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1、八年级地理上学期教学计划（精选5篇） 第一篇：八年级地理上学期教学支配 八年级地理上学期教学支配 一、学生基本状况分析： 本年级大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，酷爱学习，个个争上进。但班级内学习成果差距较大,尤其是三班,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因此学习成果不够志向。面对这种状况，作为老师要加强思想教化，做到因人因材施教。 二、教材分析： 本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土状况、行政区域的划分、人口概况及其
2、政策、民族的基本状况、我国的民族政策。其次章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本状况，介绍了对我国经济进展的有利影响，并指出了缺乏。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。重点讲解并描述了四大区域的状况。 三、教学措施： 1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要留意激发学生学习的主动性、创建性，以便顺当地实现教学任务，完成教学任务。留意课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应当是由教学内容、学生、老师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生
3、学习的结果，更应留意师生共同探究新学问的过程，重视学生学习的阅历和阅历，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的阅历和阅历，变更学生的学习方式，实现学问传承、实力进展、看法与价值观形成的统一。在平常的教学中，强调地理同生活实际的联系，创建一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理学问和方法运用于生活实际中去。 2、要留意非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生进展为本，一切为了学生，全面关切学生；提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。 3、要特别留意学习方法的探讨和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精
4、于业务、精备教案，周到思索、周密支配，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活的教风带动“勤、实、悟、活的学风。 4、强化对基础学问的稳固，重视学问点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。 5、充分利用 远程教化资源和互联网网络资源，精选优质教案，提高学地理爱好，真正提高地理教学水平。 四、教学进度： 一单元：1-5周 二单元：6-10周 三单元：11-14周 四单元：15-17周 复习18-19周 期终考试：20周 其次篇：八年级上学期地理教学支配 一、基本状况分析：该年级现有学生70人，而且七年级地理基础打的比较扎实，成果很好，这给八年
5、级的教学供应了很大的关心。但总体上讲，学生读图、识图的实力还很差，主要是靠死记硬背。而且随着学科的增加，学生可利用的课外时间也相对削减，也给成果的进一步提高带来了很大的压力。 二、教学目标 本期主要学习内容为中图版八年级上期，包括：陆地与海洋、多样的世界气候、居民与聚落、进展与合作。其中，前两章为重点内容，而且为中考必考章节，难度相对较大。 三、实力培育 针对该年级学生读图、识图实力较差的问题，本期主要加强学生在这两方面的实力培育，主要是充分利用好地图册和填充图册。并加强学生这方面的专题练习，教会学生如何去读图，如何在图中去找寻有效信息，如何正确地解题。并能把所学学问灵敏地运用，而得到扎实驾驭
6、的效果。 四、教学进度支配 1周：海陆分布 2周：海陆变迁 3周：世界的气温顺降水 4周：世界的气候类型 5周：学月检测 6周：气候与人类活动 7周：人种和人口 8周：语言与宗教 9周：聚落 10周：半期检测 11周：学习与探究-聚落进展与景观转变 12周：国家和地区 13周：国际合作 14、 15、16周：八年级下部分内容 17-20周：期末复习 一、学情分析：二年级的学生在一年级时培育了确定的音乐常规，对音乐的爱好很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加宠爱。学生的进展很不平衡。大部分学生音乐感觉很好，音准也不错，也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好，需要接着培育这方面。 二、教材分析
7、： 一全册分析。 本学期所用教材是国家义务课程标准试验教科书人音版。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教化观念上，强调了“以学生进展为本；以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创建，加强综合与渗透，把激发学生的学习爱好贯穿始终。本册共分十一个单元主题：问声好、时间的歌、童话故事、跳起舞、爱劳动、可爱的动物、小小音乐家、华蜜生活、美丽的动物、过新年、农家乐。 二编排意图。 新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其留意歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，学生爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度，欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。各年级歌曲还兼顾
8、了年龄特点。比方：本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值“一拍到各种音符时值，从四二拍到四三拍，符合学生的认知规律。 三教学内容。 第一单元：问声好 倾听：森林水车 表演：早上好、小麻雀 编创与活动 其次单元：时间的歌 倾听：在钟表店里、淘气的小闹钟 表演：歌曲时间像小马车、这是什么 第三单元：童话故事 倾听小天鹅舞曲、糖果仙人舞曲 表演：歌曲小红帽、有一个人在森林 第四单元：跳起舞 倾听：歌曲在北京的金山上、雪莲献北京 表演：歌曲多么快乐 多么华蜜、我的家在日喀则 第五单元：爱劳动 倾听：歌曲劳动歌、海娃的歌 表演：歌曲不再麻烦好妈妈、种玉米 第六单元：可爱的动物 倾听：歌曲爱劳动、
9、鸟店 表演：歌曲我的小绵羊、小袋鼠 第七单元：小小音乐家 倾听：百鸟朝凤、小乐队 表演：快乐的音乐会、唢呐配喇叭 第八单元：华蜜生活 倾听：阿细跳月、歌声与微笑 表演：歌曲同坐小竹排、西伦达 第九单元：美丽的动物 倾听：龟兔赛跑 表演：歌曲金孔雀轻轻跳、大鹿 第十单元：过新年 倾听：窗花舞、晚会 表演：歌曲小拜年、过新年 第十一单元：农家乐 倾听：歌曲我在田里唱新歌、赶大车 表演：牛歌、看场 * 玩耍宫* 快乐的冬令营 三、教学目标： 一、学问目标 1、学习以音乐的方式与老师和同学交往，宠爱并乐于参加音乐实践活动。 2、初步相识课本中的几种音乐学习标记，并尝试以动作和语言表达欢开心泼的心情。
10、3、能学会留意倾听音乐，学习以动作的方式表达自己的感受。 4、知道音的长短，感受音的强弱。 二、实力目标 1、开发学生的音乐感知力，体验音乐的美感。 2、激发和培育学生对音乐的爱好。 三、思想教化目标 1、培育学生乐观的看法和友爱的精神 2、教化学生酷爱祖国、宠爱动物、酷爱劳动、酷爱大自然 四、教学重点： 能自然流畅的唱歌，能主动主动地参与音乐活动。 五、教学难点： 学生的音乐表现力和即兴创建活动 六、教学准备： 录音机、电子琴、磁带、图片、多媒体 七、提高教学质量实行措施： 1、留意通过设计情景或实践活动来激发学习爱好，建立良好的自信念，能自然大方的演唱。 2、创设良好的气氛，使每一个学生都
11、能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也从中得到乐趣。 3、加强备课和教研活动，认真钻研教材，细心准备，努力提高自己的业务水平。 4、刚好做好文艺特长生的工作。 第三篇：八年级上学期地理教学支配 一、基本状况分析： 该年级现有学生70人，而且七年级地理基础打的比较扎实，成果很好，这给八年级的教学供应了很大的关心。但总体上讲，学生读图、识图的实力还很差，主要是靠死记硬背。而且随着学科的增加，学生可利用的课外时间也相对削减，也给成果的进一步提高带来了很大的压力。 二、教学目标 本期主要学习内容为中图版八年级上期，包括：陆地与海洋、多样的世界气候、居民与聚落、进展与合作。其中，前两章为重点内容，而且为
12、中考必考章节，难度相对较大。 三、实力培育 针对该年级学生读图、识图实力较差的问题，本期主要加强学生在这两方面的实力培育，主要是充分利用好地图册和填充图册。并加强学生这方面的专题练习，教会学生如何去读图，如何在图中去找寻有效信息，如何正确地解题。并能把所学学问灵敏地运用，而得到扎实驾驭的效果。 四、教学进度支配 1周：海陆分布 2周：海陆变迁 3周：世界的气温顺降水 4周：世界的气候类型 5周：学月检测 6周：气候与人类活动 7周：人种和人口 8周：语言与宗教 9周：聚落 10周：半期检测 11周：学习与探究-聚落进展与景观转变 12周：国家和地区 13周：国际合作 14、 15、16周：八年
13、级下部分内容 17-20周：期末复习 第四篇：八年级地理上学期教学工作支配 八年级地理上学期教学工作支配 一、指导思想 以地理课程标准为指导思想，以教育处工作支配为指导，加强课堂教学，高效地完本钱学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理，能够对地理学学问有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索；能够在探究实力、学习实力和解决问题实力方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活亲热联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终培育学生“会学地理。 二、学情分析 本学期，担当八年级六个教学班的地理教学任务，共计315名学生，每
14、周12个课时。班级学生通过七年级地理教材的学习，学生对地理学问有了确定的感性相识，具备了初步的读图、分析、推断的实力。对世界概况有了确定的了解。对地理学习方法已基本驾驭。但由于学生的程度参差不齐，在教学中要留意分层次，面对全体，不放弃每一位学生。 由于地理是小科，学生重视不够，这是一部分学生地理成果提够不上来的重要缘由。八年级下学期面临会考，从如今起必需做些工作，加强学生的重视，为地理睬考取得好成果打下基础。 三、教材分析 本册教科书的编写，以变更学生的学习方式为动身点，建立新的教材结构。供应丰富的学习素材和情境，使学生能够做到自主学习，养成终身学习的意识和实力。本册教科书始终如一地留意稳固和
15、强化地理基本技能和实力，使学生在理解地理概念、分析和说明地理现象的过程中，获得基本技能和表达、沟通等实力的训练。教科书结构设计中加大了“活动的力度。力图加强地理教学中的学生活动，通过学生探讨、探究、实践的教学途径转变学生的学习方式。 第一章：从世界看中国，共分三节。主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口概况及其政策、民族的基本状况、我国的民族政策等。本章的教学难点是驾驭三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。 其次章：中国的自然环境，共分三节。介绍了我国地形、气候、河流、湖泊的基本状况，以及对我国经济进展的影响。本章在中国地理中占有
16、重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应留意结合立体模型图，以关心学生理解和驾驭。 第三章：中国的自然资源，共分三节。介绍了我国主要自然资源的特点和分布。重点介绍了土地资源和水资源。指出了我国自然资源利用中存在的问题及其解决措施。 第四章：中国的经济进展，共分三节。介绍了中国的交通、农业和工业的基本状况，和取得的成就，分析影响交通、农业和工业分布的因素。 四、 教学任务： 1、通过本期地理教学，使学生相识中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。驾驭三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，记住中国省级行政区划图。 2、相识中国的自然环
17、境，了解地形、地势，气候，河流概况，及其互相之间的联系与影响。并能分析对我国经济进展、人民生活的影响。 3、了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，相识能源危机和环境问题给社会、经济进展造成的不良影响，提高学生节能、节省的主动意识。 4、相识我国经济进展的概况以及取得的成就。了解交通运输网络和工业、农业的地区分布差异，初步学会分析影响其分布的因素，学会合理地选择交通运输方式。 5、接着提高学生读图分析实力和空间想象实力，并能运用所学的地理学问说明生活中的一些地理现象。 6、通过八年级地理上册的课程学习，使学生真实的受到爱国主义教化，感受祖国的宏大和奇妙，树立可持续进展观的人地观。 五、完本
18、钱期教学任务的具体措施 1、必需以新理念指导教化教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，解除疑点。 2、 关注学生个体差异。在面对全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。 3、 充分发挥老师的主导作用。进行学法指导，和探究性学习，提高学生思维实力。 4、突出地理学的“地域性和“综合性特征。引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的“地域性和“综合性特征的相识。 5亲热联系生活和生产实际，留意挖掘学生的生活阅历和体验，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。 6、 指导学生开展地理活动，培育学生动手实力和实践实力，寓德育与
19、教学之中。 六、 课时支配 周次 教学内容和课时支配 备注 1 第一章 从世界看中国 第一节 宽敞的疆域 8月29 日开学 2 其次节 众多的人口 3 第三节 多民族的大家庭 4 复习 5 复习 国庆节放假 6 其次章 中国的自然环境 第一节 地势和地形 7 其次节 气候多样 季风显著 8 第三节 河流和湖泊 9 复习 10 复习 期中考试 11 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源总量丰富 人均缺乏 12 其次节 土地资源 13 第三节 水资源 14 复习 15 第一章 中国的经济进展 第一节 逐步完善的交通运输网 16 其次节 因地制宜进展农业 17 第三节 工业的分布与进展 18 复
20、习 元旦放假 19 复习 20 期终复习考试 第五篇：八年级地理(上)教学支配 滨城区第八中学 教学支配 2022-2022学其次学期 八年级地理教学工作支配 初二学部 孙艺婷 八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础学问已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得简洁一些了。同时，相当部分内容学生有确定的了解，学习起来爱好更深厚了，学习的主动性也会更高一些。 一、学生基本状况分析 经过七年级一年的地理学习，三个班的学生已经初步驾驭了学习地理的方法，驾驭了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，驾驭了初中地理课标规定必需驾驭的地理基础学问和基本概念。学生学习地
21、理的爱好比较深厚，学习主动性也比较高，这对于学生学习八年级地理打下了良好的基础。但也不得不承认，在七年级地理的学习中，部分同学照旧没有形成良好的学习习惯，作业不能按时认真完成，上课精力不集中，导致成果较差。还有一部分学生没有驾驭地理学戏的方法，只靠死记硬背，读图实力、综合实力较差，导致学得太死，不能灵敏运用学问，这些在本学期的教学中必需引起重视。 二、教学目标分析 通过本期地理教学，使学生能比较娴熟的运用所学的地理学问说明生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的实力和分析推理实力，提高学生绘图的实力。同时，通过本学期地理教学，使学生驾驭中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分
22、布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。驾驭中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其互相之间的联系与影响。了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，相识能源危机和环境问题给社会、经济进展造成的不良影响，提高学生节能、节省的主动意识。相识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。 三、教材分析 第一章 中国的疆域与人口 本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，驾驭行政区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是驾驭三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分
23、省级行政区划的地理位置，记住中国省级滨城区第八中学 教学支配 行政区划图。 其次章 中国的自然环境 本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，驾驭四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应留意结合立体模型图，以关心学生理解和驾驭。 第三章 中国的自然资源 本章主要学习中国的自然资源概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响，明确节省自然
24、资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。 第四章 中国的主要产业 本章主要内容是从农业、工业、交通运输业学习中国经济社会的进展，了解我国因地制宜进展农业的必要性和科学技术在进展农业中的重要性；了解我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的进展状况，比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。通过本章学习，了解我国经济进展的地区差异，理解国家为变更经济地区差异大的现状而实行的有关政策。本章的重难点是工业分布和铁路干线的分布格局。 四、教学措施 一进一步提高教学质量，关键是上好课。 1.课前准备好课
25、，认真钻研教材，对教材的基本思想、概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材结构，重点与难点，驾驭学问规律，适当补充有关资料，培育学生爱好、爱好，考虑教法。 2.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，激发情感。 二主动参加听课、评课活动，博采众长，提高水平。通过各种渠道听课，除完成学校规定的听20节课外，还要从教学平台、网络搜集一些优秀课例进行学习，了解最新的教学模式，不断改良自己的教学方法，跟上时代步伐。 三进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问进行必要的储滨城区第八中学 教学支配 备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆世界地理基本学问，让学生对地理能有一个系
26、统的了解和驾驭，也为他们今后地理学问的学习打好基础。 四教学中要充分发挥小组合作学习的作用，接受各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的爱好、主动性和主动性，留意过程和方法，情感看法和价值观的形成与培育。 五有支配、有步骤地指导学生拓展学习资源，丰富学生的地理学问，学习生活中的地理，学习有用的地理。 六运用探究性、自主性的学习方法，互相研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有确定思维深度的问题，激活学生思维，培育学生思维实力，提高学生运用地理学问解决问题，学以致用、活学活用。 七搞好单元测试，觉察问题刚好加以解决，以确保所授学问的精确性，同时培育学生敬重科学的思想品质。 五、课时支配
27、 每周2课时 第一章 中国的疆域与人口 第一节 2节课 其次节 1节课 第三节 1节课 第四节 1节课 测试 1节课 其次章 中国的自然环境 第一节 3节课 其次节 3节课 第三节 3节课 复习 1节课 测试 1节课 期中水平检测 第三章 中国的自然资源 第一节 1节课 其次节 2节课 第三节 1节课 第四节 1节课 测试 1节课 第四章 中国的主要产业 第一节 2节课 其次节 2节课 第三节 2节课 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页