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1、2023年一年级数学教学工作总结范文2023年一班级数学教学工作总结范文篇1本学期我担当一班级数学教学工作。仔细学习，深化讨论教学方法。立足现在，放眼将来，为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧急劳碌而收获多多。一、备好课仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细备好电子教案。每一课都做到 有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩
2、教具，课后准时对该课作出总结。二、增加上课技能，提高教学质量一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授 熟悉人民币 的时候，这课教学难度比较大。一班级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课,我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了细心的支配。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱1的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同 时 一，联系同学的日常生活，教育同学将平常的零花钱积攒起来，积少成多后，将
3、这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处细心创设购物情境，让同学在购物活动中熟悉人民币。通过活动，使同学在买卖商品中把握人民币的有关学问，提高社会交往和社会实践力量。可见，仔细备课对教学非常重要。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力
4、量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。2三、做好后进生的辅导工作在课
5、后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。
6、后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时.，要特殊留意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。四、博采众长，提高教学水平欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时、多听老师的课，做到边听3边讲，学
7、习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。五、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的数学水平。因此,无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着 勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成果。今后社会对老师的素养要求更高，
8、在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。2023年一班级数学教学工作总结范文篇2一学期很快就过去了，回顾本学期，我担当一班级班的数学教学工作，同学刚刚入学，学习习惯还未养成，我仔细学习，深化讨论教育教学方法，依据同学的实际状况，实行有效的措施，激发同学的学习爱好，培育同学的学习习惯，引导同学参加学习的全过程。本学期快要结束了，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：一、做好课前预备一一备好课4在备课的过程中，我依据教材内容及同学的实际，仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄
9、清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案,每一课都做到 有备而来每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课前、课后准时对该课作出分析和总结，写好教学反思。二、增加上课技能一一上好课在上课中，我做到讲解清楚化、条理化、精确 化、条理化、精确 化、情感化和生动化，注意调动同学的乐观性，加强师生之间的交流。我还特殊留意以学问本身吸引同学，奇妙引入，细心设疑，造成同学渴求新学问的心理状态，激发同学学习的乐观性和主动性。三、做好课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一班级孩子
10、年龄小特殊喜爱爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提兴奋趣的同时还要教给他们学习的方法，并仔细细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓舞他，表扬他，这样他们就会学得轻松学得开心，进步越大。针对各种问题，我在课后为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。四、仔细批改作业。5布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。五、注意培
11、育同学仔细书写的习惯有人说：仔细书写不仅能提高作业的精确 率，而且对端正同学的学习态度，养成仔细的习惯有乐观的意义。”在做数学作业时要求同学书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。六、教学中的不足和反思1、对小组合作意识的培育还不够到位。2、一部分同学对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。3、做练习这段时间，我发觉有的同学不看题目要求就开头做题，做完之后不会检查。这些方面都有待以后改进。总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足;我将准时找出差距，乐观弥补不足。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着 勤学、善思、实干 的准则，一如既往，再接
12、再厉，在总结本学期阅历教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。2023年一班级数学教学工作总结范文篇3本学期我担当一班级两个班的数学教学工作，作为一班级的老师，由此感受到自己肩上的担子之重。由于教学阅历尚浅，因此，我6对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧急劳碌而收获多多。一、备好课仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过
13、程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到 有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课前、课后准时对该课作出分析和总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授 熟悉时钟的时候，这课教学难度比较大。一班级儿童年龄小,对于时间的概念不是很明白。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文,找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了突出的熟悉，我细心制作了课件。为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。如出示了课件拨钟，实际拨钟，即只要让同学充分的感受时针
14、和分针，就会把握整时的概念。同 时 一，联系同学的日常生活，用闹钟提示自己早晨起床的习惯，教育同学平常按时完成自己应当完成的事，不要拖拉。比如按时起床、按时完成作业等 从而从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。可见，仔细备课对7教学非常重要。二、增加上课技能，提高教学质量增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充
15、分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前不太喜爱数学的同学都乐于上课了。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工
16、作的不足。三、做好课后辅导工作在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想8的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法，提高他们的
17、技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时一，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。四、博采众长，提高教学水平欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，而且是一桶长流不息的活水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的
18、看法，学习他们的方法,同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。五、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，9都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的数学水平。因此,无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着 勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师
19、，前辈的指导下，取得更好成果。2023年一班级数学教学工作总结范文篇4本学期接受了一个较大的挑战，接手了两个一班级班的数学教学任务。以前对于从没有低班级教学阅历的我，一路跌跌撞撞的走来,有所收获也有圆满。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训I,现将一期以来的种种心得记录点滴，就这半学期的工作进行小结:一、思想方面：在学期之初，为了更好的投入到一班级老师的角色当中，我阅看了许多关于如何进行一班级数学教学的相关书籍，也向有阅历的前辈们请教了一些的教学方法。自以为应当能够胜任一班级老师的这个角色，可是前一个月的教学让我几乎陷入了一种无望的境地。孩子们的学问基础和他们的学习习惯是不成正比的。课
20、堂上的所学学问对于他们来说就是一种学问的复习课，没有新奇感，对他们没有吸引力;而课堂上应当遵守的课堂常规对于他们来说毫无概念，不知道要怎么来听课。挤挤挨挨七十人的课堂组织教学是最让我头疼的一件事情。这让我几乎喘不过气。但是我还是没有10放弃自己的努力，还是信任通过一段时间的渗透教育，肯定会有所收获的。事实证明，急躁的教育方式，温柔的以身作则的思想渗透，布满爱心和责任心的关怀对于孩子们来说还是很有关心的。我觉得在这方面我还是有所收获的。孩子们现在对于要遵守的课堂常规还是有很大的进步的。二、教学方面：教材注意培育同学的实际操作力量，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解同学
21、原有的学问水平,学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动教学中，重视以同学的已有学问阅历和生活阅历为基础,供应同学熟识的情景，关心同学理解并能把握数学学问。教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂
22、教学中，努力培育同学的合作沟通、勇于创新的力量，依据儿童进展的生理和心理特征培育同学自主探究的力量,提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段（在课堂教学中运用课件教学达到百分之九十左右）;发挥同学的主动性，11关注全体同学，留意信息反馈;留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛，让同学获得愉悦的数学学习体验;布置作业少而精，尽量减轻同学的负担。三、同学辅导方面：一班级的孩子由于来自不同的幼儿园，不同的学前班，已有的学习阅历和基础不在同一起跑线上，刚开学时有的孩子二十以内的加减法已把握娴熟了，而有的孩子连数数都只是刚刚起步，所以课堂上的 优
23、生吃不饱，后进生撑不了的状况很明显。要提高教学质量，那就还要做好课后辅导工作，一班级的同学爱动、好玩，缺乏自控力量。针对各种问题，我在课后为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是进行学习思想的辅导。要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，关注他们的学习过程，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们体验学习胜利,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，我仔细细致地做好
24、查漏补缺工作。特殊是一班的姜虹宇、刘皓宇同学，一班的宋志文、王颖姿、姜豪、何涵、胡谨等同学，相对于其它同学来说是基础较差的，在课余时间，我总是查找机会和他们谈话，了解他们的学习状况，对于所学学问进行特地的练习巩固，既和他们有了进一步的心灵沟通也让他12们的学习成果有所好转。四、不足的方面:1、两个班级的同学成果进展不平衡，部分同学的理解力量不强，计算及选择合适的计算方法解决问题的出错率较高，学问的融会贯穿及运用不是特别的敏捷，在学法指导上还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高；2、同学的学习习惯的养成教育还不够胜利，同学的动手操作力量欠缺，不擅长合作和思索，我在课堂上的培育和关注不够。
25、培优扶差工作做得不够扎实，特殊是在培优方面，有所忽视，有待今后努力。五、今后措施：1、留意培育同学良好的自学力量，擅长合作，擅长探究，从而提高自身的数学修养。2、指导同学做好课前的预习和课后的练习，加大练习和作业的检查力度及强化同学的改错意识。3、准时做好优生的培育及转化工作，从而大面积提高教学质量。4、连续更新观念，努力实践主体教学;乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，连续加强业务学习，提高自身的业务素养。5、努力钻研教材，钻研教改，在教学中转变老师提出问题，解决问题的现象，努力的调动同学的乐观性，还同学自主学习的课堂。敬重同学的个体差异，使不同的同学在数学上得到不同的进展，允许13同
26、学依据自己的需求有选择完成练习题，最大限度的满意同学的需求,最大限度的进展同学的智力。经过一个学期的实践，工作有得有失，我真真实切的明白了教学工作是一项极富制造性的劳动。要想真正的提升自己各方面的力量,还有一段很长的需要努力的路要走。只能说今后要用完全力学习工作,力争做到让自己有总结有收获有进步！2023年一班级数学教学工作总结范文篇5今年是我参与工作的第一年，初次带一班级数学，教学阅历尚浅，感受到自己肩上的担子之重。因此，在实际工作中，对于教材中每一个学问点我从不轻易怠慢，课前除了仔细学习钻研教材外，还虚心向其他老师学习，查阅相应的教学案例，从而在熟识教材的洞时，不断总结教法，学法，一学年来
27、，取得了肯定的成果。盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现结合本班同学现状，对本学期教育教学工作总结如下：一、本班同学基本状况：本班同学大部分上课能够用心听讲，乐观思索并回答老师提出的问题，有良好的学习习惯。但是也有一部分同学学习习惯有的上课精力不集中，自我约束力较差，以致学习成果较差。二、工作中的教学阅历：1、仔细钻研教材，细心备课，充分利用直观教具把难点分散到各个层次中去，从而增加了数学学科的趣味性，充分调动了同学学14习数学的乐观性。2、在教学中为了使同学能扎实地学好数学学问，课堂上我特殊注意精讲多练，重视运用教具，学具和电教化手段，仔细备好每一节
28、课、仔细上好每一节课。3、加强了对后进生的辅导，本学期使大部分同学在把握学问的同时一，增加了运用学问和解决问题的力量，大部分同学进步较大。4、重视学校教育和家庭教育的有机结合，能过电话和家长会等多种不同的方式，常常与家长亲密联系，努力培育同学的学习爱好,使他们有了明显的进步和提高。5、在平常的工作中，注意对同学学习习惯的培育、思想教育、爱国教育等，不仅使同学有了明确的学习目标，而且使同学具有了良好地爱国主义精神。三、工作中存在的不足之处。1、一部分同学对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不仔细，家庭作业常常完不成。2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：同学家庭的不协作，造成
29、了学习差。3、由于课时少，同学练习的不够精、不够深，同学的自学意识薄弱，个别同学上课小动作较多，为此，下学期我将在课堂设计上层次更分明一些，使个层面同学都能感爱好。四、针对本期工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点:151、结合教材的内容，细心备课，面对全体同学教学，抓牢基础学问，搞好思想教育工作。细心上好没一节课，虚心向老老师学习，不断提高自身的业务水平。注意同学各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意学习习惯的培育，以激发同学学习的爱好，提高他们的学习成果，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素养。2、准时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。注意同学各种力量和习惯的
30、培育。3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的乐观性。对同学进行强化训练，争取教出更好的成果。4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引同学、感染同学。5、注意对同学学习习惯的培育、思想教育、爱国教育等，同学不仅有明确的学习目标，而且具备良好地爱国主义。过去常说，要给同学一杯水，老师必需有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。老师更重要的考虑是应当教会同学如何查找水源，解决用水问题。这是老师必需去思索和面对的问题。因此，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问
31、题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！2023年一班级数学教学工作总结范文篇6转瞬一个学期又结束了，我担当一班级(1)、班的数学老师，两个班的同学上课风格不同，一孩子比较乖巧、气氛一般，一16班孩子思维活跃、发言乐观。总体来说两个班的大部分孩子学习成果比较抱负，具有良好的学习习惯，但是也有少部分的同学学习习惯较差，上课精力不集中，思想简单开小差，爱讲小话，爱玩小动作。老师布置的作业在课堂上总完不成，需要课后花费许多时间补作业，以致学习成果跟不上班级队伍。有个别甚至不喜爱思索，总想着抄答案。为了激发同学的数学学习爱好，更好的培育同学的良好的学习习惯，我针对两个班的实际状况，对本学期的教学状况
32、做如下总结，便于今后更好的上好数学课。一、我的课堂教学1、一班级现在所用的教材不再是人教版而是最新的苏教版，本学期我与我的搭档符少丽老师一起，仔细钻研新版数学一班级教材、细心备课，充分利用直观的多媒体教学，利用电子备课资源，把教学重难点分到各个层次中去，在上课时把目标问题化，问题任务化，任务沟通化，调动同学学习的乐观性。2、由于一班级的孩子好动，留意力集中时间短，因此我创设各种情境，激发同学思索。主见放手让同学探究，动手、动口、动眼、动脑。同学进行比较、沟通、争论后，从中把握学问，培育力量。接着，重点练习后面的 想想做做，以达到巩固学问，形成力量，进展思维的目的。尤其是最终一题用学到的学问解决
33、一些简洁的实际问题,让他们知道学以致用，也更能感受到数学与生活之间的关系。3、本学期在教学熟悉图形、熟悉人民币等学问时，我充分放手，给孩子们充分的时间，让他们去沟通、去思索、去画图、搭积木、17去购物、去换钱，力求让他们“自然”学会新学问，降低难度，培育爱好。4、细心设计练习课，由于我们用的是新教材，书上习题内容丰富、形式多样，但习题量特殊大，因此我在上课的时候特殊留意练习的方式,提高练习效率，努力减轻同学的负担,合理支配练习时间，尽量使同学在课堂4 0分钟内完成作业，向4 0分钟要质量。5、多向学校前辈学习沟通，乐观参与学校组织的教学教研活动，在组内集体备课与教研中仔细学习，努力提高自身教育
34、、教学质量。乐观向师父一一凌昱老师学习，多听师父的课，与师父沟通教学感悟，遇到教学难点乐观向师父请教，提高教学水平。6、重视了与家庭教育相协作，通过电话、微信方式，与家长亲密联系，让他们知道孩子在学校的表现，并能针对薄弱的地方使他们尽快的跟上。7、为了让两个班的同学养成良好的学习习惯，我要求同学上课必需做到：上课仔细听讲，乐观举手发言，别人发言时仔细倾听;上课时坐姿要端正，双手必需放在课桌上;上课有事必需先举手，经过老师同意再告知老师;作业握笔姿态要正确，书字要洁净、干净，字要大方、而且全部字要排整齐，字迹大小全都。8、为了让孩子上课乐观，留意力集中，效果提高，我会常常在课堂上实行小组PK形式
35、，或是现场发礼物，谁回答得很好、上课仔细听讲就当堂嘉奖一份小礼品，收到了肯定效果。二、存在的不足之处181、课堂趣味性不够，一部分同学的数学学习习惯不好，对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课不够仔细，没有养成倾听的习惯，留意力不集中，爱走神，课堂作业未能按时按要求完成,导致数学成果没有明显进步。2、两个班的数学学习成果进展不是很平衡，在学法指导上还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还有很大的提高空间。尤其是计算，方法要多样，严格要求每个同学过关。3、同学的数学学习习惯的养成教育不够胜利，培优扶差工作做得不够扎实，两个班有个别同学，成果总是很不抱负，临时还没有找到切实可行的方法，今后仍
36、需努力。如：3 班 有 3 个后进生。1 班有 5 个后进生，学习习惯很不好，不爱思索，辅差工作比较困难，多次联系家长帮助。三、今后努力方向和设想期末考试完，最大的感受就是要严抓基础学问，多练习的平常易错点。针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：1、结合教材的内容，要细心备课，面对全体同学教学，抓牢基础学问，搞好思想教育工作。细心上好每一节课，虚心向老老师学习，不断提高自身的业务水平。注意同学各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意学习习惯的培育，以激发同学学习的爱好，提高他们的学习成果，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素养。2、课堂四非常钟有效利用，限
37、时讲授，注意同学各种力量和19习惯的培育。充分调动同学的学习的乐观性和主动性。后 面1 0分钟练习必需人人过关，对于不能当堂消化的，课后准时辅导，争取人人当天消化。对于后进生，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步，多联系家长，家校合一共同抓，直立他们的自信念，让孩子向中等生靠近。3、充分利用直观、电化教学，把重难点问题化、问题任务化，任务合作化，多动手操作，调动同学学习的乐观性，对同学进行强化训练，争取教出更好的成果。充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学学问本身的魅力去吸引同学、感染同学。4、多与家长沟通沟通，准时反馈孩子在校状态与学习状态。总之，一学期的工作已结束，我觉得自己有许多收获，感谢领
38、导的关怀、指导和同事们的关心及关怀，同时我的工作中还有很多不足之处，我将准时找出差距，乐观弥补不足，力争使自己的工作在下学期有更大的进步。2023年一班级数学教学工作总结范文篇7我这一学期担当一班级(1)、班的数学教学工作，时间过的真快，一个学期就过去了，现将本学期的教学工作总结如下：一.基本状况概述。这学期我担当一班级(1)、(7)班的数学课，虽然大部分同学已经把握了所学的基本学问，学会并比较娴熟的计算100以内加减法、人民币的熟悉、空间和图形、简洁统计、找规律等。但是也有个别同学由于基础差，作业不按时完成，学习习惯差造成了成果不抱负的现象。20二.取得的成果。1.仔细备课，不但备教材备教法
39、而且备同学，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案。每一课做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课进行总结，写好教学反思。2.加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精确 化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少，同学动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学，学习需求和同学力量，让各个层次的同学都得到提高。3.仔细批改作业，
40、布置作业做到精读精练。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程中消失的问题进行分类总结，进行透彻地评讲。4.做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后对不同层次的同学进行相应的辅导。三.存在不足。存在的不足是，同学的学问结构还是很不完整，学校的学问系统还存在许多真空，这些都有待以后改进。四。改进措施。211.狠抓学风，我所教的班级上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但是个别的同学，学习上存在的问题，不敢问老师，对待作业态度不仔细，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风。2.一班级数学，在整个学校阶段占
41、肯定的重要位置，着眼于进展同学数学力量，通过让同学多了解数学学问的来源和用途，培育同学良好的行为。在总结本学期阅历教训的基础上，为下学期各方面工作做的更好。2023年一班级数学教学工作总结范文篇8的教学工作中，平心静气坐下来反思一学期的教学状况，有苦、有甜，而更多的是思索！不过在与同学们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。一、基本状况概述这学期我担当了一班级的数学课，共有同学3 1人。同学来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。但是经过一学期
42、多的努力，较好的完成了教学任务，使大部分同学已经把握了所学的基本学问如：学会并比较娴熟的计算2 0以内的加减法、会分类、会认物体、会进行长短、高矮、大小、轻重的比较等。但是也有个别同学由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成果较差22的现象。二、取得的成果1、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案。每一课都做到 有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。2、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，
43、加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。3、仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。4、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加
44、大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的23成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。我在教学工作依旧存在诸多不足之处，对教材的钻研深度还不是很透彻，对数学教学工作还缺乏阅历，对同学的年龄特点学问把握规律还不是很明白，对同学的要求还不是很到位，更重要的是没有充分调动家长参加教育，学校家庭的教育不
45、能形成合力。家校沟通还不够到位，没有做到第一时间反馈第一时间了解，对新课标还没有深化学习没有深刻理睬到学校的对教学工作要求。三、改进措施1、狠抓学风。我所教的这个班，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有个别的同学，学习上存在的问题不敢问老师，对待作业敷衍了事，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判对作业态度不仔细的同学。后进生基础太差，如聂嘉阳、徐豪扬这两位同学，考试成果都很差，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，关心他们，鼓舞
46、他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。养成勤学苦练的习24惯，形成良好的学风。2、一班级数学，在整个学校阶段占肯定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素养教育，促进同学的全面进展。初步培育同学的抽象、概括力量；分析、综合力量；推断、推理力量和思维的敏捷性、灵敏性等。在今后的教育教学中，我将正视自己的不足,给自己施压，并化压力为动力，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，通过课堂教学主渠道去实施，以期为同学今后的进展服务。着眼于进展同学数学力量，通过让同学多
47、了解数学学问的来源和用途，培育同学良好的行为。3、准时复习。同学学的快同时忘得也快，为了坚固把握学过的学问。，新授学问当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低班级同学遗忘快，不会复习的特点。努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成每节学问串；每单元整理复习形成学问链，一学期对整册书进行整理复习。同学经受了教材由薄 变 厚 ，再 变 薄 的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给同学的创新，实践供应了可能。在今后的教育教学中，我要注意个人的业务学习和提高，总结心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和同学进行沟通，在实践中应用等方式，加
48、深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，努力逐步树立素养教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，25以期为同学今后的进展服务。仔细落好学校教育工作的要求，做学校和家长了解沟通的纽带和桥梁。努力为教学工作贡献自己的量。2023年一班级数学教学工作总结范文篇9时间在不经意间悄然而逝，不知不觉一年的教学工作已离我远去。虽然只有短短的一年，但从中的体会与启发让我受益非浅。这学期我所任的是一班级和两个班的数学教学工作，两 个 班 共106人。在校领导关怀支持下，在同事们的关心协作下，我本着新教改的教育理念，仔细钻研新教材，充分利用现有的教学资源，大胆地尝
49、试了以培育同学创新思维为目标的新教法。通过一学期的不懈努力，同学适应生活和解决实际问题的力量都有了较大的进步，同学创新思维也得到了肯定的开发。现将详细工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过阅读大量教育教学方面的书籍，提高自己的教育手段,完善教学水平。1、培育同学的良好习惯一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。课上观看同学的行为，依据
50、同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、26仔细作业的好习惯。2、关怀爱惜每个同学作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班小易、小胡同学，每次上课发呆,作业完成难度大。我没有放弃他们，而是常常利用中午休息，下午课外活动，晚上文化餐时间，手把手的教他们写，抓住他们的点滴进步，急躁的，不断鼓舞他们，并在全班同学面前夸奖他们是聪慧的孩子。慢慢的，他们能够完成作业，而且成果也有了的进步，虽说在班上学习还处于落后位子，但是从集体生活中可以看出来，他们是欢乐的。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、甚