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1、实验名称游标卡尺的使用实验目的:1掌握游标卡尺的使用方法 2了解游标卡尺的结构原理 3学习数据处理的相关内容 4养成良好的写实验报告的习惯 5测量物体的长度实验器材:1游标卡尺(精确度 0.02mm)2被测物-五页书的厚度实验原理:1.如果将游标尺的 9mm 等分为 10 份,则每一份的长度为 0.9mm.它与主尺的每一格相差 0.1mm。如果将主尺的零刻度线与游标尺的零刻度线对齐的话,则二者之间所放置物体的长度如果为 0.1mm 的话,则游标尺上记为1 的那条线就与主尺上的一条线对齐了。于时,此时,所夹物体的小数部分就应当是0.1 毫米。如果所夹物体为0.2 毫米的话,则游标尺上记为 2 的
2、那条线就与主尺上的某一条线对齐。而如果相差n 个 0.1 的话,则游标尺上记为 n 的那条线就与主尺上的线对齐了。可见,测量时,小数部分只要看游标尺的哪条线与主尺上的线对齐就可以知道是多少了。而如果要测量一个物体的长度,只要将这个物体夹在主尺和游标尺之间,整毫米数由游标尺上零线对应的主尺的读数读数,而不数部分由游标尺上读出然后相加即为所测物体的长度。这样的游标卡尺精确度为0.1 毫米。2.如果将游标尺的 19mm 等分为 20 格,则游标尺上的每一格和主尺上的一格相差 0.05毫米。于时,当将被测物夹在主尺和游标尺间时,如果游标尺标号为1 的线与主尺对齐,则所夹物体的长度小数部分就是0.05
3、毫米。此时在游标尺的第一条线标上5,第二条线标上 10第三条线标上 15,则今后读数时更方便了。这种游标卡尺的精确度为0.05 毫米。3。如果将游标尺的 49 毫米等分为 50 格,则这种游标卡尺的精确度为0.02 毫米,相应标数的时候第一条线标上2,第二条标上 4 第三条标上 6.。这样以后用的时候也就更方便了。实验过程:实验时严格按照以下步骤进行。1.首先观察游标卡尺的精确度和型 号以及生产厂家。2.将固定螺钉松开,滑动游标尺,看游标尺是否能能在主尺上灵活地滑动。如果已经卡死,则此游标卡尺不可用。3.将两只测脚并拢,观察主尺的零线和游标尺的零线是否对齐。如果没有对齐,则要记录下此数值(修正
4、值),以便在最后的测量结果中加或减去此修正值。4.将被测物卡在两测量脚之间进行测量。(注意读数前一定要将固定螺钉拧紧再读数)5.记录测量的结果入下表。6.数据处理:x?s?xi6?2.33(mm)?(xi?x)2 n?1?0.009mm据格罗布斯判据只有在 x?g6s?x?x?g6s范围内的测量值才可用。所以所测数据均可用。测量中的不确定度的计算:偶然误差引起的不确定度 ua(x)?0.0015mm 6系统误差引起的不确定度 s ub(x)?3?0.02 3?0.011mm所以总不确定度为:u(x)?测量结果:x?2.33mm?0.011mm实验心得:(如实写出实验心得)ua(x)?ub(x)
5、?0.011mm 22篇二:分析化学实验报告基础化学实验(二)面 向 21 世 纪 课 程 教 材分 析 化 学 实 验第三版华中师范大学东北师范大学 陕西师范大学北京师范大学高等教育出版社分析化学实验 analytic chemistry experiments安全教育及课程要求一、安全知识一)对分析仪器的使用要求 1实验所使用的玻璃仪器按清单清点后为一人一套,如有损坏,应按价赔偿。2实验中所使用的精密仪器应严格按操作规程使用,使用完后应拔去插头,仪器各旋钮恢复至原位,在仪器使用记录本上签名并记录其状态。3实验时应节约用水、用电,实验器材一律不得私自带离实验室。二)、对试剂药品的使用要求 1
6、实验室内禁止饮食、吸烟,不能以实验容器代替水杯,餐具使用,防止试剂入口,实验结束后应洗手。2使用 as2o3、hgcl2 等剧毒品时要特别小心,用过的废物、废液不可乱倒,应回收或加以特殊处理。3 使用浓酸、浓碱或其他具有强烈腐蚀性的试剂时,操作要小心,防止溅伤和腐蚀皮肤、衣物等。对易挥发的有毒或有强烈腐蚀性的液体或气体,应在通风橱中操作。4使用苯、氯仿、ccl4、乙醚、丙酮等有毒或易燃的有机溶剂时应远离火焰或热源。5实验过程中万一发生着火,不可惊慌,应尽快切断电源。对可溶于水的液体着火时,可用湿布或水灭火;对密度小于水的非水溶性的有机试剂着火时,用砂土灭火(不可用水);导线或电器着火时,用 c
7、cl4 灭火器灭火。二、课程要求一)实验操作要求 1容器的洗涤:对实验中使用过的仪器应按正确的洗涤方法进行洗涤至洁净。2基本操作:滴定管、容量瓶、移液管、吸量管在作用前、使用时、使用后的 操作应规范准确。二)实验报告 1预习报告:每次实验前应做好预习、预习报告应包括实验的原理、步骤、数据记录表格、计算公式,实验过程中的注意事项等。2实验报告:不应将计算器带入实验室,实验数据直接记录在原始数据记录表 上,完成实验后把原始数据写入实验报告的数据栏内并把原始数据上交实验老师保存。实验报告应有误差分析,完成后于第二天上交。三)课堂要求 1实验过程中应严谨、认真地独立完成实验,培养规范的科学的工作作风。
8、2实验完成后应做好清洁卫生工作,保持仪器、台面、水槽的洁净。三、领取玻璃仪器并清洗(一)分析天平的使用及称量练习一、分析天平的结构一)称物平衡系统 1天平梁天平梁是天平的主要部件,多用质轻坚固,膨胀系数小的铝铜合金制成,起平衡和承载物体的作用。梁上装有三个三棱形的玛瑙刀,正中的称为中刀或支点刀,刀口向下;另两个与中刀等距离安装在天平梁的左右两端,称为边刀或承重刀,刀口向上,天平启动后,三个刀口承于对应的玛瑙刀是天平的心脏,使用时应轻开轻关天平升降枢,加减砝码物体时应关闭天平,以保护玛瑙刀。2立柱和折叶立柱是金属做的中空圆柱,下端固定在天平底座中央,支撑着天平梁。在支柱上装有水平泡,借水平调节螺
9、丝(天平底脚的前面两个)使天平放置水平。托叶也安装在支柱上。3指针和感量螺丝(光学读数系统)指针固定在梁上正中,指针下端装有微分标尺,光源通过光学系统将微分标尺上的分度线放大,再反射到投影屏上,从屏上可看到标尺的投影。投影屏中央有一条垂直标线,它与标尺投影的重合位置即天平的平衡位置,可直接读出 0.110mg 以内的数值。感量螺丝用来调节天平梁的重心,以改变天平的灵敏度。4悬挂系统在横梁两端的承重刀上各悬挂一个吊耳。吊耳的上钩挂有秤盘,左盘放称量物,右盘放砝码。吊耳的下钩挂有空气阻尼器。5升降枢和盘托天平未工作时,天平横梁被托叶托起,刀口与刀承脱离,处于休止状态。天平启动后,托叶下降,天平梁放
10、下,刀口与刀承相承接,天平处于工作状态。天平的启动与休止的操作是通过升降枢操纵旋钮,控制与其相连接的托叶的升起与下降的。为了保护天平的玛瑙刀口和使用方便,在盘下方的底板上安装有盘托。6平衡螺丝天平梁的两端装有两个平衡螺丝,用来粗调天平的零点。二)砝码 1半自动分析天平有砝码盒,1g 以上的砝码装在盒中,按 5、2、2?、1 的规则排列,全自动分析天平的克码挂在加码装置上。篇三:分析化学实验报告分 析 化学 实 验 报 告实验二:滴定管、容量瓶和移液管的使用与校正摘要:利用较高精准度的量器校准精准度较低的量器;关键词:使用 校正;仪器:酸式滴定管碱式滴定管 200ml 容量瓶 20.00ml 移
11、液管 50ml 带塞锥形瓶分析天平(mettler ae 200)实验步骤 1酸式滴定管的校准 1.1洗净酸式滴定管、带塞锥形瓶,将锥形瓶外部擦干,在分析天平上称出其质量,准确至小数点后两位,并记录。1.2在洗净的酸式滴定管中装满蒸馏水,排出气泡,调制 0.00 刻度,记录初读数。正确的操作,以每分钟不超过 10ml 的流速,放出 10ml 水于已称量的锥形瓶中,盖紧塞子。读出滴定管读数,并称量出瓶+水的质量,准确至小数点后两位,并记录。同样方法称量滴定管中10ml到 20ml,20ml 到 30ml 等刻度间的水的质量,用实验温度时1ml 水的质量来除以每次所得水的质量,即得到滴定管各部分的
12、实际容积。1.3重复校准两次。2碱式滴定管的校准同酸式滴定管校准方法相同。3.容量瓶的校准洗净 1 支 20ml 移液管,多次练习移液管的使用方法。3.1取洁净、干燥的 200ml 容量瓶 1 只,用 20ml 的移液管准确移取纯水 10 次放入容量瓶中。观察液面最低点是否与标线相切,如不相切,则另作标记。经相互校准之后,此容量瓶与移液管可配套使用。实验结果与讨论 1.实验结果酸式滴定管的校正碱式滴定管的校正 2.实验结果讨论实验三:标定盐酸、测定碱灰的总碱度摘要:标定盐酸,并用自己配制的盐酸(标准溶液)滴定碱灰,求出碱灰的总碱度。关键词:标定 滴定 总碱度仪器:分析天平酸式滴定管 250ml
13、 锥形瓶 250ml 容量瓶 25.00ml 移液管实验步骤 1 hcl 标准溶液浓度的标定准确称取已烘干的无水碳酸钠5 份(其质量按消耗 20-40ml0.1mol/lhcl 溶液计),置于3 只 250ml 锥形瓶中,加水约 30ml,温热,摇动使之溶解,以甲基橙为指示剂,以 0.1mol/lhcl标准溶液滴定至溶液由黄色转变为橙色。记录下hcl 标准溶液的耗用量,计算出标准溶液的浓度,并计算出五次平行测定的平均值。2碱灰中总碱度的测定 2.1准确称取碱灰试样约1.6-2.2g,置于100ml 烧杯中,加水少许使其溶解。溶解后,将其移入 250ml 容量瓶中,并以洗气瓶吹洗烧杯内壁和搅拌数
14、次,每次的洗涤液应全部注入容量瓶中。最后用水稀释至刻度线,摇匀。2.2用移液管吸取 25.00ml 上述试液,置于 250ml 锥形瓶中,加甲基橙指示剂 1-2 滴,用 hcl标准溶液滴定至溶液呈橙色为终点。平行滴定三次。实验结果与讨论1实验结果篇四:环境分析化学实验实验报告格式环境分析化学实验实验报告专业环境科学班级环科 1201姓名帕沙古丽成绩东华大学环境科学与工程学院实验中心二 0 一三年月 6、固体 kmno 4 7、500ml 容量瓶,250 ml 容量瓶,称量瓶,分析天平,玻璃棒,棕色细口瓶,25ml量筒,5ml 移液管,25ml 移液管,洗瓶,三、实验原理?水的硬度的测定可分为水
15、的总硬度的测定和钙镁硬度的测定两种.总硬度的测定是滴定ca2+,mg2+离子的总含量,并以ca2+进行计算.通常以每升水中所含ca2+离子的毫摩尔数表示,规定 1 升水中含 1mmol ca2+为 1 度.后一种是分别测定 ca2+和 mg2+的含量.测定水的总硬度,一般采用配位滴定法.最常用的配位剂是乙二胺四乙酸二钠盐,用na2h2y2h2o表示,习惯上称为edta,它在溶液中以y4-的形式与ca2+,ma2+离子配位,形成1:1的无色配合物方程为 ca2+y4=cay2-mg2+y4=mgy2-?用 edta 滴定时,必须借助于金属指示剂确定滴定终点.常用的指示剂为铬黑 t,它在 ph=1
16、0 的缓冲液中,以纯蓝色游离的 hin2-形式存在,与 ca2+,mg2+离子形成酒红色的配合物,通式为:?m2+hin2=min-+h+(蓝色)(酒红色)?ca2+,mg2+离子与 edta 及铬黑 t 形成配合物的稳定性不同,其稳定性大小的循序序 cay2->mgy2->mgin->cain-,用 edta 测定 ca、mg 时,通常在两个等分溶液中分别测定 ca 量以及 ca 和 mg 的总量,mg 量则从二者所用 edta 量的差数求出。?在测定 ca 时,先用 naoh 调节溶液到 ph=1213,使 mg 生成难溶的 mg(oh)沉淀,然后加入钙指示剂与ca 配位
17、呈红色。滴定时,edta 先与游离 ca 2+2+2+2+2 2+2+2+2+2+2+2+配位,然后夺取已经和指示剂配位的 ca,使溶液的红色变成蓝色,达到终点。从 edta标准溶液的用量可计算 ca 的含量。滴定 ca、mg 总量时,在 ph=910 的缓冲溶液中,以铬黑 t 为指示剂,用 edta 滴定。因稳定性 cay>mgy>mgin>cain,铬黑 t 先与部分 mg 配位为 mgin(酒红色)。而当edta 滴入时,edta 首先与 ca 和 mg 配位,然后再夺取mgin 中的 mg,使铬黑t 游离,因此到达终点时,溶液由酒红色变为天蓝色。从 edat 标准溶液
18、的用量,即可以计算样品中的钙镁总量,然后换算为相应的硬度单位。各国对水的硬度的表示方法各有不同。其中德国硬度是较早的一种,它以度 2+2+2+2-2-2+2+2+2+数计,1表示 1l 水中含 10mgcao。为方便起见,我国也常以来 mg/l 表示。此实验中,我们采用 caco 的含量单位 ppm 来表 3四、实验步骤(一)配制 0.01medta 标准溶液 1、在分析天平上准确称取edta 基准物质 1.9g,于150ml 的干净烧杯中。2、加适量水溶解,用玻璃棒小心转移至500ml 容量瓶中。3、溶液全部转移到容量瓶中后,用洗瓶淋洗烧杯 35 次,淋洗液亦要小心沿玻璃棒转移入容量瓶中,不
19、能有所损失。4、加水至容量瓶刻度线以下,再改用小滴管滴加蒸馏水,准确至刻度线(液面最底处与刻度线相切),充分摇匀。5、计算所配制的 edta 溶液的准确浓度,用标签标示于容量瓶上。注意配制 edta 标准溶液时,溶液的转移是浓度准确与否的关键。烧杯中的溶液要沿玻璃棒及容量瓶壁小心倒入,玻璃棒要从原路小心放回烧杯中,以防溶液流失。烧杯要用蒸馏水充分润洗,淋洗液应全部小心转入容量瓶中。(二)ca、mg 总量的测定 1、从指导教师处领取未知水样,定容于 250ml 容量瓶中,摇匀。2、用未知水样润洗25ml 移液管 3 次,注意擦干外壁,吹干内壁。3、准确吸取 25ml 水样于 250ml 锥形瓶中
20、,加蒸馏水 50ml,加 nhho-nhcl 3 2 4 2+2+缓冲溶液 5ml,调节溶液 ph=910。4、加铬黑 t 指示剂 3 滴,摇匀。5、用 edta 溶液滴定,当溶液由酒红色变为纯蓝色时,即为终点。记下所用体积v。1 6、用同样方法平行测定三份。(三)ca 的测定 1、用移液管准确吸取水样25ml 于 250ml 锥形瓶中,加蒸馏水 50ml,加 6m naoh 2+篇五:分析化学实验报告 harbin engineering universityharbin engineering university实验题目:姓名:班级/学号:同组:实验台号:实验时间:年月日时分化学实验上课
21、要求一、实验课前,要认真预习实验内容,了解实验目的、原理、步骤以及所需仪器、化学药品。并写好预习报告,无预习报告或预习不合格者不允许做实验。二、上课应提前 10 分钟进入实验室,进入实验室时,必须用学生卡进行刷卡签到,按实验台号就坐。不许迟到,如果不按时到课,按缺课处理。病假、事假要有医院或相应部门的证明,才能补做实验,否则本次实验成绩为零分。三、进入实验室,要服从安排,遵守纪律,令行禁止。不准喧哗打闹、接打手机、随意更换座位、随意搬动或调换他组的仪器、药品等;不准乱丢纸屑、废物,不做与实验无关的事。四、实验前,认真听讲,仔细观察老师演示,进一步明确实验目的、操作要点及注意事项。进一步了解仪器
22、装置的构造、原理、化学药品的性能。不要提前摆弄仪器或做实验。五、实验时,应根据实验教材上所规定的方法、步骤和试剂用量规范操作,仔细观察实验现象,认真详实地将实验过程中观察到的实验现象和测定的数据记录在报告上,不得杜撰原始数据,按时完成实验。六、实验过程中应该保持肃静,严格遵守实验守则。自觉养成良好的实验习惯,始终保持实验桌面布局合理、环境整洁。随时注意室内整洁卫生,火柴杆、纸张等废物只能丢入废物缸内,不能随地乱丢,更不能丢入水槽,以免堵塞下水道。七、实验结束后要及时清洗仪器并将所有的实验用品归回原位摆放整齐,清洁实验台面,公用仪器、试剂药品等都整理整齐。举手经指导教师检查,在实验报告上签字后方能离开实验室。八、实验课结束后由班长安排值日生打扫实验室公共卫生。九、爱护公共财产,节约水电、器材和药品,如因不守纪律、违章操作,损坏仪器设备,浪费器材或药品,要照价赔偿。十、独立完成实验报告。实验报告要按规定格式书写,字迹要工整,叙述要简明扼要,实验记录和数据处理应使用表格形式,作图要准确清楚,报告要整齐清洁。十一、在做完实验的一周之内,由学委将全班同学的实验报告按学号排好交到 72#308室,逾期按没交实验报告处理。