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1、假期社会实践活动方案1 第一篇：假期社会实践活动方案1 假期社会实践活动方案 为加强学生思想道德教化，实现学生全面进展。我校以践行社会主义荣辱观为主题，并根据我校实际，现制定假期活动方案如下： 一、实践主题：知荣辱耻我先行，建设和谐新庆云 二、具体活动内容 1、 开展“知荣辱、树新风道德实践活动。 各班团支部，少先队利用自己已建的或新建的假日小队，开展社会主义荣辱观教化活动。各小队通过发传单、小品表演等活动营造学习行八荣、拒八耻的良好社会气氛。本次活动要有支配和总结，开学初小队上交团委。 2、 开展“拒绝网瘾、文明上网行动。 通过组织辅导讲座、定期开放学校网络室等活动，教化中学生自觉遵守有关规
2、范和网络道德，学会自律，不进网吧。在家里和学校上网学习或消遣时，不登陆、不阅读未成年人不宜的网站，自觉抵抗不良信息的危害，同时，通过家长会、致家长一封信等形式，向家长宣扬未成年人不进网吧的政策和要求，教化子女不进网吧，不阅读不良信息。 3、 接着开展假期献爱心活动。 由我校学生会的宣扬部干部带着文艺队。走访老年公寓，孤寡老人为他们献上自己自编自演的节目，让他们在郁闷的午后享受一丝凉快和快乐。 4、开展“遵纪遵守法律，自护自救教化活动。 通过报告会，教化学生不参赌，不迷信，不吸毒，不涉黄，自觉抵抗各种不良文化的影响，增加中学生遵纪遵守法律，自我爱惜的自觉性，提高自我爱惜、自我救援的实力。 4、
3、做好平安的防范工作，教化学生不到无平安设施、无救援人员的水域溜泳，做好假期出行平安的教化和交通平安的教化工作，让学生平安度假。 三、活动要求 1、 各班团支部、中队在放假前在班主任老师的指导下 ，制定好活动支配，组织好活动小组，联系好活动单位。 2、要求人人参加，三好学生，学生会干部和团员在活动中要起模范带头作用 3、开展各类活动 要有平安防范意识，杜绝事故发生。 4、下学期开学时各班在总评，评比的基础上，搞好汇报表。 其次篇：假期中学生社会实践活动方案 共青团焦作市试验中学委员会2022年暑期社会实践活动方案 为让学生度过一个快乐、有益的假期，关心、引导青年学生主动投身社会主义和谐社会建设，
4、充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推动素养教化向纵深进展。结合学校实际状况，制定本活动方案。 一、活动主题 以“改革开放伴成长，科学进展促和谐为主题，引导青年学生同社会紧密结合，深化实行科学进展观，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，努力实现全面进展。 二、活动内容 1社会实践与团员意识相结合 深化推动社会实践与团员意识教化活动相结合，通过就近就便开展村户或城镇建设社会调查与服务活动，利用暑假深化了解和谐社会建设状况，力所能及地为地方各项建设事业服务。 2践行科学进展观，推动生态环保 针对居民生活用水，居民的节水意识，水质的受污染状况以及城镇居民居住的环境状况等问题
5、进行调研，杜绝白色污染，提倡绿色理念，为建设资源节省型、环境友好型社会作出应有的奉献。 3深化进行感恩教化，开展与父母谈心活动。 向父母汇报自己半年来在学校的学习和生活状况；了解父母过去半年的工作和生活状况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日。谈心后，应明确记住父母的生日，并在他们每年生日来临之际，通过书信或者电话等方式，向他们送上作为儿女的一份祝福。开学时要以团支部为单位向校团委选送优秀文章，稿件体裁不限，原则上以记叙为主，字数1000字左右为宜。欢迎在文字的基础上供应照片。 三、活动组织形式 假期学生社会实践以个人单独开展为主，相邻较
6、近的同学可适度组织团支部小分队，统一开展活动。 四、活动要求 坚持“平安第一的原则，依据“就近就便的原则，遵守“恳切守信原则。 共青团焦作市试验中学委员会 2022-06-13 第三篇：中小学生假期社会实践活动方案 阔克铁热克乡寄宿制初级中学学生社会实践动 方案 一、指导思想和意义 1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1) 变更学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 2) 参与社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。 二、
7、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有确定专长的成年人如本校老师、学生家长等为指导老师。探讨过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： A、编组、选题； B、聘指导老师； C、制定活动方案； D、小组探讨设计具体操作设计访谈表格、问卷；制定参观、视察、活动支配；准备录音机、录像机等活开工具； E、实践活动视察、访谈、问卷、试验 F、分析活动资料定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。 G撰写社会实践调查报告 三、留
8、意事项： 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间互相感染、互相促进，更好地进展爱好，培育特长，提高综合素养。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与探讨的对象来看，可以接受个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的
9、方式。从探讨实行的手段来看，可以接受活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、服务、总结、辩论、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容： 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业，例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容，可以“商业网点、“文化消遣、“教化设施、“交通路途等为探讨方向。 3、 社会调研活动。参考主题如下，也可自选主题1关于生活用水状况调查探讨 3月22日 2关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3月25日3白色污染调查探讨12月1日4交通平安问题探讨 4月30日5村民交通意识及对策6乡村
10、道路状况及改良看法7当地资源状况调查 6月25日8中学生的休闲生活调查探讨 9中学生的消费观念与行为探讨 3月15日 10中学生的饮食与养分问题探讨11中学生学习习惯的调查与探讨12中小学零用钱数量的调查 参与社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 四、社会实践活动具体支配 1.中学生的消费观念与行为探讨 3月15日2.关于生活用水状况调查探讨 3月22日3.交通平安问题探讨 4月30日4.当地资源状况调查 6月25日 学生610人组成一个社会实践活动小组每班至少4组，推选出组长自主选题，自己聘请12名指导老师学校老师或家长，初步制定小组社会实践
11、活动方案。 3月1日至7月1日开展社会实践活动7月5日前 各班向学校提交以下社会实践总结材料 1、社会实践活动记录表； 2 、社会实践活动调查报告每班4份，其中必需有一份关于交通平安的调查； 3、活动照片、录像、录音等资料。 4、社会实践活动记录 7月初 社会实践活动总结、表彰具体时间待定 1 、 以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。 2、组织社会实践活动成果展示会。 3、 评比社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导老师。 4、 举办“走向社会，走向实践学生社会实践总结表彰大会。 5、 优秀论文汇编成册，并在校内网上沟通。选送10份送学校参。 阔
12、克铁热克乡寄宿制初级中学 2022.9.1 阔克铁热克乡寄宿制初级中学学生 社会实践动方案 阔克铁热克乡寄宿制初级中学 2022.9.1 第四篇：中学生假期社会实践活动方案 中学生假期社会实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1) 变更学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。 2) 参与社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。 二、社会实践的组织形式： 探讨过程中，活动小组成员有分有合，互相协
13、作。 具体过程参考如下： A、编组、选题； B、聘指导老师； C、制定活动方案； D、小组探讨设计具体操作设计访谈表格、问卷；制定参观、视察、活动支配； E、实践活动视察、访谈、问卷、试验 F、撰写社会实践调查报告 三、留意事项： 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。 2、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间互相感染、互相促进，更好地进展爱好，培育特长，提高综合素养。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在活动中，要充
14、分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与探讨的对象来看，可以接受个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以接受活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、服务、总结、辩论、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容： 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察，例如以当地的居民小区为调查探讨的对象和内容，可以“家庭经济收入、“本村居民生活变更、“教化设施、“交通路途等为探讨方向。 3、 社会调研活动。参考主题如下，也可自选主题 1关于
15、状况调查探讨 2关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3调查探讨 4小麦的生产过程及效益 5村民交通意识及对策 6乡村道路状况及改良看法 7当地资源状况调查 8中学生的休闲生活调查探讨 9中学生的消费观念与行为探讨 10家庭经济收入的来源 11近几年本村居民生活水平的变更 12中小学零用钱数量的调查 参与社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 四、社会实践活动具体支配 7月14日 下发社会实践活动方案，布置暑假社会实践工作。 7月15日开学 开展社会实践活动 下期开学报名时 各班向学校提交以下社会实践总结材料： 1、社会实践活动记录表； 2 、社会实
16、践活动调查报告每班4份，其中必需有一份关于交通平安的调查； 3、活动照片、录像、录音等资料。 4、暑假社会实践活动记录 9月初 社会实践活动总结、表彰具体时间待定 1 、 以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。 2、组织社会实践活动成果展示会。 3、 评比社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导老师。 4、 举办“走向社会，走向实践学生社会实践总结表彰大会。 5、 优秀论文汇编成册，并在校内网上沟通。选送10份送学校参评。 第五篇：假期社会实践活动 假期社会实践感想 今年寒假，我和我的组员一起参加了假期的实践活动。张赛，田爱菊，邓晨硕，郭美欣，欧亚非
17、都主动的参加了活动。在服务的同时，也给我们留下了很深的印象。 在假期实践中，苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动创建了美，它是脑力劳动和体力劳动的完备结合。在我们的汗水浇灌下，一栋居民楼里里外外面貌一新从垃圾散乱到洁净整齐，这凝合了我们的无尽心血。劳动培育了我们吃苦耐劳的精神。 以前的我们，是一个个饭来张口，衣来伸手的“小太阳。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。参加假期实践，感到簇新。干完一天，腰酸背疼。其次天早晨，迟迟不愿起床，结果误了时间。经过几天的磨练，我们都已有所变更了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个个劳动者了。劳动使我们相识到“团结就是力气，众人拾柴火焰高。这次假期实践，我们负责清扫
18、居民楼的清洁卫生，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、协作默契、互帮互助，慢慢缩短劳动时 间，提高劳动效率，提高劳动质量。劳动启示我们无论做什么事情，都必需持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿。我们会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。劳动培育了我们的社会实践实力，它使我相识到：课本学问是不够的，应主动投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。劳动还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们相识到
19、：职业没有凹凸贵贱之分。我们要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。一周的劳动如白驹过隙，但它使我们的思想发生了质的飞跃，它促使我们早日摒弃那些“小太阳的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋勉有为！ 通过这次的社会实践，让我们学会了很多东西，我们深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此，我们才渐渐地懂得了一个道理：要创建自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路。 在实践的这段时间里，我们通过自己的努力奋斗，体会
20、到了工作中的酸甜苦辣，这时才觉察自己是最华蜜的。因为我们还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己如今还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我们觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，成天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我们学习的机会，同时也给了我们一次记忆深刻的阅历。在实习的过程中，我们认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满足的答案。本来以为自己已经学会了一些基础的学问就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路
21、还很长，不能只安于现状，确定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有方法解决的。做人不怕失败，最怕失败后恒久不能站起来。确定要信任自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后确定会有彩虹的。于是，我们便有着一个坚决的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚决不移地朝着自己奋斗的目标前进。我们信任，自己的明天将会更加奇妙！寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝合力.一方面,我们熬炼了自己的实力,在实践中成长,在实践中学习,充溢了自我,增加了口头表述实力,与人沟通,真正地走出课堂.去义务地关
22、心别人,让别人享受自己的成果,使自己沉醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我们在成长,我们在有意义地成长,在这之后,我们明显地觉察自己变开朗了,虽然我们自己的力气缺乏以变更一些东西,但假如再多一些人呢,整个社会 共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家旺盛富强的途径,提高国民素养的实践活动. 另一方面,我们意识到了自己的缺乏,没有阅历,没有与人沟通的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出过失,假如我们还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,如今的社会不仅要有学问,还要拥有各方面的综合素养以及一些应辨实力,光靠在学校吸取学问,远远不够,从如今起先,就要培育自己的实力我们以后也要珍惜在
23、校学习的时间,不断参加类似的活动,有目的的深化实践,之后还要进行分析与体会,才能紧跟社会步伐,在以后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开胜利之门!寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。 半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才觉察，原来乏味中充溢着盼望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的实力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的奉献；但
24、在实践过程中，我们也表现出了阅历缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的知 识，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑 ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页