《（中职）中国旅游地理（第二版）第三站 拉萨 一课时教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（中职）中国旅游地理（第二版）第三站 拉萨 一课时教学课件.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（中职）中国旅游地理（第二版）第三站 拉萨 一课时ppt 课件单元十 青藏朝圣旅游区第三站第三站 拉萨市拉萨市一、拉萨概况 1、区位：西藏自治区首府，政治、经济、文化、宗教中心，青藏高原的中部，拉萨河中游河谷平原，地势平坦，平均海拔3658 米。一、拉萨概况 2、气候：高原温带半干旱季风气候，降水量500 毫米左右，年日照3000 多个小时，素有 日光城”“太阳城”美誉。一、拉萨概况 3、拉萨有哪些自然旅游资源？雪峰冰川、草原风光、高原湖泊、地热云雾、湿地林卡 4、拉萨有哪些人文旅游资源呢？寺庙、壁画、唐卡 造像和塑像、民俗风情二、圣城之旅景点布达拉宫 一大昭寺 二哲蚌寺 三罗布林卡 四羊八井
2、 五（一）布达拉宫1、历史沿革 公元七世纪，松赞干布初建；1642 年，五世达赖阿旺.洛桑加错对白宫进行了扩建；五世达赖去世后，其宫廷总管第巴桑杰加错又扩建了红宫；布达拉宫是西藏著名的宫堡与寺庙相结合的建筑，作为历史达赖喇嘛的冬宫，是过去西藏政教合一的统治中心；新中国成立后，十四世达赖丹增加 错离开西藏，从此，布达拉宫只保留了宗教功能。思考：松赞干布为什么要建造布达拉宫呢？（一）布达拉宫2、规模 位置：位于拉萨市西北的玛布日山（红山）上。依山而建，气势恢宏，占地面积36 万余平方米，主建筑共13 层，高117 米，全部为石木结构；主要包括白宫、红宫以及周边与之相搭配的各种建筑。（一）布达拉宫3
3、、主体建筑：五座院 过去：贵族官员、宫廷乐队的住宅 现在：演示别具特色的藏族传统手工艺品制作全过程的地方.（一）布达拉宫3、主体建筑：无字碑 庑殿顶式的碑帽 方柱式的碑身 宫堡式建筑特点（一）布达拉宫3、主体建筑：德阳夏 汉语意为“东欢乐广场”，占地面积1600 平方米。是专供达赖喇嘛在节日期间观赏跳神、藏戏的场所。（一）布达拉宫白宫入口与外墙3、主体建筑：白宫（冬宫）（一）布达拉宫3、主体建筑：寂圆满大殿 白宫主殿，位于第四层中央，是达赖喇嘛坐床、亲政大典等重大宗教和政治互动场所；717 平方米，殿内有44 根大柱子，梁柱和斗拱上都有精美的装饰图案，中央有达赖的宝座和全套法器，供有宗喀巴大师
4、塑像（一）布达拉宫3、主体建筑：东西日光殿 达赖喇嘛冬季起居室，终日阳光普照（一）布达拉宫3、主体建筑：红宫 由八座存放历世达赖喇嘛法体的灵塔殿和各类佛殿组成；其中五世达赖喇嘛的灵殿最为气派和豪华，其享堂内五世达赖觐见清顺治皇帝的壁画尤其出名。（一）布达拉宫3、主体建筑：圣观音殿 吐蕃时期最早的建筑，供有布达拉宫的镇宫之宝自在观音像 松赞干布的本身。多次帯离西藏（一）布达拉宫3、主体建筑：殊胜三界殿 红宫最高的殿堂，供有十一面观音像和清乾隆画像，以前许多重大的政治活动，如金瓶掣签均在这里进行。二、圣城之旅景点布达拉宫 一大昭寺 二哲蚌寺 三罗布林卡 四羊八井 五（二）大昭寺先有大昭寺 后又拉萨
5、城（二）大昭寺1、小广场 进入大昭寺的正门，周围均是信徒的民居和吐蕃王都商业一条街；其正门朝西，面向尺尊公主的家乡加德满都，以表其对家乡的思念之情（二）大昭寺2、唐藩会盟碑 建于公元九世纪，以示唐蕃友好 劝人种痘碑 乾隆时所立，意为劝人种痘防天花 公主柳（二）大昭寺3、格西 天井式院落，1409 年，宗咯巴在这里召开了传召大法会，从此，在这里都会进行黄教博士论文答辩（二）大昭寺 4、大昭寺主殿 高四层，唐代建筑、尼泊尔和印度建筑艺术的结合。第一层供奉着文成公主从长安带来的释迦牟尼佛12 岁等身像；第二层是松赞干布、文成公主、尺尊公主塑像；第三层为天井；第四层为金顶。（二）大昭寺5、檀木木雕 经
6、过1400 多年的风风雨雨，保存依旧完好，是大昭寺申请世界文化遗产成功的一大原因。（二）大昭寺6、金顶俯瞰：大昭寺是各教派共尊的佛教寺庙，西藏政教合一之后，政府机构设于大昭寺中，许多重大的宗教政治活动如”金瓶掣签”都在这里进行，1995 年在这里确定了活佛灵童转世。小结一、拉萨概况1、区位 2、气候 3、自然旅游资源和人文旅游资源二、圣城之旅主要景点布达拉宫：1、历史沿革 2、规模 3、主要建筑：五座院 无字碑 德阳夏 寂圆满大殿 东西日光殿 圣观音殿 殊胜三界殿搭配建筑白宫红宫小结 大昭寺由来：一位藏王和两位公主的故事 小广场 唐蕃会盟碑 格西 大昭寺主殿 檀木木雕 金顶大昭寺主体建筑老师不知道的布达拉和大昭寺 坐床 金瓶掣签制度 传召大法会 磕长头（三）课后作业 1、简述拉萨市的区位、气候以及主要的人文旅游资源和自然旅游资源；2、结合课本及课堂笔记，说明布达拉宫的位置、主体建筑及其主要建筑特点；3、简述大昭寺的政治和宗教地位。The end,thank you!