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1、初中学生期末评语怎么写 第一篇：初中学生期末评语怎么写 期末写评语，是班主任工作的一项重要内容。评语是一种教化手段，一份好的评语，应当能反映学生的特性特点，充分确定学生，激励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确相识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用意，又能使家长了解到子女的状况，有效的协作学校。那么怎样才能写好班主任评语呢？我个人认为应做到以下几点： 一、首先要留意平常多视察、了解学生 俗话说“巧妇难为无米之炊，积累、收集学生的个人素材，驾驭学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。 因此要留意细心视察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平常静默无闻的女同学
2、捡纸屑，就在她的评语中写到“你特殊关切班集体，有着良好的行为习惯，每当你静默地捡起纸屑时，我是多么兴奋！ 同时还可以向任课老师了解学生状况，充溢你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充溢你的素材。有时候，也可以让每个学生写23个他最熟识的同学的评语，学生的爱好浓，主动性高，反馈过来的状况又可以充溢素材。这样全员参与，发挥教化集体的教化力气。而班主任兼听各方面看法，写作的评语也将趋于精确和中肯。 二、写作评语时，宜多用激励性的句子。 我们应当摒弃传统评语常用的该生如何如何，因为该生面对的是家长，而不是面对学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教化作用。而用你我的温馨
3、式的评语，一下子缩短了老师与学生之间的距离，使学生充分体会到老师的关爱和敬重。你我的温馨式的评语娓娓道来，犹如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信念自然而然就增加了。如以下一则评语 “你辛苦了！我知道你始终很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我确定地说，你是个主动向上的好孩子，胜利的道路充溢坎坷，总结阅历教训，接着努力吧，我信任在不远的将来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你，这个学生很努力，但进步不大，老师的这则评语充分确实定了他的努力，并提出了盼望，信任这样的评语学生看了，会感到老
4、师对她的爱心和厚望，并为之而努力。 三、写评语还要留意学生的特性特点。 从心理学角度上看，学生期盼班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，一模一样，没有特性，如该生酷爱祖国，敬重师长，酷爱集体，团结同学，礼貌待人但上课听讲尚欠专心盼望今后改正缺点，更上一层楼。"典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难推断出。偏重对学生行为的评价，忽视对学生特性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差异甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语你活泼开朗、充溢热忱、主动向上。你在学习上取得的成果令同学们艳羡，你为班级工作作出的努力使班级赢
5、得了荣誉，可你在课上的闲谈却令我犯难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会损害她的自尊心，具有确定的教化效果。家长看了，无疑也会很好地协作老师关心孩子克服缺点。 四、评语中可以引用名言、警句。 名言、警句，是人类才智库中的珍宝。评语中引用名言、警句，可以发挥评语的美育功能，含蓄隽永，耐人寻味。如“有教养的头脑的第一个标记就是擅长提问。一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用是自不待言的。再如融进对人生哲理的思索的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失
6、去了，你就会知道它的宝贵。岁月不居，季节如流，只有把握住如今，才是你最明智的选择。人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是特殊奇妙的。这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。 写评语是一件特别繁重困难但又很有意义的工作。评语不仅仅是评价学生，它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、素养和师德。所以班主任应不断更新教化思想、教化观念，力争使写出的评语产生最正确的教化效果。 其次篇：期末评语怎么写 接近期末，写评语又将摆上班主任的议事日程。评语是一种教化手段，写评语是班主任工作的一项重要内容。一份好的评语，应当能反映学生的特性特点。既能充分
7、确定学生，激励学生，又能适当指出缺点。这样才能使学生正确相识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用意，也能使家长了解到子女的状况，有效地协作学校。那么怎样才能写好班主任评语呢? 接近期末，写评语又将摆上班主任的议事日程。评语是一种教化手段，写评语是班主任工作的一项重要内容。一份好的评语，应当能反映学生的特性特点。既能充分确定学生，激励学生，又能适当指出缺点。这样才能使学生正确相识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用意，也能使家长了解到子女的状况，有效地协作学校。那么怎样才能写好班主任评语呢? 作为老师，请考虑以下问题： 1、期末评语怎样才能写好?该留意些什么? 2、期末评语需
8、要任课老师的参与吗? 3、你觉得哪种类型学生的批语最难写，有何高招? “中等生评语库 1白净，小个的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的一般话，上课精彩的发言都让大家忍不住宠爱你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真盼望你能严格要求自己，做一个更精彩的你。 2你是一个待人恳切，心地和善的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你兴奋。假如你接着努力一点-多关切班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小挚友多接触，多了解，老师信任你确定是个好孩子。在新的学期里。老师期盼着你的进步! 3你是老师最宠爱的学生之一，源于你无论何
9、时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪明，无疑，你应当是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到缘由了吗?老师信任，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的! 4每每看到你可爱的小脸，天真烂漫的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的缺乏之处。你的学习成果老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过看法。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你兴奋。盼望你更加努力地争取好成果。努力吧!老师恒久支持着你! 5原来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且细致。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你
10、的回答真精彩!老师常常赞美。但最近，你却交了个坏挚友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期盼你更好的成果! 6老师常讶异于你造句的秀丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。但你唯一让老师担忧的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师信任，不久以后，你的聪明+秀丽的字+关切集体，你将是个受每一个小挚友欢迎的小挚友。 7你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音嘹亮，成果优良，书写也很端正。你团结同学，组织实力强，酷爱卫生和集体，老师为你感到高傲。假如你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧! 第三篇：学生期末评语
11、100字怎么写 每个学生都是独立的个体，中学老师写评语时也是根据学生每个人的特点写，以下是我整理的学生期末评语，欢迎阅读参考！ 吕青文同学，你沉稳，文静，秀气而文雅，品德优良，待人恳切，表里一样，有剧烈的进取心，有端正的学习看法，主动参与班级事物，对工作认真负责；学习上一丝不苟，精益求精。盼望你在工作中大胆主动创新，大家恒久支持你。 刘宁同学，你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战。在今后的学习生活中，还要提高工作效率，以期取得更大的胜利！ 王松娟同学，你思维灵敏，接受实力较强，课堂上总是很快
12、驾驭新知；你酷爱学习，充溢活力,总是很快完成作业。学习需要刻苦钻研和勇于质疑，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，望珍惜时间，全力以赴，做更加优秀的自己。 杨雪婷同学，聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，纯净活泼是你可爱的内在因素。你酷爱学习，敬重师长，劳动主动，对一切新事物充溢了新颖，剧烈的求知欲为你打开了广袤的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任你会用志向为舵辛勤做桨，划向胜利的彼岸！ 魏媛媛同学，沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品德端正、表里如 一、温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上要深化钻研，形成了良好的学习方法和习惯。平常加强熬炼，
13、增加体质，为今后的事业打 下坚实的基础。 张青同学，你性情开朗主动乐观，懂得在学习中享受生活；你团结同学，具有强大的凝合力，是同学们的挚友也是学习的楷模；你敬重老师，珍惜友谊，乐于助人。在今后的学习中，老师信任你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的胜利！ 王慧同学，你天性聪颖，思维灵敏，擅长学习，成果优秀；你大方沉静温文尔雅；你恒久那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。学习过程中还会遇到困难，盼望你能以坚决的信念饱满的热忱投入到无垠的学问海洋中去，吸取更丰富的养分，完善自己的人生！ 陈昊然同学，你聪明可爱，思维灵敏，学习成果优秀；你团结同学，热心助人，敬重老师，酷爱集体，深得师生的宠爱；你乐观豁
14、达，刻苦踏实，永不放弃。在今后的学习中盼望你能提高对自己的要求，以更专注的看法和更雄健的脚步走向属于你的将来! 张敏同学，你稳重大方，为人坦诚；班级管理中显露出你非凡的实力和艺术，是同学 和老师信任的班干部；你酷爱学习，勤于思索，学习主动主动。在今后的学习中，只要你接着保持良好的心态和坚持不懈的精神，确定会取得更大的胜利。 姚允霞同学，你敬重老师关切同学，酷爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丢失了信念和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗坚韧上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你取得了长足的进步。 李晓晗同学，你有坚韧拼搏的品质，自强不息，朴实无华；你经
15、常给人耳目一新的感觉，赏心悦目，让人惊喜不已，同学们宠爱你豁达的性格，随和而又有主见，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。愿你恒久孜孜以求，去攀登更高的山峰。 温馨同学，.自信和执着的女孩，为了心中的幻想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法。努力吧，付出总会有回报！ 李春文同学，稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成果优秀。遵守纪律，酷爱集体，敬重老师。学问的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，望你用勤奋作梯，用努力作扶手，一步步走向胜利的巅峰！
16、 马宁同学，你为人热忱，性格开朗，亦能说会道。对待学习看法端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的志向确定能实现。老师期盼着你的胜利。加油！ 闫腾飞同学，在本学期你的成果不是很志向，要认真的分析存在的问题。人生有时在拥有时不是很在意，但一旦失去却是无法挽回，你确定要抓住如今的学习机会奋勉向上，锐意进取，勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。 张智勇同学，你和善正直，对待挚友热忱真诚，对老师敬重有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成果不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化学问积累的过程，更是
17、学会思索并不断自我完善的过程。 赵淑洁同学，你活泼大方却又温文尔雅，敬重师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。虽然你在学习上有时显得力不从心，却没有放弃，你在努力为自己创建进步的机会。用你的汗水和才智奋力拼搏吧！盼望你在期末考试中取得新的进步！ 王睿智同学，你是一特性格开朗、聪明伶俐的学生，你敬重老师，认真对待学习生活中的各种问题，能够关切集体、团结同学，主动参与学校、班级组织的各项活动，酷爱体育，对学习有极强的新颖心。望今后接着努力，取得更好的成果。 田冉同学，你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的挚友。学习成果优秀，这有赖于你
18、良好的学习习惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的志向确定能实现。 史丽娜同学，聪颖，沉稳，文静，坚毅，秀气而文雅。热心班集体工作，关心老师完成班务工作。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，扬起风帆，勇往直前。老师信任：只要你自信乐观，努力不懈，你确定会到达胜利的彼岸！加油，期盼你更加优秀。 赵丽媛同学，宠爱看你的作业，整齐怡人；宠爱看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦踏实，你总在静默地努力，取得了特别优秀的成果。盼望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热忱投入到新的战斗中去，期盼着你的进步！ 李帅同学，你是一个主动乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是
19、一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。愿你恒久笑对一切，用自己的汗水和才智赢得属于你的胜利。加油吧，盼望你在下学期能做的更好，取得更加优秀的成果。 盖龙才同学，你品德优良，待人恳切，表里一样。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学愿意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨。没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚决，坚毅果敢，就确定能取得进步。加油！ 李韦灿同学，勤学好问，爱好广泛，擅长钻研学习中的疑难问题，学习成果特殊优秀，在本学期深得老师的好评，你总是在课堂上第一个完成背书任务，第一个举手回答下列问题，主动地与老师互动，课堂表现主动丰富。望今后全面进展，以取得更大的进
20、步。 刘鹏超同学，你在我的心目中是一名得才兼备的学生，你乐于助人、团结同学，敬重每一名老师，上课主动思索，看法端正，特别在文化课学习中思维开阔，思维深度很强，是同学们学习的典范，但在个别科目上还存在缺乏，望在今后的学习中取得更大突破。 孙洪利同学，你是一名聪明勤奋的学生，我很欣赏你，老师们也经常赞扬你，你擅长开动脑筋，探究未知的领域，你的自信和努力精神激励着周边的同学，你是同学们学习的典范，你要加强综合实力的培育，提升自己的素养，望今后多读些课外书，提高自己的进展空间。 范晓静同学，你是一名乐于助人、心的和善的学生，你关切班集体，主动参与班级的各项活动，学习看法主动，总是能进展问题、分析问题、
21、解决问题，困难的问题会向老师请教，这是一个很好的习惯。盼望在下学期能接着保持。加油。 崔蕾同学，你的学习特别刻苦，待人真诚，兢兢业业干学习，坚信自己的志向，不断地拼搏。要不断地坚决自己的信念，给自己一个目标，争取激励自己的潜力，只要你能不断地努力，战胜自己面对的困难，就会锐意进取，乘风破浪。加油。 韩慧同学，你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。工作认真负责，能关心老师做好各项工作。你本质纯朴，也能虚心接受老师的建议，盼望接着努力，很好地限制自己、约束自己，以坚韧的毅力，在孜孜求索中完善自我。加油。 张晓宇同学，你很聪明，也很自信，成果虽然一般但基础还好，能够主动地问老师问题， 这是值得确
22、定的地方，我认为你的潜力是无穷的，一个人有了自信，就与胜利只差一座桥，这个桥梁就是努力、汗水，只要坚持坐住凳子，耐住孤独，耐住孤独，就会到达胜利的彼岸。 张建发同学，你为人大方，性格豪放，擅长与人沟通，有较强的组织实力，我特别的欣赏，做任何事情都主动主动，敢于发表自己的见解，能够独立的思索问题，上课时听课状态还行，但是自习课的利用状况不是很好，要不断地改良学习方法，取得满足的成果。 徐帅同学，你学习刻苦认真，能主动参加各项学习任务，品德高尚，认真完成各项作业。对于各种课余活动主动参加，体育活动尤其优秀，爱好很广泛，望在今后的学习中接着努力，努力学习，创建属于自己的一片天空。信任你确定会取得进步
23、。 王晓同学，品质优良的你，为人豁达，有较强的荣誉感和责任心，做任何事情总会主动主动，看法认真恳切。你主动的参与自主合作探究，探求学问的真谛，驾驭学问的灵魂，给人以学者的风范。假如你在学习上能在拼一把，确定会取得更加满足的成果。 崔学明同学，你擅长表达自己的情感，乐于助人，集体荣誉感超强，极力维护班级的荣誉，团结同学，深得宽阔同学的好感。看法主动恳切，有着不服输的坚决信念，擅长与他人沟通，总能觉察自己的缺乏，盼望在学习上均衡进展，取得更好的成果。 贾春苹同学，你有很强的应变力和适应力，宠爱开动脑筋思索问题，团结同学，敬重师长，疼惜班级体。是一位懂事、恳切、学习刻苦的好学生。学风稳健，对事情往往
24、能有自己独到的见解。若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，信任你确定会胜利的。 田红雪同学，成果在本学期有了很大的提升，我很欣慰。能够主动地去问，主动地找出错题的错点，主动地面对每一次考试及测验，这些都是你提高的缘由。盼望坚持此道，再接再厉坚决自己的信念，望脚踏实地、一步一个脚印不断前行。 郭倩同学，特殊刻苦自觉，成果优良。乐于与老师和同学沟通和沟通问题，且能独立思索，分析解决一些问题。遵守校规校纪，敬重师长，团结同学，酷爱集体。你的进步很明显，但是假如你能再增加一下学习的支配性，确定会有更精彩的表现。愿你百尺竿头，更进一步。 莫淑婷同学，欣赏你的为人，因为你大度；宠爱你的性格，因为你谦和。学习
25、上刻苦努力，擅长思索。你成果突出,有很强的实力。品质优良，上进心强，团结同学，乐于助人，主动完成卫生劳动任务，表达了剧烈的集体荣誉感。盼望你能接着努力，争取更大的胜利。 高鑫伟同学，你为人和善、待人热忱、酷爱集体、关注集体的荣誉，在学习勤学苦干。为人和善，团结同学，酷爱劳动，主动上进。课堂上留意力集中，主动回答下列问题，课下主动完成作业。盼望在相关学科上多下功夫，做一个全面进展的学生！ 栗海涛同学，你的表现特别优秀，在我看来你平常总是默不作声，但是你做任何事却是总是坚持到最好，在清扫卫生时认认真真，是班主任的得力干将。学习时，你总是刻苦钻研。同学对你特别的认可，盼望在学习上抓好基础，取得更好的
26、成果。 牛美燕同学，你是一个恳切质朴，和善懂事，值得信任的学生，每天总见你绚丽的笑容，你热心关心有困难的人；你上进心强，举止文明，对人有礼貌，心地和善。我信任，只要坚持你的学习看法，进一步总结学习阅历，确定会取得更优异、稳定的成果！ 马静静同学，与同学相处融洽，敬师长，勤学好问，遵守校规校纪，团结同学，严于律己，遵守公德，乐于助人，努力学习，主动参加各种活动。你有上进的欲望，有较强的接受实力。有集体意识，有集体主义荣誉感。盼望在学习上抓好基础，取得更好的成果。 第四篇：初中学生自我评语应当怎么写 初中学生自我评语应当怎么写 初中学生自我评语应当怎么写.每段话要求50字以上 多来几段.感谢大家.
27、 满足答案1： 能够认真完成各种任务和作业 满足答案2： 样板 本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀，初中学生自我评语应当怎么写。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标，留意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关切国家大事。 在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习驾驭较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们确实定，树立了良好的学习典范。 在课余时间，本人主动参加体育熬炼，增加身体素养，也酷爱劳
28、动，主动参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力气，自我鉴定初中学生自我评语应当怎么写。 中学毕业生自我鉴定样板 一 时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。 我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与
29、同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我主动参加各种有益活动。高一年担当语文科代表，关心老师做好各项工作。参加市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获 “最正确辩手称号。我爱好运动，主动参加体育熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均
30、获较好名次。 三年的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也觉察了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，具体就表达在学习上“钻劲不够、“挤劲不够。当然，在我觉察自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。 往好里写，只要你平常表现不是那么“突出，都可以写好话，老师
31、们也不会说什么，他也盼望你们的评语都是些“主动向上的东西。立足实际，加以升华，就胜利了。 相关问题: 老师 给学生的初中毕业 评语 初中毕业，老师对学生的评语。急！ 如何写毕业评语？初中的！ 初中摘抄加评语 哪里有学生评语 转载来自于：初中学生自我评语应当怎么写 搜搜问问 第五篇：初中班主任写给学生期末评语 你酷爱劳动，情愿为同学服务，主动要求为同学发豆浆，分饭。你很有绘画天赋，班级每一期的板报都凝合着你的汗水。你情愿看课外书，学问面宽，同学们都很佩服你。你还很聪明，学习对你来说或许很轻松，可你的成果却总是不尽人意。因为你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道，你也想改掉缺点，可就是限制不住自己，
32、对吗？但老师信任一向要强的你是不会甘心落在别人后面的。拿出你的志气，克制住自己，定会有很大的进步。 你有确定的组织实力，对班级的各项工作都充溢了热忱。平常能够主动团结同学，在同学中间有确定的威信。作为班级的小干部，你能在各种活动、劳动中走在同学们的前列，做同学们的典范。接力赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了丰功伟绩。老师在为你兴奋的同时，更盼望你在学习上也做同学们的排头雁、领头兵，成为大家学习的典范。 真行啊！听说在乐队里你还属于骨干人物呢，真了不得呀！接着努力，可别高傲哟！学习上你是从不让老师操劳的好孩子。课堂上，可以听到你主动发言的声音；课下，可以看到你整齐、正确的作业。老师觉察这学期
33、你的纪律退步了，是不是放松了对自己的要求啊？老师盼望下学期再看到你时，你已经改掉了这个毛病。建议你平常多视察、多思索、多看书，那样你不仅能拓宽学问面，还能写出好日记。 虽然你有时淘气，但老师从这顽皮的背后看到了你的聪明、活泼。你是个很富有热忱的孩子，尤其是班级的一些事情，你总是主动主动地去参与。最近，老师还觉察你的作业写得那么认真、工整，错误也少了。而且作文也能比较完好地表达自己的意思。可是，由于你阅读量小，识字少，所以出现许多错别字。其实，你也很宠爱看课外书，但老师觉察你看书时不是很专心。假如你安下心来多读一些课外书，你会进步很快。孩子，努力学，好好练，你并不比别人差！ 乐队训练并没有影响你
34、的学习。可见你是一个会合理支配和利用时间的孩子。所以本学期你的学习始终比较稳定。你很和善，情愿关心别人，能宽容别人。你关切集体，情愿为集体争光，虽然你的跳小绳成果不是最好，但却主动地准备着。盼望你在学习上更上一层楼。建议你平常多视察、多思索、多看书，那样你不仅能提高学习成果，也会写出好日记。 老师觉得你是一个听话、懂事的孩子，文文静静的你总能依据学校、老师的要求去做。你的画画得很棒，所以同学们都选你担当宣扬委员。你不负众望，在你的带着下咱们班的板报出得绘声绘色。你能主动参加班级的各项活动，接力赛上为班级夺魁立下了丰功伟绩。你是个聪明的孩子，能主动地去思索老师提出的每一个问题，可为什么不说给同学
35、们听呢？大胆地在课堂上举手吧，老师和同学们都期盼着！ 这学期，你比原来有进步了。作文水平有了确定的提高，或许你已找到了一把开启心灵的金钥匙？但老师要告知你，写作除了灵感，最重要的就是坚持。此外，上课你也能够比较认真听讲，发言次数也增加了。你的字写得也有进步了，作业也写得比较认真。以后假如能再提高些速度就更好了。你平常很少说话，老师始终认为你是一位性格内向的男孩。直到有一次在你跟同学们在操场上欢乐地又玩又闹，我才觉察了你的另一面-你其实也很活泼好动啊！只是始终没有真正地酷爱学习，要知道真正地投入到学习中，你确定会获得很多乐趣！ 你酷爱劳动，每次值日总能刚好清扫，而且还能主动关心其他值日生清扫教室
36、。虽然你的学习成果令你不太满足，可老师看到你在静默努力。其实，努力本身就是一种进步。盼望你在努力的同时，还要找寻适合自己的学习方法。只有这样学习成果才能有所提高！ 你酷爱劳动，每次值日，黑板总是被你擦得一尘不染。上课时，你主动发言，声音响亮，作业也比较工整，可是这学期你的学习成果不太稳定。试试看，多下点功夫，课前预习，上课专心听讲，课后刚好复习，养成良好的学习习惯，成果定会稳步前进。但你的自理实力需要加强，不是忘带这个，就是忘带那个，学习用品总是保管不好，处处都是。老师认为你已经长大了，应当学会自己管理好自己了，对吗？ 常常听到老师们说：“张岳琦这孩子什么时候能懂事呢？其实，你很聪明，什么事只
37、要你认真去做，就确定能做好。你看，只要你认真值日，卫生角经常干洁净净，咱们班卫生得总分，也有你的一份功劳；只要你安下心来认真写字，你的字还很秀丽呢；上课时，只要你认真听讲，那节课所学的学问你都能学会老师知道，你情愿关心老师工作，情愿关心同学，情愿家长、老师、同学宠爱你、留意你。可总是事与愿违，经常惹别人不兴奋，因为你的方法不对。假如你能做事稳稳当当，对同学和和气气，你的愿望确定会实现；假如你那一次次高举的手臂不只是为了上厕所，而更多的是回答老师的问题，信任你会取得更大的进步！ 你活泼好动，有时因为顽皮影响学习、影响纪律。每次犯了错误之后，你总会恳切的在老师面前痛哭流涕地做保证，但保证之后就确定不要再犯了，你说是不是？老师建议你应当读一些好的课外书，它会让你增长学问，懂得道理，会让你觉得读书比淘气更有乐趣。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页