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1、 热烈欢迎各位家莅临指导热烈欢迎各位家莅临指导共同教育铸辉煌共同教育铸辉煌 热烈欢迎家长的光临热烈欢迎家长的光临本次家长会的主要目的：本次家长会的主要目的：了解学校管理，促进家校合作了解学校管理，促进家校合作,形形 成教育合力；了解孩子的学习情况，成教育合力；了解孩子的学习情况，给孩子鼓劲、为了孩子更好地发展。给孩子鼓劲、为了孩子更好地发展。一、学习成绩方面：一、学习成绩方面：年组平均分班级平均分班级排名分差语文107.71 109.45 11.74 数学77.70 83.75 16.05 英语103.53 101.92 13-1.61 物理51.94 51.85 8-0.09 化学75.79
2、 74.95 11-0.84 生物80.44 82.67 42.23 总成绩497.10 504.59 27.49 1、期中考试总体情况：、期中考试总体情况：1、班级总体情况：班级总体情况：期中考试期中考试是对前半学期学是对前半学期学习情况的检测，结果我还是比较满意的，但我们习情况的检测，结果我还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，大的进步。这次考试，全级前全级前200名，我班占名，我班占5人，人，前前400名，我班占名，我班占13人人，（是平行班中最多的）（是平行班中最多的）每个分数段人数都均衡，没有断层
3、现象，大部分每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较上次考试有进步，小数同学有所下降。同学成绩较上次考试有进步，小数同学有所下降。对期中考试的几点说明：对期中考试的几点说明：2、学生个人情况：不仅要看各科的排名更、学生个人情况：不仅要看各科的排名更要看分差！要看分差！1.学习方法不科学，偏科严重学习方法不科学，偏科严重。2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就只填个对作业或错题订正应付了事，一知半解的就只填个结果；问同学只问答案，不问个结果；问同学只问答案，不问个“为什么为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，自习课自律性不强，部分同学平时课堂效率不高，自习课自律性不强，导致学习
4、导致学习“事倍功半事倍功半”。4.小部分同学盲目自大，大部分学生自信心严重不足，小部分同学盲目自大，大部分学生自信心严重不足，有挫败感。有挫败感。二、管理班级方面：二、管理班级方面：能够得到家长的理解我们感觉到无比的欣慰能够得到家长的理解我们感觉到无比的欣慰三、家庭教育方面：三、家庭教育方面：家长在教育中容易产生以下几种误区。家长在教育中容易产生以下几种误区。误误区区一一：只只注注重重成成绩绩，而而忽忽视视了了情情商商教教育育。从从不不关关心心同同学学之之间间的的关系，殊不知学校也是一个小社会。关系，殊不知学校也是一个小社会。误误区区二二：过过分分保保护护。孩孩子子已已进进入入高高中中，都都想
5、想他他们们考考上上一一流流的的重重点点本本科科，故故全全家家都都围围着着孩孩子子转转，给给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。误误区区三三：过过分分干干涉涉。许许多多家家长长认认为为高高中中的的时时间间太太重重要要了了，孩孩子子要要一一门门心心思思学学习习，不不能能做做其其他他的的事事，对对孩孩子子的的自自由由进进行行限限制制，不不准准做做这这，不不准准做做那那，这样反而适得其反。这样反而适得其反。误误区区四四：过过分分期期待待。对对孩孩子子的的期期望望值值过过高高，超超过过了了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。孩子的实际水平，这样容易挫
6、伤孩子的自信心。误区五：误区五：对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议：位家长提出一点建议：3、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，有有一一句句话话鼓鼓励励的的话话语语、一一个个慈慈爱爱的的眼眼神神就就可可以以使使他他们们很很满满足足、充充满满动动力力了了。孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习。要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习习上上取取得得了了一一定定进进步步，哪哪怕怕是是改正一个缺点改正一个缺点。4、多多关关心心
7、孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，切忌作，切忌“5+2=0”。（。（5天在校，天在校，2天在家）天在家）5、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信信心，从而有利于孩子发挥出潜能。心，从而有利于孩子发挥出潜能。
8、7、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。6、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。，以形成良好的学习习惯，作息习惯。为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧的原则和技巧
9、 招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自尊心招数七：招数七：会会爱孩子爱孩子 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！在家庭与学校之间架在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，起一座金色的桥梁，使学校教
10、育与家庭教使学校教育与家庭教育有机地结合起来，育有机地结合起来，而家长会则是连结家而家长会则是连结家庭教育与学校教育的庭教育与学校教育的纽带。纽带。与各位家长共勉：与各位家长共勉：1.三年决定一生，对孩子多倾注一些精力三年决定一生，对孩子多倾注一些精力无论你的事业无论你的事业多么成功，都无法弥补教育孩子的失败多么成功，都无法弥补教育孩子的失败2.要改变孩子，首先要改变自己要改变孩子，首先要改变自己,关注孩子关注孩子的细节的细节,班级誓词班级誓词自信创造奇迹,拼搏书写神话;知识改变命运,现在决定未来.我自信,我出色,我努力,我成功,脚踏实地山让路,持之以恒海可移.走进教室满怀信心,走出教室意气风
11、发,用汗水创造一个奇迹,用奋斗给自己一个惊喜!家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，希望我们相互合作，把我们的学生，您的孩是一致的，希望我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升大学、就好业、乃至整个人生的发展打下坚实的生的升大学、就好业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。基础。最后我想说：高中是一个关键时刻，很多同学认为最后我想说：高中是一个关键时刻，很多同学认为这是人生的转折点，面对两年半后的高考既充满了向往这是人生的转折点，面对两年半后的高
12、考既充满了向往，也充满了压力。我们经常告诉学生：只为成功想办法，也充满了压力。我们经常告诉学生：只为成功想办法不为失败找理由，一次进步是侥幸，循序渐进创成功。不为失败找理由，一次进步是侥幸，循序渐进创成功。一次失败是失误，败而不馁称英雄。拼搏是收获的光明一次失败是失误，败而不馁称英雄。拼搏是收获的光明路，目标是前进的指南针，沉闷是思维的麻醉剂，拖延路，目标是前进的指南针，沉闷是思维的麻醉剂，拖延是成功的绊脚石。希望家长同志们对于学校的工作、对是成功的绊脚石。希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教师的教学多提宝贵的意见和建议。于我们的教师的教学多提宝贵的意见和建议。最后，我衷心希望班级的工作能得到各位最后，我衷心希望班级的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好的愿望，让我们试目以待。好的愿望，让我们试目以待。