工信版(中职)走进数字媒体4.4任务三 视频素材处理教学课件.pptx

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1、YCF(中职)走进数字媒体4.4任务三 视频素材处理教学课件 任务三 视频素材处理任务情境 小蔡是某影院的员工,影院想在感恩节的时候,搞一个回馈用户的活动,活动的形式就是将今年热播过的几部电影,拿来限时免费放映,影院请小蔡将本次活动将放映的几部电影做一个混剪,让顾客清楚电影的内容。任务分析明确微电影的定义,注意微时长,微制作,微投资。微电影有别于传统电影,其放影时长从几十秒到几十分钟不等,因此在制作分镜时注意时间的安排,剧情与传统的电影相比较为简单、紧凑。微制作,微小的电影可以在几天成所有的拍摄工作。任务分析踏出梦想这一分镜传递校园正能量,因此在分镜他作的过程中摆正态度,拍出适合大众观看的效果

2、,才能让校园微电影得到更多认可。因此本校园励志片其实是在描述主人公经历重重困难、挫折,最终获得心灵上、专业技术上成熟及走向成功的过程。任务分析要完成这样的一个电影混剪效果,首先需要制作者对电影内容非常熟悉,清楚要剪的画面是哪些,才可以更加吸引顾客,另一方面,混剪的画面,最好是电影比较有代表性的画面,再配以电影原声及背景音乐即可。在进行混剪的时候,不用将整个影片全部导入软件中。可以先使用“视频截取”类的软件先把所需的各种视频按要求分段截取成小片段,分别保存。再将小片段导入软件中,做精确的剪辑。任务实施 一、素材准备1、收集电影海报,下载后,并保存。2、打开photoshop软件,新建图片,大小为1024*575,挑选所需海报,排列整齐,效果如图所示:3、准备好视频制作所需的蒙版,效果如图所示:任务实施 视频制作(一)新建项目1、新建项目,项目名称为:感恩节电影混剪,操作如图所示:任务实施 2、新建序列:混剪(用于最后的合成)任务实施 2、新建字幕“感恩节电影混剪”,设置字号为80,字体为“经典美黑简”,文字倾斜30度,填充颜色为RGB(255,176,7),RGB(248,159,8),如图所示:任务实施 3、复制字幕5次,分别修改为以下内容,效果如图所示:任务实施 2、给字幕添加特效:镜头光晕、定向模糊

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