(中职)极限配合与测量技术任务二 表面粗糙度的标注电子教案.wps

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1、任务二 表面粗糙度的标注授课时间授课时数课 型讲授教学目的要求1、掌握表面结构的符号与代号的含义。2、能够正确标注常用表面结构代号。教学重点1、读懂表面结构符号和代号的含义。2、正确标注粗糙度轮廓的代号。教学难点1、表面结构符号和代号的含义。2、标注粗糙度轮廓的代号。学情分析课件的演示将会提高学生的学习兴趣,提高教学效果。让学生深入了解表面粗糙度的标注。教学方法教学手段讲授、举列子教 学 过 程 设 计教 师 活 动学 生 活 动设计意图组织教学 课前三分钟,唱歌,清点学生人数通过组织教学,明确学生人数,掌握学生基本情况。复习:1、表面粗糙度基本术语有哪几个?2、两个表面粗糙度的评定参数是什么

2、。3、粗糙度轮廓对零件使用有什么影响?引入:前面讲述了粗糙度的基本术语、评定参数,如何表示零件表面的粗糙度轮廓技术要求的指标呢?表面结构的符号和代号又是如何标注的呢?这将是本次课程所要研究的内容。正课:一、表面粗糙度符号及其具体画法 1、表面粗糙度的符号及其含义抽学生回答问题让学生预习看书找出以下问题答案,做好笔记并回答预习设问:1、表面结构的符号有哪些?复习上节课所学知识,巩固所学内容,让学生熟练掌握表面粗糙度的评定参数等相关知识。让学生预习,吸引学生对本节内容的兴趣。培养学生自学能力。对新课的学习起到引导作用。2、图形符号的画法及尺寸 二、表面粗糙度代号 位置 a 注写表面结构的单一要求;

3、位置 b 注写第二个表面结构要求;位置 c 注写加工方法;位置 d 注写表面纹理和方向;位置 e 注写加工余量。看表学习粗糙度图形符号,区分符号的不同,并熟记含义。看图学习图形符号的画法,区分新国标和旧国标的不同了解表面粗糙度的代号,知晓 ABCDE 的含使学生了解表面粗糙度的符号并强化记忆.使学生学会图形符号的画法 三、表面粗糙度标注方法 1、标注原则 (1)同一图样上,每个表面一般只标注一次表面粗糙度的符号、代号,并应注在可见轮廓线、尺寸界线、引出线或它们的延长线上。(2)符号的尖端必须从材料外部指向零件表面。(3)在图样上表面粗糙度代号中,数字的大小和方向必须与图中尺寸数字的大小和方向一

4、致。2、表面粗糙度的标注应用示例 以下列举了常见表面粗糙度的标注图例见表 11-6。(1)代号中数字注写方向与尺寸数字方向一致;倾斜表面的代号及数字标注方向应符合图中规定。(2)螺纹等工作表面没有画出牙形义看表学习不同代号的表面粗糙度的具体含义回答预习问题:1、表面粗糙度的标注原则是什么使学生了解表面粗糙度的代号含义让学生提前预习,吸引学生对本节内容的兴趣。时,其表面粗糙度代号按下图标注。(3)当零件的大部分表面具有相同的表面粗糙度要求时,对其中使用最的一种代号可统一注在图样的右上角,并加注其余两字,且比图形上其它代号大 1.4 倍。(4)当仅有同一种表面粗糙度的去除材料加工的表面,以及不去除

5、材料的表面时,可采用省略标注,但必须在标题栏附近说明这些省略代号的意义。(5)当位置狭小不便标注时,可引出标注;细线相连的不连续同一表面,只标注一次。(6)零件所有表面具有相同的表面粗糙度要求时,在标题栏附近统一标注代号。结合表 11-6,学习应用实例。看表 11-6 学习标注应用实例,学会表面粗糙度的具体用法。使学生掌握表面粗糙度的使用方法,并灵活运用。小 结巩固练习1、表面粗糙度的符号及具体画法2、表面粗糙度的代号。3、表面粗糙度的标注方法。课后作业教 后 记板书设计表面粗糙度的标注一、表面结构符号1、表面结构符号(1)基本图形符号:用去除材料方法获得的表面;(2)扩展图形符号,不去除材料的表面;二、表面结构代号1、表面结构代号三、表面结构高度参数值标注示例六点如下:

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