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1、体育教研工作计划3篇体育教研工作计划 篇1 一、学期教研目标 1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操比赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负荷，让每个学生体质有所增强。 2、完善体育学科的综合素养评价 3、做好校足球比赛工作。 二、主要教研任务及完成措施 1、积极参加校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。 2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。 三、工作重点 1、开展好教研活动： （1）、根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 （2）、积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的
2、开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 （3）、继续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。 （4）、继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。 2、优化课堂结构，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。 3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼
3、的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。 4、开展校体育公开教学研讨活动。 5、抓好学校传统体育项目的开展和推广。 6、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。 四、工作安排 二月份： 1、整理体育器材室，清点体育器材。 2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。 3、清理场地，器材造册登记，及完善体育器材管理方法细则。 4、抓好广播操的动作要领规范教学。 5、交流研讨：交流体育学科本学期教学规划和工作安排； 三月份： 1、抓好教学常规课 2、建立快乐、体验、合作、成长的教学模式。 3、抓好体育兴趣教学课 四月份： 1、体育创新课堂教学活动，组内互相听课。 2、抓好体育教学常规课。 3
4、、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育 五月份： 1、认真组织开展好校园足球赛 2、抓好教学常规课 六月份 1、做好体育教学成绩测评及登记评价。 2、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。 3、体育器材登记造册。 体育教研工作计划 篇2 一、指导思想： 本期我教研组活动以素质教育为中心，进一步树立“健康第一”教育思想，严格执行课程标准，加强课程理论学习;以学校工作目标为导向，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，不断探索新课程理念下教学方式、学习方式的改变;面向全体学生，充分挖掘体育的育人功能，真正将德育渗透到体育教学中。注重培养学生的体育行为习惯，加强学生业余训练的管理与落实，努力提
5、升我校学生的体育素养。 二、主要任务及目标： 体育教研组力争在本学期里，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，努力引导全体体育老师共同投入到教研活动中去，这学期体育教研组将完成以下任务： 1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法，加以推广。 2、积极参加校优质课展评活动。 3、积极参加县、校级各项体育竞赛比赛。 4、认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教给他们强身之道。 5、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。 三、方法措施： 1、做好班主任和体育教师之间配合工作，
6、顺利开展各项体育活动。 2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。 3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。 4、积极参加县、校级各类教育教学比赛，认真组织好田径运动会的训练工作。 5、认真做好学生的体质测试工作。 四、活动安排： 二月 1、制订学科计划; 2、互相交流体育课的教学内容和方法常规检查。 三月 1、做好常规检查; 2、积极参加县、校级体育竞赛比赛，做好训练工作和参赛准备。 四月： 1、举行20某某年春季运动会; 2、积极参加校优质课展评活动，组织好听课与评课工作。 五月 1、积极开展体育教研组活动; 2、积极开展全校学生的体质测试工
7、作，做好资料的统计和汇报工作。 六月 1、常规检查; 2、组织期末成绩检测; 3、撰写工作总结。 体育教研工作计划 篇3 一、指导思想 本学期体育组以“学生是学习的主体，教师起主要引导作用”为指导思想，着重培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，关注重学生的个性发展，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点： 二、工作目标 1、抓好教学工作，深化体育课堂。 面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与健康课程中强
8、调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。 2提高教师素质，优化教学质量。 教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。 3、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。 体
9、育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队的工作，通过丰富多彩的大课间、等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。 三、主要工作 1、抓好课
10、堂常规，建立完善的体育课堂机制 （1）抓好学生课前的常规。例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。 （2）提醒学生服装的准备。体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。 （3）关注学生课中的常规。 （4）重视课后养成教育。教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。 2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂 （1）在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”
11、的思想。 （2）要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。 （3）要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。 3、提升自我专业素养，发展教师综合能力。 （1）练好专项，提高课堂操作能力。体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。 （2）规范备课，促
12、进课堂设计能力。体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。 （3）博采众长，发展教学研究能力。先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的
13、教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。 4、办好体育社团，创设校园体育氛围。 体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们
14、会继续作好田径队的工作，通过丰富多彩的大课间、等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。 四、具体工作安排 二月份： 1、各组员线上商讨确定本学期疫情期间体育教研组工作计划。 三月份： 1、第一次线上集体备课。 2、第一次主题教研活动。 四月份： 1、各组员商讨确定本学期剩余体育教研组工作计划 2、第一次教学常规检查。 3、第二次集体备课。 4、第二次主题教研活动。 五月份： 1、第二次教学常规检查。 2、第三次集体备课。 3、第三次主题教研活动。 4、线上教学评价检查。 六月份： 1、第三次教学常规检查 2、进行体育与健康分项综合评价。 3、体育器材登记造册。 体育教研工作计划3篇】第 7 页 共 7 页