既是与党中心、省市委保持高度一样的具体表现
47、，也是确保专题教化质量的基础和关键，这方面确定要不打折扣，中心、省市委怎么要求就怎么落实好，不能走样变形。同时，我们也要看到，这次专题教化不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，也不派督导组。这事实上对我们的组织领导工作提出了更高的要求，我们确定要认真探讨如何确保质量的问题。要认真借鉴群众路途教化实践活动的胜利阅历，在如何把专题教化融入经常性学习、如何提高学习研讨效果、如何更好地查摆问题、如何开展指责与自我指责、如何抓好整改落实等方面进行探究创新，使专题教化既符合政协实际，又有创新、有政协特色。 三要紧密联系工作实际、确保“两不误两促进。要把开展专题教化与促进政协工作、服务和落实“四个全面战略布局紧密结合起来，与履职实力现代化建设、推动政协事业科学进展紧密结合起来，与加强党风廉政建设、加强领导 15 班子和干部队伍建设紧密结合起来，把专题教化工作中激发出来的活力和热忱转化为政协