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1、医院终期后备人才汇报 第一篇：医院终期后备人才汇报 后备人才工作汇报 2008通过竞聘我被选为医疗后备人才，这是组织和群众对本人的充分确定和信任，也是我前进的不竭动力。在领导的培育关心和同事们的关切下，我处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素养和实力为基础，兢兢业业做事，老醇厚实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了所担负的各项工作任务。现将近年来的工作状况总结如下： 一、勤于学习，不断提高思想政治水平。 在这三年的护理工作实践中，我深深感到，新时期的护理工作出现了一些新的特点。如何适应新时期护理工作的需要，服务好医生、服务好患者，做到让医生满足，让患者放心，就要不断提高自己的思想
2、理论水平。三年来，我较为系统地学习了党的十七大及各次全会精神，时时刻刻用党的最先进理论武装自己的头脑，认真地学习了全国卫生系统的有关文件精神，带着导手术室人员以饱满的热忱投入到医院争创“三甲工作中，依据医院的统一部署带着手术室人员扎实开展“三好一满足活动，开展优质护理服务，始终保持着昂扬的精神状态和饱满的工作激情，切实做到了在难事面前不气馁，急事面前不退缩。 二、擅长学习，不断提高业务水平和管理水平。 工作中，我始终牢记“业精于勤、荒于嬉自古良训，把学习作为提高自身素养的有力武器。一是利用业余时间加强充电。从07年1月到10年1月，利用三年的时间自学了护理本科的全部课程，顺当拿到了护理本科毕业
3、证。二是主动参加院内外的学习，利用多种渠道提升自己的业务素养和管理水平。期间共参加院外学习5次，分别到安医二附院、省立医院南区、滨湖医院观摩学习；参加了安徽省首届护理管理干部培训班的学习，深刻体会到作为一名优秀的手术室管理者，首先自身要有良好的医德和奉献精神，有自尊自强自爱的思想品质，要牢固树立一心一意为病人服务的高尚品德和吃苦耐劳的精神，对病人要有高度的责任心和怜悯心。其次要有过硬的业务素养和身体素养，要有良好的心理素养慎独精神，更要有大局意识和协作精神。利用业余时间学习驾驭计算机学问，实行手术登记电子化，为各手术科室统计手术供应了便利。 三年来我由一名一般护士转变成一名骨科手术室护士长，再
4、转变为综合手术室护士长，期间充溢了挑战，充溢了艰辛，但更多的是收获，是成长。08年3月至10年7月在南区手术室工作期间，我主要以协作骨科开展断肢再植术和各类骨科微创手术为主，期间胜利协作完成了100多例断指再植术。10年7月重回至手术室主持工作，由于医院的飞速进展，我重回到手术室的时候，不管是在业务方面还是在管理方面都感觉到自身很大的缺乏，有着巨大的压力，面对各科的进展，面对手术室即将搬迁，我主动调整心态，全身心的投入到工作中，不敢有一丝的懈怠。在管理好科室的同时主动学习专业学问，找差补缺紧跟进展的步伐。在完本钱职工作的同时，重点关注新手术室的建设，在物资上逐步完善，在理论上加强学习，驾驭洁净
5、手术室的管理学问，制定了相关管理制度，胜利启用了洁净手术室，未发生医院感染。 2、协作开展新技术新项目：为了能更好的协作各类新手术新技术的开展，我购置了大量的专业学问书本，利用业余时间给自己充电，在手术前参考书本做充分的器械准备、物品准备， 保持和手术医生沟通，探讨手术特点，完善手术器械，尽量满意特性化要求。认真做好手术笔记，记录每台手术的特殊协作及物品准备。探讨每台设备的运用方法和留意事项，制作操作流程。在留意自身学习的同时，留意指导科内人员驾驭学习技巧，树立主动参与而不是被动应付手术的思想，快速提升业务水平。 三、加强团结，不断提高手术室护理队伍的凝合力。 我始终坚信一个团队，团结是头等大
6、事。只有团结的队伍才会有战斗力和凝合力，才会产生加法效应。但团结也决不是无原则的做老好人，你好我好大家好的一团和气，而是要在提高相识的基础上去统一手术室护理的人员的相识。这个相识就是对医院创“三甲工作的全力支持和主动参与，就是对洁净手术室各项规章制度的严格落实。始终做到不是身份欺人，用制度去约束人，用制度去规范手术室的护理工作；不以资格压人，用人格魅力去感召人，处处以身作则，要求一般护士做到的，做为护士长我自己首先做到。特别留意发挥年资高同志的工作热忱，把她们摆到重要位置和关键性岗位，工作上的事主动沟通交心，维护手术室大家庭的整体形象。手术室人员家庭的婚丧嫁娶等尽最大努力参与，在不违背原则的前
7、提下，尽最大努力的关切和满意她们的特性化需求，维护了手术室团结融洽的干事、议事、探讨事的气氛。2022年我们在科内开展了生日之星活动，为生日之星准备一份小礼物，也送去了一份祝福。 四、存在问题和缺乏之处 总之，在院领导的关切和培育之下，作为一名后备人才的我在思想作风、政治素养、业务水平、管理实力等方面都得到了进一步提高，工作上虽然取得了一些成果，但我醒悟地相识到自己的缺乏之处：理论学问水平还需进一步提高，工作实力还要进一步提升，在管理意识上还要大胆创新，在护理科研方面还是空白。在今后的工作中，我将会接着努力，发扬成果，取长补短，尽职尽责地做好各项教化教学和管理工作。 其次篇：后备人才建议 完善
8、后备人才举荐工作的建议 后备人才举荐工作经过上一阶段大家的共同努力，基本到达预期要求，但由于各种缘由，还存在一些关键性问题未能解决，致使迟迟不能转入实质性的培育阶段。概括起来主要表如今： 1.后备人才举荐质量存在缺陷，有部分好苗子没有发掘出来，也有少数人员群众基础较差民主评议分数较低，审核程序把关不严。 2.培育责任人和后备人才缺乏充分沟通，部分后备人才由领导指定，让一个不宠爱做管理的人去做管理工作从一起先就是被动和消极的，即便将来走向那个岗位也不会创建出成就。 3.培育方案存在的问题：一是代写现象普遍，师傅口述，其他人代笔这种方法是可以的，但是干脆由徒弟或者其他人代为制定方案，且师傅审核不严
9、的现象是应杜绝的；二是方案的合理性还需推敲，在培育时间设定、培育阶段的划分、培育内容和考核方式的规定上较为粗线条，对后备人才培育的针对性缺乏。 针对以上为题，还需再次完善后备人才举荐工作。根据董事长的指示，形成如下建议： 1.人资专员要将本次后备人才的举荐状况包括民主测评打分以表格形式分送各部门总监、各公司总经理，以便驾驭了解。 2.各部门总监，各公司总经理应根据举荐职数亲自组织召开一次培育责任人会议，通报目前后备人才举荐的状况，传达董事长在7月25日在周例会上的指示精神，在充分发扬民主，敬重举荐人看法的基础上重新筛选举荐，宁缺毋滥，确保质量。 3.培育人和后备人才之间应进行充分的沟通，在双方
10、知情自愿的前提下进行结对。切记生拉硬拽，单向指定，这样既不能激发后备人才奋勉向上的热忱，也将奢侈企业的资源。 4.今后，对后备人才的培育和考核都会依据培育方案来实施，其科学性和合理性很大程度上会影响到培育结果与考核结果，因此盼望各培育责任人认真对待。 5.培育方案的编制由责任人师傅亲自起草制定，做到细化，充分结合徒弟现有工作岗位，年龄学问结构和工作阅历，实行从低职到高职的递进式培育支配，应避开从员工到高管特殊状况例外火箭式的方式，那样有可能因阅历和阅历缺乏而难以到达预期的效果。 6.后备人才培育支配表制定完毕，统一交由人资专员报公司总经理审核，并召开责任人和后备人选会议确认定稿签字后报人资部审
11、核，董事长审批。 后备人才的培育是关系企业永续经营，健康进展的大事，务必引起各级管理者，特别是主要领导的高度重视，要当作自己一项义不容辞的职责，要本着以对企业，对他人，对自己高度负责的看法，任人唯贤不要任人唯亲，真正把哪些年轻有为，好学上进，德才兼备，业绩突出，勇于奉献鸿生事业的优秀人才作为重点培育对象，为鸿生将来的可持续进展打下坚实人才基础。 人力资源部 2022年7月27日 第三篇：后备人才选拔 后备人才选拔 为了顺应公司的进展规模不断壮大，各类人才需求也在不断提升。我司如今人才需求已内培为主，外招为辅，特进行公开内部的后备人才选拔。 一、后备人才简介 我司实行专业型和管理型后备人才双序列
12、建库。其中专业序列后备人才库分为基层、中层、中高级，培育目标分别专业2级的骨干专业人才、专业 3、4级的中级专业人才，专业5级的中高级专业人才；管理后备人才库分为基层、中层、中高层，培育目标分别为业务主管、部门副经理/部门经理层级的中层管理人才、部门经理以上层级的中高级管理人才。其中初级专业库和基层管理库统称C级后备人才库，中级专业库和中层管理库统称B级后备人才库，中高级专业库和中高层管理库统称A级后备人才库。 二、选拔对象 对不在已有后备人才库内的人员进行选拔入库，对已在后备人才库内的人员进行梳理出 库。 三、选拔标准 通用标准： 1、品德要求：忠诚正直、恳切守信、廉洁自律、爱岗敬业、具备良
13、好的职业操守，认同公司企业文化和管理模式。 2、身心健康，精力充分，足以承受拟任岗位的劳动强度。 3、性格特质和职业爱好匹配岗位要求。 4、综合素养和进展潜力大。 硬性标准： 1、年龄：45岁以下 2、最高学历：本科及以上 3、公司内司龄：1年以上、在现任职级半年以上 4、职称资质：C级库不限、B级库专业性岗位有相关资质或职称证书优先、A级库专业性岗位必需有中级或以上资质或职称证书 四、后备人才选拔方式、培育流程 1、选拔以提名和自荐方式相结合。 项目行政人事部组织开展后备人才选拔宣贯会，部门内部员工可填写后备人才申请表进行自荐，最终由部门领导评审提名。行政人事部组织各部门负责人和分管领导进行
14、会务评审，结合后备人才选拔标准对提名人进行匹配选拔。 五、其他说明 1、本次后备人才选拔本着实事求是的原则，无论个人自荐还是领导举荐，均需从实际动身，不搞平均主义，不做好好先生，宁缺毋滥。 2、严格依据选拔标准进行选拔，有特殊优秀人员因条件限制可说明状况特殊汇报. 第四篇：终期总结 2022-2022学 工作总结 学院：机电工程学院 班级：09级电气2班 时间：2022年11月9日 2022-202209电气2班团支部工作总结 12年11月9日光阴似箭，岁月如梭，恍惚间我们的一年就这样过去了。留下了对激情燃烧的岁月的无限回忆。这一年来，我们带着满腔的热忱努力学习，主开工作。再回首时，我们都在因
15、昨天的成果而欢欣；与此同时我们也在为我们的将来高瞻远瞩。在我们近一年的工作中，从本班的自身特点动身，以团结为动力，认真落实学校及学院领导下达的工作指示，主动协作学院组织的每项活动，组织多次班级团日活动，丰富班级同学生活，努力构建和谐、团结的班集体。 蓦然回首，历历在目，下面是我们09电气2班本学期的年终总结具体内容： 在过去的这个学年里，09电气2班全体同学在学校领导的关心下，在班主任以及各任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活、纪律、工作等方面都取得较好的成果。 学习方面： 在本学期学习间，各同学认真预习、按时上课、认真听讲、按要求独立认真完成作业。，在同学们的共同努力下，
16、我们班的平均智育成果到达了47分，综合测评平均成果到达了85分左右，班级同学在做好应学的专业课程工作外，利用课余广泛涉猎各种学问，不断提高自己的综合水平。充溢自己的头脑，形成比较完好的学问结构，严格要求自己，尊师重道，使自己学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的学习水平和思想觉悟，并顺当完成各项学习任务。 其中，一半以上的同学通过国家英语四级考试，五分之一的同学通过了英语六级考试，此外，同学们自行参加了国家计算机等级考试，3/4的同学通过了考试，一部分同学参加了电机拖动实训、电工中级培训后，大部分同学顺当通过电工初级考试。另外，还有一部分人自己学习CAD,PHOTO/SHOP等其他软
17、件,为以后的工作，打下了坚实的基础。 生活方面： 在本学期学习之余，同学们主动开展团组织生活。同学们主动准备参与班级组织的活动。每次团组织生活丰富多彩，主题突出，内容充溢，与高校生生活休戚相关，在学习之余给同学添加了不少乐趣。除此之外，本支部还友好地向其他班级联谊，增进同学们间的友谊，扩大同学们的交际范围。 另外，每月我们都在相应的时间里组织活动，有打篮球、足球，培育本班同学的团结精神。还有组织同学们进行卫生大扫除，让本班同学完全相识卫生讲究的必要性，提高劳动素养，为自己，为他人，为学校创建一个清爽洁净的学习环境。 纪律方面： 在班主任的指导下，班委会成员主动表表现，在班级树立了良好形象，大胆
18、工作，主动寻求工作方法。同时班委成员更严格要求自己在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培育班级团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的言论，有序带着同学们遵纪遵守法律，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 工作方面： 班委会成员团结互助，主动上进，互相沟通，努力完好的完成每一项任务。同学们主动响应班团干的带着，同学们无论在生活学习方面都表现突出。班级的每项重大工作事项刚好反应班主任，主动协作好班主任的工作，在各方面都取得良好成果。 09级电气2班团支部现有团员25名，正式党员4名，预备党员3名。大家在院领导和老师的关心支持下，一起生活，一起
19、学习，一起进步。同学们彼此之间关系日益紧密，许多同学是独生子女，但是在这里他们却找到了自己的兄弟姐妹。班级就是我们共同的家，每个人都在为建立一个美丽的家园而努力。 班委会成员分工明确，团结协作，不仅切实认真并富有创新精神地完成了院团总支交给的任务，而且结合本班的实际状况，主动创建充溢新时代团员才智和活力的支部活动。我们秉承“一心一意为同学服务的工作宗旨，在学习上勤奋刻苦、表现良好，并且与时俱进，不断加强自身的政治思想素养，在本支部团员中树立了良好的形象，真正起到了核心带头作用。 班级学习气氛深厚，同学们互相勉励、互相关心，克服了在新环境中面临的挑战，较快较好地适应了高校中的学习方式，平常充分沟
20、通，拓展思路，活学活用。在各种考试中取得了较为优秀的成果，有多人获得不同的奖学金。 我们以制度为班级活动的根据，充分地组织同学们参与到活动中来，并以此到达加强思想建设和提高素养的目的。我们充分意识到制度在班级工作的基石作用，并且根据本班级的现实状况，有效地发挥制度在班级工作中的作用。财务方面，由李博同学保管，任何人不得擅自运用，每次运用必需经过班干探讨通过，期末公布班费运用状况，全体班委审查签字。全部推优工作，如：举荐党员，评比优秀团员、团干等，均接受先自荐、后民主选举的方式进行。既调动了同学们的参与爱好，又可以评比出最合适的人选。 我们在班级内部团结合作，细心策划、组织了一系列丰富多彩、特别
21、有意义的活动。全部活动均通过提出创意、小组探讨、征求看法、策划筹备、落实实施及后期总结的严密组织过程。当我们走过了近三年的高校生活以后，我们共同的家09电气2班已经成为了一个具有蓬勃朝气、强大凝合力的优秀集体。 成果当然重要，但它只代表过去，在新的一年中，本班将在取得的成果的基础上，一如既往地开展做好各项工作，将来工作展望支配如下： 1、主动认真在做好班级工作，进一步加强班风 2、协作学院领导和老师搞好班级学风建设 3、调动同学的主动性 4、实行了这种机制同时又细化了各组的任务，班长和团支书做总体的调度和限制，使得班级的工作效率大大提高，使得班委会更好的为同学们服务。 通过一年的成长，我班已慢
22、慢成熟并强大，回顾一年中班级工作取得的成果和缺乏，以及展望将来。我们充溢盼望，我班的热忱和力气会在以后得到工作中不断的迸发出来。我们将会克服缺乏不断进步，发挥班委会的模范带头作用，为班级的进展奉献我们的一份力气！ 在将来的道路上，我们将接着努力，保持和发扬我们的材化精神，我们共同进步，共同努力，为一个更加优秀的集体，为了我们奇妙的明天，接着前进！ 高校三年已过去，纵观我们的过去、如今、将来的胜利与欢乐、失败与苦痛、可以用下面小诗一首作结： 回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千； 立足今日，我们心中有数，信念百倍； 展望将来，我们引吭高歌，一路快乐。 昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼。 回
23、首昨天，我们心安理得， 尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧， 尽管太多的无奈写在我们的脸上， 尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。 有失败也会有胜利， 有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑， 有失落才构成昨日缠绵的歌。 回首过去，我们心怀坦荡， 回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽幻想中； 回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向， 选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。 立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月， 点燃新的盼望，放飞新的幻想，在日子的隧道中穿梭。 今日，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今日吧! 09电气2班2022/11/9 第五篇：终期 (3) 顺平县
24、大悲中学韩娟 “一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民的阅读水平。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有盼望的民族。可见阅读对个人对社会的意义多么重大。因此我围绕我班 “培育素养，渗透情感，用心倾听花开的声音的治班理念,确定了我们七 三班的“建书香班级，铸人文情怀班级文化建设的主题。 书香，指书中所蕴含的人文精神、人类才智的结晶，又指深厚的阅读气氛即让每个学生爱读课外书。 班级书香文化
25、：是指在班级内形成的一种与阅读相关的文化价值、文化活动、文化环境气氛及相关制度，是以班级阅读活动为载体，丰富和进展学生的精神世界，其核心目标是关注学生心灵的成长，铸造学生的人文情怀。 因此，我提出本课题的探讨，盼望能形成指导学生开展课外阅读的有效方法，引导学生养成良好的学习习惯，最终到达培育学生课外阅读的习惯、实力，铸造学生人文情怀。同时，推动班级图书角的建设，改善学生的阅读环境，形成学校阅读特色，创建书香班级文化，用书香浸润学生的灵魂。 一、班级建设的实施方法 为了创建“建书香班级，铸人文情怀班级特色文化，我也做了大量的准备工作，为了此课题顺当进行，我接受了如下方法： 1调查探讨法：通过问卷
26、调查、实地调查、走访、座谈等方式，了解学生的阅读时间、阅读爱好、阅读特性，收集老师、家长、学生对于建书香班级的建议。 2文献探讨法：查阅关于班级文化建设的资料，充溢探讨资料，开阔探讨思路。 3阅历总结法：在课题探讨的过程中，认真做好各类资料的收集、整理和实施状况的纪录。对课题探讨作总结、验证、提炼，使之形成阅历理论。 4行动探讨法：组织七三班50名学生，进行读书活动的探讨，在实践中不断探究、反思、提升。 二、班级建设的实施策略 一、营造书香气氛，让学生爱读书 前苏联教化家苏霍姆林斯基特殊重视环境影响，他认为学生所接触到的一切，“对他精神面貌的形成具有重大意义。确实，一个良好的学习环境，能够让人
27、在一种自我、自主激励中，不断地觉察并努力获得自己所需求的学问与技能。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。为此，我们特别重视班级环境的布置，尽可能地使班级散发一种浓郁的书香气息。 教室文化布置. 黑板报和展板是班级环境文化建设的主要内容，是“班级的眼睛。在黑板报的内容上开拓一个“艺海拾贝。不管主题怎样的更换，“艺海拾贝始终放开，并在每天早晨有“和黎明共舞大家一起朗诵老师细心选的优秀诗歌、秀丽文段。利用小黑板每周支配学生选择自己宠爱的名人名言、格言警句、古诗、名著美句等摘抄，由宣扬委员总负责。 努力创建班级图书角。 苏霍姆林斯基曾说：“自我教化和
28、个人的精神生活是从书本起先的。设立图书角不仅能增加学生的集体责任感和荣誉感，促进集体观念的形成和稳固，更重要的是能为学生供应丰富的 课外读物，为培育学生课外阅读爱好，拓展学问视野创建确定的条件。我们激励学生们都把自己家中的课外书带来，建立班级图书馆。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。建立好书交换站，激励小挚友们好书要互相交换看，好书共共享。 午自习时间用来读书，保证孩子每天在校的读书时间。 有了好的读书环境，有了好的书，还要让学生爱上读书，有足够的时间来读书。学校规定每天中午午休时间为课外阅读时间，我从来不挤占，而是激励学生静心阅读，并给于确定的指导。图书馆、阅览室开放时间，要求学生自
29、觉到校图书馆、阅览室借书、读书。教给同学们抓紧点滴时间看书，要求每个同学无论是早晨还是中午，一有时间就看书。 (二)、丰富班级读书活动，促学生乐读书 1、我们在班级里结合学校开展的“读书节、“学习节等活动，适时开展丰富多彩的读书活动。如争当班级“阅读之星，“小小读书沙龙， “读书学问竞赛，“走进四大名著等。班级读书活动的开展既是对学生读书的一种催促，也是一种激励。在丰富多彩的读书活动推动下，学生阅读的量大了，面广了，同时口头表达，阅读理解等实力也得到了逐步提高。 2、举荐阅读好书 如今的书籍纷繁困难，琳琅满目。学生对事物的区分实力还不够。在有限的时间内我们应当让学生多读些对自己的成长有关心的书
30、。因此，在选择阅读方面我们要作好指导。要告知学生什么样的书才是好书，引导学生多读经典、名著、益智故事等。如举荐西游记、彼得潘、屋顶上的小孩、草房子、窗边的小豆豆等。并且向学生说明有些是必读书目，如童年、骆驼祥子、城南旧事、钢铁是怎样炼成的等均为必读书目。 除了我的举荐，另外让学生写了“好书我举荐，学生主动踊跃，举荐了爱的教化、 鲁滨逊漂流记、民族魂、小王子、简爱等书。 3、让墙说话 在创建班级文化时，让学生在墙上贴了自己剪的向日葵，并把“向着光明那方贴在墙上，让学生如向日葵一样时刻追逐着读书这个太阳。 (三)、加强读书指导，让学生会读书 1、做好笔记 “不动笔墨不读书。“记是读的强化，读的深化
31、。为使读书笔记成为学生自由汲取和创建的快乐小天地，认真教给学生读书笔记方法。在组织阅读的同时，让每个学生都准备一本课外阅读笔记，在读书笔记的首页写上自己最宠爱的一句名言警句，并给它取一个名字，如书香致远、采蜜集、书味飘香、快乐小屋等。在阅读过程中，学生根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语，自己按内容插图配画。文章中富有教化意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“摘抄本中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。在阅读的过程中，要学着用自己的阅历和学问去谛视、对比、评判书中的内容，并刚好登记自己读书的感受和疑
32、点。总之读书要做到“手脑并用，阅读才会变得更精彩、更有实效。同时，剪剪贴贴，既可培育学生的阅读实力，又可培育学生的动手实力。 2、阅读反馈 为让学生坚持课外阅读，持之以恒地自觉融入书海中，催促学生阅读。学生每课外阅读一次，就填写一次“家庭阅读反馈表。反馈表上要求学生填写好阅读日期、阅读时间即用时主要内容、阅读效果、家长签字等，以此到达家长监督的效果。 3、读书沟通 我充分利用每周设立的一节阅读指导课，定时进行阅读指导、沟通。从指导内容上来说，着重引导学生进行秀丽词句的摘抄，进行朗读练习和讲故事训练，教给学生背诵方法并关心学生选择材料。教给学生了解主要内容，体会思想感情的方法，指导写好片断赏析式
33、的读书笔 记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，激励学生发表独特见解；教给学生现场竞技的技巧；组织学生选择适合自己特点的文章或书籍，进行感情朗读或复述训练，也可以进行讲故事竞赛或读书心得沟通。平常，我除阅读规定的必读书目外，还要阅读老师必读书目并做好读书笔记，促进师生共读，从而到达教学相长的目的。 我还组织学生开展多种形式的沟通活动。如办手抄小报，采、编、抄让学生自己完成。完稿之后，让学生评议、欣赏、品尝，并在班级展板中张贴，激发了同学们的欲望，创作和创建的热忱。还有开展经典诵读展示、赏诗会、故事会、演讲竞赛、书签制作、等系列读书活动。另外还让学生以“好书伴我成长为主题进行
34、心灵的写作。在各评比激励下，让好书陪伴学生。让藏书成为学生的一种习惯，看书成为一种乐趣 三、班级文化建设的成果 在创建班级文化一年多的时间里，取得以下成果： 书要静下心来读，这是读书最重要的习惯之一。如何把学生带进书本，让他沉醉在书的海洋中，沉醉在书香中，创设良好阅读气氛至关重要。在加强书香班级的建设同时，还保证学生每天都有确定的阅读时间。如中午学生到校在班级阅读2030分钟时间。 三创建了班级书香文化，铸造了学生的人文情怀 英国哲学家留卡儿说：“读一本好的书，就是和许多高尚的人对话。阅读是点亮人生的精神明灯，是构建学生精神家园的唯一途径。我在班级建设中将打造书香班级与培育学生的人文情怀结合起
35、来，针对学生成长的出现的问题，开展诸如诚信、善行、感恩、礼仪、宽容等专项读书活动，在浓郁的书香中使学生的思想素养和道德修养得以提高，人格得以完善。 四、探讨后的反思 看到班里建立起书香文化气氛，课外阅读活动有效地开展起来，我倍感欣慰，我将会把探讨成果很好地运用于实践中，推动班级可持续进展。同时，我们也深深感到：如何处理好学业负担和阅读时间上的冲突、如何引导家长开展书香家庭建设等还是一个待深化探讨的问题，我探讨中的理性思索还不够，意识、实力还有待提高。在当今信息技术日新月异进展的今日，如何充分利用和开发课外阅读课程资源，不断为学生建构更加良好的课外阅读环境，也是要进一步探讨的重要问题，我将接着不
36、断地探究下去。 一激发了学生的阅读爱好，探究形成了一套行之有效的方法。 开展活动激发爱好。阅读沟通活动可以展示学生的阅读成果，它为正在进行课外阅读的同学供应了展示成果的平台，既可以让收获者品尝到胜利的喜悦，又可以吸引还没有投入阅读活动的同学。班里定期进行朗诵会、故事会、演讲赛、读书报告等。其次，学校还留意根据主题阅读活动进行阶段性成果展示：手抄小报评比、读书心得展出、读书笔记评比展览、优秀读书笔记展示等，阅读沟通活动的有效开展，把全校的阅读气氛进一步推向高潮，吸引了更多同学投身阅读活动。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页