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1、小班健康防疫小战士教案小班健康防疫小战士教案小班健康防疫小战士教案包含了，活动目标是帮助幼儿学习和掌握一些防疫的小知识，利用图片，激发幼儿学习的兴趣，认识和了解冠状病毒。小班健康活动防疫小战士小班健康活动防疫小战士活动目标：1.帮助幼儿学习和掌握一些防疫的小知识。2.利用图片，激发幼儿学习的兴趣，认识和了解冠状病毒。3.通过本次活动，进一步提高幼儿的安全防范意识。活动准备：防疫小战士防疫小战士活动过程：一、图片导入，教师讲述一、图片导入，教师讲述教师：有一个可恶的病毒来到人类的世界搞破坏，因为它长得像国王的皇冠一样，所以人们叫它冠状病毒。可恶的冠状病毒会通过野生动物和日常生活来传播给人类，让人
2、类生病了。二、教师围绕图片进行讲述二、教师围绕图片进行讲述教师：如果得了冠状病毒的病，可能会出现这些症状：呕吐、发烧、流鼻涕、头痛.并出示相关的图片。教师：为了生命健康，生病了一定要去医院，因为医院里面有白衣战士，它会帮助生病的人打败病毒。三、引导做一个抗击病毒的小战士三、引导做一个抗击病毒的小战士教师：医生叔叔告诉我，其实我们也可以做一个抗击病毒的战士。那我们可以怎么做呢？（利用图片一步一步讲述并引导。）1.不去人多的地方2.不要接触感冒和发热的人3.经常开窗通风4,经常在室内做运动5.勤洗手6.出门戴口罩7 打喷嚏要用纸巾或手肘挡住嘴巴和鼻子教师：医生告诉我，如果我们做到了以上要求，我们就
3、是一个勇敢的防疫小战士。四、活动小结四、活动小结教师：虽然外面还有冠状病毒的出现，但是小朋友们，请放心,我们中国有那么多的科学家、医生叔叔阿姨们等等，一定能够彻底打败冠状病毒。等彻底的打败病毒，我们就可以摘下口罩，在大自然的怀抱下快乐的玩耍。202*202*年下学期小班消防安全教育反思年下学期小班消防安全教育反思本次活动我觉得是比较成功的，预期的目标也较顺利地达到了。在整个活动中，孩子们通过听、看、想、说、议、学、等多种方式参与活动，主动积极性很高，不知不觉中就知道了怎样报警以及了解了在火灾发生时一些简单的自救方法。在第一个环节中，我采用直观教学法，让孩子么们先听，再看，接着进行讨论，还不忘进行思想教育：不能随便玩火、以免发生火灾。接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我鼓励孩子们大胆想办法，表达自己的想法，以着火了怎么办为主线，引导孩子带着问题去思考。开始时，孩子们获得经验是零碎的，再通过老师加以分析、引导小结，个体经验就演变成了集体的、有价值的完整经验了。在第三个环节中，我采用了游戏体验法，在设置模拟火灾现场的氛围中学习简单自救，进行消防演习。让孩子们全身心地投入到游戏的氛围中，以游戏的方式对知识进一步巩固和深化。202*.9