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1、【精华】活动方案范文合集【精华】活动方案范文合集 9 9 篇篇活动方案范文合集 9 篇为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是精心整理的活动方案 9 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动方案 篇 1一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：XXX 年 XXX 月 XXX 日上午三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、通过亲
2、子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排：8：008：15 晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8：15-8：30 早餐活动 1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。9：00-10：00 蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10：00-10：30 数学：三以内的数量 10：30-11：00 英语活动 11：00-11：40 户外活动户外游戏游戏名
3、称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。游戏准备：幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。户外游戏游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说
4、时间。游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。亲子游戏游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程：每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组 12 人，家长抱着孩子游戏。两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两
5、组家庭配对，更新游戏。游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏游戏名称：小动物爬爬游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。游戏准备：体操垫 4 块，平横木 4 条游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。活动方案 篇 2活动目标：1通过折纸活动锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性。2学习将正方形的纸对折成三角形，发展幼儿空间想象能力。活动准备：1创意绘本。2彩纸每人若干、每组一瓶胶水。3教学 VCD、手
6、工背景大图一张。活动过程：1出示大挂图美丽的花，引导幼儿注意观察。小朋友们看到了什么样的画面呢？小蜗牛和蜗牛爸爸在干什么呢？鼓励幼儿大胆的发言，教师提示：中午的时候，小蜗牛和爸爸在篱笆旁的花朵下美美地睡上一觉。瞧，小蜗牛和爸爸睡得多香呀！我们可以添上更多的、漂亮的花朵，让小蜗牛和爸爸睡得更香甜。激发幼儿的创作热情。2教师示范折花的步骤：童谣小小纸，四方方，我们把它来对折。看看谁的手最巧，鲜花贴在篱笆上。3教师进行现场指导，提示把折好的花用胶水粘贴在篱笆上。4对幼儿的作品进行集中展示，把这些花做成一个大花园，让幼儿为自己的成就感到高兴。活动延伸：让每个幼儿折一朵最美的花，贴在大挂图上，大家齐心协
7、力完成一幅美丽的图画，增强幼儿的协作能力。活动方案 篇 3一、活动目的为引导学生关注 zzz、了解 zzz，进一步激发他们参与 zzz 各项活动的主动性和积极性，配合上海市迎 zzz600 天行动计划的推进实施，我校决定以“洁净校园，迎接zzz”为主题，组织全体队团员开展 zzz 文明行动，培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园，共同迎接 20 xx 年 zzzz 会的召开。二、活动时间 20 xx 年 6-20 xx 年 5 月三、组织领导成立大华中学“洁净校园 迎接 zzz”领导小组，加强对活动开展的领导和各项专
8、题活动的组织实施。具体名单如下：组长：z组员：z 各班主任四、活动安排 1.第一部分：启动仪式活动时间：6 月 15 日上午 7：50-8：20活动地点：操场活动形式：升旗仪式：“洁净校园 迎接 zzz”启动仪式 2.第二部分：“清洁环境，迎接 zzz”志愿者活动活动时间：6 月 15 日下午 14：4515：25活动地点：学校校园及周边的环境活动形式：学校成立“清洁环境，迎接zzz”志愿者队伍开展活动与社区共建，设立“美化环境，迎接 zzz学校环保服务点”，并设服务点标志。第三部分：活动安排活动时间 活动项目 组织实施 负责部门 20 xx.6.15 升旗仪式 利用升旗仪式向全体师生进行“洁
9、净校园迎接 zzz”动员，发出倡议及志愿者活动。政教处 20 xx.7 月-8 月 不文明行为大搜索 团委组织团员青年，党支部组织教职员工寻找在教室、校园、社区、公共场所等不同区域存在的不文明行为，尤其是在校园内存在的不文明行为。团支部 党支部 20 xx.11 黑板报 评比 在 20 xx年 11 月 17 日“迎 zzz500天”之际，以“迎 zzz 讲文明”为主题组织一次黑板报评比。政教处长期 卫生大扫除 对全校所有公共场所进行彻底清扫，学生对班级、教职员工对办公室的环境进行认真清理，开展检查。政教处 20 xx.3 主题班会 围绕“大搜索”中查找到的问题，召开一次“精彩 zzz 文明修
10、身”主题班会展开讨论，找到改正不文明行为的好方法。政教处充分利用校园网、广播台、宣传橱窗、黑板报等阵地，通过开设专栏、专版、专题节目等方式，广泛宣传 zzz 会知识和文明礼仪知识。活动方案 篇 4一、活动目的 1、通过活动加升品牌形象，加大对品牌的口碑宣传力度。2、通过活动进一步强化客户对品牌的诉求度。3、强化客户与公司的.联系二、活动目标 1、实现到店 100 组 2、试乘试驾 15 组。三、活动概述 1、活动地点：销售展厅 2、活动时间：四、活动流程时间项目担当 5 月 30 日前购买活动所需物品 5 月 30 日 17：30会场布置 10：00-10：30来宾到场 10：30-10：35
11、主持人宣布活动开始 10：35-10：40领导致欢迎辞 10：40-10：55第一组比赛 10：55-11：10第二组比赛 11：10-11：13请客服经理发三等奖 11：13-11：17请销售部长颁发二等奖 11：17-11：20总经理颁发一等奖 11：20-11：30领导与来宾一起品尝粽子 11：30主持人宣布活动结束五、物品准备物品名称数量责任人音箱 2 dvd 1 dvd 桌 1培训椅 40饮品若干江米棕叶盘子盆子桌子桌衬布纪念品小玩具奖品运动水壶奖品锐志旅行包奖品电饭煲活动告知 pop 1六、注意事项 1、当天在岗人员都必须按着装标准着整齐工装，佩带胸卡，主动向来宾点头问好。2、接待
12、台安排固定人员登记试乘试驾。活动方案 篇 5一、活动目的：春暖花开，万物复苏，时值春游踏青的好时光。为丰富课余生活，让学生走出书本之外，真切地感受自然之美，体验州温的人文情怀，在紧张的学习之余让身心得到放松，促进自我全面、和谐、健康地发展。我校经研究决定，组织七、八年级学生分别到州温乐园、江心屿进行春游活动。二、活动主题：“励志青春，放飞梦想”三、组织机构：成立春游活动领导小组和实施小组。领导小组：八年级组长：xxx七年级组长：xxx八年级组员：xxx 及八年级各班主任七年级组员：xxx 及七年级各班主任实施小组：以各班班主任老师为组长，分配到班的老师为组员，负责班级带队与安全管理工作；段长负
13、责整个级段的学生、教师的点名、协调等工作。七：xxx 七：xxx四、活动具体安排：活动地点：州温乐园，江心屿参加对象：七、八年级全体师生活动时间、内容安排：活动时间活动内容 20 xx 年 4 月 5 日出发时间再定八年级操场集合，召开行前会、启程七年级操场集合，召开行前会、启程 11：0011：30 自带中餐就餐 11：30-15：00 班级自由活动、集中返回交通方式：全程旅游大巴组织形式：委托旅行社班级准备工作 1、班级要结合“励志青春，放飞梦想”活动要求，由学生精心设计实践活动方案，包括合理购物与自由活动两种方案。拟定合理购物方案要求：经费节约，人人能体验吃苦，但能满足学生吃饱与解渴拟定
14、班级自由活动方案：按小组活动等。几项具体工作：1、学生行前提醒教育：xxx 2、协调工作：xxx 3、集合、整队工作：七年级：xxx；八年级：xxx 4、途中护卫工作：导游、带队老师学生行装及公众形象要求 1、学生中餐自带干粮、矿泉水等物品。2、可携带轻便的记录用品，如笔记本、小型相机等。3、佩戴校徽、团徽标志牌、穿校服、穿运动鞋。4、注意公共卫生，注重公德意识培养，严禁随意乱扔杂物，保持环境卫生。5、加强团结互助、严守纪律、注意安全，树立良好的精神风貌。注意事项：1、如遇大雨天则取消活动计划，照常上课，是否延期举行另外决定。2、确有身体原因不便春游向班主任请假。应急预案：1、事故应急处理领导
15、小组：八年级：xxx、xxx七年级：xxx、xxx 2、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。活动方案 篇 6 1、活动目标：1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。2、活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。3、活动过程：1）交流：我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通过手势、旗语、烟火等物体发信号；通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号；用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。2）教师配图讲述有关人们传递信
16、息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情；抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。3）讨论：现在人们怎样传递信息？引导幼儿了解常用的通讯工具。4）组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。4、活动延伸：1）组织幼儿自己操作电脑。2）在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼儿开展角色游戏提供道具。活动方案 篇 7活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。3、懂得小手是环境
17、的小卫士，要爱护环境。活动准备：1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境 2、人手一只塑料袋活动过程：1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗？为什么？”教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊？2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢？引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋 4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。活动方案 篇 8一、活动背景为节约资源、物尽所用、建设互助和
18、谐的校园，以向母校献爱心、营造校园文化为主轴，我校教务处倡议在全校师生员工中开展“共享书香 爱心传递”的捐书活动，图书馆捐书活动方案。二、活动目的书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值!让爱传递!让梦想飞扬!三、活动主题爱心传递，好书共享四、活动对象同升湖全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。五、活动内容及要求 1、捐书范围学生自用教材外，其他中、外文纸质正版图书兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。2、捐书办法、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，请各班复制保
19、存。并将收集到的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收龋、教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收龋 3、捐书要求建议每人 5 本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。4、捐书活动时间即日起至 5 月 10 日 5、捐赠奖励措施、对所有捐书 5 册以上的捐赠者在学校网页上张榜公布;对捐赠 20 本以上的学生发放爱心证书。、学生捐书 50 册、教师捐书 100 册以上者，图书馆将开具目录清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存，报学校进行通报表彰并颁发爱心证书。、对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩
20、显著的部门，评选出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报学校通报表彰并颁发荣誉证书。六、捐书办事机构捐书地点：学校图书馆活动方案 篇 9主题：节能减排，人人参与一、活动目的：我校为更好地开展国际臭氧层保护日，做好节能减排宣传工作，提高全体学生的环境意识，以 20 xx 年 4 月 19 日、20 日以“节能减排宣传日”为契机，以“节能减排，人人参与”为主题，在全校举行“世界地球日”宣传活动。二、活动对象：全体学生三、活动时间:9 月 22 日9 月 26 日四、活动内容：1、每个同学搜集一篇关于臭氧层的相关资料，根据小组推选，并发给环保奖章。2、举办一场关爱地球，守卫家园专题讲座。3、每班每小组提炼一句环保标语或口号。提炼的环保标语或口号由班级评选一等奖两条，二等奖三条，三等奖五条。4、各班唱一首热爱地球妈妈之歌活动方案范文合集 9 篇】