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1、卫生管理高级职称考试题之二1.“规划实行1年后.90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目的属于(D)A.总目的B.行为目的C.技能目的D.教育目的E.信念目的2.对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果最佳的是(B)A.提供戒烟的具体方法B.提高他对吸烟危险的结识C.经济限制D.进行意志力的培养3.使用安全带的行为属于(E)A.平常健康行为B.保健行为C.避免有害环境行为D.戒除不良嗜好行为E.预警行为4.关于社区健康教育与健康促进特性描述，下列不对的的是(D)A.以社区居民为对象B.以提高社区卫生机构经济效益为目的C.以促进社区居民健康为宗旨D.以社
2、区医疗机构为单位E.有组织、有计划、有评价的活动5.社区健康教育的基本目的是(D)A.寻找致病因素B.减少发病率C.与社区居民建立良好关系D.提高社区居民的知信行水平E.拟定社区重要健康问题6.新的公共卫生方法的精髓是(B)A.健康教育B.健康促进C.卫生宣教D.防止接7.以下哪项属于不良疾病行为(C)A.A型行为B.预警行为C.讳疾忌医D.遵医行为E.求医行为解析：A属于致病行为模式：B、D和E：均属于促进健康行为8.第一次举行健康促进国际大会的发展中国家是(A)A.印度尼西亚B.中国C.印度D.菲律宾9.对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是(A)A.过程评价B.效果评价C.近期评价
3、D.远期评价E.结局评价10.对慢性非传染性疾病的防治，最主线的措施是(D)A.加强基础医学的研究B.深化对健康和疾病的结识C.改善康复治疗条件.提高康复水平D.动员全社会参与，防患于未然E.加强临床监测技术，引进先进治疗手段11.将健康概念及与健康有关的事物或现象进行量化的过程称为(B)A.健康诊断B.健康测量C.健康理论D.健康量化E.健康行为12.把母乳喂养作为评选五好家庭的条件之一，是母亲母乳喂养行为的(E)A.倾向因素B.前置因素C.促成因素D.实现因素E.强化因素13.行为和生活方式的特点不涉及(C)A.潜袭性B.累积性C.突变性D.广泛影响性14.健康教育是通过哪种方式帮助个体和
4、群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的(E)A.教育、培训B.强制控制C.宣传教育D.卫生知识培训E.信息传播和行为干预15.在一项有关控烟的健康促进活动中，对参与健康讲座的人数进行评估属于(E)A.形成评价B.过程评价C.近期效果评价D.远期效果评价E.结局评价16.健康教育与健康促进的目的在于(C)A.增长卫生保健知识B.建立对的的健康观念C.形成有益于健康的行为D.提供物质环境支持17.S-O-R行为表达式是(B)A.Green提出的B.woodwonh 提出的C.Mas Jow提出的D.Breslow提出的解析：认知心理学的S-O-R模型：“刺激-机体-反映”模式。18.拟定计划的具体目的的规定可归纳为SMART5个英文字母，其中的R 是指(D)A.具体的B.可测量的C.可完毕的D.可信的19有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是(D)A.致病性行为模式B.冠心病易发性行为模式C.肿瘤易发性行为模式D.知信行模式E.以上都不是20.属于C 型行为模式的是(C)A.吸烟B.酗酒C.情绪过度压抑D.暴饮暴食E.缺少运动