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1、企业人力资源管理师之三级人力资源管理师题库题库(培优)第一部分 单选题(50题)1、关于如何调动人的积极性,自我实现人假设的管理理论,采用更深刻,更十九的()A.物质刺激B.外在奖励C.精神激励D.内在激励【答案】: D 2、下列关于敏感性训练法的说法错误的是()。A.又称T小组法B.适用于组织发展训练C.常采用集体住宿训练的活动方式D.每个学员不能表现出自己的态度和行为【答案】: D 3、在周工作时间标准为40小时的情况下,采取四班三运转的轮休制,每个月应安排()个公休日。A.1B.2C.3D.4【答案】: A 4、()是研究劳动力市场现象及其运行规律的科学。A.劳动力市场学B.劳动经济学C
2、.管理学D.劳动力科学【答案】: B 5、根据应聘者的职业兴趣进行()合理配置,则可最大限度地发挥人的潜力,保证工作的圆满完成。A.组织B.人事C.职责D.优化【答案】: B 6、企业组织绩效开发的目的是()。A.改善组织的环境B.提高组织的知名度C.提高组织效率和经济效益D.提高组织员工的素质【答案】: C 7、根据劳动法等相关规定,用人单位分立、合并、转让的,承继单位()原用人单位的工伤保险责任。A.不必承担B.协商是否承担C.应当承担D.自愿选择承担【答案】: C 8、( )是用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力。A.人格测试B.能力测试C.兴趣测试D.道德测试【答案】: B 9
3、、(2018年11月)以下关于零基定员法的表述,不正确的是()。A.对于工作量不饱和的岗位,实行并岗或由一人兼职兼岗B.以某一类人员人数为基础,按比例核算定员人数C.主要用来测定二、三线人员的定员人数D.以岗位劳动量为依据,一切从零开始【答案】: B 10、 根据公民道德建设实施纲要,从业人员应该遵循的职业道德“五项要求”是()A.爱国守法、明礼诚信、公道正派、服务群众、勇于奉献B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会C.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵纪守法、奉献社会D.创新进取、遵纪守法、办事公道、服务群众、与时俱进【答案】: B 11、()为企业员工的考核、晋升提供了依据。A
4、.工作岗位分析B.工作岗位设计C.人员流动统计D.人员需求计划【答案】: A 12、从事内容多变、经常需要做出决定工作的管理人员可管辖()人。A.25B.27C.37D.38【答案】: C 13、(2019年11月)目标管理法是由()提出的。A.德鲁克B.斯金纳C.班杜拉D.巴甫洛夫【答案】: A 14、确认培训场地和设备,须考虑的因素不包括()。A.培训性质B.培训设备C.培训设施D.培训主题【答案】: D 15、用人单位延长工作时间每月最多不能超过( )小时。A.15B.20C.25D.36【答案】: D 16、领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参
5、与程度的是( )。A.费德勒的权变模型B.领导情境理论C.路径一目标理论D.参与模型【答案】: D 17、随着生产任务的变动、技术的发展、劳动组织的完善、劳动者技术水平的提高,定员标准应进行相应的调整,以适应变化了的情况。体现了()的企业劳动定员基本原则。A.定员必须以保证实现企业生产经营目标为依据B.各类人员的比例关系要协调C.要做到人尽其才、人事相宜D.定员标准应适时修订【答案】: D 18、生育保险费的提取比例由()确定及调整。A.工会B.当地人民政府C.市级以上政府D.民政部门【答案】: B 19、以下关于行为观察法的说法,不正确的是( )A.首先确定工作行为处于何种水平B.是在关键事
6、件法的基础上发展起来的C.与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分【答案】: A 20、制定( ),核定用人数量的基本依据是制度时间内规定的总工作任务量和各类人员工作(劳动)效率。A.企业人员标准B.企业生产标准C.企业用人标准D.企业定员标准【答案】: D 21、(2016年5月)反应层面的评估是对培训效果的最基本评估,主要的测试方法为( ) 。A.观察法B.问卷调查法C.测试法D.360度考核法【答案】: C 22、关于熟人推荐招聘方式的优点,如下说法错误的是()。A.对候选人比较了解B.一旦被录用,顾及介绍人的关系,工作会更努力C.招募成本低D
7、.容易产生裙带关系【答案】: D 23、(2019年5月)按照协商、签约代表所代表的范围不同进行分类,集体合同不包括()。A.地区集体合同B.行业集体合同C.基层集体合同D.部门集体合同【答案】: D 24、下列关于行为锚定等级评价法的说法,错误的是(?)。A.设计和实施的费用比较低B.绩效评价的等级是59级C.将关键事件和等级评价有效地结合D.是关键事件法的进一步拓展和应用【答案】: A 25、( )是以招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息为目的的面试方法。A.初步面试B.结构化面试C.诊断面试D.非结构化面试【答案】: C 26、非货币薪酬主要可分成两部分:一是与职业发展有关,二是()。A
8、.与工作环境有关B.与社会环境有关C.与企业福利有关D.与企业主管有关【答案】: A 27、对绩效考评指标和标准体系的诊断一般发生在绩效管理的()。A.考评阶段B.实施阶段C.总结阶段D.应用开发阶段【答案】: C 28、 在案例分析法中,解决问题的过程包括以下7个环节,排序正确的是()A.B.C.D.【答案】: B 29、下列选项中不属于人工成本的是()。A.从业人员的劳动报酬B.社会保险费用C.福利费用D.招商费用【答案】: D 30、在应用匈牙利法,解决员工任务合理指派问题时,应当具备的约束条件包括()。A.员工数目与任务数目相等B.求解的是最大化问题C.实现人员与工作任务配置合理化、科
9、学化D.提高人力资源配置的有效性【答案】: A 31、()是针对被测者明显的行为、实际的操作以及工作效率进行测试的人员选拔方法。A.人格测试B.能力测试C.兴趣测试D.情境模拟测试【答案】: D 32、人力资源费用支出控制的作用不包括()。A.保证员工合法权益B.降低人力资源管理费用C.防止滥用管理费用D.最大限度地控制人工成本【答案】: D 33、下列各选项不属于岗位评价基本功能的是( )。A.为实现薪酬管理的内部公平公正提供依据B.量化岗位的综合特征C.横向比较岗位的价值D.纵向比较岗位的价值【答案】: D 34、(2017年11月)企业劳动定额的发展趋势不包括()A.逐步实现科学化、标准
10、化和现代化B.逐步替代其他种类的管理方式方法C.逐步转向劳动定额定员一体化管理D.实现以效率为中心的全员,全面、全过程管理【答案】: B 35、 工会经费、企业因招聘劳动力而实际花费的招工招聘费用属于()A.劳动保护费B.从业人员劳动报酬C.福利费D.其他人工成本【答案】: D 36、职业防护用品标准不包括()。A.劳动防护用品种类B.劳动防护用品检验C.劳动防护用品安全认证制度D.旋转运行设备认证制度【答案】: D 37、 下列绩考评方法中,人力、物力耗费相对较低的是()A.成绩记录法B.绩效标准法C.直接指标法D.360度考评法【答案】: C 38、管理者培训的简称是()法。A.TMPB.
11、SMPC.MTPD.STP【答案】: C 39、()是用一系列的形容性或描述性的语句,说明员工的各种具体的工作行为和表现,并将这些语句分别列入量表中,作为考评者评定的依据。A.关键事件法B.行为锚定量表法C.行为观察法D.加权选择量表法【答案】: D 40、在职业道德内在的道德准则中,“忠诚”的含义是()A.认真担负职责,寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向B.从不欺骗自己,内心是怎样想的就要怎样行动C.在企业内部,企业怎样要求职工,职工就应该怎样行动D.从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界【答案】: A 41、不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是( )。A.补偿式B.多重淘汰式C.
12、结合式D.领导决定式【答案】: A 42、关于售后服务,正确的做法是()。A.客户未对售出产品提出意见,表明商品不存在问题B.商品既已售出,概不更换C.维护自身形象,拒绝投诉者登门D.由于产品质量问题导致客户使用不便,要亲自登门致歉【答案】: D 43、( )是指从事某项具体工作任务所需要的技术或者知识。A.技能模块B.技能等级C.技能种类D.技能单元【答案】: A 44、劳动规范、岗位规则、岗位标准又称为()。A.岗位要求B.岗位规范C.岗位培训D.岗位员工规范【答案】: B 45、培训后的效果评估主要包含的层次不包括()。A.评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西B.评估受训者的工作行为有了多
13、大程度的改变C.评估受训者与培训内容的相关性D.评估企业的经营绩效有了多大程度的改变【答案】: C 46、()是指对工时定额水平的调整幅度。A.压缩率B.综合率C.调整率D.整合率【答案】: A 47、绩效管理活动实施过程中的中坚力量是()。A.高层领导B.一般员工C.各个层次的管理人员D.人力资源部人员【答案】: C 48、工资、福利、保险等费用属于()。A.人力资源管理费用B.人工成本C.人员成本D.人力资源费用【答案】: B 49、通过资料,可收集的信息不包括()。A.编写的培训教程B.有关培训方案的领导批示C.培训师调查D.有关培训的录音【答案】: C 50、在()管理中,“定员”与“
14、编制”之间存在着非常密切的关系。A.劳动分配B.工作制度C.组织D.人力资源【答案】: D 第二部分 多选题(50题)1、培训课程开始前应做好后勤准备工作,确认()。A.培训师B.培训时间C.公司政策D.培训设备E.培训场地【答案】: ABD 2、心理测试主要类型包括( )。A.人格测试B.素质测试C.兴趣测试D.品质测试E.能力测试【答案】: AC 3、劳动法基本原则的作用包括()A.反映劳动法律部门特点B.是指导性的法律规范C.指导劳动法实施,正确适用法律D.有助于理解、解释劳动法E.指导劳动法的制定、修改和废止【答案】: CD 4、根据解释主体的不同,正式解释分为()A.立法解释B.司法
15、解释C.行政解释D.任意解释E.合同解释【答案】: ABC 5、(2018年5月)工作岗位评价间接的信息来源,包括()。A.现场采集B.岗位调查C.规章制度D.岗位规范E.工作说明书【答案】: CD 6、企业可以通过多种形式与各级院校合作,包括()。A.与院校开设联合课程B.为企业定向培养员工C.派出员工到院校脱产学习D.对院校的教学计划提出修改意见E.由院校提供长期的以知识传播型为主的培训【答案】: ABCD 7、人员录用的主要策略包括( )A.补偿式策略B.多重淘汰式策略C.结合式策略D.排除式策略E.推荐式策略【答案】: ABC 8、行为模仿法的操作步骤包括()。A.学习理论知识B.建立
16、示范模型C.角色扮演与体验D.社会行为强化E.培训成果的转化与应用【答案】: BCD 9、企业薪酬管理的基本目标是()。A.保证薪酬在劳动力市场上具有竞争性,吸引并留住优秀人才B.对各类员工的贡献给予充分肯定,使员工及时地得到相应的回报C.合理控制企业人工成本,提高劳动生产效率,增强企业产品的竞争力D.通过薪酬激励机制的确立,将企业与员工长期、中短期经济利益有机地结合在一起,促进公司与员工结成利益关系共同体,谋求员工与企业的共同发展E.最大限度地发挥员工的主观积极性【答案】: ABCD 10、集体合同是集体协商双方代表根据劳动法律法规的规定,就()在平等协商一致的基础上签订的书面协议。A.劳动
17、报酬B.休息休假C.工作时间D.保险福利E.劳动安全卫生【答案】: ABCD 11、国外专家认为,绩效管理主要由()组成。A.考核B.指导C.激励D.奖励E.控制【答案】: BCD 12、由于涉及的对象和内容不同,绩效管理程序的设计可分为()。A.绩效管理制度设计B.具体考评标准设计C.管理的总流程设计D.具体考评程序设计E.考评信息系统设计【答案】: CD 13、情境模拟测试与笔试和面试方法相比。主要是针对()。A.被测者明显的行为、实际的操作以及工作效率B.被测者的领导能力、交际能力、沟通能力C.被测者的合作能力、观察能力、理解能力D.被测者的解决问题能力、创造能力E.被测者的语言表达能力
18、、决策能力【答案】: ABCD 14、岗位规范的内容包括()。A.岗位劳动规则B.定员定额标准C.岗位员工规范D.岗位培训规范E.工作权限【答案】: ABCD 15、(2016年5月)下列属于劳动强度指标的有( ) 。A.工作轮班制度B.体力劳动强度C.劳动紧张程度D.脑力劳动强度E.视觉疲劳程度【答案】: ABC 16、需求差别定价法通常有( )形式A.以顾客为基础的差别定价B.以地理位置为基础的差别定价C.以时问为基础的需求定价D.以时间为基础的差别定价E.以产品为基础的差别定价【答案】: ABD 17、对招募环节的评估,主要包括( )。A.招聘申请表的评估B.招聘渠道有效性的评估C.渠道
19、的吸引力评估D.招聘方法的评估E.对招聘广告的评估【答案】: BC 18、绩效指标体系的设计要求主要有()。A.框架性要求B.关键性要求C.完整性要求D.合理性要求E.可操作性要求【答案】: ABCD 19、(2018年11月)关于工作地组织说法正确的有()。A.要有利于工人的身心健康B.要增加工人消除疲劳的时间C.要为工人创造良好的工作环境D.要有利于工人进行生产劳动E.要有利于发挥工作地装备效能【答案】: ACD 20、依法参加社会活动的种类包括()。A.依法行使选举权或被选举权B.当选代表出席政府、党派、工会、妇女联合会等组织召开的会议C.出席劳动模范、先进生产(工作)者大会D.不脱产基
20、层工会委员会委员因工会活动占用的生产或工作时间。E.其他依法参加的社会活动【答案】: ABCD 21、通过制定管理制度规避企业培训的风险,需要考虑的问题有()。A.企业根据劳动法与员工建立相对稳定的劳动关系B.企业根据合同法与员工建立相对稳定的劳动关系C.根据具体的培训活动情况考虑与受训者签订培训合同,从而明确双方的权利义务和违约责任D.培训风险只有通过做好培训实施工作来尽量降低E.根据“利益获得原则”即谁投资谁受益,投资与受益成正比关系,考虑培训成本的分摊与补偿【答案】: AC 22、 企业员工绩效评审系统的主要功能包括()A.监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作B.针对绩效考评
21、存在的问题进行专题研究,提出具体对策C.对员工考评结果进行必要复审复查,确保考评结果的公平和公正D.对存在严重争议的考评结果进行调查甄别,防止诱发不必要的冲突E.对考评者形成一定的约束和压力,并为被考评者提供发表意见的通道【答案】: ABCD 23、岗位劳动规则包括( )A.组织规则B.岗位规则C.行为规则D.时间规则E.安全规则【答案】: ABCD 24、(2018年5月)对直线制组织结构的表述,正确的是()。A.结构简单,指挥系统清晰、统一B.责权关系明确,横向联系少,内部协调容易C.信息沟通迅速,解决问题及时,管理效率高D.组织具有专业化分工,有利于管理水平的提高E.组织结构具有弹性,组
22、织内部便于横向交流【答案】: ABC 25、下列各选项属于头脑风暴法优点的是()。A.可以帮助学员解决工作中遇到的实际困难B.培训中学员参与性强C.集中了集体的智慧,达到了相互启发的目的D.主体的挑选难度大,不是所有的主题都适合用来讨论E.小组讨论有利于加深学员对问题理解的程度【答案】: ABC 26、(2019年5月)下列属于职业病范围的是()。A.尘肺B.职业中毒C.职业性肿瘤D.职业性皮肤病E.物理因素职业病【答案】: ABCD 27、场地拓展训练可以使团队在()方面得到收益和改善。A.变革与学习B.团结合作C.心态和士气D.共同愿景E.沟通与默契【答案】: ACD 28、在选择具体的绩
23、效考评方法时,应当考虑的因素有()。A.管理成本B.工作实用性C.工作责任D.工作适用性E.能力素质【答案】: ABD 29、关于工作地组织的说法正确的有()。A.要有利于工人的身心健康B.要增加工人消除疲劳的时间C.要为工人创造良好的工作环境D.要有利于工人进行生产劳动E.要有利于发挥工作地装备效能【答案】: ACD 30、企业定员管理的作用包括()。A.合理的劳动定员是企业用人的科学标准B.合理的劳动定员是企业制定人力资源规划的基础C.合理的劳动定员是企业制定人力资源规划的核心D.科学合理的劳动定员是企业内部各类员工调配的主要依据E.先进合理的劳动定员有利于提高员工队伍的素质【答案】: A
24、BD 31、目标导向模型的不足之处有()。A.该评估方法在时间上要求是一个完整的过程B.调查、会见记录、数据收集等都必须包括在内C.要求是显著的可信性D.第一次采用这种评估方法的企业必须花费很长的时间和精力E.使用的人力、物力较多、成本高【答案】: ABCD 32、劳动法的构成体系包括()。A.集体合同制度B.劳动合同制度C.劳动法监督检查制度D.社会保险和福利制度E.工会和职工民主管理制度【答案】: ABCD 33、(2018年11月)与技能培训相适应的培训方法包括()。A.头脑风暴法B.研讨法C.工作传授法D.模拟训练E.个人指导法【答案】: CD 34、场地拓展训练可以使团队获得多方面收
25、益和改善,包括()。A.创新与发展B.共同愿景C.沟通与默契D.心态和士气E.变革与学习【答案】: BCD 35、劳动合同管理制度的内容包括( )。A.试用期考察办法B.企业内部劳动规则C.集体合同草案的拟定、协商程序D.劳动定员定额的规则E.劳动合同管理制度修改、废止的程序【答案】: AC 36、岗位分析信息的主要来源有()。A.直接观察B.事件访谈C.工作日志D.书面资料E.同事的报告【答案】: ABCD 37、下列关于负向激励策略作用的说法正确的有()A.对工作表现差的员工是一种“激励”B.对组织中其他的员工起到警示和告诫的作用C.有利于健全和完善企业竞争、激励与约束机制D.可以起到“惩
26、一儆百”的作用E.必然会使员工的工作满意度急剧下降【答案】: ABCD 38、(2016年5月)培训需求个人层面分析的信息来源,主要有( ) 。A.业绩考核记录B.员工技能测试C.工作岗位分析D.组织行为规范E.员工填写的培训需求问卷【答案】: AB 39、纵向信息沟通中上向沟通包括下级机构、人员向上级机构、人员()。A.提出意见B.征询意见C.反映D.汇报情况E.提出建议【答案】: ACD 40、目前西方管理理论中出现的人性假设学说主要有()A.经济人假设B.社会人假设C.管理人假设D.复杂人假设E.自我实现人假设【答案】: ABD 41、参加招聘会前,关于招聘人员的准备说法正确的有()A.
27、招聘人员的服装服饰要整洁大方B.现场要有用人部门的人员C.所有人在回答问题时要口径一致D.现场最好有人力资源部的人员E.对求职者可能问到的问题对答如流【答案】: ABCD 42、从员工档案中可以了解到的员工信息有()。A.生活B.培训C.经验D.技能E.绩效【答案】: BCD 43、(2015年5月)行为观察法也称()A.行为观察评价法B.行为观察量表法C.行为观察量表评价法D.行为锚定等级评价法E.行为锚定法【答案】: ABC 44、培训效果的评估方法主要包括( )A.问卷评估法B.访谈法C.综合比较法D.测验法E.360度评估【答案】: ABD 45、 现代人力资源管理的基本原理有()A.
28、动态优势原理B.同素异构原理C.互补增值原理D.激励强化原理E.公平竞争原理【答案】: ABCD 46、管理者与被管理者在考评活动中,直接主管总是从下属自身的素质、能力、态度和实际表现等方面来考查评定,而下属总是忽视自我检查和自我评价,把注意力放在外部的环境和条件上,认为,如()是导致双方的矛盾和冲突的基本原因。A.自身能力不足B.上级主管支持不力C.同事之间缺乏合作精神D.没有得到及时的信息反馈E.上下级之间在认知上的差异【答案】: BCD 47、 编制劳动定员标准应遵守的原则包括()A.内容要具体B.依据要科学C.计算要统一D.形式要简化E.方法要先进【答案】: BCD 48、素养的具体实
29、施方法是( )。A.继续推动前4S活动B.建立共同遵守的规章制度C.将各种规章制度可视化D.实施各种教育培训E.违反规章制度的要及时给予纠正,受批评指责者应立即改正【答案】: ABCD 49、笔试主要通过测试应聘者( )的差异,判断该应聘者对招聘职位的适应性。A.基础知识B.素质能力C.行为能力D.心理素质E.发展潜力【答案】: AB 50、下列选项中属于薪酬货币形式中直接形式的有()。A.基本工资B.绩效工资C.特殊津贴D.社会保险E.员工福利【答案】: ABC 第三部分 大题(50题)1、(一)宝洁公司在用人方面,是外企中最为独特的。它与其他外企不同,宝洁公司只接收刚从大学毕业的学生。由于
30、我国只有每年的7月份才有毕业生,宝洁才不得不接收少量的非应届毕业生,宝洁公司北京地区人力资源部傅经理介绍说,在中国,宝洁公司90的管理人员是采用校园方式从各大学应届毕业生中招聘来的。20年来,宝洁公司已经聘用了几千名应届大学生。结合本案例回答以下的问题:校园招聘主要有哪几种方式?它适合于招聘哪几类岗位人员?【答案】:校园招聘又称上门招聘,是指由企业单位的招聘人员通过到学校、参加毕业生交流会等形式直接招募人员。校园招聘的主要方式a.最常用的招募方法是一年一度或两次的人才供需洽谈会,供需双方直接见面,双向选择;b.单位自己在学校召开招聘会、在学校中散发招聘广告等;c.单位通过定向培养、委托培养等方
31、式直接从学校获得所需要的人才。适合招聘的岗位人员校园招聘通常用来选拔工程、财务、会计、计算机、法律以及管理等领域的专业化初级水平人员。一般来说,工作经验少于3年的专业人员约有50是在校园中招聘到的。 2、(2017年5月)某家用电器公司的人力资源邹经理严先生,正在审核2014年度的公司全员培训计划。由于公司技术资源部编制的设备运维案例库、质量控制与安全管理案例库、管理与技术案例库等已通过审定,严经理认为在2014年的人员培训计划中,一定要充分利用好案例库这一培训资源,克服以往培训内容缺乏针对性、培训方法过于单一等方面的不足,使员工培训工作迈上一个新的台阶。固此,严经理在修改意见中,提出=一定要
32、采用更加灵活多样的培训方法,如案例分析法、事件处理法、模拟训练法等,充分开发利用公司新建的案例库系统,使受训者者积极参与培训,能够认直地汲取过去成功的经验和失啦的教训,坚持理论联系实际,提高其实战能力”。请结合本案例,分析说明事件处理法的基本程序和实施要点。(18分)【答案】:(1)准备阶段。指导员确定培训对象及人数。指导员确定议题的大致范围,范围不宜过细,以免学员无话可说。每位学员根据议题制作个人亲历案例。指导员将学员分组,每组56人。确定会议地点和会议时间。指导员应准备的知识,包括个案研究法的一般方法、实施要点厦其他应用个案研究法进行培训时应注意的问题3事件处理法特有的方法、注意点、背帚特
33、色以及会议后的评价。(2)实施阶段。指导员向备小组成员介绍本法实施概要、背景特色及注意点。各小组简单介绍小组成员所提出的个案,包括问题名称及发生状况。从较容易讨论的内容开始,由指导员或组长排定讨论程序。各组开始进行讨论。先提出个案,由各组员收集实情。个案制作者在讨论到他制作的个案时,应作为这轮讨论的主持人,其他组员收集实情时可质询主持人。发现问题时,组员相互讨论,并阐述个人的解决方法。组长或指导员组织学员进行评价,讨论“学到些什么”。(3)实施要点。指导员确定的议题范围不宜过细,以免学员们没有问题可讨论;议题涉及问题不宜太少,否则不能充分实现公司情报的共有化利用。 3、光华公司总经理认为,对管
34、理人员评价的核心应该放在行为管理,而不仅是考察指标完成了多少,销售额达到多少,利润率是多少。在光华公司对管理人员一般从六个方面采取综合素质的考评,这六个方面分别是:战略力、应变能力、协调配合力、团队精神、全局观、学习力与创新力。请运用行为观察量表法就案例中管理人员的“团队精神”指标,设计出考评表。【答案】:请运用行为观察量表法就案例中管理人员的“团队精神”指标,设计出考评表。 4、某公司每年都会引进一批新的会计人员,为此,公司请某高校财会学吴教授设计开发了一门针对新入职会计人员的培训课程。经过试讲,大家都觉得该课程结构完整,具有很强的实用性和适用性。公司主管领导听取了汇报之后,提出:“既然有如
35、此好的课程,那以后就让财务部门的所有人员都参加,这对提高他们的专业素质是十分有益的。”但是,培训主管却认为:“任何一个培训项目,哪怕是一次简单的培训,也需要有计划、有准备、有步骤地进行。”在听完培训主管的详细陈述后,公司主管领导觉得很有道理,他随即要求人力资源部以此为契机,对公司的培训工作作一次系统全面的总结,并制订出符合企业总体发展战略目标要求的员工培训规划。请结合本案例,回答以下问题:(1)企业员工培训项目规划主要包括哪些内容?(2)企业制定员工培训规划的基本步骤和方法是什么?【答案】:(1)企业员工培训项目规划主要包括以下内容:1)培训项目的确定。2)培训内容的开发。3)实施过程的设计。
36、4)评估手段的选择。5)培训资源的筹备。6)培训成本的预算。(2)企业制定员工培训规划的基本步骤和方法:1)培训需求分析。需求分析可以运用从纯粹的主观判断到客观的定量分析之间的各种方法。方法的确定依赖于对于整个工作中“哪些工作领域是最重要的”和“哪种培训效果最好”的判断。然而,最可靠的需求分析基于实证性的数据。我们要尽可能客观地收集和分析数据,并在此基础上决定是否真正地需要培训。2)工作说明。工作说明的方法包括直接观察熟练工的实际工作,收集熟练工自己的介绍等间接资料。有些方法注意熟练工的外显行为,有些方法则注意熟练工进行工作时的精神活动。当工作说明根据实证数据来决定培训目的与什么相关,与什么不
37、相关时,它才是最可靠的。因此要尽可能收集客观的、全面的数据。3)任务分析。一种方法是列出工作人员在工作中的实际表现,进而对它们进行分类,并分析它们的技术构成。另一种方法是列出工作人员在工作中的心理活动,然后对其进行分类并分析其技术构成。两种方法中,设计者既可靠主观定性分析,又可靠客观定量分析。究竟采用哪种方式,由费用、时间等因素来决定。4)排序。通常,排序依赖于对任务说明的结果的检查与分析。任务说明的结果能显示出任务之间在层次、程序上的联系,这些是排序的基本依据。基于这些联系,再考虑到其他一些因素,排序就能顺利完成。5)陈述目标。设计者依靠工作说明的结果进行转换,就成了目标。目标越精确、细致,
38、设计者就越易于进行下面的活动。6)设计测验。“测试学”是心理学中一门比较成熟的分支学科,有关编制测验的技术也相当先进并广为人知,这些都可在设计测验时进行应用。7)制订培训策略。设计者回顾前面几个步骤的结果,分析必须适应的问题环境。任务说明、目标陈述和设计测验的结果规定了工作要求的类型;任务分析的结果规定了基于工作要求的学习目标;受训者分析的结果明确那些可能影响受训者达到培训目标的因素;排序的结果明确了实现所有目标的最优次序排列。培训策略就要适应这些条件,最好的策略能在这些条件和对应措施间进行最适宜的搭配。 5、光华公司总经理认为,对管理人员评价的核心应该放在行为管理,而不仅是考察指标完成了多少
39、,销售额达到多少,利润率是多少。在光华公司对管理人员一般从六个方面采取综合素质的考评,这六个方面分别是:战略力、应变能力、协调配合力、团队精神、全局观、学习力与创新力。请问按效标的不同。绩效考评方法可分为几级?企业管理人员宜采用哪一类考评方法?【答案】:由于采用的效标不同,从绩效管理的考评内容上看,绩效考评可以分为品质主导型、行为主导型和结果主导型三种类型。品质主导型。采用特征性效标,以考评员工的潜质为主,着眼于“他这个人怎么样”,重点是考量该员工是一个具有何种潜质(如心理品质、能力素质)的人。行为主导型。采用行为性效标,以考评员工的工作行为为主,着眼于“干什么”“如何去干的”,重点考量员工的
40、工作方式和工作行为。结果主导型。采用结果性效标,以考评员工或组织工作效果为主,着眼于“干出了什么”,重点考量“员工提供了何种服务,完成了哪些工作任务或生产了哪些产品”。行为主导型适合于对管理性、事务性工作进行考评,特别是对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要,故企业管理人员应采取行为主导型的考评方法。 6、旭日化工厂是一家大型企业,工厂拥有职工一千多人,职工代表大会有三十来人,近期正忙于起草待签订的集体合同。工人们看过环境保护部门的检测报告,知道厂里的生产条件不合格,对工人身体有危害。但厂领导允诺,今年厂里有困难,暂时没有闲散资金改善,明年签集体合同时再涉及工作条件的内容。之后职工代表大会与厂
41、方协商一致,决定先签署集体合同。没想到,过了一星期,上面通知集体合同未通过,必须修改,主要原因就是劳动条件部分未达标。工人们都很高兴,说差点让厂里给蒙了。?问题:?(1)集体合同须经什么部门审查才能通过?(2)简述集体合同的签订程序。?【答案】:(1)集体合同规定第四十二条规定:“集体合同或专项集体合同签订或变更后,应当自双方首席代表签字之日起10日内,由用人单位一方将文本一式三份报送劳动保障行政部门审查。劳动保障行政部门对报送的集体合同或专项集体合同应当办理登记手续。”劳动法第三十四条规定:“集体合同签订后应当报送劳动行政部门;劳动行政部门自收到集体合同文本之日起15日内未提出疑义的,集体合同即行生效