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1、八年级下语文期末复习资料 第一篇：八年级下语文期末复习资料 八年级下语文期末复习资料 背诵默写篇 、 ，悠然见南山 、此中有真意， 。 、 ，将登太行雪满山。 、 ，直挂云帆济沧海。 、床头屋漏无干处， 。 、 ， ，风雨不动安如山。 、 ，千数万数梨花开。 、 ，愁云惨淡万里凝。 、 ，雪上空留马行处。 10、浩荡离愁白日斜， 。 11、落红不是无情物， 。 12、沉舟侧畔千帆过， 。 13、 ，铜雀春深锁二乔。 14、 ，身世浮沉雨打萍。 15、人生自古谁无死？ 。 16、 ， ，此事古难全。 17、但愿人许久， 。 18、 ， ，山河表里潼关路。 19、 ，松柏有本性。 20、海内存知己
2、， 。 21、念天地之悠悠， 。 22、劝君更尽一杯酒， 。 23、 ，中间小谢又清发。 24、抽刀断水水更流， 。 25、 ，草色遥看近却无。 26、春蚕到死丝方尽， 。 27、无言独上西楼， 。 28、剪不断，理还乱，是离愁， 。 29、不畏浮云遮望眼 。 30、长风破浪会有时， 。 31、岑参的送武判官归京的千古名句是 。 32潭中鱼可百头， 似与游者相乐。 33衔远山 ，前人之述备矣。 34、东风不与周郎便， 。 35、我欲乘风归去， ， 。起舞弄清影， 。 36、兴， ；亡， 。 37、陶渊明居住在热闹地方，耳边心中却无车马的喧闹，这是因为： 。 38、饮酒诗中被王国维誉为“不知何者
3、为我，何者为物，到达了物我合一的境界的两句诗是： ， 。 39、饮酒诗中揭示诗人从回来自然中领悟到人生哲理的诗句是： ， 。 40、陶渊明在饮酒诗中表现自己俯仰之间闲情逸致，与自然融为一体的诗句是： ， 。 41、行路难中表现诗人充溢信念、执著与豪迈之情的诗句是： ， 。 42、行路难中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是： ， 。 43、人生的道路是步履艰辛的，但我们仍执著追求。这正如行路难中的诗句“ ， 说的那样。 44、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是： ， 。 45、白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的千古名句是： ， 。请你写出两句含“花的古诗词名句来： ； 。 4
4、6、同为送别诗，“海内存知己，天际若比邻表现了王勃乐观豁达的胸襟和友人的真挚情意，而岑参的白雪歌送武判官归京一诗用“ ， 的诗句表达了作者对友人恋恋不舍的惜别之情。 47、白雪歌送武判官归京中风格昂扬，把送别的思念延长到远方，言有尽而意无穷的诗句是： ， 。 48、己还杂诗中 表现老 一辈自喻为落化花，甘愿牺牲自己培植新生力气的高尚品质的诗句是： ， 。 49、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中用来比方新事物必将取代旧事物的句子是： ， 。 50、赤壁一诗中以人物命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是： ， 。 51、赤壁一诗中作者发挥想象，从反面落笔争辩历史，抒发感慨的诗句是： ， 。 52、苏
5、轼在水调歌头 明月几时有中表达与亲人共赏人间美景的心愿，表达自己乐观的人生看法的句子是： ， 。 53、水调歌头 明月几时有中，表现作者 旷达胸襟的句子是： ， 。 54、水调歌头 明月几时有中写作者对弟弟奇妙祝愿的句子是： ， 。 55、文天祥在过零丁洋一诗中，运用比方表现宋朝国力危亡，个人身世坎坷的句子是： ， 。以死明志的千古名句是 ： ， 。 56、过零丁洋中抒发作者爱国情怀，流传千古的名句是： ， 。 57山坡羊 潼关心古的主旨句是： ， 。 58、山坡羊 潼关心古中以动写静的句子是： ， 。 59、登飞来峰中的“ ， 。与望岳中的“ ， 。 有异曲同工之妙。 60、醉翁亭记中 的千
6、古名句是： ， 。 61、醉翁亭记中 描写山间四时之景的句子是： 62、醉翁亭记中 描写朝暮之景的句子是： 6 3、醉翁亭记中 奠定全文基调的句子是： 6 4、醉翁亭记中 全文照应“饮少辄醉，而年又最高的句子是： 6 5、美国在联合国大唱高调，真是“ ，意在借此干预别国内政。用醉翁亭记原句回答 66、填成语出自醉翁亭记：1经过调查组的不懈努力，“5.13事务最终 2庆功宴上，高朋满座，胜友如云，一时间 ，喜气洋洋。 67、岳阳楼记中表达作者的宏大政治 理想的句子是： ， 。 68、面对人生中胜利和失败的苦痛，我们应拥有“ ， 的心态。用岳阳楼记中原句回答 69、市委、市政府新一届领导班子嘹亮的
7、提出“重振雄风，富民升位的口号。带着全市人民齐心合力，艰苦奋斗，创建了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃进展，老工业基地焕发了青春，真是“ ， 用岳阳楼记中原句回答 70、 ， ；经纶世务者，窥谷忘反。 7 1、故虽知名马， ， ，不以千里称也。 7 2、 ， 。盖余之勤且坚若此。 7 3、游鱼细石，直视无碍。 ， 74、马说中揭示统治者愚昧无知，不能觉察人才的句子是： 7 5、有一位名人说过：“世上不是没有美而是缺少觉察美的眼睛由此我们可想到马说的一句话： 。 76、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意追求完备，往往忽视了身边的美，使其遭受不应有的遭受，使我们为之缺憾痛心，这种遭受与马
8、说中的千里马的遭受相像，相应的句子是： 77、马说中千里马被埋没的根本缘由是： 。 78、成语 就出自五柳先生传，它在文中的意思是 如今的意思是 。 79、在古诗词中，许多诗人擅长引用典故，试举两例。 1 ， 。 2 ， 。 80、古诗与酒有着不解之缘，李白“斗酒诗百篇，陶潜“篇篇皆有酒。请调动你的文学积累，写出两句与酒有关的诗词。 1 ， 2 ， 81、满井游记中作者用 绘出初春水光；用 画出春山之态。用两个长句作比方，水如 ，山如 ，新颖生动。 82、尽管你是怎样的咆哮，你也不能 ，不能 ，不能 ，但你至少可以 ， ，至少可以 。 83、你劈吧，劈吧，劈吧！把这 的黑暗，劈开，劈开，劈开！
9、虽然你 ，你 ，它 ，但至少 ，哦，那 ， 光明呀！ 八年级下册文言文复习要点 八年级下册：与朱元思书 一、说明以下加点的词语 答案 1、 风烟俱净 俱：全，都 2、 从流漂浮 从：随着 3、水皆缥碧，千丈见底。 缥碧：青白色 4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得过 奔：飞奔的马 5、负势竞上 负：凭依 6、蝉则千转不穷 转：通“啭 叫 7、鸢飞戾天者，望峰息心 戾：到 息：安静 8、经纶世务者，窥谷忘反 经纶：经营 反：通“返 返回 9、横柯上蔽 柯：树干 二、翻译以下文言句子 答案 1、 风烟俱净，天山共色。 那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。 2、 急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水
10、流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。 3、 负势竞上，互相轩邈。 那一座座高山凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。 4、 鸢飞戾天者，望峰息心 那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会安静他那热衷功名得禄的心。 5、 经纶世务者，窥谷忘反 忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。 6、 疏条交映，有时见日。 稀疏的树木枝条互相交叉掩映，有时间或也见到一丝阳光 三、阅读课本，回答下列问题 答案 1、本文总领全文的句子是 奇山异水，天下独绝。 2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔一句是写水流势湍急，三峡一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 有时朝发白帝，暮到江
11、陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。 3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反一句表达了作者怎么样的思想感情？ 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。 4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水“奇山的句子 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 - 6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的缘由分别是什么？ 望峰 窥谷 八年级下册：送东阳马生序 一、说明以下加点的词语 答案 1、家贫，无从致书以观 致：买 2、
12、援疑质理 援：提出 质：询问 3、益慕圣贤之道 慕：仰慕 4、俟其欣悦 俟：等到 5、滕人持汤沃灌，以衾以覆 汤：热水 覆：蒙盖 6、主子日再食，无鲜肥味道之享 再：两顿 7、走送之，不敢稍逾约 走：跑 逾约：超过期限 8、四支僵劲不能动 支：通“肢 肢体 9、同舍生皆被绮绣 被：通“报 穿着 二、翻译以下文言句子 答案 1、家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 家里穷，没有方法买书来读，常常向保藏书籍的人家借，亲自抄录，计算着日子按时归还。 2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不
13、知道。 3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。 4、以是人多以书假余。 因此人家多情愿把书借给我。 5、余立侍左右，援疑质理。 我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。 6、以衾拥覆，久而乃和 用被子将全身蒙盖好，好久才温煦过来。 7、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 却一点也没有艳羡的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。 8、盖余之勤且艰若此。 总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。 9
14、、故余虽愚，卒获有所闻。 所以我虽然愚笨，但终究获得了学识。 10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 又苦于没有大师名人和自己沟通，因此曾经跑到百里外，捧着经书向当地知名望的前辈请教。 三、阅读课文，回答以下问题 答案 1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。 艰苦的学习过程和端正的学习看法。 2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？ 勤奋学习的虚心求学的看法。 3、用一句话概括其次段的内容 表达了作者奔跑求学之苦。 4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？ 通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。 5、围绕“嗜学
15、二字写了哪两件事？ 借书之苦。 求教之难。 6、 “卒获有所闻这里的“闻 指什么？ 得到学问，明白道理。 7、读完全文；你觉得应当学习作者的什么精神和品质？ 不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，虚心有礼的奇妙品质。 8、与作者当年的学习条件相比，今日的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？ 吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。 珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。 一、说明以下加点的词语 答案 1、造饮辄尽 造：一来 2、箪瓢屡空，宴如也 如：若 3、兹若人之俦乎 俦：类 4、不戚戚于贫贱 戚戚：忧愁 5、先生不知何许人也 许：地方
16、6、每有会意 会：领悟 7、亲旧知其如此 旧：挚友们 二、翻译以下文言句子 答案 1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 他宠爱读书，却不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领悟的时候，就兴奋得忘了吃饭。 2、衔觞赋诗，以乐其志 一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。 三、阅读课本，回答以下问题 答案 1、五柳先生三大爱好是指什么？表现了他怎样的性格？ 好读书; 性嗜酒; 常著文章自娱。 平和、旷达的性格。 2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾画，使一位缄默寡言，淡泊功利的隐世名士飘然而生。 闲静少言，不慕荣利。 3、“常著文章自娱，颇示己志，忘记得失，以此自终。表现了五柳先生怎
17、么样的性格特点？ 自得其乐，淡泊名利。 八年级下册：五柳先生传 八年级下册：马说 一、说明以下加点的词语 答案 1、策之不以其道 策：驾驭 道：方法 2、执策而临之 策：鞭子 临：对着 3、其真无马邪 其：莫非 4、其真不知马也 其：生怕 5、一食或尽粟一石 食：餐 石：容量单位，十斗为一石 6、食之不能尽其材 食：喂 材：才能 7、 是马也，虽有千里之能 是：这样 8、 且欲与常马等不行得 且：尚且 等：一样 9、 才美不外见 见：通“现 表现出来 10、故虽知名马 虽：即使 11、安求其能千里也 安：怎么 千里：日行千里 二、翻译以下文言句子 答案 1、故虽知名马，只辱于奴隶人之手。 所以
18、虽有好马，也只好屈辱在做贱役的养马人的手里。 2、骈死于槽枥之间，不以千里称也。 和一般的马一同死在马棚里，不能用“千里马的称号去称呼它。 3、食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂它能日行千里而根据它的食量喂养它。 4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 驾驭千里马而不接受驾驭千里马的方法，饲养它又不让它吃饱以充分发挥它日行千里的才能，马嘶叫又不懂得它的意图。 5、其真无马邪？其真不知马也。 莫非真的没有千里马吗？生怕是真的不识千里马吧！ 山水篇 八年级下册：小石潭记-唐 柳宗元 唐宋八大家之一。 一、词语： 1. 水尤清冽 尤：特殊。 2. 伐竹取道，下见小潭 道：道路。见：
19、出现。 3. 为坻，为屿，为嵁 坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。 4. 潭中鱼可百许头 可：大约。 5. 佁然不动 佁然：呆呆的样子。 6. 以其境过清，不行久居 清：凄清。居：停留。 7. 隶而从者 隶：跟从。 8. 从小丘西行百二十步 西：向西。 9. 下见小潭 下：在下面。 10. 日光下澈 下：往下。 11. 皆若空游无所依 空：在空中。 12. 斗折蛇行，明灭可见 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。 13. 其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿那样。 14. 似与游者相乐 乐：逗乐。 15. 凄神寒骨，悄怆幽邃 凄：使-凄凉。寒：使-寒冷。 16. 记之而去 去：离开。 二、句子翻
20、译。 17. 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能 听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环互相碰撞的声音， 心里很是兴奋。 18. 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下 走便可见一个小潭，潭水特别澄澈。 19. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮 盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 20. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什 么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动 21. 潭西南而望，
21、斗折蛇行，明灭可见。 顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲 折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。 22. 其岸势犬牙差互，不行知其源。 溪岸的形势象犬牙般交织参差，无法看到水的源头。 23. 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 四周有竹子和树林围围着，静静静的没 有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太安静幽深了。 24. 以其境过清，不行久居，乃记之而去。 由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把 当时的情景登记来便离去了。 三、 25. 课文按什么依次写？ 巡游依次。 26. 课文抓住了小石潭什么特点？ 幽静。 27. 作者对小石潭的整体感受是什么？ 幽
22、深冷寂，孤苦凄凉。哀痛深厚。 28. 本文通过写景，把感情寓于景中。作者擅长抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染它的孤独、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有孤独境况中的悲凉、凄怆的情感。 29. 文中的“对比和“烘托 点拨：为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动和“俶尔远逝，往来翕忽两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空“无，尤使水清之状具有实感。 八年级下册：岳阳楼记-范仲淹宋 1) 滕子京谪守巴陵郡 谪：封建官员降职或远调 2) 越明年 越：到了 3) 乃重修岳阳楼，增其旧制 乃：于是。制：规模。 4) 刻唐贤今人
23、诗赋于其上 于：在；其：它的。 5) 属予作文以记之 予：我；以：来。 6) 予观夫巴陵胜状 夫：那。胜状：胜景。 7) 衔远山，吞长江 衔：连接。 8) 横无际涯，朝晖夕阴 涯：边。晖：日光。 9) 此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。 10) 前人之述备矣 述：描述。备：详尽 11) 然则北通巫峡，南极潇湘 然则：既然这样，那么。极：尽。 12) 迁客骚人 迁客：降职远调的人；骚人：诗人。 13) 霪雨霏霏 霪雨：连绵的雨。霏霏：雨或雪繁密的样子。 14) 连月不开 开：放晴。国：京城。 15) 薄暮冥冥；去国怀乡 薄：迫近。去：离开。 16) 春和景明；沙鸥翔集 景：日光。集：栖止。 1
24、7) 岸芷汀兰；此乐何极 芷： 小草；汀：小洲。极：穷尽。 18) 宠辱偕忘 宠：荣耀。偕：一起。 19) 把酒临风 把：持。 20) 予尝求古仁人之心 求：探求。古仁人：古时品德高尚的人。 21) 或异两者之为 或：或许。为：指两种心情。 22) 庙堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官。 23) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先：在之前。后：在之后 24) 微斯人(登斯楼也)，吾谁与归 微：没有；斯：这。归：归依。 25) 若夫：像那。 至若：至于。 嗟乎：唉。 26) 不以物喜 以：因为。心旷神怡 怡：快乐。 27) 越明年，政通人和，百废具兴。 到了其次年，政事顺当，百姓和乐，各种荒
25、废的事业都兴办起来了。 28) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 我看那巴陵郡的奇妙景色，全在这洞庭湖上。 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎 被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 29) 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 登上这座楼，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担忧遭到诽谤和挖苦的心情，再抬眼望去，尽是萧条的景象，必将感慨横生而特别哀痛的了。 30) 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神快乐，一切荣辱得失都被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，兴奋到了
26、极点。 31) 予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉？ 我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同， 这是什么缘由呢？ 32) 不以物喜，不以己悲。 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 33) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 在朝廷上做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担忧。 34) 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。 或许人们确定会说“在天下人忧之先忧，在天下人乐之后才乐吧。 35) (1)属予作文以记之 属同“嘱，嘱托。 (2)百废具兴 具同“俱，全。 中心思想：本文以作“记为名，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲的旷达胸襟和“先天
27、下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治理想。 滕子京重修岳阳楼的缘由是：政通人和，百废具兴。 作者写本文的缘由是：属予作文以记之。 表现洞庭湖“胜状或“岳阳楼大观的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 前人之述备矣中“前人之述指：唐贤今人诗赋。 “迁客骚人览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应当是：不以物喜，不以己悲。 登斯楼也中的“斯楼是指“岳阳楼。 在句子“或异二者之为中的“二者是指： 一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者； 二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。 在句子“或异二者之为中的“二者之为是指： 一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲
28、； 二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋。 在句子“是进亦忧，退亦忧中，“进指：居庙堂之高；“退指：处江湖之远。 在句子“是进亦忧，退亦忧中，“进亦忧指：居庙堂之高则忧其民；“退亦忧指：处江湖之远则忧其君。 、本文中能表现作者阔大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。 、本文中能表现作者政治理想的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 、句子“微斯人，吾谁与归中“斯人是指：古仁人。 、写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 、岳阳楼记中最能表达作者政治见解的句子是：先天下之忧，后天下之乐而乐。 、“迁客骚人抒发“览物之情的句子有： 一、去国怀乡，忧谗畏讥
29、，满目萧然，感极而悲； 二、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋。 八年级下册：醉翁亭记-欧阳修宋 一、词语说明： 1. 环滁皆山也；环而攻之 环：环绕。环：包围。 2. 望之蔚然而深秀者 蔚然：茂密的样子。秀：秀丽。 3. 泻出于两峰之间者 泻：飞泻。 4. 翼然临于泉上者 翼然：像鸟张开翅膀的样子。临：靠近。 5. 名之者谁 名：给命名。 6. 饮少辄醉 辄：就。 7. 醉翁之意不在酒 意：情趣。 8. 得之心而寓之酒也 寓：寄予。 9. 云归而岩穴暝 归：聚集。 10. 太守归而来宾从也 归：回家。从：跟从。 11. 吾谁与归 归：归依。 12. 野芳发而清香；佳木秀而繁阴 芳：香花。
30、秀：旺盛滋长。 13. 至于负者歌于途 负者：背着东西的人。 14. 休于树 于：在。 15. 山肴野蔌 肴：野味。蔌：菜蔬。 16. 宴酣之乐 酣：尽兴的喝酒。 17. 非丝非竹 丝：弦乐器。竹：管乐器。 18. 弈者胜 弈：下棋。 19. 觥筹交织 觥：酒杯。筹：酒筹。 20. 颓然乎其间者 颓然：醉醺醺的样子。乎：于。 21. 树林阴翳 翳：遮盖。 22. 鸣声上下 上：树的上部。下：树的下部。 23. 太守谓谁 谓：是。 二、句子翻译： 1 山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 顺着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，又看到一股水流从两峰之间飞泻而下，这就是酿泉。 2 峰
31、回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 绕过山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翘像鸟张开翅膀的样子似的亭子，座落在泉水边上，这就醉翁亭了。 3 名之者谁？太守自谓也。 给它命名的人是谁？是太守用自己的别名给它命名的。 4 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也 太守跟来宾到这里来喝酒，他喝得很少却总是喝醉，年纪又最大，因此给自己起了个别名叫“醉翁。 5 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的心愿不在酒上，而在秀丽的山水之间。 6 山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣，内心领悟了，而后把它寄予在喝酒上。 7 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明转变者，山间之朝暮也。
32、 像那太阳出来了，林间的雾气慢慢消尽，暮云四合，岩谷洞窟变得昏暗起来国。这明暗交替的景象，就是山间的早晨和黄昏。 8 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 早晨进山，黄昏回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。 9 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众宾欢。 宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。射的射中了目标，下棋的下赢了，酒杯和筹码杂乱交织，人们时起时坐，大声喧哗这是来宾们欢乐的图景。 10苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 一个面容苍老、满头白发的人，昏昏欲倒的坐在众人中间这是太守喝醉了。 11 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而来宾从也。 不久，太阳落在西山，人
33、影散乱，这是来宾们跟着太守回去了。 12树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 这时树林里变得昏暗了，上上下下一片鸟啼声，游人离去后，鸟儿欢乐起来。 13人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 人们只懂得跟着太守游玩的乐趣，却不懂得太守心中自有他的乐趣。 14醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后又能用文章来表述这种快乐的，就是太守。 三、文章内容理解： 醉翁亭记描写了醉翁亭的秀丽环境和转变多姿的自然风光，并勾画出一幅与民同乐的图画。前人说本文“句句是记山水，却句句是记亭，句句是记太守。 1. 全文的主旨是：与民同乐。“乐字贯穿全文。 2. 文章的名句是：醉翁
34、之意不在酒，在乎山水之间也。 、醉翁亭命名的缘由是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 、说明“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。 、写山间早晨景色的句子是：日出而林霏开； 、写山间黄昏景色的句子是：云归而岩穴暝； 、写春景的句子是：野芳发而清香； 、写夏景的句子是：佳木秀而繁阴； 、写秋景的句子是： 风霜高洁； 、写冬景的句子是：水落而石出者； 、第三段写游琅琊山的情形，一共写了四个场面： 1、滁人游， 2、太守宴， 3、众宾欢， 4、太守醉。 、表现本文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 、表现禽鸟乐的句子是：树林
35、阴翳，鸣声上下。 、照应“颓然乎其间者，太守醉也的句子是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。 、从句子“水落而石出者中找出一个成语：水落石出。 、“醉翁之意不在酒如今通常用来表示什么意思？本意不在此，而在别的方面。 、太守之乐其乐中的太守的“乐是指什么？“寄情山水之乐，与民同乐之乐。 、对联：欧阳修与百姓同乐，范仲淹以天下为忧。 满井游记 1. 恶能无纪 恶：怎样。纪：通“记，记载。 2. 冻风时作 作：起。 3. 局促一室之内 局促：拘束。 4. 波色乍明，鳞浪层层 乍：初。 5. 而冷光之乍出于匣也 乍：突然。 6. 柔梢披风 披：分散。 7. 毛羽鳞鬣之间 鳞：指鱼类和爬行类动物。
36、鬣：指马一类动物。 8. 夫能不以游堕事 堕：耽误。 9. 麦田浅鬣寸许 鬣：像兽颈上的长毛一样。 10. 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者 泉：用泉水煮。茗：煮茶。罍：端着酒杯。蹇：骑驴。 11. 而此地适与余近 适：正好 12. 高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鸽。 高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地略微潮湿，放眼望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出的天鹅。 13. 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，澄澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。 在这时，薄冰起先溶化，水波起先发出亮光，像鱼鳞一样的波浪一层层的，水澄澈看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来
37、一样。 14. 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 柳条将要伸展没有伸展，柔嫩的柳梢头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。 15. 游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。 游人虽然不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红装骑驴的，也经常有。 16. 风曝沙之鸟，呷浪之鳞，闲情逸致，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。 全部在沙滩上晒太阳的鸟，汲水的鱼儿，都悠闲自由，羽毛鳞鬣中间，都充溢了欢乐气氛。 17. 这篇游记通过对满井早春二月自然风光的描绘，表达了作者置身于大自然时安逸欣喜的心情，也流露出对官场沉闷生活的厌倦。 其次篇：八年级上册语文期末系统复习资料 八年级上册语文
38、期末系统复习资料 字、词篇 第一单元 锐不行当(dng) 业已(y) 绥(su)靖(jng) 阌(wn)乡 聿(y) 鄂() 豫(y)阻遏()疟子(yozi) 寒噤(jn) 蹿(cun) 仄(z)歪(wi) 张皇(hung)失措 尖利 能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(f)晓 瓦砾(l) 地窖(jio) 鞠(j)躬(gng) 颤(chn)巍巍(wi) 箧(qi) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cu) 肃穆 荒谬(mi) 健忘 其次单元 谋(mu)死 鼹(yn)鼠 切切(qi)察察(ch) 絮(x)说 顺顺流流 辟(p)头 苌(chng)浯(w) 震悚(sng) 干戚 图赞 懿(y) 皋(go)
39、 骇(hi) 掳(l) 疮(chung)疤(b) 诘(ji)问 渴慕(m) 疏懒 霹(p)雳(l) 孤孀(shung) 差(chi)使 狼籍 簌簌(s) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(y) 蹒(pn)跚(shn) 拭(sh)擦 颓(tu)唐 触目伤怀 琐屑 情郁(y)于中 大去 交卸(xi) 凹凼(dng) 尴(gn)尬 (g) 烦躁 微乎其微大庭广众杨绛(jing) 塌(t)败 默存 伛(y) 翳(y) 滞(zh)笨 愧(ku)怍(zu)攥(zun) 荒僻(p) 取缔(d) 骷髅 克扣 接济(j) 唏(x)嘘(x) 希奇 噩()耗 呵斥 焦灼(zhu) 伎(j)俩(ling) 颠(din)沛(
40、pi) 吊(dio)唁(yn) 文绉绉(zhu)长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福 第三单元 郦(l)道元 匀整(chn) 佥(qin) 惟妙惟肖(xio) 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇奇异绝伦 刹(ch)那 驻(zh)足 失之毫厘，差之千里 美感 史诗 轩(xun)榭(xi) 胸中有丘壑(h) 嶙(ln)峋(xn) 广漆(q) 败笔镂空(lu)蔷薇因地制宜 重峦叠嶂(zhng) 斗拱额枋(fng) 藻井 御(y)道 磬(qng) 鎏(li)金 雍(yng)正 攒(zn) 鳖(bi)头 琉璃 蟠(pn)龙 中轴线 金銮殿 天井 伧(cng)俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分 第四单元 竺(zh)可桢(zhn) 孕育 翩(pin)然 销声匿(n)迹 风雪载(zi)途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yn) 囊(nng) 克隆 繁衍 胚胎 鳞片 脊(j)椎 (zhu) 两栖(q) 相安无事 鸟臀(tn)目 恐龙 铱(y)潮汐