《(中职）平面设计与应用CDR X7第二版4 杂志ppt课件（）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(中职）平面设计与应用CDR X7第二版4 杂志ppt课件（）.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、(中中职职）平面）平面设计设计与与应应用用CDR X7第二版第二版4 杂杂志教学志教学课课件（工信版）件（工信版）书籍装帧设计概述书籍装帧设计概述作品欣赏作品欣赏案例四案例四 “吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计课后实训课后实训“杂志杂志”四封设计四封设计1 1、书籍装帧设计的定义、书籍装帧设计的定义 书籍装帧设计是集书籍的版式、纸张材料、印刷、装订及封面设计于一体的，拥有着自己的特殊表现力，甚至文字的形态、大小都对整个设计有举足轻重的作用的一种视觉传达活动。书籍装帧设计概述书籍装帧设计概述案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设
2、计杂志四封设计2 2、书籍装帧设计的主要内容、书籍装帧设计的主要内容案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计3 3、书籍的开本与设计、书籍的开本与设计 开本设计是指书籍开数幅面形态的设计。一张全张的印刷用纸开切成幅面相等的若干张，这个张数为开本数。普通印纸分为正度纸和大度纸两个尺寸。正度纸张全开尺寸：787mm1092mm大度纸张全开尺寸：850mm1168mm案例四案例四案例四案例四 “金牌之路金牌之路金牌之路金牌之路”书籍装帧设计书籍装帧设计书籍装帧设计书籍装帧设计正度纸张的开本具体尺寸正度纸张的开本具体尺寸4 4、书籍
3、整体设计、书籍整体设计 文字、图形、色彩、材料是书籍设计的四个要素。书籍设计的全部内涵与内容有：书籍造型设计、封面设计、护封设计、环衬设计、扉页设计、插图设计、开本设计、版式设计以及相关的纸张材料的应用、印装方法的确定。案例四案例四案例四案例四 “金牌之路金牌之路金牌之路金牌之路”书籍装帧设计书籍装帧设计书籍装帧设计书籍装帧设计5 5、书籍设计的原则书籍设计的原则(1)思想性 (5)艺术性(2)整体性 (6)隐喻性(3)独特性 (7)本土性(4)时代性及实验性 (8)趣味性案例四案例四案例四案例四 “金牌之路金牌之路金牌之路金牌之路”书籍装帧设计书籍装帧设计书籍装帧设计书籍装帧设计6 6、书籍
4、的封面设计书籍的封面设计封面设计由书名、构图和色彩关系等诸多元素构成。封面的文字内容：书名（包括从书名、副书名），作者名和 出版社名。案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计7 7、书籍封面的构思设计与方法书籍封面的构思设计与方法(1)想象 (2)舍弃 (3)象征 (4)探索创新8 8、图形与文字编排的基本形式图形与文字编排的基本形式(1)上下分割 (4)重复编排(2)左右分割 (5)以中心为重点的编排(3)线形编排 (6)散点式编排案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四
5、封设计杂志四封设计“吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计任务一：封面的设计与制作案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计任务二：封底的设计与制作版面的分割版面的分割案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计封面上半部分的制作封面上半部分的制作案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四
6、封设计封四部分封四部分案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计导入图片加入条形码导入图片加入条形码案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计封底完成封底完成案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计最终效果最终效果案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计作作 品品 欣欣 赏赏案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计课后实训课后实训 为教材“三大构成”一书设计封面、书脊以及封底。要求：1尺寸：正度16开（含出血）；2封面的设计能与教材的内容和谐统一；3图形、文字、色彩等视觉符号的形式能传达出设计者的思 想、气质和精神，强调设计意识，风格要新颖；4.附带100字的文字说明（想法、设计思路）。案例四案例四案例四案例四 “吉林教育吉林教育吉林教育吉林教育”杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计杂志四封设计