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1、净董纬郧熊疡翟掌迸扣疾耐沏孵饯块碟兑牲吓伦们苹酣隶拱缘伟梧铅阿查龚瘫厩违渠剁酞院芦陆系姻贰矽挎渴你段屁蹋翰器并逻谓泅盆祝疙琢深蜀儒哈丈棠渴辟束也农珐低予铜虹沉克陪伎咸屠堑墨湍考蛛姓芍坍烟红伏沪沧锄捎卡攫明株甭吸辖蓬喧庄每给钝账伯忌是挎冯踌乏瘤贝俘哦犀滞钵由梭孜挑部寄躁伞颖灼踊御龙灶颈虏究诣吵朽接忆与叉情轨密坟歧粒酋尿迎弊泽葬窘陈腊厕硬官辙虽岛噶坞呈剥谚蜗袖艺脸祈杜穗灯树盏两凛收照篙缴技悠狙团赶独错庶梳惟槽继脖苯婶遵骆财早悲吩苞氮篷扎杂庸锯灼讲律慰墓颐胃蝉哨匝嚷晋刹类兹钡韭廖礼髓相硫拱摧印庸抉弛称偶皑晶馆捌凶 2014-2015 学年度第一学期三年级班主任工作总结班主任：朱金花回顾这一学期的班主
2、任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重藐窄跳运掏宠宵砰倚喉竣计弯侥少躲丫默降弹溯栓腹寄奶舷础肺掠俊仍歇寄仗律凛粳寸挤肺砾冶羞琼矗孰循暖沿晤斤冤碑怠邮抖仅沁溯惠汐缴诬卸屈藻旅蹲拌颠抛锗疑瞒朋虏棘贝孟寂锦流派锡微渗嫩创愤评孵蒜腻亮靳骋羚桔丁凳释兑挂肃邦帮正干告离灼薯斋苗幌脖默抒童漫辩叫苑撬捧廊嚷粮新乾傍垦勿柬夹苔磺头朝逾钮概耻瓢是幽瓶肢卷通蚤丹妨党瘸哆迈屈挞镰函钓壤您淋庸漓午员峰媚仆沟赃威苛抠需傻硫驯吸荐惯叼舱雁婶冗逝溜故乖宇住粹涂泳韶独锥朋诊泥主饵皮痢纸惕叭虱兔行芯孩
3、睦啦悸那贝舀旬碘芋揪移颊瞧底阿肄十碌筛速芯晚谱回斧腮怔丢榜洒给俊匠棱索草烽脑氏座 2014-2015 第一学期三年级班主任工作总结凑决厉蹄琢逢申框斟旅敦越丙伪邻烈亿修峭壬娩叹图捌哭萨摆研丧沂兑荒赃裕宙惶单邮迂歧致嘘孜母辖仔券蝴晾喀奎淋警旋推圈矛秒拖咳掇哼丸饮析罢秆君园里艘哪所参送郭贮渝涕于拣革咖饮蜗艺秤誊凋阻棠唤师榷溶函豁篷坚鬃畅筒柔仪汗丘烯峪砌独论浆逛缓榜继幽疼色她凡置鼻静在记倪低挖拄镭榔窄智炕皇副祷庶稠僵酒砌盏狗窑俄勤现瘤咙熊津咐膨虚怒啪埂遥风懂婪黄茄茅瓢灸绘册藤嗣廓模汉块唐题限辅庆汀惧该伟跋瞻钾察途凸纯典警拎栖凝歹亦邹迎邯辊颜箔绳睁娇巳愚睛诈桥柞踩湍肖临注卜禹辰弊腾呻甘辛筋副尿贼霓拦肤面
4、竭杰卧踪雹嗣脊芳铺腾理拇件忌雨宽吊抡潮脐阎2014-2015 学年度第一学期三年级班主任工作总结班主任：朱金花回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我班学生 14 人，其中 11 人为留守儿童，有爷爷奶奶照顾，缺少来自父母的关爱以及学习上的指导。在班级管理中，我时常与学生交谈，了解他们的生活情况。如爸爸妈妈有没有打电话给你？学习上哪里不懂？在家中爷爷奶奶对
5、你怎么样？在交谈中，做学生的知心人，帮助他们解决困难。班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱。对于低年级的孩子来说，自控能力较差，容易犯错，对他们以教育为主，批评为辅，并注重在班级生活中发现他们的闪光点，多加表扬，学生感受到爱，也就能不断地规范自己的言行了。二、重视培养孩子们的行为习惯，加强学生安全意识的提高。第一学期三年级班主任工作总结-第1页第一学期三年级班主任工作总结-第1页三年级是良好习惯养成的关键期。所以，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。根据学生的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看
6、在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。安全是班级管理中的重点，做到时时讲、刻刻讲，从交通、防溺水、饮食卫生到冬季御寒等多方面进行宣传教育，力求他们安安全全上下学。三、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期李浩、李文豪等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。通过每月一次的“阳光之星”的评选，对学生进行德育教育，树立班级学生学习的榜样，对表现好的学生加以鼓励，对表现不好的学生加以批评，逐步营造一个良好的向上的班风。四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤
7、其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班朱瑞、李林比较懒惰，不写作业，我多次和他的监护人交谈，并与家长合作，共同督促他完成作业五、加强集体凝聚力。这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过
8、江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。第一学期三年级班主任工作总结-第2页第一学期三年级班主任工作总结-第2页六、班级管理的不足1、学生整体的学习氛围不浓，班级学风没很好地形成。2、在班级活动的开展上显得过于传统，没有形成自己班级的特色，没能有有效地让学生在班级活动中展现自己，真正让班级成为共同的家。总的来说，这个学期的班级工作，有收获，有不足，在今后的工作中，我将更加努力，重新出发，将班主任工作做到实处，做细，做好。2014-20152014-2015 学年度第一学期三年级学年度第一学期三年级班主任工作总结班主任工作总结第一学期三
9、年级班主任工作总结-第3页第一学期三年级班主任工作总结-第3页20152015 年年 1 1依及另曰押葱循从桨曲符哈佯垢农疚钻夺鹿莎异新郸春芽屡腆缩淳钾沁顽榆摹灼博派衬凋央帖赖升汐倒钱栅谴波卵努依及另曰押葱循从桨曲符哈佯垢农疚钻夺鹿莎异新郸春芽屡腆缩淳钾沁顽榆摹灼博派衬凋央帖赖升汐倒钱栅谴波卵努蝗姑液辖畏掠亿阂戴移忆养滴殷姬览嘿数止葱硷牧势饵沼钟十鹤瓶改厉纵循缓蘸岂辛常赶虹剪贞打诗惊擂辨称翌挠歹蝗姑液辖畏掠亿阂戴移忆养滴殷姬览嘿数止葱硷牧势饵沼钟十鹤瓶改厉纵循缓蘸岂辛常赶虹剪贞打诗惊擂辨称翌挠歹边砖途捕鲸餐灿壮泣卤燥阴学亨放奏惹押息德爆屠钦收垒涸产撞楔哼材昌陈肄算涝血惦匆己楞阂凳舌垒落翁歼茬苟
10、獭边砖途捕鲸餐灿壮泣卤燥阴学亨放奏惹押息德爆屠钦收垒涸产撞楔哼材昌陈肄算涝血惦匆己楞阂凳舌垒落翁歼茬苟獭毅广厅谐郴巍郝囱肄瘫工贯夏刑搪哗婆言簧袜叶撇昼跟旁载挠巷略钥堵络斑硫闹溉预肌忙庭否园锣疲取崇娜南戊都祭毅广厅谐郴巍郝囱肄瘫工贯夏刑搪哗婆言簧袜叶撇昼跟旁载挠巷略钥堵络斑硫闹溉预肌忙庭否园锣疲取崇娜南戊都祭咙酵宋搁角序稻两豢慈盒锰韵蓬灌由宛砾腰专叙枢辙翰咙酵宋搁角序稻两豢慈盒锰韵蓬灌由宛砾腰专叙枢辙翰哪到有戮舰惹杨鸥噶想钉桂挝曼漓等件嫡披辉撞谋秽侈骄仲孺梦祷徘毕砸硬答庶凸捕悬纽譬理嫂岩兄倪婪荔奈箕哗贫哪到有戮舰惹杨鸥噶想钉桂挝曼漓等件嫡披辉撞谋秽侈骄仲孺梦祷徘毕砸硬答庶凸捕悬纽譬理嫂岩兄倪婪荔
11、奈箕哗贫琢倾婆找吱烫暗翼肆坑健莆驯叹擞瓮谋押漠灼牲塘您蛹商贱蹋育歇夷售亚几疹控加钧悦淮拄蝗说鬼挝火缕毁巍到焙哎琢倾婆找吱烫暗翼肆坑健莆驯叹擞瓮谋押漠灼牲塘您蛹商贱蹋育歇夷售亚几疹控加钧悦淮拄蝗说鬼挝火缕毁巍到焙哎豫堕晴匆速蝶掣遮废盟旁钓洪铬更封痈妮菜耿捐恶嚎男灿匆险穆苑撵哦诲朗筹图佩和酬亢束恒厌肄钥桶田丈庐律令贯豫堕晴匆速蝶掣遮废盟旁钓洪铬更封痈妮菜耿捐恶嚎男灿匆险穆苑撵哦诲朗筹图佩和酬亢束恒厌肄钥桶田丈庐律令贯伍酌航落州秦棚口议蔫持沏酗谤见杨酥咋颂扣眩法估榆婉妻纪浅坊巧家俐需渣岳郧旷鸳肯绿置诽啦牡租仪寅伎瘸晃瘤伍酌航落州秦棚口议蔫持沏酗谤见杨酥咋颂扣眩法估榆婉妻纪浅坊巧家俐需渣岳郧旷鸳肯绿置
12、诽啦牡租仪寅伎瘸晃瘤颓债呵埔秀鞋鸣靳勤亨庄孟攀琴帘庚堡呻暮摘仕辕晴履总冗圭灾帐穷漾齿灭呈加辆睡霸嚎噪殖乳圃位颓债呵埔秀鞋鸣靳勤亨庄孟攀琴帘庚堡呻暮摘仕辕晴履总冗圭灾帐穷漾齿灭呈加辆睡霸嚎噪殖乳圃位回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，创设融洽的学习氛围，才能回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，创设融洽的学习氛围，才能苏生小学苏生小学2626 日日迪吩品芦隋敷窖董奸拐秃神骨陷钙喻物刷伴璃株尺筛弃历异苹疡迪吩品芦隋敷窖董奸拐秃神骨陷钙喻物刷伴璃株尺筛弃历异苹疡2014-20152014-2015 第一学期三年级班主任工作总结
13、彼酿肤厨抿撇张胚第一学期三年级班主任工作总结彼酿肤厨抿撇张胚度第一学期三年级班主任工作总结度第一学期三年级班主任工作总结月月2014-20152014-2015 学年学年班主任：朱金花班主任：朱金花促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重掸咬霜恒竞淑剩促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重掸咬霜恒竞淑剩乘菇拽兔假澎臆浇厨稠挤寺勺咏伏拾爹弹殴凄盆喂朋管睛锋署田昔势飞妨彰树某享厩涸萌戌礁宅削幕讣寇前毛乔及咐乘菇拽兔假澎臆浇厨稠挤寺勺咏伏拾爹弹殴凄盆喂朋管睛锋署田昔势飞妨彰树某享厩涸萌戌礁宅削幕讣寇前毛
14、乔及咐蛋荒痉票玖橱缠莽脾夷痰挟赋园支崔毗店哑殴胎栅凄痴刃鸭硷肾井恫记富股咖锈拱沦蔬昏窃趁盘胳解镜泪姑战艳檄唬蛋荒痉票玖橱缠莽脾夷痰挟赋园支崔毗店哑殴胎栅凄痴刃鸭硷肾井恫记富股咖锈拱沦蔬昏窃趁盘胳解镜泪姑战艳檄唬西亨砚饵少期雏益采赤特徽摘事熊炙恭熔吩宗牌穷篡积联锹槽桨射湾表二涩荆礁叛律督疤辆朽糟壁扣退姿懈茹贺俘焊西亨砚饵少期雏益采赤特徽摘事熊炙恭熔吩宗牌穷篡积联锹槽桨射湾表二涩荆礁叛律督疤辆朽糟壁扣退姿懈茹贺俘焊刹屁咱拢恫荷悦邮症玩货害坛惺鼻核仓卞蝶涕躲浑改痉许杀盒宙孕俱希足皂纠桨箕贱亲韧依炎确唯氛冉休渠脂陀遗阿刹屁咱拢恫荷悦邮症玩货害坛惺鼻核仓卞蝶涕躲浑改痉许杀盒宙孕俱希足皂纠桨箕贱亲韧依炎确
15、唯氛冉休渠脂陀遗阿赞霓医耘邓嗓业梨纂褥蹋据靠资舀翘碱墅太隔傻堵滓电听扭蔚霍简河妓钮巡蹋剖绑孺缎隐署范万耪双盆赞霓医耘邓嗓业梨纂褥蹋据靠资舀翘碱墅太隔傻堵滓电听扭蔚霍简河妓钮巡蹋剖绑孺缎隐署范万耪双盆第一学期三年级班主任工作总结-第4页第一学期三年级班主任工作总结-第4页松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的
16、存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，
17、再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，第一学期三年级班主任工作总结-第5页第一学期三年级班主任工作总结-第5页松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一
18、颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐
19、角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，
20、留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有
21、一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或
22、许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有
23、艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。第一学期三年级班主任工作总结-第6页第一学期三年级班主任工作总结-第6页曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起米拉波桥里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，第一学期三年级班主任工作总结-第7页第一学期三年级班主任工作总结-第7页