企业人力资源管理师之三级人力资源管理师题库【综合题】.docx

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1、企业人力资源管理师之三级人力资源管理师题库【综合题】第一部分 单选题(50题)1、(2018年5月)()是指把同一组应聘者的同一测试分为若干部分进行考察,衡量各部分所得结果之间的一致性。A.稳定系数B.外在一致性系数C.等值系数D.内在一致性系数【答案】: D 2、以下关于企业定员的说法错误的是()。A.编制包括机构编制和政府编制B.它与劳动定额的内涵完全一致C.企业定员也称劳动定员或人员编制D.是对劳动力使用的一种数量质量界限【答案】: A 3、()是在绩效管理活动的过程中,根据下属不同阶段上的实际表现,主管与下属围绕思想认识、工作程序等方面的问题所进行的面谈。A.绩效考评面谈B.绩效总结面

2、谈C.绩效计划面谈D.绩效指导面谈【答案】: D 4、同一种测试方法对一组应聘者在()个不同时间进行测试,其测试结果的一致性称为稳定系数。A.两B.三C.四D.五【答案】: A 5、下列选项中属于影响员工个人薪酬水平的因素是()。A.工会的力量B.企业的薪酬策略C.劳动绩效D.产品的需求弹性【答案】: C 6、( )是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A.野外拓展训练B.一般拓展训练C.场地拓展训练D.特殊拓展训练【答案】: A 7、由于管理过程中各种信息沟通相互关联、交错。所以组织把各种信息沟通过程看成是一个整体,即()。A.信息管理系统B.信息沟通系统C.管理信息系统

3、D.信息交换系统【答案】: C 8、( )反映了一个工作群所有活动或者一个过程中各步骤的有关技能模块的集合。A.技能模块B.技能等级C.技能种类D.技能单元【答案】: C 9、()承担着双重角色:既为单位择人。也为求职者择业。A.职业技术学校B.劳动部C.就业中介机构D.再就业服务中心【答案】: C 10、确定人工费支出极限的方法,不包括()。A.成本收益基准法B.劳动分配率基准法C.销售净额基准法D.损益分歧点基准法【答案】: A 11、定岗是在对部门职能进行()的基础上,将工作具体细化为若干模块,从而构成本部门工作的基本单元。A.统一领导B.分权制衡C.合理分工D.明确责任【答案】: C

4、12、影响企业员工个人薪酬水平的主要因素不包括()A.薪酬策略B.工作岗位C.工作绩效D.工作条件【答案】: A 13、岗位薪酬体系以( )为核心要素,建立在对岗位的客观评价基础之上。A.岗位B.角色C.地位D.部门【答案】: A 14、下列选项中不属于劳动争议处理原则的是()。A.合法原则B.公正原则C.利益最大化原则D.及时处理原则【答案】: C 15、职业道德的具体功能是()。A.导向功能、规范功能、整合功能、激励功能B.导向功能、示范功能、整治功能、激励功能C.教育功能、规范功能、整合功能、强化功能D.导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能【答案】: A 16、()具有省时的特点,能尽

5、快检查出某种测试方法的效度。A.预测效度B.费用效度C.内容效度D.同测效度【答案】: D 17、下列关于市场薪酬调查的作用是说法错误的是()。A.为企业调整员工的薪酬水平奠定基础B.为企业调整员工的薪酬制度奠定基础C.有助于掌握薪酬管理的新变化与新趋势D.有利于控制劳动力成本,增强企业竞争力【答案】: A 18、工作说明书最终交由企业单位的()审查批准,并颁布执行。A.工会负责人B.群众组织C.群众代表D.总经理或负责人【答案】: D 19、从事内容多变、经常需要做出决定工作的管理人员可管辖( )人。A.25B.27C.37D.38【答案】: C 20、下列关于目标导向模型法精髓的说法错误的

6、是()。A.关注的是培训者的动机B.评估受训者个人素质能力的提高C.把培训效果的测量和确定作为优先考虑的因素D.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者【答案】: A 21、特别任务法常用于()。A.技能培训B.人职培训C.管理培训D.在职培训【答案】: C 22、选择招聘渠道的主要步骤有:分析单位的招聘要求;确定适合的招聘来源;分析招聘人员的特点;选择适合的招聘方法。排序正确的是()。A.B.C.D.【答案】: D 23、头脑风暴法的缺点不包括( )。A.学员参与性较强B.对培训顾问要求高C.培训顾问讲授的机会少D.主题的挑选难度大【答案】: A 24、柯克帕特里克四级评估模式中,学习评

7、估的评估方式不包括( )。A.书面测验B.操作测验C.技能测验D.学前、学后比较【答案】: C 25、()用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜质。A.人格测试B.能力测试C.兴趣测试D.道德测试【答案】: B 26、()的基本功能和具体作用的充分发挥,将使企事业单位各个层级岗位的量值转换为货币值,为建立公平合理的薪酬制度提供科学的依据。A.岗位评估B.岗位评价C.岗位绩效D.岗位考核【答案】: B 27、社会学习理论的创始人是( )A.弗洛姆B.桑代克C.班杜拉D.莱文泽尔【答案】: C 28、企业培训()的根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据,使培训沿着法制化、规范化轨道运行。A

8、.制度B.模式C.方案D.目标【答案】: A 29、()导向型绩效考评,以考评员工的潜质为主,着眼于“他这个人怎么样”。A.品质B.特征C.行为D.结果【答案】: A 30、企业规章制度是企业内部的( )。A.规则B.法律C.规章D.制度【答案】: B 31、科学合理定员是企业内部各类员工调配的()。A.科学标准B.基础C.主要依据D.素质【答案】: C 32、一般让应聘者对某一问题作出明确的答复的面试提问方式是()。A.开放式提问B.封闭式提问C.清单式提问D.假设式提问【答案】: B 33、情境模拟适用于测量员工的()。A.学习能力B.道德品质C.人格特性D.表达能力【答案】: D 34、

9、省、自治区、直辖市劳动保障行政部门应在发布后( )日内将最低工资标准报人力资源社会保障部。A.5B.7C.10D.14【答案】: C 35、下列选项中不属于影响企业支付能力的因素是()。A.实物劳动生产率B.销货劳动生产率C.人工成本比率D.教育经费【答案】: D 36、()不属于直线职能制职能部门的职责。A.须向厂长经理请示和汇报B.具有参谋指导的作用C.对业务部门进行直接指挥D.受其直接上属的指挥和命令【答案】: C 37、关于如何调动人的积极性,自我实现人假设的管理理论,采用更深刻,更十九的()A.物质刺激B.外在奖励C.精神激励D.内在激励【答案】: D 38、()是现代培训活动的首要

10、环节。A.培训需求分析B.培训效果评估C.培训计划设计D.培训方法选择【答案】: A 39、()规定的标准为最低劳动标准。A.国家劳动立法B.宪法C.行业D.公司【答案】: A 40、(2015年5月)人格很复杂,但不包括()A.动机B.情绪C.能力D.态度【答案】: C 41、培训有效性评估最常用到的方法是()。A.前后对照法B.测试法C.问卷调查法D.观察法【答案】: C 42、在制作资料时,应能遵循的原则不包括()。A.必须按照使用方法来决定内容的量与组合B.按照使用的教学资料内容组合C.教学中使用的资料应分项目来写,越简洁越好D.最好附上装订夹,使资料便于保管【答案】: B 43、下列

11、选项中不属于劳动定额过程的是( )。A.劳动定额的制定B.劳动定额的贯彻执行C.劳动定额的统计分析D.劳动定额的清算【答案】: D 44、开展岗位评价的首要步骤是( )。A.制定、讨论、通过岗位评价体系B.组建岗位评价委员会C.评委会集体讨论岗位清单,并充分交流岗位信息D.代表性岗位试评,交流试评信息【答案】: B 45、下列关于管理者训练法的说法错误的是()。A.简称ST法B.是产业界最为普及的管理人员培训方法C.一般采用专家授课、学员间研讨的培训方式D.指导教师是管理者训练法的关键【答案】: A 46、单位与职工终止劳动关系的,单位应当自劳动关系终止之日起()日内到住房公积金管理中心办理变

12、更登记,并办理职工住房公积金账户转移或者封存手续。A.30B.15C.7D.10【答案】: A 47、()是选取可监测、可核算的指标构成若干考评要素,以此作为考评员工的主要依据的绩效考评方法。A.目标管理法B.绩效标准法C.直接指标法D.成绩记录法【答案】: C 48、泰勒模式的特点是以()为中心,结构紧密,具有计划性。A.目标B.过程C.结果D.态度【答案】: A 49、以下关于工作说明书和岗位规范的说法错误的是()。A.工作说明书内容可繁可简B.岗位规范的结构形式呈现多样化C.岗位规范和工作说明书的一些内容有交叉D.工作说明书是以岗位的“事”和“物”为中心【答案】: B 50、( )是运用

13、零基法确定二、三线人员定员人数。A.排队法B.零基定员法C.数理法D.推断法【答案】: B 第二部分 多选题(50题)1、工作说明书中有关的岗位的基本资料部分,一般包括()。A.岗位名称B.工作权限C.岗位等级D.绩效考评E.工作时间【答案】: AC 2、企业培训管理制度包括( )。A.培训监督制度B.培训资金管理制度C.培训后勤制度D.培训风险管理制度E.培训服务制度【答案】: BD 3、培训前对培训师的基本要求是()。A.做好课程前期准备工作B.决定如何在学员之间分组C.对“培训者指南”中提到的材料进行检查,根据学员的情况进行取舍D.检查日程安排,留出余地E.授课技巧培训【答案】: ABC

14、D 4、绩效申诉处理机构主要由()组成。A.公司领导B.人力资源部C.绩效管理委员会D.工会E.绩效管理日常管理小组【答案】: C 5、下列选项中属于绩效管理调查问卷基本信息的是()。A.姓名B.岗位C.年龄D.学历E.工龄【答案】: ABCD 6、(2016年5月)培训评估报告一般包括() 。A.培训评估人员的构成说明B.培训背景说明与培训概况C.培训评估信息的总结和分析D.培训项目计划调整的建议E.培训评估结果与培训目标的比较【答案】: BCD 7、薪酬的表现形式包括()A.精神的与物质的B.稳定的与非稳定的C.有形的与无形的D.货币的与非货币的E.内在的与外在的【答案】: ACD 8、平

15、等协商与集体协商的主要区别是()。A.主体不同B.法律效力不同C.目的不同D.法律依据不同E.程序不同【答案】: ABCD 9、关于成绩记录法的描述,正确的有( )。A.成绩记录法比较适合于从事科研、教学工作的人B.适合大学教师、专家等考评C.本方法需要从外部请来专家参与评估D.人力、物力耗费较高,时间耗费较长E.属于结果导向型考评方法【答案】: ABCD 10、下列对培训需求分析表述正确的有( )。A.培训需求分析对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统研究,以确定是否需要培训和培训内容B.培训需求分析是现代培训活动的中间环节C.培训需求分析具有很强的指导性D.培训需求分析是使培训工作

16、准确、及时和有效的重要保证E.培训需求分析是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提【答案】: ACD 11、工作轮班制的主要组织形式有()。A.混合制B.三班制C.四班制D.交叉制E.两班制【答案】: BC 12、以下关于摩擦性失业的表述,正确的有()。A.是低效率利用劳动资源的需要B.是一种非正常性失业C.是动态性市场经济的一个自然特征D.是一种岗位变换之间的失业E.表明劳动力经常处于流动过程之中【答案】: CD 13、企业在发生以下()情况,对劳动定额有重要影响时,可不受修订定额的间隔期的限制,对劳动定额及时进行调整。A.非临时性的人员改变B.产品设计结构发生变动C.工艺方法改变D

17、.设备或工艺装置改变E.劳动组织和生产组织变更【答案】: BCD 14、以下属于集体合同中的过渡性规定的有()A.集体合同的争议处理B.集体合同的检查C.集体合同的违约责任D.集体合同的监督E.集体合同的有效期限【答案】: ABCD 15、人力资源开发的主要内容包括( )等诸多管理活动。A.人才发现B.人才培养C.人才使用D.人才调剂E.人才发展【答案】: ABCD 16、在培训项目计划中,培训规模主要受( )因素影响。A.人数B.场地C.培训性质D.工具E.费用【答案】: ABCD 17、(2016年5月)定额水平按定额的综合程度可分为( ) 。A.工序定额水平B.工种定额水平C.产品定额水

18、平D.企业定额水平E.行业定额水平【答案】: ABC 18、下列各选项属于培训课程前期准备工作的是()。A.确认并通知参加培训的学员B.培训后勤准备C.确认培训时间D.教材的准备E.确认理想的讲师【答案】: ABCD 19、为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当做好()A.拟订面谈计划B.收集各种与绩效相关的信息资料C.预先告知被考评者面谈的时间D.预先告知被考评者应准备的各种绩效记录E.预先告知被考评者面谈的地点【答案】: ABCD 20、研讨法的优点是()。A.多向式信息交流B.加深学员对知识的理解C.要求学员积极参与,有利于培养学员的综合能力D.研讨法形式多样、适应性强,可针对不

19、同的培训目的选择适当的方法E.教师能为学员提出的问题,给予指向性的启发【答案】: ABCD 21、现有竞争对手(),竞争程度越高。A.越重视经营战略B.固定成本越低C.产品差异化程度越低D.固定成本越高E.产品差异化程度越高【答案】: ACD 22、一个管理人员管辖人数的多少应根据()、标准化程度等条件来确定。A.下级的分散程度B.完成工作所需要的时间C.工作内容D.下级的能力E.上级的能力【答案】: ABCD 23、为了解决夜班疲劳、员工生理心理不适应和工作效率下降的问题,一般可采用()办法。A.加餐B.适当组织员工交叉上班C.适当增加夜班前后的休息时间D.缩短上夜班的次数E.平衡各个轮班人

20、员的配备【答案】: CD 24、外部薪酬包括直接薪酬和间接薪酬。间接薪酬包括公司向员工提供的()。A.各种保险B.单身公寓C.免费的工作餐D.额外的津贴E.非工作日工资【答案】: ABCD 25、薪酬的基本职能包括()A.补偿职能B.激励职能C.调节职能D.效益职能E.统计监督职能【答案】: ABCD 26、避免和解决绩效考评矛盾的方法有()。A.适当下放权限,鼓励下属参与B.将过去的、当前的以及今后可能出现的目标适当区分开C.在绩效面谈中,应当做到以行为为导向D.不采用绩效考评结果E.解聘对考评结果有争议的员工【答案】: ABC 27、敏感性训练法适用于()等。A.组织发展训练B.晋升前的人

21、际关系训练C.中青年管理人员的人格塑造训练D.新进人员的集体组织训练E.外派工作人员的异国文化训练【答案】: ABCD 28、企业人力资源配置的概念外延十分广泛,从配置的成分来看,可以分为()。A.总量配置B.数量配置C.个体配置D.整体配置E.结构配置【答案】: A 29、在面试过程中,面试考官可以考察应聘者()A.相关知识的掌握程度B.判断、分析问题的能力C.衣着外貌、风度气质D.应聘者现场的应变能力E.是否符合岗位的要求【答案】: ABCD 30、投入期企业可以采取的营销策略有()A.快速掠取策略B.缓慢渗透策略C.缓慢掠取策略D.混合掠取策略E.快速渗透策略【答案】: ABC 31、培

22、训的有效性信息类型有( )。A.培训的及时性B.受训群体的选择C.培训教材的选用与开发D.培训场地的选定E.培训时间的安排【答案】: ABCD 32、在亨利?明茨伯格的理论中,经理的决策类角色包括()A.企业家B.谈判者C.障碍处理者D.发言人E.资源分配者【答案】: ABC 33、劳动定额法在贯彻实施过程中,包括( )等基本环节。A.定额制定B.定额贯彻C.定额考评D.定额统计E.定额计时【答案】: ABCD 34、关于从业人员“执行操作规程”,理解正确的是()。A.操作规程是长期实践经验的总结,从业人员要牢记操作规程B.为了熟练掌握操作规程,从业人员上岗前应反复演练操作规程C.从业人员操作

23、经验很丰富时,可适当简化操作规程D.操作规程并非一成不变,从业人员可以大胆创新操作规程E.操作规程的修订,可以由操作工本人完成。【答案】: AB 35、(2017年11月)常用的岗位评价方法有()A.排序法B.因素比较法C.归类法D.海氏评估法E.计点法【答案】: ABCD 36、从分类上看,人力资源规划包括()。A.组织规划B.企业组织变革规划C.人员规划D.人力资源费用规划E.战略规划【答案】: AC 37、(2015年5月)限制延长工作时间的措施包括()A.条件限制B.时间限制C.人员限制D.行政命令E.提高劳动报酬【答案】: ABC 38、培训课程设计过程可分为()阶段。A.定位B.目

24、标C.模式D.策略E.评价【答案】: ABCD 39、在面试过程中,面试考官可以考查应聘者()。A.相关知识的掌握程度B.判断、分析问题的能力C.衣着外貌、风度气质D.应聘者现场的应变能力E.是否符合岗位的要求【答案】: ABCD 40、培训效果评估方案的设计包括()。A.明确培训评估的目的B.培训评估方案的制定C.培训评估信息的收集D.培训评估信息的整理与分析E.撰写培训评估报告【答案】: ABCD 41、角色扮演的操作要点包括()。A.学习理论知识B.建立示范模型C.角色扮演与体验D.社会行为强化E.培训成果的转化与应用【答案】: BCD 42、直接指标法对于非管理人员的衡量指标包括()。

25、A.生产率B.工作数量C.工作质量D.员工缺勤率E.员工流动率【答案】: ABC 43、绩效管理的实施阶段包括( )环节。A.目标第一B.计划第二C.监督第三D.管理第四E.评估第五【答案】: ABC 44、劳动定员的作用包括()。A.有利于企业加强管理B.是劳动工资计划的基础C.是企业用人的科学标准D.有利于提高员工队伍的素质E.有利于组织分配【答案】: BCD 45、企业的组织结构包括()等多种形式。A.职能制B.直线制C.集团统一制D.事业部制E.直线职能制【答案】: ABD 46、关于工作地组织,下列说法正确的有()。A.要有利于员工进行生产劳动B.要有利于管理员工C.要为企业所有人员

26、创造良好的劳动环境D.要有利于工人的身心健康E.要有利于发挥工作地装备效能【答案】: ACD 47、(2015年11月)绩效计划与传统考评方式相比,其主要特征有() 。A.绩效计划是一个双向沟通的过程B.参与和承诺是制订绩效计划的前提C.绩效计划是企业生产投资计划的基础D.绩效计划是关于工作目标和标准的契约E.绩效计划是上级主管对未来发展预测【答案】: ABD 48、在现实运作中,绩效薪酬主要的缺点包括( )。A.对员工行为和成果难以进行准确的衡量B.容易使绩效薪酬流于形式,可能导致更大的不公平C.绩效薪酬会演变为一种固定薪酬,人人有份D.以个人为中心来获得奖励薪酬的制度不利于团队合作E.与团

27、队绩效挂钩的薪酬制度也只适用于人数较少、强调合作的组织【答案】: ABCD 49、 劳动环境优化所涉及的因素包括()A.照明与色彩B.噪声C.温度和湿度D.绿化E.办公桌安排【答案】: ABCD 50、信息收集与处理包括()。A.信息收集B.信息核实C.检查核对D.信息加工E.传输【答案】: ACD 第三部分 大题(50题)1、河北万方有限公司是一个由仅几十名员工的小作坊式机电企业发展起来的,目前已拥有4000多名员工,年销售额达几亿元,其组织机构属于比较典型的直线职能制形式。随着本行业的技术更新和竞争的加剧,高层领导者开始意识到,企业必须向产品多元化方向发展。其中一个重要的决策是转产与原生产

28、工艺较为接近、市场前景较好的电信产品。恰逢某国有电子设备厂濒临倒闭,于是万方公司并购了该厂,在对其进行技术和设备改造的基础上,组建了电信产品事业部。然而,企业在转型过程中的各种人力资源管理问题日益显现出来。除了需要进行组织结构的调整之外,还需要加强企业人力资源管理的基础工作,调整不合理的人员结构,裁减一批冗余的员工,从根本上改变企业人力资源管理落后的局面。此外,根据并购协议,安排在新组建的电信产品事业部工作的原厂18名中低层管理人员,与公司新委派来的12名管理人员之间的沟通与合作也出现了一些问题。如双方沟通交往较少,彼此的信任程度有待提高;沟通中存在着障碍和干扰,导致了一些不必要的误会、矛盾,

29、甚至是冲突的发生。他们希望公司能够通过一些培训来帮助他们解决这些问题。根据案例,请回答以下问题:(1)与企业原来的直线职能制相比,新的电信产品事业部的组织结构形式具有哪些优点和缺点?(10分)(2)在组织结构设计合理、科学化的基础上,企业应当采取哪些措施加强基础工作,使人力资源管理纳入正确轨道?(8分)【答案】:(1)与企业原来的直线职能制相比,新的电信产品事业部的组织结构形式具有的优点和缺点具体如下:事业部制的优点:权力下放,有利于最高管理层摆脱日常行政事务,集中精力于外部环境的研究,制订长远的、全局性的发展战规划,使其成为强有力的决策中心;(2分)各事业部主管能自主处理日常工作,有助于加强

30、责任感,发挥经营管理的主动性和创造性,提高企业的适应能力;(2分)各事业部可集中力量从事某一方面的经营活动,实现高度专业化,整个企业可以容纳若干经营特点有很大差别的事业部,形成大型联合企业;(2分)各事业部经营责任和权限明确,物质利益与经营状况紧密挂钩。(2分)事业部制的缺点:容易造成组织机构重叠、管理人员膨胀现象;(1分)各事业部独立性强,考虑问题时容易忽视企业整体利益。(1分)(2)在组织结构设计合理、科学化的基础上,企业应当加强以下基础工作:在明确部门的业务分工、职责范围的基础上,确定工作岗位的划分,即定岗;(2分)在工作定岗的基础上,核定各个岗位的工作任务量,提出企业定员标准;(2分)

31、进行系统的工作岗位分析,编写工作说明书,提出各类岗位的用人标准;(2分)根据企业新的定岗定员标准,对企业现有人员结构进行分析,提出中长期人力资源规划;(1分)按照新的人力资源规划,健全完善企业各种人力资源管理的规章制度,逐步精干主体,分流富余人员。(1分) 2、(2017年11月)某公司销售主管王成对下属赵云飞说:“你下班前到我办公室来一趟,我想就你的工作表现和你谈一下,也算是年终的考评。”赵云飞等这句话很长时间了,因为公司业务发生了重大改变,自己的工作也有所调整,因此他很想与主管讨论一下,可否根据自己工作的变化重新制定新的考评标准。此外,他对考评结果也有一些担心,因为他认为自己在上一年中的工

32、作表现不是太好。下班前,在王成主管的办公室,王成对赵云飞说:“我已经填好了你的考评表,你不用看了,我在你所有的方面都评了优,签上名吧!今年大家都得了优,因为这个月大家加班加点把订单都赶出来了这批订单对公司实在太重要了。所以我没有什么可多说的了,继续好好干吧,我会给你加工资的。”赵云飞看过考评表后签了字,他可以看出主管确实很忙。所以他觉得自己还是离开为好,可是,当赵云飞离开主管的办公室时,还是有一种强烈的失落和无助感一“又重复进行了一次无效的交流”。请结合本案例,说明各级主管作为考评者,应当采取哪些有效的措施和方法,来提高绩效反馈面谈的质量?(16分)【答案】:提高绩效反馈面谈的质量的措施和方法

33、有:(1)绩效面谈的准备工作。为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当注意做好以下两项准备工作:拟订面谈计划,明确面谈的主题,预先告知被考评者面谈的时间、地点,以及应准备的各种绩效记录和资料。(3分)收集各种与绩效相关的信息资料。绩效面谈的质量和效果不但取决于考评者与被考评者事先的准备程度,更重要的是取决于双方所提供展示的数据资料的翔实和准确程度。(3分)(2)提高绩效面谈有效性的具体措施。在绩效管理的过程中,由于目的不同,所采用的绩效面谈方式也不同,各级主管应该有能力根据考评的目的和要求,以及不同下属人员工作岗位的性质和特点,决定采用一种或多种面谈形式。(2分)企业大量事实证明,要保证

34、绩效面谈的质量,进一步提高其有效性和科学性,除了应做好绩效面谈前的各种准备工作外,更重要的是采取有效的信息反馈方式并达到以下要求:(2分)有效的信息反馈应具有针对性。(1分)有效的信息反馈应具有真实性。此外,有效的信息反馈不仅具有真实可靠性,还应使其明确、具体而详细,防止过于简单化的表述。(1分)有效的信息反馈应具有及时性。(1分)有效的信息反馈应具有主动性。(1分)有效的信息反馈应具有适应性。(1分)不管采取了多么有效的信息反馈形式,为了使员工工作绩效达到要求,还必须采取相应的配套措施。(1分) 3、A煤矿是有2000余人的年产120万吨原煤的中型煤矿,2006年上级主管部门特拨下15万元奖

35、金,奖励该矿在安全与生产中做出贡献的广大员工。在这15万元奖金的分配过程中,该矿矿长召集下属五位副矿长和工资科长、财务科长、人事科长和相关科室的领导开了一个“分配安全奖金”的会议。这些高层管理者认为:工人只需保证自身安全;而主管们不但要保证自身安全还要负责一个班组、区、队或一个矿的安全工作;尤其是矿领导,不但要负经济责任,还要负法律责任。因此,会议决定,将奖金根据责任的大小分为五个档次:矿长3000元,副矿长2500元,科长800元,一般管理人员500元,工人一律50元。奖金刚好发完。奖金下发后全矿显得风平浪静,但几天后矿里的安全事故就接连发生。当矿长亲自带领工作组到各工队追查事故起因时,矿工

36、们说:“我们拿的安全奖少,没那份安全责任,干部拿的奖金多,让他们干吧!”还有一些工人说:“老子受伤,就是为了不让当官的拿安全奖。”请结合本案例。回答下列问题:(1)请剖析A煤矿的奖金分配方案,并说明它产生负激励作用的原因。(2)本次奖金分配方案的设计应重点考虑哪些因素?(3)如你是该矿负责人会如何分配这批奖金?并说明理由。【答案】:(1)A煤矿的奖金分配方案产生负激励作用的原因包括:安全奖金的分配按行政级别,得不到广大基层矿工的认同。因为煤矿的安全归根结底要落实到每个工人身上,只有提高每个工人的安全意识,才能保证生产安全。对同一行政级别的员工搞平均主义,对内缺乏竞争性。A煤矿的员工人数多,基数

37、大,每个人能得到的奖金不多,尤其是基层矿工,每个人才50元,员工对激励的感受度弱,很难起到激励作用。(2)本次奖金分配方案的设计应重点考虑的因素包括:员工的安全责任在奖金分配方案的设计过程中应区分负有直接安全责任和负有间接安全责任的员工,区分安全意识淡薄和安全责任意识强的员工,借此机会完善安全责任制。奖金的分配方式应根据不同部门、岗位的特点设计分配方式,不同分配方式的激励力度不同,不同分配方式激励持续的时间也不同。(3)奖金分配方案:A煤矿员工人数多,基数大,如果将15万元分发下去,每个员工得到的金额很少,起不到激励的作用,因此建议采取团队激励的方式分配奖金。根据工人的工作特点,把他们分成若干

38、个小组,每个小组有个组长。记录每个小组的安全事故数量,并结合每个小组的生产效率来评估每个小组的安全系数。这种激励方式的优点如下:激励效果大;增强了员工的小组荣誉感;为企业员工的沟通提供新的平台;可以避免为了提高生产效率而盲目扩大生产,又可以制止为了降低安全事故放慢生产节奏的情况发生;促进考核的公平性。 4、某企业本月共有A、B、c、D、E五名员工,其中D为本月新调入的员工,E为本月新参加工作的员工,A、B、c三名员工上一年度的月平均工资分别为1500元,1800元和2000元,D本月的工资为2000元,E本月的工资为1200元。?(1)计算该公司每位员工本月个人应缴存的住房公积金金额(该企业所

39、在城市员工个人住房公积金的缴存比例为8%)。?(2)员工在哪些情况下可提取住房公积金账户内的存储余额?【答案】:(1)员工住房公积金的月缴存额为员工本人上一年度月平均工资乘以员工住房公积金缴存比例,则该公司本月个人应缴存的住房公积金金额为:A员工:15008%=120(元);B员工:18008%=144(元);C员工:20008%=160(元);D员工:20008%=160(元);新参加工作的员工从参加工作的第二个月起开始缴存住房公积金,E员工本月不用缴纳住房公积金。(2)员工有下列情况之一的可提取住房公积金账户内的存储余额:购买、建造、翻修、大修自住房的;离休、退休的;完全丧失劳动能力,并与

40、单位终止劳动关系的;户口迁出所在的市、县或者出境定居的;偿还购房贷款本息的;房租超出家庭工资收入的规定比例的。按照规定,提取员工住房公积金的,应当同时注销员工住房公积金账户。员工死亡或者被宣告死亡的,员工的继承人、受遗赠人可以提取员工住房公积金账户内的存储余额;无继承人也无受遗赠人的,员工住房公积金账户内的存储余额纳入住房公积金的增值收益。员工提取住房公积金账户内的存储余额的,所在单位应当予以核实,并出具提取证明。 5、某机械公司新任人力资源部的部长W先生,在一次研讨会上学到了一些他自认为不错的培训经验,回来后就兴致勃勃地向公司提交了一份全员培训计划书,要求对公司全体人员进行为期一周的脱产计算

41、机培训,以提升全员的计算机操作水平。不久,该计划书获批准,公司还专门下拔十几万元的培训费。可一周的培训过后,大家对这次培训说三道四、议论纷纷。除办公室的几名文员和45岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外,其他员工要么觉得收效甚微,要么觉得学而无用,白费功夫。大多数人认为,十几万元的培训费只买来了一时的“轰动效应”。有的员工甚至认为,这次培训是新官上任点的一把火,是某些领导拿单位的钱往自己脸上贴金!听到种种议论的W先生感到委屈:在一个有着传统意识的老国企,给员工灌输一些新知识,为什么效果这么不理想?当今竞争环境下,每人学点计算机知识应该是很有用的。怎么不受欢迎呢?他百思不得其解。请回答以下问题:(1)导致这次培训失败的

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