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1、初一级思想政治教学计划 第一篇：初一级思想政治教学支配 初一级思想政治教学支配 李淑霞 教学目标： 根据现代教化精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要求和“学会关切到21世纪教化主体，引导学生确立“敬重、关爱、责任的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活。引导学生珍爱生命，正确、客观地相识自己，主动把握自我、进展自我。引导学生品尝生活、做心情的主子，学会拒绝不良诱惑，了解自我爱惜的措施，提高自我爱惜实力，学做生活的主子。 教学重点： 引导学生做一个自尊自信的人，留意培育学生的思想道德情操，对其学生的思想素养进行升华，让他们学会做人，做到做知法、遵守法律、用法，并用法律武器来爱惜自
2、己。 教学难点： 教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培育，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主子。 学情分析： 这届学生经过一学期的努力学习，有了确定的基础，只要老师改善教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一部分学生在小学就不认真学习，成果较差，要做好他们的工作。 教学措施： 1.老师要改善观念，改善教学方法。 2 .要联系学生实际，面对丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。 3.引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主子。 4.留意学生的情感体验和道德实践。 教学进度支配 下册：一周：评讲上期期末试卷和上新课前言 其次周：第五课
3、 第一框生命宝贵 第三周：第五课 其次框人生多彩 第四周：第五课 第三框青春闪光 第五周：第五课检测及讲解 第六周：第六课 第一框 第七周：第六课 其次框 第八周：第六课 第三框 第九周：期中复习、考试 第十周：期中试卷讲评 第十一周：第七课 第一框 第十二周：第七课其次框 第十三周：第七课第三框 第十四周：第七课检测及讲解 第十五周：第八课其次框 第十六周：第八课其次框 第十七周：第八课第三框 第十 八、九周：总复习 其次十周：期末考试 其次篇：初一级家访支配 平海中学初一级家访方案 一、家访的目的： 通过家访，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。刚
4、好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，驾驭教化学生的科学方法；征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议，营造全员关爱学生、教化学生的德育气氛，提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。 二、家访时间：2022年5月14日上午8：00动身。 三、家访前的准备工作 1、了解学生 家访前，老师要对家访学生的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。 2、时间的选择与限制 家访时间选择在双休日，学生也在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作和休息。 3、提前通知家长 家访前，必需与学生家长提前商定好家访的时间，切不行盲目
5、家访，这样学生家长很可能不在家，白白奢侈时间和精力，也会大大影响老师的心情。 4、内容和方法 家访学生的家庭状况、问题学生，家庭困难的学生。家访的谈话方法，不要一模一样，要因人而异，讲究灵敏性。 四、家访时留意的问题： 1、 家访时要向家长宣扬教化法规、学校办学思路、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。 2、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等看法和建议。宣扬自己的教化思想、教化方法，突出自己的教化特色。 3、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、特性特点等。 4、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有确定的覆盖面，可以是双差
6、生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。 5、在家访过程中，要讲究家访的方法，老师要看法亲善，举止端庄。对学生要以正面确定、主动激励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；决不允许粗暴地对家长发怨气、指责指责学生，坚决反对“告状式家访。 6、老师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教化的看法和建议，填写好家访信息反馈表。 五、家访地点：城镇内 六、人员支配 组长：马雪标 副组长：李振辉张晓海 成员：101：曾华芬、欧阳水生107：林雁平、袁玉华 102：黄书君、冯伟芳、郑鸣凤108：谢俊丁、何惜娥 103：翁宁锋、邱佩茹、胡本钦109：刘秋娴、刘少欢 104：李育
7、明、周志锋、何春波110：陈伊希、陈景园 105：陈彦伶、原秀芳、洪幸东111：叶学声、赖雪芳 106：邓波、钟乃宁 第三篇：初一级部工作支配 上一学期，整个初一级部，在中心校和学校教务处的指导下，在思想上，习惯上，成果上，都取得了不错的成果。为在本学期内，取得更好的成果，特制定20092022下学期工作支配如下： 一、抓管理促养成、使学生快速进入正轨 1学生： 1.开好第一个班会，进行入学大整顿，使学生以新的面貌迎接新的学期。 充分利用班会和国旗下讲话，重新学习规范和要求等，加大对学生的思想教化和常规教化和文明礼仪的教化。从学校的规章制度到课堂纪律，从文明礼仪到校服的穿着、发型的要求，从自行
8、车的排放到公物的疼惜，从平安教化到卫生教化,都要对学生做出明确的要求。 特别强调以下内容： 带手机的问题；染发、留怪发型的问题；攀比穿名牌服装、带过多零花钱的问题；放学后不按时回家的问题；一些学生不能刚好完成作业的问题。 2.接着抓平安教化，创建安静、平安的学习环境。 首先，从入校秩序、课间秩序、卫生秩序上抓安静和洁净，学校设立了由各班班委会组成的学生会，制订了具体的检查标准。一日一检查，一日一公布。觉察问题即时反馈给班主任。同时，要求班主任，课间都到自己班级里去，催促学生养成良好的课间秩序和做好课前准备的好习惯。 其次，抓好课外时间支配，加强学生体育熬炼，强化对学生的养成教化，同时营造活泼和
9、谐的学习气氛。 再次，接着做好学生综合素养评价的摸索和创新。 此外，各班充分利用小组自主互助课堂，培育学生深厚的学习竞争气氛。 3.建立年级月评比制度。利用上午大课间时间，一月进行一次全面系统的年级整顿。从进校和在校秩序、卫生的清扫与保持、小组互助合作状况，对各班一月来的表现进行评比。 2老师： 1.开好每一个老师会，特别是第一个老师会，提出新学期新要求，不折不扣的贯彻学校和中心校的精神。与老师一起算好时间帐，端正看法，树立目标，为教学工作铺好路子。 2.抓好备课组的团结和协作，抓好集体备课，搞好互通有无。使老师全身心地投入到工作中去。 3.强化教学秩序，要求提前到岗，尽职尽责；同时协作学校完
10、成各部门的任务，使各项工作按部就班、高质高效。 二、抓课改创特色。 1学生： 全面推开自主互助合作学习小组管理方案，完善小组评价机制，并进行小组重建。让学生了解认真学习管理方案，主动投入到班级管理中去。 2老师： 1.狠抓质量不放松。对上学期期末成果认真分析，进步的介绍阅历，退步的找出差距；备课组制定出新学期的支配和预备。 2.全面实施345教学模式。每周找出确定时间分学科介绍阅历，认真解读并科学创新运用“345；从课型入手，深化课改，才会让彻底转变老师们的教学观念,营造课改气氛，才会把课改课变为常态课。 3.组织老师认真学习并协作班级实施自主互助合作小组学习管理方案，并将方案不断完善。 4.
11、狠抓学生的学习习惯和行为习惯，特别是合作习惯和自主学习习惯。 5.发挥名师在课改中的带动作用。名师课为观摩课，将随时观摩与定期观摩相结合，一周一总评。组织老师到其他年级中听名师的课。 附：本学期工作支配 第一周3.83.14：与老师们一起做学生工作，了解学生的思想动态，利用“三八妇女节和“植树节，做学生的思想工作，并指导学生确立正确的目标，写出本学期的学习支配。 其次周3.153.21：检查“自主互助合作学习小组的组成状况以及运用状况，领导老师们深化探讨潍坊教科院“345优质高效课堂.第三周3.223.28：行为习惯养成周 第四周3.294.4：教研组各自研讨潍坊教科院“345优质高效课堂 第
12、五周4.54.11利用清明节，举办各种各样的活动，如演讲竞赛，手抄报展览等。 第六周4.124.18学习习惯养成周 第七周4.194.25老师互相听评课，推知名师，形成效应。 第八周4.265.2利用五一劳动节，举办各种各样的活动，如歌咏竞赛，手抄报展览等 第九周5.35.9五四青年节，开展多种活动，让学生又明确的目标和志向。 第十周5.105.16搞好复习、主题班会：学习方法。期中考试。 第十一周5.175.23：纪律教化、法律教化 第十二周5.245.30：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动。 每十三周5.316.6：开展怎样学好英语的探讨，可在自己班上进行一些文娱活动。抓好复习。
13、第十四周6.76.12：认真准备，考好期末考试。 第十五周6.136.20：围绕端午节进行开展活动，并认真准备，考好期末考试。 第十 六、十七周6.21：期末考试，学习总结。假前教化等。参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。 第四篇：初一级部工作支配 初一级部工作支配 一、开学前准备：提前15天支配 1、老师到位，分好班级、宿舍，支配好桌凳、床铺。 2、布置教室，宿舍文化，欢迎新同学。 3、清扫卫生，提前备好期中考试前的课二级备课。 4、备课、赛课。 5、检查各处，去除平安隐患。 6、制定并公布课程表及人员支配。 7、开三次会议，加强老师的思想建设。 8、洋思教学观摩与展示。 9、公布教学、
14、工作支配。 10、统一思想，支配人员做好新生入学的两天准备。 二、周次一：9.19.13 1、老师要明确守纪学校各项规章制度，加以学习并考试。 2、要把各种规章制度装订成册，下发给各位老师。 3、公布学校教化教学工作支配。 4、学生方面，首先是做到平安、快乐入校、入班。 5、学习中学生日常行为规范及学生守则。 6、学习本校的各种规章制度，做好“以盼望为荣，为学校争光。 7、做好学生的思想工作，避开因想家想退学，尽早适应学校生活。 8、让学生平安离校。 二、周次二：9.149.27 1、召开班主任会总结大周工作的丢得失，找寻好的方法，共同进步。 2、召开学生座谈会，听听他们对学校，老师的心声。
15、3、筹备新生入校晚会。 4、严抓各项量化宿舍、卫生、餐厅 5、加大对学生生活实力的教化和培训。 6、宿舍、教室大排查，收缴各类刀具、手机、易燃易爆物品。 7、备课组长制定出听课依次，进入“洋思模式听课、赛课。 8、运用并检查工作日志，查备课本二级、三级。 9、实行“迎新生文艺晚会。 10、老师要慢慢走进学生内心，了解他们的心声，并统计住址、电话。 11、发一张“喜报给学生，让学生家长知道学校的特色以及各种制度。 12、开学典礼的实行。 三、周次三9.2810.11 1、深化落实各项工作制度，工作重点是彻底整治打架和带手机之风。 2、严抓课堂和课前纪律。 3、对老师进行培训。 4、做好第一次月考
16、及相关准备工作。 5、做好“十一长假的平安教化。 6、评比出上月的“教改之星。 7、与学生座谈、听学生心声。、 8、组织学生观看演出、演讲等活动。 9、检查日志、教案、作业批改状况。 四、周次四：10.1210.25 1、召开班主任工作阅历沟通会。 2、组织老师培训。 3、本大周重点：课堂纪律和教室内外卫生。 4、广播操并进行竞赛。 5、检查漏洞之外，解除一切平安隐患。 6、筹备家长会。 7、组织学生观看演出。 8、办理学籍。 五、周次五：10.2611.8 1、召开家长会，建全家长学校制度。 2、实行期中考试其次次月月清。 3、本周重点：宿舍被褥叠放及桌底下卫生。 4、开班主任阅历六流会和学
17、生座谈会。 5、查教案、工作日志、听评课记录、批改记录。 6、爱国主义教化及影片展演。 7、加强零距离跑操竞赛的训练。 六、周次六：11.911.22 1、分析期中考试成果，通过与别校的对比找寻差距。 2、本周的工作重点，餐厅制度的执行及合缸合卡现象。 3、进行零距离跑操竞赛。 4、进一步加强老师队伍建设、进一步培训。 5、进行学生座谈会。 6、评比教改之星。 7、实行演讲竞赛，并观看让世界充溢爱 8、写一下半学期工作总结。 9、找出班级的部分后进生，加大对其教化。 七、周次七：11.2312.6 1、本周的工作重点：零距离跑操、广播操和眼保健操的规范、及集合、集会纪律。 2、进行第三次月月清
18、考试。 3、学生对洋思教法的适应程度，并分好组兵教兵。 4、保生源，做好学生的思想工作，进一步培育独立实力。 5、进行乒乓球竞赛。 6、实行老师、学生座谈会，互相沟通，共同进展。 7、参加县里的冬季运动会。 8、动员学生，准备好下学期的学费，努力做好学生工作，防止学生流失。 八、周次八：12.712.20 1、收交学费，做到快、齐而不让一个学生流失。 2、工作重点：对各种不文明行为的订正和课间纪律。 3、总结第三次月考。 4、老师培训管理是肃穆的爱。 5、评比“教改之星，并检查教案、听评课等。 6、组织冬季拔河竞赛。 7、观看演出，增加学生防火、防电等平安意识。 8、法制报告会。 9、调查问卷
19、：学生对洋思教学的理解问卷调查。 10、迎元旦歌咏竞赛。 九、周次九12.211.3 1、学费收交统计，并努力收缴清楚。 2、实行元旦文艺演出。 3、结束新课，制定复习支配。 4、期末测评动员会。 5、工作重点：严抓纪律、卫生、宿舍、教室、餐厅。 6、对留守儿童的统计，并合理派发“贫困补助金。 7、学生座谈会各位老师是否该住。 8、冬季平安教化，防滑、防火、防电。 十、周次十：1.41.17 1、工作重点：各项工作的进一步落实。 2、制定出复习支配，完全进入期末复习。 3、做好各种总结：班主任工作总结，各科总结等。 4、开好复习阅历沟通会。 5、检查老师教案、日志、听评课等。 6、选出各科教改
20、之星，优秀班主任。 7、下学期的工作支配和预备。 8、进一步加强平安教化。 十一、周次十一：1181.28 1、做好期末考试工作。 2、放假支配。 3、做期平安。 4、做期招生。 5做期备课。 第五篇：初一级部工作支配 七年级部工作支配 “千里之行，始于足下，良好的开端是胜利的一半。为把初中阶段起始年级其次学期的工作做好，结合初一年级实际，特制定此支配。 一、指导思想： 依据学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际状况，紧密协作教务处，政教处等处室，进一步解放思想，推动课程改革，提高全体学生的全面素养。本学期初一年级组将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教化载
21、体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，进一步加强教化教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞奉献力气。 以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课老师要引导学生养成良好的学习习惯，培育他们的中学生行为规范，抓好中小学的连接；从细处着手，分层面地对学生进行前途志向教化、行为规范教化，创建良好的班风、学风，建设主动、健康、向上的校内文化；年级常规管理工作要争创中学生日常行为规范示范年级，各班都要争创行为规范示范班和文明班；一切以学生的进展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在主动推动课改的基础上要保
22、持稳步快速的提高；强化本组老师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实的工作作风确保年级组工作有创新、有特色。 二、年级组状况简析 老师：现有老师近20人，多数为中青年老师，中年老师正值盛年，精力充分，阅历丰富，青年老师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着剧烈的事业心和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻老师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学阅历尚缺乏，仍须不断地积累，他们的教化教学方法尚不能灵敏运用，仍须不断地学习。 学生：共存6个教学班，200多人。这些学生大部分来自本地区，小部分是外来人员子女。他们无趣，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏
23、明辨是非善恶的实力。 三、 主要工作 (一)、 德育工作 1、班主任队伍建设 (1)、以学生基本素养提高为重点。班主任及任课老师要做好学生基本素养提高，建立“民主、同等、自主的行为规范养成教化机制。以规范引导人、以刚好评价提示人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增加学生自我约束、自我管理、自主进展的实力，最终使学生走向自觉、自律。 (2)、以关爱教化为主线，深化“五心工程爱心、诚意、耐性、细心、恒心。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教化。早、 中、晚经常深化班级，了解学生状况，既要严格更要关切，努力加强以情感教化促进学生的学习。 (3)、加强师德修养。班主任是班级
24、的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否干脆影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必需认真学习班级管理理论和心理教化理论，主动探究班级管理的有效方法，擅长做好每一个学生的思想教化工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。 (4)、工作沟通。利用班主任例会、年级组活动时间，沟通教化信息、班级管理的阅历，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。 (5)、加强平安管理，落实平安管理责任，各班张贴平安警示标记，组织学习平安方面的有关规章制度，写出心得体会，作出承诺，成立以班主任为组长的平安工作领导小组，对教室、楼道等进行督查，落
25、实专人管理，平安无小事，做到平安工作时时抓，事事抓。 2、老师队伍建设 (1)、重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作气氛。本组老师要加强师德修养建设，增加主子翁意识，做到酷爱事业，酷爱学校、酷爱年级，酷爱学生，勇于探究，乐于奉献，少说空话，多做实事。老师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。 (2)、严于律己，为人师表，做学生的典范，模范地遵守学校的各项制度。 (3)、勤于学习，努力提高自身素养，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满足、学生宠爱、家长放心的好老师。任课老师要认真探讨做好学科德育教化。 (4)、年级部成员要带头学习，要组织年级组老师开展教
26、化教学科研活动，进行案例探讨，使理论学习和实践探究成为推动教化教学前进的两翼。 (5)、落实年级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温和。催促组内老师不要有体罚和变相体罚等有违教化教学规律的状况发生。 3、年级学生管理目标、支配 学生管理目标：树立一个理念校内变乐园，学生健康、快乐、自信、进展，遵守两个规范中学生守则、中学生日常行为规范，处理三个关系生生、师生、亲子关系，培育五自人才人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强。重思想、重行动，一切以学生的进展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面进展。 (1)、
27、利用晨会、班会、法制心理教化活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教化。实施关爱教化，让爱撒满校内，促进学生对学习的渴望和对人生的奇妙追求。实施生命教化，引导学生相识生命、珍惜生命、尊 重生命，酷爱生命，生命教化关心学生完善人格，健康成长。 (2)、搞好班级文化建设，各班都有“学习园地和励志标语，班报有专人负责，每两周一期，保证质量，有特色，并激励学生主动向文学社投稿，使校内文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。 (3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生主动参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣的意识，增加班集体的凝合力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人
28、格。 (4)、发挥典范示范作用，激励学生进展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。 (5)、加强常规管理，确保“两操一卫广播操、眼保健操、班级及包干区卫生等工作正常有序，使常规工作常抓常新。 (6)、以平安教化为工作核心，保障学生的身心健康。做好年级组的平安防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教化与心理疏导。 (7)、有支配的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面进展，使学生能始终以饱满的热忱投入到学问的学习中去。 (二)、教学工作： 1、激励组内老师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改良教学方法，努力提高课堂教学效率，切
29、实把课改的精神付之于实践。做到课改课堂常态化，课堂改革深化化。 2、充分发挥备课组作用，同心同德，集思广益，搞好集体备课活动，做到“四定定时间、定地点、定内容、定主备人“六备备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题“四统一统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段检测。 3、努力提高学生的学习爱好，老师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步伐、多活动、勤反馈的原则，培育学生的学习实力，提高教学质量。 4、做好教学质量的监控，认真对待月考、期中、期末考试，班主任及任课老师做好班级质量分析、年级部做好全年级各学科质量分析，并要有具体对策。 5、重视提优补差工作。各老师应根
30、据本班的实际状况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教化要求老师思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力 三、平安工作常抓不懈 进行深化细致的平安教化工作，增加学生的平安意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页