《2020-2021学年天津市部分区七年级(上)期中数学试卷解析版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020-2021学年天津市部分区七年级(上)期中数学试卷解析版.pdf(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020-20212020-2021 学年天津市部分区七年级(上)期中数学试卷学年天津市部分区七年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 1212 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 3636 分分.在每小题给出的四个选项中,只有在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的一项是符合要求的.请将正确选项填在下表中)请将正确选项填在下表中)1如果水位上升 5m 时水位变化记为+5m,那么水位下降 2m 时水位变化记作()A+5mB5mC+2mD2m2下列各对数中互为相反数的是()A(+5)和+(5)C(+5)和53下列各数中,属于负数的是()A3B2.8CDB
2、(5)和+(5)D+(5)和54下列说法正确的是()A整数都是有理数Ba 一定是非正数C有理数不是正数就是负数D绝对值等于本身的数是正数5用科学记数法表示 3056000,正确的是()A3056103B0.3056107C3.056103D3.0561066某城市在冬季某一天的最低气温为13,最高气温为 3则这一天最高气温与最低气温的差是()A37单项式A,7B13C16D16的系数和次数分别是()B,5,C,6D,78下列式子:x2+y2,2ab,A2 个,6,b,其中单项式有()C4 个D5 个B3 个9下列各式中,是 5x2y 的同类项的是()Ax2yB3x2yzC3a2bD5x310若
3、 ab,m 是任意实数,则下列等式不一定成立的是()1/11Aa+mb+mBambmCambmD11若 a+b5,cd1,则(b+c)(da)的值是()A6B6C4D412已知 a,b 两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的共有()0,ab0,ab0,a+b0,ab,a|b|A1 个B2 个C3 个D4 个二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 6 个小题,每小题个小题,每小题 3 3 分,共分,共 1818 分分.请将答案直接填在题中横线上)请将答案直接填在题中横线上)13幂()3中底数是14用四舍五入法对 32.846 精确到十分位得到的近似数为15已知 2y+8 的绝对值 3
4、,则 y 的值为16多项式 5x3ym3x2y+6 与单项式 7ax4y3的次数相同,则m 的值为17若 2m2+2n3,则 2m2(m2n)+的值是18如图,在由火柴棒拼出的一系列图形中,第n 个图形由 n 个正方形组成则第 n 个图形中,火柴棒的根数是三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 7 7 小题,共小题,共 6666 分分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)19(8 分)计算(1)1(2);(2)(2)2()4220(8 分)把下列各数在数轴上表示出来,再按从小到大的顺序用“”连接起来:1.5,0,2.5,+3.5,21(10 分)计
5、算(1)5m2(4m+5n)+3(3m4n);(2)3a+4b(a3b)2/1122(10 分)先化简下式,再求值:5a2b2(a2b2ab2)+(6ab2+3a2b),其中 a3,b223(10 分)解下列方程:(1)3x4x41;(2)5x32x+224(10 分)1 号探测气球从海拔 2m 处出发,以每秒 0.8m 的速度上升与此同时,2 号探测气球从海拔 10m 处出发,以每秒 0.3m 的速度上升,设气球出发的时间为x 秒(1)根据题意填空:1 号探测气球的海拔高度为;2 号探测气球的海拔高度为;(用含 x 的代数式表示)(2)求出发多长时间 1 号探测气球与 2 号探测气球的海拔高
6、度相同25(10 分)为贫困地区儿童献爱心,七年级1 班共向贫困地区儿童捐书225 本,比七年级2 班多捐 45 本,七年级 2 班每人捐 4 本已知两班人数相同,每班有多少个学生?3/112020-20212020-2021 学年天津市部分区七年级(上)期中数学试卷学年天津市部分区七年级(上)期中数学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 1212 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 3636 分分.在每小题给出的四个选项中,只有在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的一项是符合要求的.请将正确选项填在下表中)请将正确选项填在下表中
7、)1如果水位上升 5m 时水位变化记为+5m,那么水位下降 2m 时水位变化记作()A+5mB5mC+2mD2m【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,再根据题意作答【解答】解:水位上升5m 时水位变化记作+5m,水位下降 2m 时水位变化记作2m故选:D2下列各对数中互为相反数的是()A(+5)和+(5)C(+5)和5B(5)和+(5)D+(5)和5【分析】根据相反数的性质把各数进行化简,根据相反数的概念进行判断即可【解答】解:(+5)5,+(5)5,(+5)+(5),A 错误;(5)5,+(55,(5)和+(5)互为相反数,B 正确;(+5)5,(+5)5,C 错误;+(5)
8、5,+(5)5,D 错误,故选:B3下列各数中,属于负数的是()A3B2.8CD【分析】根据正负数的定义便可直接解答,即大于0 的数为正数,小于0 的数为负数,0既不是正数也不是负数【解答】解:是负数,故选:C4下列说法正确的是()A整数都是有理数Ba 一定是非正数4/11C有理数不是正数就是负数D绝对值等于本身的数是正数【分析】根据有理数的分类即可作出判断【解答】解:A、整数都是有理数,故此选项符合题意;B、a 不一定是非正数;故此选项不符合题意;C、有理数 0 既不是正数也不是负数,故此选项不符合题意;D、绝对值等于本身的数是正数和0,故选项不符合题意故选:A5用科学记数法表示 30560
9、00,正确的是()A3056103B0.3056107C3.056103D3.056106【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10 时,n 是正整数;当原数的绝对值1 时,n 是负整数【解答】解:将 3056000 用科学记数法表示为 3.056106故选:D6某城市在冬季某一天的最低气温为13,最高气温为 3则这一天最高气温与最低气温的差是()A3B13C16D16【分析】用最高温度减去最低温度,然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即
10、可得解【解答】解:3(13),16()故选:C7单项式A,7的系数和次数分别是()B,5C,6D,7【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数5/11【解答】解:根据单项式系数、次数的定义,单项式5故选:B8下列式子:x2+y2,2ab,A2 个,的系数和次数分别是,6,b,其中单项式有()C4 个D5 个B3 个【分析】直接利用单项式的定义,数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式,即可得出答案【解答】解:x2+y2,2ab,故选:C9下列各式中,是 5x2y 的同类项的是()Ax2yB3x2yzC3a
11、2bD5x3,6,b,其中单项式有:2ab,6,b 共 4 个【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)来解答即可【解答】解:A.5x2y 与 x2y,所含的字母相同:x、y,它们的指数也相同,所以它们是同类项,故本选项符合题意;B.5x2y 与3x2yz,所含的字母不相同,所以它们不是同类项,故本选项不合题意;C.5x2y 与 3a2b,所含的字母不相同,所以它们不是同类项,故本选项不合题意;D.5x2y 与 5x3,所含的字母不相同,所以它们不是同类项,故本选项不合题意故选:A10若 ab,m 是任意实数,则下列等式不一定成立的是()Aa+mb+mBambmCambmD【
12、分析】根据等式的性质即可求出答案【解答】解:A、利用等式性质1,两边都加m,得到a+mb+m故此选项不符合题意;B、利用等式性质 1,两边都减去 m,得到 ambm,原变形一定成立,故此选项不符合题意;C、利用等式性质 2,两边都乘 m,得到 ambm,原变形一定成立,故此选项不符合题意;,原变形一定成立,6/11D、成立的条件是 m0,原变形不一定成立,故此选项符合题意;故选:D11若 a+b5,cd1,则(b+c)(da)的值是()A6B6C4D4【分析】原式去括号整理后,把已知等式代入计算即可求出值【解答】解:a+b5,cd1,原式b+cd+a(a+b)+(cd)5+16故选:A12已知
13、 a,b 两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的共有()0,ab0,ab0,a+b0,ab,a|b|A1 个B2 个C3 个D4 个【分析】根据各点在数轴上位置即可得b0a,且|b|a|,再根据有理数的四则运算法则判断即可【解答】解:由题意可知b0a,且|b|a|,0,故正确;ab0,故错误;ab0,故正确;a+b0,故错误;ab,故正确;a|b|,故正确正确的有,共有 4 个故选:D二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 6 个小题,每小题个小题,每小题 3 3 分,共分,共 1818 分分.请将答案直接填在题中横线上)请将答案直接填在题中横线上)13幂()3中底数是【分析】根据
14、有理数的乘方的定义解答【解答】解:幂()3中底数是,7/11故答案为:14用四舍五入法对 32.846 精确到十分位得到的近似数为32.8【分析】把百分位上的数字 4 进行四舍五入即可【解答】解:对 32.846 精确到十分位得到的近似数为32.8故答案为 32.815已知 2y+8 的绝对值 3,则 y 的值为或【分析】利用绝对值的意义得到2y+83 或 2y+83,然后分别解一元一次方程即可【解答】解:根据题意得|2y+8|3,则 2y+83 或 2y+83,所以 y或 y故答案为或16多项式 5x3ym3x2y+6 与单项式 7ax4y3的次数相同,则m 的值为5【分析】分别求出多项式和
15、单项式的次数,让多项式的最高次项的次数等于单项式的次数即可列式求解【解答】解:根据题意,得m+31+4+3,解得 m5故答案为:517若 2m2+2n3,则 2m2(m2n)+的值是2【分析】先去括号合并同类项,再转化已知整体代入【解答】解:2m2(m2n)+2m2m2+n+m2+n+,2m2+2n3,m2+n原式+28/11故答案为:218如图,在由火柴棒拼出的一系列图形中,第n 个图形由 n 个正方形组成则第 n 个图形中,火柴棒的根数是3n+1 或 3(n1)+4【分析】分析题干图形,n1 时有 4 根火柴棒,n2 时有 7 根火柴棒,n3 时有 10 根火柴棒,总结规律:每增加一个正方
16、形火柴棒的个数增加3【解答】解:由分析得:每增加一个正方形火柴棒的个数增加3,则当有 n 个正方形时,火柴棒的个数为:4+3(n1)3n+1三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 7 7 小题,共小题,共 6666 分分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程)19(8 分)计算(1)1(2);(2)(2)2()42【分析】(1)直接利用有理数的乘除运算法则计算得出答案;(2)直接利用有理数的混合运算法则计算得出答案【解答】解:(1)1(2)();(2)(2)2()424+161+8720(8 分)把下列各数在数轴上表示出来,再按从小到大的顺序用“”连
17、接起来:1.5,0,2.5,+3.5,【分析】首先在数轴上确定出表示各数的点的位置,然后再用“”连接起来即可9/11【解答】解:如图所示:,2.501.5+3.521(10 分)计算(1)5m2(4m+5n)+3(3m4n);(2)3a+4b(a3b)【分析】先去括号,再合并同类项即可【解答】解:(1)原式5m8m10n+9m12n6m22n;(2)原式3a+4b(a3b)3a+4ba+3b4a+7b22(10 分)先化简下式,再求值:5a2b2(a2b2ab2)+(6ab2+3a2b),其中 a3,b2【分析】先去括号合并同类项,再代入求值【解答】解:原式5a2b2a2b+4ab26ab2+
18、3a2b6a2b2ab2,当 a3,b2 时,原式6(3)222(3)22108+2413223(10 分)解下列方程:(1)3x4x41;(2)5x32x+2【分析】(1)方程移项,合并同类项,把x 系数化为 1,即可求出解;(2)方程移项,合并同类项,把x 系数化为 1,即可求出解【解答】解:(1)移项得:3x4x1+4,合并得:x5,解得:x5;10/11(2)移项得:5x2x2+3,合并得:3x5,解得:x24(10 分)1 号探测气球从海拔 2m 处出发,以每秒 0.8m 的速度上升与此同时,2 号探测气球从海拔 10m 处出发,以每秒 0.3m 的速度上升,设气球出发的时间为x 秒
19、(1)根据题意填空:1 号探测气球的海拔高度为(0.8x+2)m;2 号探测气球的海拔高度为(0.3x+10)m;(用含 x 的代数式表示)(2)求出发多长时间 1 号探测气球与 2 号探测气球的海拔高度相同【分析】(1)根据:开始的高度+上升时间上升速度,分别计算两个探测气球上升的海拔高度,并表示出 x 秒后两个气球的海拔高度;(2)根据海拔高度相同列出方程并求解即可【解答】解:(1)根据题意:1 号探测气球的海拔高度为(0.8x+2)m;2 号探测气球的海拔高度为(0.3x+10)m;故答案为:(0.8x+2)m;(0.3x+10)m;(2)依题意有 0.8x+20.3x+10,解得 x16故出发 16 秒长时间 1 号探测气球与 2 号探测气球的海拔高度相同25(10 分)为贫困地区儿童献爱心,七年级1 班共向贫困地区儿童捐书225 本,比七年级2 班多捐 45 本,七年级 2 班每人捐 4 本已知两班人数相同,每班有多少个学生?【分析】设每班有 x 个学生,根据“七年级 1 班共向贫困地区儿童捐书 225 本,比七年级 2 班多捐 45 本,七年级 2 班每人捐 4 本已知两班人数相同”列出方程解决问题【解答】解:设每班有 x 个学生,由题意得4x+45225解得:x45答:每班有 45 个学生11/11